第三单元小数加减法高频易错选择题（专项训练）-2026-2027学年西南大学版数学五年级上册

第三单元 小数加减法高频易错选择题 1．下面算式中的“7”和“4”能够直接相加减的是（    ）。 A． B． C． D． 2．小红用计算器计算15.84＋2.42时，不小心输成了15.64＋2.42，要修正这个错误，正确的方法是（    ）。 A．加20 B．加0.2 C．减0.2 D．减20 3．笑笑微信钱包里有76.4元，第一次支付了19.5元，第二次支付了23.68元。这时笑笑微信钱包里还剩（    ）元。 A．33.23 B．33.22 C．32.23 D．32.22 4．小鹏用计算器计算时，错误输入为，要修正这个错误，应该（    ）。 A．加30 B．加0.3 C．减30 D．减0.3 5．一根绳子长10米，第一次剪去2.3米，第二次剪去3.85米，这根绳子比原来短了（    ）米。 A．3.85 B．6.15 C．7.15 D．4.85 6．下面各式中，“8”和“3”不能直接相加减的算式是（    ）。 A．580＋30 B．6.78＋0.3 C．8.76－3.09 D．9.84－2.3 7．小亮要购买一个售价29.61元的云龙山模型和一枚售价15.79元的汉画像石书签。小亮付给售货员50元，应找回（    ）元。 A．4.6 B．5.4 C．3.6 D．6.4 8．为奖励“诗词大赛”中的优秀选手，张老师计划用笔记本作为奖品。购买时，张老师发现购买的本数越多，单价就越便宜，如果以这种方式买7本笔记本，应付（    ）元。 数量/本 1 2 3 4 5 总价/元 6.5 12.5 18 23 27.5 A．34 B．35 C．40.5 D．40 9．在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是10，差是3.2，减数是（    ）。 A．6.8 B．1.8 C．13.2 D．3.6 10．小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.95。正确的得数是（    ）。 A．1.95 B．0.56 C．6.99 D．2.03 11．十分位上的1比百分位上的1多（    ）。 A．0 B．0.9 C．9 D．0.09 12．六一儿童节，黄老师准备了很多彩带布置教室，其中一根彩带长10米，第1次剪去2.8米，第2次剪去4.25米，这根彩带和原来比短了（    ）米。 A．2.8 B．2.95 C．4.25 D．7.05 13．在跳远比赛中，欢欢跳了2.37米，乐乐比欢欢多跳了0.13米，乐乐比平平少跳了0.07米，平平跳了多少米？下面列式正确的是（    ）。 A．2.37＋0.13＋0.07 B．2.37－0.13＋0.07 C．2.37＋0.13－0.07 D．2.37－0.13－0.07 14．小莫在计算10.54减去一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到错误的答案9.77，正确的得数应该是（    ）。 A．2.84 B．2.48 C．2.74 D．0.77 15．东东带了30元，买了单价是12.5元的《小学生字典》和单价是16.8元的《成语词典》。下面的问题中，可以用“16.8－12.5”解决的是（    ）。 A．老板确认应该收多少钱 B．东东计算要找回多少钱 C．东东思考30元到底够不够 D．计算《成语词典》比《小学生字典》贵多少 16．在计算4.090－1.20时，贝贝同学想在不能改变数的前提下，把能去掉的“0”都去掉后再来计算。以下选项中，去掉“0”的正确做法是（    ）。 A．4.09－1.2 B．4.9－1.2 C．4.90－1.2 D．4.09－1.20 17．甲种饮料比乙种饮料每瓶贵0.85元，夏季促销，两种饮料分别降价1元和0.5元，降价后甲种饮料比乙种饮料每瓶贵（    ）元。 A．0.85 B．0.35 C．1.35 D．2.35 18．明明买了下面图书中的两本，付给收银员30元，他可能买了（    ）。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 19．下列算式中，“6”和“2”不能直接相加减的算式是（    ）。 A．60＋120 B．6－2.08 C．7.62－4.2 D．1.86－0.2 20．妙想用计算器算15.64－2.19，输入了15.64－2.29，接下去输入（    ）就能修正这个错误。 A．＋0.1 B．－0.1 C．＋1 D．－1 21．强强在计算8.76－（5.3－1.8）时，把括号忘了，计算得到的结果是1.66，原来算式的正确结果是（    ）。 A．5.26 B．8.76 C．3.5 D．5.66 22．轩轩和佳佳玩“我会算，夺烤鸭”游戏，轩轩在计算3.79＋1.34时，将3.79错误地算成了3.19，要得到正确的结果，他应在计算结果的基础上再（    ）。 A．加6 B．减6 C．加0.6 D．减0.6 23．教室布置墙面，先用了15分米长的彩带，又用了2.3米长的彩带。计算一共用了多长彩带时，要先统一单位再计算，原因是（    ）。 A．数字不一样 B．转化成整数好算 C．方便书写 D．计数单位不同 24．某超市销售A、B两种糖果，其中A种糖果比B种糖果多10.3千克。B种糖果补货6.4千克，A种糖果售出3.25千克后，现在两种糖果相差（    ）千克。 A．0.65 B．3.15 C．3.9 D．7.15 25．两个数相减，被减数增加2.8，减数减少1.25，差（    ）。 A．增加4.05 B．减少4.05 C．增加1.55 D．减少1.55 26．一段木料长8.72m，王师傅用去了3.2m，还剩多少米木料？如图所示，对竖式中圈出部分描述错误的是（    ）。 A．“5”表示5个十分之一 B．7dm减2dm等于5dm C．0.7m减0.2m等于0.5m D．7个0.01减去2个0.01等于5个0.01 27．玲玲有26.8元，给明明5.6元后，两人的钱正好一样多，明明原来有（    ）元。 A．15.6 B．21.2 C．26.8 D．32.4 28．某网店618促销，购物每满100元就减20元。妈妈买了95.5元的长裤和130元的国风上衣。下面正确描述妈妈应付给网店钱款的算式是（    ）。 A．95.5＋130 B．95.5＋130－20 C．（95.5＋130）－20×2 D．95.5＋130＋20 29．淘气用计算器计算24.75＋3.68，他错误地输入了24.25＋3.68。要修正这个错误，你同意（    ）选项。 A．加50 B．减0.5 C．减50 D．加0.5 30．某汽车充电站电价为每度1.98元，福福爸爸的车充满电需要28度。估一估，他至少要预存（    ）元才能充满电。 A．40 B．50 C．60 D．70 31．“带100元买3副21.3元的跳棋和1副9.4元的飞行棋，剩下的钱够不够买一根12.9元的长绳”，解决这个问题时，淘气把21.3看成22，把9.4看成10。淘气通过估算得出剩下的钱比24元多。因为实际花费比估算的少，所以实际剩下的钱肯定比24元多。既然24元大于12.9元，那么结论是（    ）。 A．一定够买长绳 B．可能够买长绳 C．一定不够买长绳 D．无法判断 32．小辰通过外卖平台点了一个美味的榴莲披萨，请你帮忙算一算，他一共需要支付（    ）。 榴莲披萨：每个46.3元 优惠：满30元减2.9元，满50元减5元 配送费：4.5元 A．47.9元 B．45.8元 C．50.8元 D．51.8元 33．以下是2025年第十五届全运会男子跳远决赛前四名选手的最终成绩（★表示被遮盖住的数字）。 运动员 舒衡 张溟鲲 高培淇 黄常洲 奖牌 金牌 银牌 铜牌 无（第四） 成绩/米 8.17 7.★9 7.★5 7.86 请根据表中信息，推出金牌选手比铜牌选手的成绩多（    ）米。 A．0.18 B．0.22 C．0.29 D．无法确定 34．中国十大传世名画之一的《富春山居图》的后半卷长6米37厘米，改写成以“米”为单位是（    ）米。 A．63.7 B．6.37 C．0.637 D．637 35．下面算式中与“12.9－7.2－2.8”的计算结果相同的是（    ）。 A． B． C． D． 36．小梦去书店买了两本书，一本是55.18元，另一本是10.8元，书店的店员用计算器计算总价时，错误地把55.18输成了55.81，要收取正确的钱数时，可以再输入（    ）。 A．加0.63 B．减0.63 C．加0.91 D．减0.91 37．下图是三名学生的身高情况，囗里的数可能是（    ）。 A．2 B．3 C．4 D．5 38．在下图中，百分位不够减，需要向“2”借“1”，这个“1”表示（    ）。 A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001 39．如图，在竖式中，百分位不够减，需从“2”退“1”，退的“1”表示（    ）。 A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001 40．桃花酥是一款宫廷点心，历史悠久，造型模拟花瓣形状，粉色的外观让人食欲大增。陈阿姨要购买两盒桃花酥，每盒42.8元，店家活动“满80元减16.8元”，陈阿姨实际需要付（    ）元。 A．26 B．69.8 C．85.6 D．68.8 41．乐乐买了一个玩具，甲猜他花了14.50元，乙猜16.18元，丙猜14.95元，丁猜15.80元。这个玩具的实际售价是15元，猜得最接近实际售价的是（    ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 42．小文的身高是1.2米，小文站在0.3米高的凳子上还比哥哥矮0.2米，哥哥的身高是（    ）米。 A．1.7 B．1.3 C．1.5 D．1.4 43．下列算式里“2”和“5”能直接相加的算式有（    ）个。 ①6.72＋3.5            ②10.32＋6.15        ③420＋350            ④2149＋75681 A．1 B．2 C．3 D．4 44．迎宾晚会结束后，采购人员统计材料后又运进一批货物，一辆自重2.7吨的货车要通过一座承重12吨的水泥桥。如果车上的货物重11.6吨，这辆货车至少卸下多少吨货物才能安全过桥？列式正确的是（    ）。 A．12－11.6＋2.7 B．12＋11.6－2.7 C．11.6－2.7 D．11.6＋2.7－12 45．已知2☐.3＋9.☐8是一个小数加法算式，☐里的数可以相同，也可以不同。算式的结果可能是（    ）。 A．28.38 B．40.38 C．29.28 D．29.58 46．计算下面算式（    ）中的“5＋2”与计算7.54＋8.26中“5＋2”表示的意义相同。 A．536＋248 B．4.52＋3.28 C．5.46＋12.3 D．60.95＋3.42 47．一幢大楼的高是19.59米，在这个小数中，整数部分的“9”比小数部分的“9”大（    ）。 A．9.09 B．0.81 C．8.91 D．8.1 第6页（共6页） 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 小数加减法高频易错选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D B B A B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A A D A B C D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D A A D A C D C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A A B B A B B C C D 题号 41 42 43 44 45 46 47 答案 C A C D D B C 1．B 【分析】只有相同数位上的数才能直接相加减，逐一判断每个选项里7和4的数位是否一致即可。 【详解】A．76－54中，7在十位，4在个位，数位不同，不能直接相减。 B．67＋4.5中，7在个位，4在个位，数位相同，计数单位相同，可以直接相加。 C．0.87－0.4中，7在百分位，4在十分位，数位不同，不能直接相减。 D．7.61＋0.4中，7在个位，4在十分位，数位不同，不能直接相加。 2．B 【分析】两个算式中加数2.42没有变化，用原来正确的第一个数，减去输错的第一个数，结果少了，少加了多少，我们在错误的结果上补上这个数就能得到正确结果 【详解】，所以要在错误的结果上加上0.2。 3．B 【分析】剩余的钱数等于原有的总钱数依次减去两次支付的金额，按小数减法的计算方法计算即可。 【详解】 （元） 这时笑笑微信钱包里还剩33.22元。 4．