第9课《从百草园到三味书屋》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册

新课导入 从百草园到 三味书屋 七年级上册(语文) 第一课时 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。 代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 作者简介 4 背景介绍 确凿( ) 菜畦( ) 皂荚( ) 斑蝥( ) 鉴赏( ) 秕谷( ) 和蔼( ) 蝉蜕( ) 倜傥( ) 人迹罕至( ) 人声鼎沸( ) z o q m o ji n b i t t ng tu h n d ng ji 预习检测 预习检测——字音字形 确凿: 缠络: 攒: 敛: 宿儒: 拗: 绅士: 人迹罕至: 人声鼎沸 确实。 缠绕。 凑在一块儿。 收拢。 老成博学的读书人。宿,长久从事某事的。 弯曲,弯转。 旧时地方上有地位、有势力、有功名的人,一般是地主或退职官僚。 少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。沸,水开。 预习检测 预习检测——词语解释 听朗读录音,并思考下列问题。 1.本文题为《从百草园到三味书屋》,从这个题目 我们可以得到哪些信息? 表明了记叙的是作者的一段经历(从……到……),点明了写作的两个场景,百草园和三味书屋,先写了百草园,再写了三味书屋。 整体感知 2.百草园和三味书屋两部分的起止各是哪里?哪一个自然段是中间的过渡段?据此分段并概括层意。 第一部分(1—9段):回忆百草园的有趣生活。 第九自然段是过渡段:告别百草园去书塾读书。 第二部分(10段—结束):回忆在三味书屋读书的经历。 整体感知 3.百草园是“乐园”,体现在哪几个方面? 百草园是“乐园”表现为: (1)有趣的景物; (2)有趣的故事——美女蛇故事; (3)有趣的活动——雪地捕鸟。 整体感知 4.第二自然段中作者描写了百草园中的哪些景物