5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

科学内涵 五个“是...时代” 重大意义 总述：中华人民共和国发展史、中华民族发展史、 世界社会主义发展史、人类社会发展史 三个“意味着” 新的历史方位 中国特色社会主义的开创和发展 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 历史脉络 发展目标 价值取向 民族复兴 国际地位 4.2进入新时代的意义 温故知新 1.党的________以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有_______________和_______________的大事。 2.中国特色社会主义进入新时代，在__________________发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在_______________发展史上、___________发展史上也具有重大意义。 3.中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民____________的时代。是全体中华儿女戮力同心、奋力实现__________________________的时代。是决胜全面建成小康社会、进而___________________________的时代。是全体中华儿女戮力同心、奋力实现 的时代。 中华人民共和国 十八大 重大现实意义 深远历史意义 人类社会 世界社会主义 共同富裕 中华民族伟大复兴中国梦 全面建设社会主义现代化强国 温故知新 中华民族伟大复兴中国梦 4.2 进入新时代的意义 知识小结 2 新时代“中国号”的导航系统 “中国号”已航行至“新时代” “新时代”，新线路，需要新导航 进入新时代，把准中国发展前进方向的新思想、新导航是谁？ 习近平新时代中国特色社会主义思想 新课导入 地位： P38蓝色字 是新时代中国共产党的思想旗帜,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 核心素养与教学重难点 增强用党的创新理论武装头脑、担当复兴使命的自觉；树立不负时代、不负人民的青春担当。 责任意识 感悟习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的家国担当；学习中华传统文化中的民本思想，涵养服务人民的高尚道德情操。 道德修养 了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景与时代课题，掌握其系统科学的理论体系，增强对中国特色社会主义理论体系的政治认同，坚定四个自信。 政治认同 教学重点 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景与核心内容 教学难点 厘清四组内容内在贯通、有机统一的逻辑关系，能把抽象理论转化为现实案例。 问题导学（阅读教材P38-42） ★1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景？ ★2.习近平新时代中国特色社会主义思想体系的构成/主要内容？ ★3.习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的关系？ 自主学习 6 议题一：探寻科学理论的生成背景 理论形成起点：党的十八大（2012年），中国特色社会主义进入新时代。 理论逐步孕育：（2012—2017）：十八大之后，党中央统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，理论体系基本成型。 正式提出、确立指导地位：（2017 党的十九大）：党的十九大明确提出“习近平新时代中国特色社会主义思想”。 理论内涵进一步丰富：（2017—2021）：十九大之后，在治国理政新实践中持续深化理论创新。 习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程： 持续推进（党的二十大至今）：“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就”，提炼六个必须坚持，阐明推进理论创新的立场、观点、方法。 课堂探究 2014年9月，《习近平谈治国理政》以中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文、葡萄牙文、德文、日文等多语种出版发行，在国内外产生热烈反响。目前，《习近平谈治国理政》已出版五卷，收入了党的十八大以来习近平的讲话、谈话、演讲等，全面记录了中国特色社会主义新时代的伟大变革和壮阔征程，系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和科学体系。 思考：为什么《习近平谈治国理政》能够会在国内外产生热烈反响？ ①该书系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和科学体系。 ②这一思想立足新时代实践，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了重大时代课题，既为中国发展指明了方向，也为国际社会提供了观察中国的窗口。 ③该书中蕴含中国智慧，为解决全球性难题、促进世界和平发展贡献了新思路。 议题一：探寻科学理论的生成背景 课堂探究 四则新闻反映出当下国内外存在哪些新变化、新难题？ 这说明新思想诞生在怎样的时代背景？ 2026年8月，霍尔木兹海峡航运持续遇阻，美伊对峙加剧，全球能源供应链震荡；同日日本新版防卫白皮书渲染周边威胁、加速扩武，多国地缘摩擦交织，全球治理、国际秩序面临全新挑战，变局特征凸显。 看 世 界 世界百年变局加速演进 2026年8月3日新疆官方联合通报：7月23日赛里木湖景区票务纠纷引发7名工作人员围殴旅游司机，景区收费、人员管控、应急处置全链条缺位，暴露县域文旅监管薄弱，凸显城乡公共服务供给不均衡短板。 发展不平衡不充分难题 看 民 生 议题一：探寻科学理论的生成背景 课堂探究 2026年8月5日兆易创新发布人形机器人国产 MCU；但8月14日行业报道显示，高端 AI 算力芯片、精密传动部件仍受海外管制，Kimi、DeepSeek 因算力缺口限制新用户接入，中小企业数字化改造成本居高不下，产业机遇与供应链短板矛盾凸显。 看 科 技 产业全新实践与发展难题 2026年8月15日《生态环境法典》正式施行，多地整治餐饮油烟污染；同时汛期多地山区水土流失、沿海海上风电环保协调难题显现，统筹发展与生态保护成为基层治理重点课题。 看 生 态 绿色发展新实践新挑战 创立的时代背景：国内外形势新变化和实践新要求。 四则新闻反映出当下国内外存在哪些新变化、新难题？ 这说明新思想诞生在怎样的时代背景？ 议题一：探寻科学理论的生成背景 课堂探究 贵州榕江县曾是贫困县，按照传统的发展思路，贫困地区要靠招商引资、搞大项目来脱贫。但榕江不具备这些条件——没有区位优势、没有工业基础。如果照搬“通用发展模式”，榕江很难走出困境。 当地立足本地足球群众基础，打造“村超”——村民自己组队、自己比赛。火爆后带动旅游、餐饮、农产品销售一整条产业链，榕江从一个封闭的贫困县变成了“了解中国式现代化的窗口”。 思考： 脱贫攻坚战中，榕江为什么没有套用其他地区的扶贫模板？ 这说明了什么道理？ 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 议题一：探寻科学理论的生成背景 课堂探究 景泰蓝是国家级非遗，有600多年历史，但面临困境——制作复杂、学习周期长，年轻人不愿学。 2026年“文化和自然遗产日”，国内首部非遗景泰蓝题材AI短剧《蓝韵新生》启动，用AI影视技术呈现点蓝、烧蓝等核心工艺，讲述海外归国青年学习景泰蓝的故事。传统工艺装进了年轻人喜欢的微短剧里，600年的老手艺有了新表达。 思考： 景泰蓝还是那个景泰蓝，但讲述的方式变了。这体现了什么思路？ 坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 议题一：探寻科学理论的生成背景 课堂探究 下一步往哪走？继续沿着中国特色社会主义道路走？还是有人鼓吹的“改旗易帜”？ 中国要成为一个什么样的现代化强国？ 一个拥有9900多万党员的大党，如何做到不变质、不变色、不变味？ 建设长期执政的马克思主义政党，全面 从严治党 坚持和发展中国特色社会主义，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国 议题一：探寻科学理论的生成背景 课堂探究 道法 （1）产生背景：时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）创立途径：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。（两个结合） （3）回答三大时代课题： ①科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义（道路之问）， ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国（强国之问）， ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题（强党之问）。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景？p38-39 课堂笔记 14 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容/构成？p39 ①总述：习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。 ②主要内容： a.“十个明确”（理论核心，回答“是什么”） b.“十四个坚持”（基本方略，回答“怎么办”） c.“十三个方面成就”（实践成果，回答“做得怎样”） ③立场观点方法： “六个必须坚持”世界观方法论，回答“如何想如何做”） 是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 是什么 （理论核心） 怎么做 （基本方略） 做得怎样 （实践成果） 怎么想 （世界观和方法论） 课堂笔记 ①明确中国特色社会主义最本质 的特征是中国共产党领导，中国 特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 “十个明确” ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 ③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 政治意识、大局意识、 核心意识、看齐意识 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 “两个维护”：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位/坚决维护党中央权威和集中统一领导。 议题二：科学理论的丰富内涵 课堂笔记 议题二：科学理论的丰富内涵 ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。 “十个明确” ④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。 “五位一体” 总体布局 “四个全面” 战略布局 ⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 ⑥明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 全面深化改革总目标 全面推进依法治国总目标 新发展理念 新发展格局 课堂笔记 “十个明确” ⑧明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 ⑨明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 八上学过 ⑩明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 “十个明确”整体逻辑： ①党的领导→②总任务→③主要矛盾→④总体战略布局→⑤改革目标→⑥法治目标→⑦经济发展与安全战略→⑧强军建设→⑨大国外交→⑩党的建设 记忆口诀：一党领导二任务，三矛盾四布局；五改六法七经济，八军九外十党建。 议题二：科学理论的丰富内涵 课堂笔记 “十个明确” 侧重：是什么（理论核心） 关键词：①党的领导、②总任务、③主要矛盾、④总体布局、⑤全面深化改革、 ⑥全面依法治国、⑦经济发展、⑧强军目标、⑨大国外交、⑩全面从严治党 四个意识 政治意识（站稳政治立场）、大局意识（兼顾整体和长远利益）、核心意识（维护党中央权威）、看齐意识（向党中央看齐，步调统一） 四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 两个维护 坚决维护党中央权威和集中统一领导； 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 五位一体 四个全面 中国共产党是最高政治领导力量 拓展笔记：“十个明确”体现了新思想的主要观点和基本精神，是最为核心关键的部分，构成这一思想的“四梁八柱”。 经济、政治、文化、社会、生态文明建设 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 课堂笔记 十四个坚持 ①坚持党对一切工作的领导 ②坚持以人民为中心 ⑧坚持在发展中保障和改善民生 ⑩坚持总体国家安全观 ③坚持全面深化改革 ⑨坚持人与自然和谐共生 ④坚持新发展理念 ⑤坚持人民当家作主 ⑪坚持党对人民军队的绝对领导 ⑬坚持推动构建人类命运共同体 ⑥坚持全面依法治国 ⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一 ⑭坚持全面从严治党 ⑦坚持社会主义核心价值体系 十四个坚持 偏重于实践层面的展开 P41 十四个坚持：明确国家治理、民生、生态等各领域具体做法，是落地执行的行动指南，回答怎样坚持和发展中国特色社会主义。（“怎么做”） 十四个坚持—回答“怎么做”（基本方略） 课堂笔记 案例 对应“必须坚持” 案例一 国家持续推进医疗改革，减轻群众看病负担，让老百姓看得起病。 案例二 2026年政府工作报告指出，面对挑战，坚持党中央集中统一领导是应对一切困难、做好各项工作的根本保证。 案例三 扎实落实党的二十届三中全会改革部署，实施全国统一大市场建设指引，出台新版市场准入负面清单。 案例四 2026年全国两会召开，党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。 坚持以人民为中心 坚持党的领导 坚持全面深化改革 坚持人民当家作主 议题二：科学理论的丰富内涵（十四个坚持） 关键词：一个中心②；两个领导①⑪；三个全面③⑥⑭； 五位一体：④经济、⑤政治、⑦文化、⑧社会、⑨生态；统一安全共同体⑩⑫⑬ 课堂笔记 “十三个方面成就” 三个全面 五位一体 国防、安全、统一、外交 ②全面从严治党 ③全面深化改革开放 ④全面依法治国 ⑤经济 ⑥政治 ⑦文化 ⑧社会 ⑨生态文明 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 偏重于成果层面的展开 P41 一个领导 ①党的全面领导 ①党的全面领导 十三个方面成就：是新时代历史性变革与成就，用脱贫攻坚、航天发展、法治建设等真实成果，证明这套理论与做法科学有效，符合我国国情，是理论正确性的现实印证。（“做得怎样”） 课堂笔记 道法 “十三个方面成就”解读 阅读教材41页关于“十三个方面成就”的内容，分析材料中分别体现了哪方面的内容？ 党中央统筹脱贫、抗疫等重大任务，取得成就。 持续打虎拍蝇猎狐，党风政风持续向好。 发展新质生产力，高铁、新能源产业领跑。 持续破除体制机制障碍，市场活力不断释放。 基层民主不断完善，全过程人民民主落地。 出台民法典，法治中国建设迈出坚实步伐。 坚持党的全面领导 全面从严治党 经济建设 全面深化改革 政治建设 全面依法治国 课堂探究 23 六个 必须坚持 必须坚持人民至上 必须坚持胸怀天下 必须坚持系统观念 必须坚持自信自立 必须坚持守正创新 必须坚持问题导向 它是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 六个必须坚持 六个必须坚持—侧重怎么想，贯穿全体系的“金钥匙” 背诵口诀： 人自正问守胸 世界观：认识世界，“是什么” 方法论：改造世界，“怎么做” 课堂笔记 六个必须坚持（思想方法）→指导生成十个明确（理论）→落实为十四个坚持（实践方略）→取得十三个方面成就（现实成果） 通俗链条记忆 简单理解： 用什么样的思想方法（六个必须坚持），形成了什么理论（十个明确），理论指导我们该怎么干（十四个坚持），这么干之后取得了什么巨大成绩（十三个方面成就）。 课堂笔记 新思想的主要内容——“十四个坚持” 侧重：怎么做（基本方略） 一个中心：②坚持以人民为中心 两个领导：①党对一切工作的领导 ⑪党对人民军队的绝对领导 五位一体：④新发展理念⑤人民当家作主⑦社会主义核心价值观⑧在发展中保障和改善民生⑨人与自然和谐共和 统一安全共同体：⑩总休国家安全观⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一、⑬推动和构建人类命运共同体 三个全面：③全面深化改革⑥全面依法法治国⑭全面从严治党、 新思想的主要内容——“十个明确” 侧重：是什么（理论核心） 关键词： ①党的领导、②总任务、③主要矛盾、④总体布局、⑤全面深化改革、 ⑥全面依法治国、⑦经济发展、⑧强军目标、⑨大国外交、⑩全面从严治党 新思想的主要内容——“十三个方面成就” 侧重：做得怎样（实践成果） 一个中心： ①坚持党的全面领导 三个全面：②全面从严治党、 ④全面深化改革开放、⑥全面依法治国 五位一体：③经济、⑤政治、⑦文化、⑧社会、⑨生态 统一安全共同体：⑩国防和军队建设、⑪维护国家安全、⑫坚持“一国两制”和推进祖国统一、⑬外交工作 拓展：党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 新思想的主要内容——“六个必须坚持” 侧重：怎么想（世界观和方法论） 人民至上： 根本立场；站稳人民立场 自信自立： 精神特质；走自己的路 守正创新：发展动力；坚持正确方向和革新 问题导向： 工作方法；发现真问题、解决真问题 系统观念：全局思维；统筹兼顾看问题 胸怀天下：国际视野；为人类做贡献 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”（是什么） 核心观点，四梁八柱 “十四个坚持”(怎么做) 基本方略，实践路径 “十三个方面成就”(怎么样)实践成果，历史成就 “六个必须坚持”(怎么想)--世界观、方法论(贯穿其中的立场观点方法） 以民本思想为例：“人民至上”属于六个必须坚持的根本立场； “十个明确”明确以人民为中心的发展思想； “十四个坚持”出台乡村振兴、惠民保障等政策； “十三个方面成就”最终收获全民脱贫、民生改善等成就。 四者围绕同一价值导向层层递进、融为一体。 内在贯通、有机统一，共同构成了严密的科学体系。 习近平新时代思想体系存在哪些内在联系？ 课堂探究 通过民生、科技、生态、外交四类时政案例匹配四大板块的内容。 2026年8月5日我国企业承建喀麦隆尼永河大桥全面通车，喀公共工程部长埃马纽埃尔·恩加努·朱梅西高度评价中方在施工组织、技术应用和履约管理等方面展现出的专业水平，认为大桥的建成不仅保障了当地居民安全便捷跨越尼永河，也将在促进农业发展、带动区域经济和加强互联互通等方面发挥重要作用。 案例1 外交 十个明确 （明确中国特色大国外交推动构建人类命运共同体） 十四个坚持 （坚持推动构建人类命运共同体） 十三个方面成就 （外交工作） 议题二：科学理论的丰富内涵 课堂探究 塞罕坝从黄沙荒山蜕变为百万亩林海，持续推进风沙治理、碳汇建设，兼顾生态保护与群众林下经济增收，践行人与自然和谐共生，是全国生态文明建设标杆。 案例2 生态 针对8月初官方通报的景区人员冲突、监管缺位问题，新疆出台全域文旅管理新规，完善基层服务、应急处置、群众维权机制，补齐城乡文旅公共服务短板。 案例3 民生 兆易创新发布人形机器人国产 MCU 芯片，同步出台产业链扶持政策，攻坚海外 “卡脖子” 精密传动、高端算力部件，推进科技自立自强，统筹创新发展与产业链安全。 案例4 科技 十个明确 （总体布局包含生态文明建设） 十四个坚持 （坚持人与自然和谐共生） 十三个方面成就 （生态文明建设成就） 六个必须坚持 （坚持系统观念、问题导向） 十个明确 （新时代社会主要矛盾） 十四个坚持 （坚持在发展中保障和改善民生） 十三个方面成就 （社会建设成就） 六个必须坚持 （坚持人民至上） 十个明确 （贯彻新发展理念、统筹发展和安全） 十四个坚持 （坚持新发展理念） 十三个方面成就 （经济建设成就） 六个必须坚持 （坚持自信自立、守正创新） 案例3 民生 案例4 科技 议题二：科学理论的丰富内涵 课堂探究 ①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果； ②体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色； ③共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 易错提示：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，不能将它们割裂开来。类似“‘十四个坚持’和‘六个必须坚持’之间没有关系/相互独立”的说法是错误的。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想体系存在哪些内在联系？P42 课堂笔记 道法 社会主义现代化强国 把马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合 中国特色社会主义 “两个结合” “三大时代课题” 长期执政的马克思主义政党 什么样？ 怎样？ “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 内在贯通、有机统一 理论与实际相结合、认识论和方法论相统一 共同构成 板书设计 32 1.习近平总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这一论述主要强调了“两个结合”中的（      ） A．同中国具体实际相结合 B．同中华优秀传统文化相结合 C．同中国发展成就相结合 D．同世界优秀文化成果相结合 B 课堂练习 2. 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二0二六年新年贺词。贺词指出：“当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。”这体现了党的二十大报告中提出的“六个必须坚持”中的必须坚持( ) A.胸怀天下 B.守正创新 C.问题导向 D.自信自立 A 课堂练习 3. 习近平总书记指出：“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践。这与下列古语蕴含的哲理一致的是（      ） A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C．问渠那得清如许？为有源头活水来 D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C 课堂练习 4. 追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是 ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 　 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 　 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 　 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 课堂练习 5.“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，具有重大的实践意义和世界历史意义。下列习近平总书记的用典与“十四个坚持”的内容对应正确的是（      ） ①治世不一道，便国不法古——坚持全面依法治国 ②禹之决渎也，因水以为师——坚持总体国家安全观 ③国无德不兴，人无德不立——坚持社会主义核心价值体系 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——坚持以人民为中心A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 课堂练习 6. 在推进共同富裕的实践中，江西始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循。阅读材料，回答问题。 江西始终把贯彻落实习近平总书记考察江西重要讲话精神作为首要政治任务，把扎实推进共同富裕作为全省重大战略任务。 江西持续完善民生兜底保障体系,在全国率先完成孤弃儿童区域性机构养育改革,全省1098名机构养育孤弃儿童全部实现集中优质养育。 江西广集民智、汇聚发展合力，依托"问计江西"等人民建议征集平台，常态化征集群众对民生政策、富民产业项目的意见建议，将群众合理诉求转化为推进共同富裕的具体举措。 江西积极推进发展和改革双"一号工程"，推动数字经济大发展、营商环境大提升，省本级依申请类政务服务事项实现"一次不跑”或"只跑一次”比例超90%，持续提升政务服务便利化水平。 根据材料，运用所学知识，说明江西在推进共同富裕的过程中，是如何践行"十四个坚持"的。 课堂练习 根据材料，运用所学知识，说明江西在推进共同富裕的过程中，是如何践行"十四个坚持"的。 ①始终把贯彻落实习近平总书记考察江西重要讲话精神作为首要政治任务，体现了江西坚持党对一切工作的领导。②持续完善民生兜底保障体系，体现了江西坚持以人民为中心，坚持在发展中保障和改善民生。 ③广集民智、汇聚发展合力，体现了江西坚持人民当家作主。 ④积极推进发展和改革双"一号工程"，体现了江西坚持全面深化改革。 课堂练习 谢谢聆听！ $