广东省佛山市南海区桂城街道文翰中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题

文翰中学2026—2027学年度九平级第一次作业评价（历史卷） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人对楔形文字进行了改造，增加了符号的意义，如“足”的符号除表示“足”外，还能表示“行走”的意思。这一改造（ ） A. 维护了奴隶制度 B. 推动了农业进步 C. 丰富了文字内涵 D. 固化了社会等级 2. 古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个月。材料表明古代埃及历法（ ） A. 有利于强化法老权力 B. 适应了农业发展需要 C. 丰富了古埃及人生活 D. 推动新生产方式产生 3. 某学者破译了下面三种古文字后，发现它们在构造上都采用了会意、象形、表音等方法。这表明（ ） 象形文字 楔形文字 甲骨文 A. 古代文明相互借鉴明显 B. 人类文字都源于甲骨文 C. 人类文明发展有相似性 D. 文字的书写材料都一致 4. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（ ） A. 思想条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件 5. 亚历山大东征时，在东方建立了数十座新城，许多希腊人移民到这些地区，希腊文明与当地文明随之深度融合。这一过程产生的深远影响是（ ） A. 希腊化城市成为唯一模板 B. 东方文明完全被希腊文明所取代 C. 推动了东西方文化的交融 D. 希腊城邦民主制在亚非长期存在 6. 下图所示的古希腊作品共同体现了（ ） A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合 C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 爱好和平与文明交往的理念 7. 罗马人修筑的道路遍及帝国境内的各个角落，这些发达完善的道路网把行省的商贸中心、主要城市、罗马殖民地和军事要塞连接起来。该举措旨在（ ） A. 推行民主政治 B. 适应对外扩张 C. 巩固法制传统 D. 促进民族交融 8. 法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了（ ） A. 封建等级制度形成 B. 商品经济不断发展 C. 西欧城市逐渐兴起 D. 基督教会控制思想 9. “中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可自由选择职业。上述状况产生的影响是（ ） A. 商品经济完全替代自然经济 B. 削弱了封建王权的统治基础 C. 加速了西欧庄园经济的瓦解 D. 导致城市拥有独立司法权 10. 中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是（ ） A. 国王特许 B. 投票选举 C. 金钱赎买 D. 武力斗争 11. 现代大学起源于中世纪欧洲，这既是欧洲经济复苏、城市兴起后，世俗国家和教会对高等教育各类专门人才需求的产物，也是市民阶级力量崛起、世俗文化教育兴旺的表现。材料主要叙述了中世纪大学的（ ） A. 兴起背景 B. 发展历程 C. 突出特点 D. 深远影响 12. 拜占庭帝国对古代东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这里的“精神营养”主要来源于（ ） A. 雅典的民主政治 B. 完整的法学体系 C. 古印度佛教典籍 D. 大量希腊、罗马古籍 13. 玛雅人为了天文研究和祭祀建造了许多平顶金字塔，那是用一块块磨平的巨石筑起的，巍峨耸立，雄伟壮观。塔的四周有阶梯，塔顶是祭神的庙坛。在通往金字塔顶的阶梯以及金字塔的房屋、柱子和石碑上，还装饰着浮雕等雕刻作品。这体现了玛雅文明（ ） A. 已经出现了阶级分化 B. 建筑与艺术水平高超 C. 天文学研究成果显著 D. 宗教与政治紧密结合 14. 小史同学在兴趣学习活动中搜集了下表资料，据此可知，他的研究主题是（ ） ·日本通过大化改新学习中国，发展自身文明 ·阿拉伯人融合多地区文化，创造出独特的阿拉伯文明 ·在非洲，加纳、马里和桑海等强盛王国在西非兴起 ·南美洲的印加人有发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统 A. 世界文化的相互交融 B. 中古世界文明多样性 C. 区域文明的传承发展 D. 原始文明的独特印记 15. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 16. 下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。作为史料，该图可用于佐证（ ） A. 租地农场的出现 B. 海外贸易的兴盛 C. 富裕农民的产生 D. 手工工场的发展 17. 1460年，意大利最富有的美第奇家族建立了“柏拉图学院”，志同道合的知识分子可以在这里讨论古希腊和古罗马哲学家的思想。该学院的建立（ ） A. 适应了文艺复兴运动 B. 推动城市自治的出现 C. 宣告欧洲哲学的诞生 D. 得益于大学快速发展 18. 对欧洲来说，以哥伦布为代表的航海家是开拓者；对美洲、非洲土著来说，他们是侵略者与魔鬼；对世界历史来说，他们是全球化的有力推动者。由此可知，对同一事件不同评价的主要影响因素是（ ） A. 时代背景 B. 思维方式 C. 个人情感 D. 角度立场 19. 下图为18世纪秘鲁金银矿的作业场面。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500~1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是 A. 有助于欧洲资本原始积累 B. 有助于欧洲思想解放 C. 给殖民地人民带来灾难 D. 使欧洲文化传到殖民地 20. 17世纪英国资产阶级革命前，国王是任性的；革命后，国王是认命的。“认命”指的是英国（ ） A. 支持远航 B. 保留国王，议会权力超过国王 C. 发动远征 D. 处死国王，确立三权分立原则 21. 光荣革命期间，一同随威廉抵达英国的还有荷兰的大商人，他们把荷兰最先进的金融管理体制带到英国。这有助于（ ） A. 发展资本主义 B. 限制君主权利 C. 确立共和政体 D. 传播启蒙思想 22. 萨拉托加大捷之后，法国承认英属殖民地独立，并公开参战。英国的另外两个宿敌西班牙、荷兰也先后参加反英战争。欧洲很多国家也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，英国陷入孤立。这表明，萨拉托加大捷（ ） A. 得到了国际社会援助 B. 受到了欧洲革命影响 C. 加速了美国独立进程 D. 推翻了英国殖民统治 23. 1777年，美国制定的《邦联条例》以“各州人民”的名义宣布组成美利坚合众国。1787年制定《联邦宪法》在阐述制宪主体时，文本的开头用“我们，合众国人民”。这一变化，说明（ ） A. 法律意识开始凸显 B. 黑人权利受到保护 C. 联邦权力严重削弱 D. 统一观念得到强化 24. 有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 英国工业革命 D. 日本明治维新 25. 