D 【分析】根据题意可知：9.25不变，原来的一个加数是5.46，现在错误地输成5.76，因为5.76＞5.46，用5.76－5.46＝0.3，求出多加的数是多少，要修正这个错误，应该再减去多加的数，即可得到正确结果。 【详解】5.76－5.46＝0.3 所以要修正这个错误，应再减0.3。 5．B 【分析】绳子比原来短的长度就是两次一共剪去的长度，直接把两次剪去的长度相加即可。 【详解】（米） 6．B 【分析】加减法运算时，只有相同数位上的数字才能直接相加减，判断每个选项中8和3的数位是否一致即可。 【详解】A．580的8在十位，30的3在十位，二者可以直接相加减； B．6.78的8在百分位，0.3的3在十分位，二者数位不同，不能直接相加减； C．8.76的8在个位，3.09的3在个位，二者可以直接相加减； D．9.84的8在十分位，2.3的3在十分位，二者可以直接相加减。 7．A 【分析】先把模型的价钱和书签的价钱相加，求出一共花的钱数，再用付出的50元减去一共花的钱数，求出应找回的钱。 【详解】一共花：29.61＋15.79＝45.4（元） 应找回：50－45.4＝4.6（元） 8．B 【分析】根据题意可知，买5本的钱数－买4本的钱数＝买第5本的价钱；买4本的钱数－买3本的钱数＝买第4本的价钱；买3本的钱数－买2本的钱数＝买第3本的价钱；依此计算并发现其规律，从而计算出第6本、第7本的价钱，然后用买5本的钱数加第6本的价钱后，再加第7本的价钱即可。 【详解】27.5－23＝4.5（元） 23－18＝5（元） 18－12.5＝5.5（元） 5－4.5＝0.5（元） 5.5－5＝0.5（元） 由此可知，第6本比第5本少0.5元，第7本比第6本少0.5元。 4.5－0.5＝4（元） 4－0.5＝3.5（元） 27.5＋4＝31.5（元） 31.5＋3.5＝35（元） 如果以这种方式买7本笔记本，应付35元。 9．B 【分析】根据减法各部分的关系，被减数减数差，所以被减数减数差被减数 因此被减数、减数、差的和是被减数的倍，先求出被减数，再减去差即可得到减数。 【详解】 在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是，差是，减数是。 10．C 【详解】用错误的结果减去1.39，就是错误的加数；因为正确的加数为一位小数，把错误的加数小数点向右移动一位，就是正确的加数，再加上1.39，就是正确的得数。 【解答】 正确的加数是， 所以正确的得数是6.99。 11．D 【分析】十分位的计数单位是，十分位上的表示；百分位的计数单位是，百分位上的表示，计算二者的差值即可。 【详解】 十分位上的1比百分位上的1多。 12．D 【分析】彩带比原来短的长度就是两次一共剪掉的长度，和彩带原长无关；即把两次剪去的长度相加，即可解题 【详解】2.8＋4.25＝7.05（米） 所以，这根彩带和原来比短了7.05米。 13．A 【分析】先根据欢欢的跳远成绩求出乐乐的跳远成绩，再根据乐乐和平平的成绩关系求出平平的成绩，对应正确列式即可。 【详解】乐乐跳的长度：2.37＋0.13＝2.5（米） 平平跳的长度：2.5＋0.07＝2.57（米） 列综合算式为2.37＋0.13＋0.07。 14．A 【分析】先通过被减数与错误的差计算出错位的减数，题目中原本是一位小数，末尾对齐相当于把一位小数缩小到原来的十分之一，变成了两位小数，所以计算得到的减数将其扩大到原来的10倍得到正确的一位小数减数，再计算正确的差即可。 【详解】根据分析： 错误对齐时的减数：10.54－9.77＝0.77 正确的减数为：0.77×10＝7.7 正确的得数：10.54－7.7＝2.84 15．D 【分析】减法运算“一个数减另一个数”的数学意义是求两个数的差值，即较大数比较小数多多少。 如果是求总收款，那么需要将两本书单价相加，对应加法运算 如果是求找回的钱，那么需要用总钱数减去两本书总价，对应连减或总钱数减和的运算 如果是判断钱够不够，那么需要先算两本书总价再和30元比较，核心是加法和大小比较 如果是求一本比另一本贵的金额，那么需要用贵的单价减去便宜的单价，对应16.8-12.5的运算 【详解】A．12.5＋16.8＝29.3（元），不符合题意； B．30－12.5－16.8＝0.7（元），不符合题意； C．12.5＋16.8＝29.3（元），29.3＜30，不符合题意。 D．16.8－12.5＝4.3（元），符合题意。 16．