Unit 3 Sound Body, Sound Mind第2课时 Function & Pronunciation知识点笔记讲解2026-2027学年仁爱科普版英语八年级上册

Unit 3 Sound Body, Sound Mind第2课时 Function & Pronunciation 知识点笔记讲解 晨读晚记 重点单词 · ache n.（身体某部位的）疼痛 · hamburger n. 汉堡包 · chip n. 炸薯条 · pork n. 猪肉 · pepper n. 胡椒粉 · pill n. 药丸；药片 重点短语 · feel sick / the ache 感觉不舒服/疼痛 · one hour ago 一小时前 · cold drink 冷饮 · not… at all 一点也不；根本不 · take a rest 休息 · take some pills 服药 · in one’s opinion 在某人看来 重点句子 1. When did you feel the ache? 你什么时候感受到疼痛的？ 2. Let me examine you. 让我给你检查一下。 3. You ate too much junk food, especially hot pepper and iced Coke. 你吃了太多垃圾食品，尤其是辣椒和冰可乐。 4. You need to take a rest and take some pills. 你需要休息并服些药。 考点精析 教材原句1 I feel very sick and have a stomachache. 1. ache ①【名词】（身体某部位的）疼痛 I felt this ache yesterday afternoon. 我昨天下午就感觉疼了。 ②名词后缀 在英语中，一部分表示身体部位的名词加上ache可以构成复合名词表示身体部位疼痛。如：headache头痛，toothache牙痛，backache背痛，earache耳朵痛。 【关联】身体部位前加sore sore为形容词，意为“（发炎）疼痛的；酸痛的”，可作定语或表语。如：sore back背痛，sore throat喉咙痛。 2. 关于病痛的表达 have a cold 意为“（患）感冒”。其中have作及物动词，意为“患（病）；遭受（病痛）”，常用于结构 “have a/an+疾病名称”，表示患病或身体某部位不舒服。此时have不能用于进行时态，其第三人称单数形式为has，过去式为had。 Do you often have a cold? 你经常感冒吗？ 情境运用1 —I have a ______. ( ) —You need to go to see an eye doctor. A. headache B. stomachache C. toothache D. sore eye 教材原句2 It is not healthy at all. not… at all 一点也不；根本不 用于否定句中，加强否定的语气，强调程度上的“完全没有”。也可以用于回答感谢或道歉，表达“不客气”“没关系”。注意at all必须放在句尾，不能提前。 He doesn’t like juice at all. 他一点也不喜欢果汁。 —Thank you very much! —Not at all. 情境运用2 1. Wang Tao likes playing basketball very much.（改为否定句） Wang Tao ______ ______ playing basketball at all. 2. 我一点也不喜欢柠檬。 I don’t like lemons ______ ______. 语音精析 1. 同化 （1）含义：指一个音因受相邻音的影响而发生发音变化的现象。 （2）类型 ①顺向同化：指前面的音影响后面的音，使后面的音变得与前面的音相似。 如在“camp”和“stamp”中，前面的辅音“m”会对后面的清辅音“p”产生一定影响，让整个音节的发音更顺畅。 ②逆向同化：后面的音影响前面的音，使前面的音变得与后面的音相似。 如在“task”和“desk”中，后面的清辅音“k”会对前面的“s”产生逆向影响。“s”原本是清辅音，在“k”这个清辅音的影响下，发音时的气流和口型等会更趋近于“k”的发音特点，让发音更连贯自然。 ③前后音互相作用的同化：有些情况下，前后的音互相影响，共同变化，让整个语音组合发音更和谐。 如在“accept”中，前面的“c”（发/k/音，清辅音）和后面的“t”（清辅音），以及中间的元音等，在发音时，“c”和“t”会互相作用，使它们的发音在清浊、气流等方面更协调，从而让整个单词的发音更流畅。 2. 连读 (1) 含义：相邻单词间，前一个词的末尾音和后一个词的开头音连起来读。 (2) 规则 ①元音+元音连读 如 go out，go /ɡəʊ/末尾/əʊ/是元音，out /aʊt/开头/aʊ/是元音，中间用/w/过渡，读成 /ɡəʊ w aʊt/。 ②辅音+元音连读 如 for a，for /fɔː(r)/末尾/r/是辅音，a /ə/开头/ə/是元音，直接拼/rə/，读成 /fɔː rə/。 ③辅音+辅音连读（不完全爆破） 如 walk after，walk /wɔːk/末尾/k/是辅音，after /ˈɑːftə(r)/开头/ɑː/是元音，但/k/不完全爆破，快速过渡到/ɑː/，读成/wɔːkɑːftə(r)/。 第2课时【参考答案】 情境运用1：D 情境运用2 1. doesn’t like 2. at all 1 学科网（北京）股份有限公司 $