1799年拿破仑雾月政变后第三天，英国画家吉尔雷针对这一重大事件出版了漫画作品《法国自由的退却》（见图），吉尔雷画笔下的“自由”已经成为了拿破仑的敌人。漫画意在强调，雾月政变（ ） A. 背离了革命精神 B. 损害了英国利益 C. 恢复了君主专制 D. 冲击了封建制度 26. 若以“君主立宪制的英国”“美国的独立”“法国大革命和拿破仑帝国”作为一个学习单元，主题应是（ ） A. 走向近代 B. 资本主义制度初步确立 C. 殖民争霸 D. 工业革命时代的欧洲 27. 十四世纪意大利的手工业生产中，商人统一提供原料与生产工具，雇用多名工人在固定场所按工序分工协作，生产效率远超传统家庭作坊。这集中体现了集中手工工场的核心特征是（ ） A. 自给自足的生产目的 B. 家庭式分散经营 C. 雇佣劳动与分工生产 D. 教会主导生产管理 28. 他是文艺复兴运动的先驱，在长篇诗作中借梦游三界的奇幻经历，抨击教会的贪婪腐化，将教皇等教会人士打入地狱，表达了对教会神权的批判。这位历史人物是（ ） A. 彼特拉克 B. 但丁 C. 拉斐尔 D. 莎士比亚 29. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 30. “如果有黑人得了传染病，就会被扔进大海，以免传染他人；当船上食物和淡水不足时，一些体弱多病的黑人也会被扔进海里。”这一史实直接反映了（ ） A. 资本主义原始积累的残酷与血腥 B. 新航路开辟过程 C. 美洲印第安人所遭到的严重剥削 D. 殖民争霸的激烈 二、材料解析题：本大题共3题，31题12分，32题16分，33题12分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大采取的治国政策，处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。⋯⋯亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权。亚历山大每到一个地方，都在当地（东方）的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭，导致希腊宗教与东方宗教的混合。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 材料二 在中世纪城市形成之初，城市所在领地的领主往往在城市中享有一系列经济特权，但是，随着城市商品经济的发展，城市市民也开始对封建领主进行斗争，他们的基本要求就是要改变领主课税的随意性和不确定性。在西欧的国家中，城市市民通常是王权反对封建割据的天然同盟军，为王权战胜封建领主、建立统一国家发挥了重要作用……。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 “文艺复兴”最伟大之处，在于它既是古典的，更是创新的。它是古典的，因为它使罗马帝国衰亡以前的古希腊、罗马鼎盛时期的光辉璀璨的文明重新获得了生命，这个时期的艺术巨匠们向世人证明，神权统治并没有把欧洲同它的文化源头隔绝，而是让圣母、圣子都焕发出人性的光泽。 ——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》 （1）根据材料一并结合所学，概括“东西方的融合”在亚历山大治国政策中的体现。 （2）根据材料二，概括推动中世纪城市自治的因素。 （3）根据材料三并结合所学，说明文艺复兴“既是古典的，更是创新的”的含义，并列举一位这一时期的艺术巨匠。 32. 新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 请回答： （1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。 （2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。 （3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。 33. 在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。 ——摘编自[美]理查德·邓恩《宗教战争的年代（1559—1715）》 材料二 以汉密尔顿、麦迪逊为首的联邦派积极主张建立强有力的中央政权，利用各种方 式宣传他们的观点，呼吁各州批准宪法；而在反联邦派中，以南方大种植园主、纽约大地主 等构成的州权派主张本州地方自治，反对加强了联邦权利的宪法草案。 ——梁敏、吕文江《稳定的宪法与妥协的宪法——以美国宪法为例》 材料三 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进式的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进革命的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦总主编《世界现代化历程·西欧卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明英国的“革命性解决方案”。 （2）根据材料二，概括美国宪法制定过程中存在的矛盾，结合所学知识，指出该矛盾是如何解决的 （3）综合上述材料，谈谈你对政治民主化进程的认识。 文翰中学2026—2027学年度九平级第一次作业评价（历史卷） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】A 二、材料解析题：本大题共3题，31题12分，32题16分，33题12分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）体现：建立（或实行）君主专制制度；鼓励马其顿人与东方人联姻；尊重东方宗教崇拜和信仰。（任答两点即可） （2）因素：城市商品经济的发展（或商品经济的发展）；城市市民对抗领主的斗争（或市民对封建领主进行斗争）；王权的支持。（任答两点即可） （3）含义：文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 艺术巨匠：达·芬奇（或米开朗琪罗、或拉斐尔）。（写错字不给分） 【32题答案】 【答案】（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。 （2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性(积极和消极)；时间具有长期性。 （3）积极影响：促进了全球动物(物种)的多样化，丰富了人类经济生活;密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。 【33题答案】 【答案】（1）英国保留了君主制，但通过《权利法案》限制了国王的权力，英国议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立宪制的政治体制。 （2）矛盾：中央与地方的矛盾。解决：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国，联邦政府与地方政府分享权力，中央集权与地方分权相结合。 （3）认识：民主与法制的不断完善有利于国家政权的巩固和安定，有利于社会发展；任何一个国家的民主法制建设都是一个渐进的过程；依法治国是历史发展的必须趋势；民主法制建设是社会进步的重要标志。      第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $