内容正文:
第 5 课 变化中的春秋时期
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
动荡
历史解释 · 春秋时期
唯物史观
春秋时期
春秋时期,一般是指公元前770年至前476年,因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。
时代特点
2
合作完成·春秋时期动荡与变化的表现
历史解释
任务提示:阅读教材全部内容,归纳春秋时期动荡与变化的表现?
01
政治方面:
02
民族关系方面:
03
经济方面:
①王室衰微
③诸侯争霸
中原“诸夏”与周边民族长期交往,出现大规模民族交融。各民族产生华夏认同观念。
②分封制逐步走向瓦解
①铁农具和牛耕的出现,生产力大幅提高。
②手工业规模扩大,商品交换活跃,出现金属货币。
3
合作探究一 ·王室衰微的背景和影响
唯物史观
史料实证
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记·周本纪》
从材料可以看出,我国历史进入春秋时期之后,整个政治格局发生了什么样的变化?
周王室逐渐走向衰微,失去主导当时天下政治局面的能力,诸侯各为其政,相互攻伐,西周以来的社会政治秩序遭到极大破坏。
4
王室衰微的表现
史料实证
天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出 。 ——《论语・季氏》
武氏子来求赙。——《左传・隐公三年》
王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之…… 王卒大败,祝聃射王中肩。——《左传》
5
王室衰微的表现
史料实证
结合所学及本课相关知识思考,王室衰微的根本原因是什么?
6
唯物史观 ·王室衰微的根本原因
唯物史观
铁制农具和牛耕出现,生产力发展,私田大量开垦,井田制逐步瓦解,分封制赖以生存的经济基础动摇。
“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、 㔉 (zhǔ),试诸壤土”
--- 《国语·齐语》
铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一
7
王室衰微的影响
历史解释
史料实证
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记·周本纪》
周王室地位下降,失去对国家的实际统治权。大国诸侯操控政治,他们之间为了追逐自身的利益,经常从事结盟和军事征伐等活动,积极争夺霸主地位。
诸侯争霸
8
合作探究二 ·诸侯争霸
唯物史观
史料实证
阅读教材29、30页内容并思考,回答以下问题:
1.诸侯争霸为什么要打出“尊王攘夷”的旗号?
2.有哪些国家先后称霸?结合30页地图看看他们有什么优势?
3.结合30页“相关史事”,你认为在争霸战争中取胜因素有哪些,其中关键性因素是什么?
4.在诸侯争霸战争中,许多小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展,这蕴含了怎样的趋势?
5.你认为诸侯争霸有什么影响?
9
诸侯争霸的影响
唯物史观
① 较小的诸侯国覆灭,大国疆域不断扩展,客观上促进了局部统一;
② 促进了中原与周边各民族的大规模交融;
③ 各诸侯国为求富强,纷纷推行改革,加速了社会形态由奴隶制向封建社会的过渡。
积极影响:
消极影响:
战争频繁,社会动荡不安,给广大人民带来了巨大灾难。
10
激烈时代的印证
史料实证
越王鸠浅
自作用剑
11
家国情怀 ·华夏认同
家国情怀
戎狄豺狼,不可厌也;诸夏亲昵,不可弃也。
——《左传・闵公元年》
12
家国情怀 ·华夏认同
家国情怀
春秋时期,晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患,晋国大臣魏绛(jiàng)向国君提出“和戎”主张。他指出,与戎狄和好会有多方面的利益:可以购买戎狄的土地,发展贸易;可以使边疆地区人民安居乐业,利于农业生产;能提升晋国在诸侯争霸中的威慑力;可以使军队得到休整,减少军备物资消耗。国君最终被说服,命魏绛与周边戎狄订立盟约,和睦相处。
相关史事
从春秋时期民族关系的发展来看,魏绛“和戎”是当时推动民族交融的一个重要举措,意义深远。
13
家国情怀 ·华夏认同
家国情怀
春秋争霸战争中,中原诸夏与周边戎、狄、蛮、夷不断冲突、交往,促成我国历史上第一次大规模民族交融,华夏族不断扩大,华夏认同逐渐形成。
14
课堂小结
1.春秋指哪段历史?
2.春秋时期社会动荡变化的表现有哪些?
3.春秋时期社会动荡变化的根本原因是什么?
4.你认为诸侯争霸有什么影响?
15
1. 《论语·季氏》记载:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”这一言论深刻揭示了春秋时期的政治常态是( )
A.周王室大权旁落,失去对诸侯的控制
B.分封制得到进一步强化与巩固发展
C.儒家思想在当时已经成为官方正统学说
D.中央集权专制政治体制在全国确立
学习评价
2.齐桓公在管仲辅佐下,打出“尊王攘夷”的旗号,葵丘会盟确立了霸主地位。对“尊王攘夷”策略的实质理解最准确的是( )
A.真心诚意捍卫周天子的天下共主权威
B.以政治口号凝聚诸侯,谋求争霸利益
C.彻底消灭周边所有少数民族部落政权
D.恢复西周初年井田制度与宗法秩序
学习评价
3.春秋初期有一百多个诸侯国,到春秋末期只剩下十几个大诸侯国,许多弱小诸侯国被大国兼并。这种现象在客观上( )
A.加剧了全国的分裂,阻碍了历史前进
B.促成了全国大一统中央集权国家的建立
C.孕育着局部统一趋势,推动了历史发展
D.彻底消除了诸侯国之间的军事矛盾冲突
学习评价
4.春秋时期,晋国推行魏绛“和戎”政策,齐国、楚国等也与周边戎狄蛮夷长期交往、互市、通婚,周边各民族逐渐产生“华夏认同”观念。这一现象表明( )
A.中华民族多元一体格局在这一时期奠基
B.少数民族文化在交往中完全被同化消失
C.各民族之间只有和平交往,不存在战争
D.华夏认同的形成彻底解决了统治阶级矛盾
学习评价
5.如果用一个核心词来概括春秋时期(公元前770年—前476年)在我国历史发展长河中的根本特征,最贴切的是( )
A.早期国家的产生与文明萌芽
B.动荡变化与社会转型的大变革前奏
C.统一多民族国家的巩固与发展
D.繁荣开放与封建经济的高度鼎盛
学习评价
6. 《国语·齐语》记载:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、㔉,试诸壤土。”这里的“美金”指青铜,“恶金”指铁。这一历史记载反映了春秋时期( )
A.青铜铸造业已经完全退出历史舞台
B.铁制农具开始应用于农业生产领域
C.牛耕技术在全国范围内得到普遍推广
D.分封制度赖以存在的基础坚如磐石
学习评价
7. 《国语·齐语》记载:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、㔉,试诸壤土。”这里的“美金”指青铜,“恶金”指铁。这一历史记载反映了春秋时期( )
A.青铜铸造业已经完全退出历史舞台
B.铁制农具开始应用于农业生产领域
C.牛耕技术在全国范围内得到普遍推广
D.分封制度赖以存在的基础坚如磐石
学习评价
$