A 【分析】依据小数的性质，只有去掉小数末尾的0，才不会改变小数的大小，据此判断即可。 【详解】4.090中只有末尾的0可以去掉，得到4.09；1.20中末尾的0可以去掉，得到1.2，因此正确的算式是。 17．B 【分析】先求出甲饮料比乙饮料多降价的金额，再用原来甲比乙贵的钱数减去多降价的金额，就能得到降价后的差价。 【详解】1－0.5＝0.5（元） 0.85－0.5＝0.35（元） 18．C 【分析】把每个选项里两本书的价格相加，把总价算出来，只要总价不超过30元，就符合付30元买两本的条件。 【详解】A．14.29＋17.45＝31.74（元），超过30元，不符合要求。 B．14.29＋15.8＝30.09（元），超过30元，不符合要求。 C．14.29＋14.69＝28.98（元），比30元少，付30元是可以购买的，符合要求。 D．15.8＋14.69＝30.49（元），超过30元，不符合要求。 19．D 【分析】只有计数单位相同的数字才可以直接相加减。整数要相同数位对齐，小数要小数点对齐，保证两个数字所在数位一致，才能直接计算。 【详解】A．60＋120，6在十位，2在十位，计数单位都是十，可以直接相加。 B．6－2.08，6在个位，2在个位，计数单位都是一，可以直接相减。 C．7.62－4.2，6在十分位，2在十分位，计数单位都是0.1，可以直接相减。 D．1.86－0.2，6在百分位，表示6个0.01；2在十分位，表示2个0.1，计数单位不同，不能直接相加减。 20．A 【分析】2.29＞2.19，因此错算的结果会少（2.29－2.19），少算了多少，则修正的时候就应加上多少，依此计算并选择。 【详解】2.29－2.19＝0.1 所以接下去输入＋0.1就能修正这个错误。 21．A 【分析】有小括号的运算，要先计算小括号里的运算，计算8.76－（5.3－1.8）时要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法。 【详解】 正确结果是。 22．C 【分析】计算加法时，其中一个加数看小了多少，得到的和就比正确结果少多少，补上少算的部分即可。 【详解】； 计算时少加了0.6，所以要在错误结果的基础上加0.6得到正确结果。 23．D 【分析】加减运算的前提是计数单位相同：题中15分米的计数单位是分米，2.3米的计数单位是米，二者计数单位不同，不能直接相加，需先统一单位。 【详解】A．数字不同不影响同单位数量直接相加，错误； B．统一单位也可转化为小数计算，并非为了得到整数，错误； C．统一单位的目的不是方便书写，错误； D．选项说法正确。 24．A 【分析】原来A种糖果比B种多10.3千克，B补货6.4千克会让二者的差减少6.4千克，A售出3.25千克会让差再减少3.25千克，用原来的差依次减去这两个数就能得到现在的相差量。 【详解】 （千克） 25．A 【分析】差的变化规律：被减数增加几，差就增加几；减数减少几，差反而增加几。把两次差增加的数量相加，就是差一共变化的大小。 【详解】被减数增加2.8，差增加2.8； 减数减少1.25，差再增加1.25。 2.8＋1.25＝4.05 所以差增加4.05。 26．D 【分析】竖式计算8.72－3.2，小数点对齐，从百分位开始减。圈出部分在十分位上，十分位7减十分位2得5。表示十分位上7个0.1减去2个0.1得5个0.1。 【详解】A．5表示5个十分之一，正确，不符合题意； B．7分米减2分米等于5分米，正确，不符合题意； C．0.7米减0.2米等于0.5米，正确，不符合题意； D．7个0.01减去2个0.01，十分位计数单位不对，应该是0.1，错误，符合题意。 27．A 【分析】玲玲给明明5.6元后两人钱数相等，说明玲玲原来比明明多2个5.6元，用玲玲原有的钱减去多出来的部分，就是明明原来的钱数。 【详解】5.6＋5.6＝11.2（元） 26.8－11.2＝15.6（元） 因此明明原来有15.6元。 28．C 【分析】先用加法计算两件商品的总价格，再看总价格中有几个100元，就减去几个20元。 【详解】总价格：95.5＋130＝225.5（元） 300＞225.5＞200 优惠总额：20×2＝40（元） 应付金额的综合算式为 95.5＋130－20×2，即（95.5＋130）－20×2。 29．D 【分析】两个加法算式的第二个加数没有变化，只需计算第一个加数少算的部分，补上该部分就能得到正确结果。 【详解】 错误输入后总和比正确结果少0.5，因此需要加0.5修正。 30．C 【分析】要保证预存的钱足够支付充电费用，估算时可以把单价往大估，算出总费用后选择不低于总费用的最小金额即可。 【详解】把每度电价格1.98元看作2元预估总费用。 2×28＝56（元） 50＜56＜60，因此他至少要预存60元才能充满电。 31．A 【分析】采用高估法进行估算推理，将物品价格全部估大后算出剩余24元，估算的花费大于真实花费，因此真实剩下的钱一定多于24元，24元已超过长绳售价，由此可判定钱足够购买长绳。 【详解】估算总花费：3×22＋10 ＝66＋10 ＝76（元） 估算剩余钱：100－76＝24（元） 全部价格高估，实际花费更少，实际剩余钱＞24元 24元＞12.9元 所以剩余钱一定够买长绳。 32．A 【分析】榴莲披萨单价为46.3元，46.3元大于30元，小于50元，因此可享受满30元减2.9元的优惠，用披萨原价减去优惠金额，得到优惠后的披萨价格，总支付金额为优惠后的披萨价格加配送费。 【详解】46.3－2.9＋4.5 ＝43.4＋4.5 ＝47.9（元） 所以，他一共需要支付47.9元。 33．B 【分析】跳远比赛成绩排名规则：成绩越高排名越靠前，因此四名选手成绩满足：舒衡成绩 ＞ 张溟鲲成绩 ＞高培淇成绩 ＞黄常洲成绩；已知舒衡成绩是8.17米，黄常洲成绩是7.86米，所以可先确定张溟鲲成绩的范围：7.86＜ 7.★9 ＜8.17，由此推导张溟鲲成绩十分位被遮盖的数字可能取值是8、9；再根据高培淇成绩小于张溟鲲成绩、大于7.86米，即7.86 ＜7.★5 ＜ 张溟鲲成绩，推导高培淇成绩十分位被遮盖的数字只能取的数值，确定高培淇的唯一成绩；最后用金牌选手成绩减去确定后的铜牌选手成绩，计算出差值，对比所给选项，选出正确的选项即可。 【详解】铜牌成绩大于米，形式为：若十分位是，，不符合要求，因此十分位只能是，铜牌成绩为米；（米），对比所给的选项，B是正确的。 34．B 【分析】把厘米换算成米，要记住单位换算关系：1米＝100厘米，小单位换成大单位要除以进率100，也就是把小数点向左移动两位。 【详解】37÷100＝0.37（米） 6＋0.37＝6.37（米） 所以6米37厘米＝6.37米 35．A 【分析】减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和，即，，。根据此性质，对四个选项的算式进行分析，确定正确选项。 【详解】A．，，转换后的算式与题干中的算式相同，此选项正确。 B．，该算式与题干中的算式不相同，此选项错误。     C． ，，转换后的算式与题干中的算式不相同，此选项错误。 D．，该算式与题干中的算式不相同，此选项错误。 36．B 【分析】先算错误输入的书价比正确书价多的金额，错误总价比正确总价多了这部分金额，减去多算的部分即可得到正确总价。 【详解】（元） 错误总价比正确总价多元，要得到正确钱数需要减。 37．B 【分析】我们先看身高的大小关系：最矮的同学身高是1.24m，中间同学的身高1.□5m要比1.24m高，同时最高的同学身高是1.61m，中间同学又比1.61m矮。 对比小数大小，整数部分都是1，先看十分位：若方框里的数大于2，那么1.□5的十分位大于1.24的十分位2，满足1.□5＞1.24；若方框里的数等于2，此时十分位相同，再看百分位，1.□5的百分位5大于1.24的百分位4，也满足1.25＞1.24，因此只要方框里的数≥2，就满足1.□5＞1.24”，再要满足1.□5＜1.61，因为百分位上5＞1，所以方框里的数必须小于6，同时要满足中间同学的身高更靠近最矮的同学。 【详解】A．1.25＞1.24，但1.25和1.24几乎差不多高，与图中不符； B．1.35－1.24＝0.11（m），1.61－1.35＝0.26（m），0.11＜0.26，说明1.35m更靠近1.24m，符合题意； C．1.45－1.24＝0.21（m），1.61－1.45＝0.16（m），0.21＞0.16，说明1.45m更靠近1.61m，不符合题意； D．1.55m也更靠近1.61m，不符合题意。 38．C 【分析】十分位上的数表示几个0.1，上图中的7.20中的“2”在十分位，向“2”借“1”，十分位上的1表示1个0.1，十分位上的1借到百分位，表示10个0.01，据此选择。 【详解】如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“2”借“1”，这个“1”表示10个0.01。 39．C 【分析】“2”所在的数位是十分位，再根据相邻小数计数单位的进率为10判断退的“1”代表的含义。 【详解】竖式中被减数的“2”在十分位，计数单位是0.1，十分位和百分位是相邻数位，进率是10，1个0.1里有10个0.01，因此退的“1”表示10个0.01。 40．D 【分析】先用42.8加上42.8，算出两盒桃花酥的原价总和是85.6 元。 85.6元满足“满80元减16.8元”的活动条件，所以实际付款再减去16.8即可。 【详解】42.8＋42.8＝85.6（元） 85.6－16.8＝68.8（元） 陈阿姨实际需要付68.8元。 41．C 【分析】判断谁猜的价格最接近实际售价，只需计算每个人猜的价格和实际售价的差，差越小就越接近，用减法计算。 【详解】甲的价格差：（元） 乙的价格差：（元） 丙的价格差：（元） 丁的价格差：（元） 比较差值大小：，丙的差值最小。 42．A 【分析】先计算小文站在凳子上的总高度，再加上比哥哥矮的高度，就能得到哥哥的身高。 【详解】（米） （米） 43．C 【分析】计算整数加减法和小数加减法时，只有相同数位上的数才能直接相加减，据此判断即可。 【详解】①6.72中的2在百分位，3.5中的5在十分位，数位不同，不能直接相加； ②10.32中的2在百分位，6.15中的5在百分位，数位相同，可以直接相加； ③420中的2在十位，350中的5在十位，数位相同，可以直接相加； ④2149中的2在千位，75681中的5在千位，数位相同，可以直接相加。 所以，算式里“2”和“5”能直接相加的算式有②③④，共有3个。 44．D 【分析】安全过桥时货车总质量（自重加货物质量）不能超过桥的承重，根据题意可知至少需要卸下货物的重量＝车上装有货物的重量＋卡车的自重－12吨，据此解答。 【详解】11.6＋2.7－12 ＝14.3－12 ＝2.3（吨） 这辆货车至少卸下2.3吨才能安全过桥。 所以，正确的算式是11.6＋2.7－12。 45．D 【分析】先确定两个加数的最大、最小取值，算出和的范围：第一个加数是2☐.3，□里可以填0到9的任意数字，所以它最小是20.3，最大是29.3；第二个加数是9.☐8，□里可以填0到9的任意数字，所以它最小是9.08，最大是9.98；把两个最小的数相加，得到算式的最小结果：20.3＋9.08＝29.38，把两个最大的数相加，得到算式的最大结果：29.3＋9.98＝39.28，也就是说，这个加法算式的结果在29.38和39.28之间。据此逐项排除不符合范围的选项即可得到答案。 【详解】第一个加数最小是20.3，最大是29.3；第二个加数最小是9.08，最大是9.98； 和的最小值：20.3＋9.08＝29.38，和的最大值：29.3＋9.98＝39.28，可知和的范围在29.38和39.28之间； A．28.38＜29.38，比最小的结果29.38小，不可能得到，直接排除； B．40.38＞39.28，比最大的结果39.28大，不可能得到，直接排除； C．29.28＜29.38，比最小的结果29.38小，不可能得到，直接排除； D．29.38＜29.58＜39.28，29.58在取值范围内，验证：20.3＋9.28＝29.58，成立。 46．B 【分析】先判断7.54中“5”和8.26中“2”所在的数位，二者都在十分位，计数单位都是0.1，再找选项中“5”和“2”都在十分位的算式即可。 【详解】A．536＋248的“5＋2”是百位的5个百加2个百，意义不同。 B．4.52＋3.28的“5”在十分位、代表5个0.1，“2”也在十分位、代表2个0.1，和题干的意义完全相同。 C．5.46＋12.3的“5”在个位代表5个1，“2”在个位代表2个1，意义不同。 D．60.95＋3.42的“5”在百分位代表5个0.01，“2”在百分位代表2个0.01，意义不同。 47．C 【分析】先确定19.59里两个9分别所在的数位，得出各自表示的数值后求差即可。 【详解】整数部分的“9”在个位，数值是9；小数部分的“9”在百分位，数值是。 整数部分的“9”比小数部分的“9”大8.91。 答案第12页（共12页） 答案第13页（共13页） 学科网（北京）股份有限公司 $