12.1 拥有积极的人生态度 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 · 道德与法治 拥有积极的 人生态度 第十二课 端正人生态度 · 12.1 统编版《道德与法治》 1.7.2013 同学们好。 人生旅途鲜花与荆棘同在。 这节课我们学习拥有积极的人生态度。 ‹#› 学习目标 · 政治认同：理解积极人生态度与国家发展需求的契合，增强对国家发展道路的认同。 · 道德修养：领悟积极人生态度的道德价值，培养积极向善的道德品质。 · 法治观念：在积极态度引领下依循法治规则追求目标，强化法治意识。 · 健全人格：塑造乐观、务实、进取的健全人格特质。 · 责任意识：认识积极态度对社会的正向影响，主动担当对国家、社会及他人的责任。 1.7.2013 这节课围绕五个核心素养。 重点是体会人生态度对人的影响，努力拥有积极态度。 ‹#› 重难点与自主预习 重难点：体会人生态度对人的影响，努力拥有积极的人生态度。 自主预习（阅读教材，标记要点）： 1. 人生态度的含义？（P90） 2. 人生态度分类及作用？应当拥有哪种？（P90-91） 3. 为什么要乐观向上？（P91） 4. 认真务实的人的特点？（P91） 5. 勤奋进取的含义及特点？（P92） 6. 积极人生态度体现在哪些方面？（P91-92） 1.7.2013 请同学们用3分钟阅读教材。 带着这六个问题预习。 接下来我们逐一解答。 ‹#› 本课目录 一、认识人生态度：含义、分类与作用 二、乐观向上：从苏轼《定风波》说起 三、认真务实：从古语与精益求精谈起 四、勤奋进取：从华罗庚的故事说起 五、课堂小结与练习 1.7.2013 本课分为五个部分。 从认识态度到乐观、务实、进取三大体现。 最后小结和练习。 ‹#› 新课导入 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。 以什么样的态度面对复杂的人生境遇， 关系到一个人的成长和发展。 我们应该拥有怎样的人生态度？ 如何对待人生的顺境和逆境？ 1.7.2013 人生不会一帆风顺。 有鲜花也有荆棘，有坦途也有坎坷。 关键在于我们用什么态度去面对。 ‹#› 生活观察：艺术节后的两种态度 男同学："摄影只获二等奖，真沮丧，下次不参加了！" 女同学："舞蹈获二等奖很开心，下次争取一等奖！" 思考：不同态度会对各自发展产生什么影响？ 1.7.2013 同样是二等奖，两位同学态度完全不同。 一个沮丧放弃，一个开心争取。 请同学们思考这两种态度的影响。 ‹#› 不同态度，不同影响 积极态度（女同学） 看到事情好的一面， 更加热爱生活， 对未来充满信心， 不断进步。 消极态度（男同学） 只看到事情坏的一面， 心灰意懒， 消极懈怠， 止步不前。 1.7.2013 积极态度让人看到好的一面，热爱生活。 消极态度让人看到坏的一面，心灰意懒。 我们应当努力拥有积极的人生态度。 ‹#› 知识小结一：人生态度的含义（P90） 人生态度是人在生活实践中形成的 看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 1.7.2013 这是第一个知识点。 人生态度是在生活实践中形成的。 是看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 ‹#› 知识小结二：分类及作用（P90-91） 分类：积极的人生态度、消极的人生态度。 积极态度的作用：令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 消极态度的作用：往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 结论：我们应当努力拥有积极的人生态度。 1.7.2013 人生态度分为积极和消极两类。 积极让人看到好的一面，消极让人看到坏的一面。 我们应当努力拥有积极的人生态度。 ‹#› 探究与分享：苏轼《定风波》 苏轼被贬黄州第三年，与朋友春日出游。 风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，写下《定风波》： "莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。" 1.7.2013 苏轼是北宋著名文学家。 他被贬黄州，人生起伏，仍豁达乐观。 这首词体现了他积极的人生态度。 ‹#› 苏轼的故事给我们什么启示？ 苏轼是一种积极的人生态度，并且表现为乐观向上。 纵使人生起伏、风雨突至，他依然泰然处之、吟啸徐行。 我们在遇到困难和挫折时， 能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 1.7.2013 苏轼的态度是积极的，表现为乐观向上。 遇到困难挫折要及时调整心态。 不畏惧不退缩，勇敢面对。 ‹#› 知识小结三：为什么要乐观向上（P91） 乐观豁达、积极向上的人生态度， 能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣； 遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 1.7.2013 这是第三个知识点。 乐观向上让我们更自信从容，体味生活乐趣。 遇到困难能及时调整心态，勇敢面对。 ‹#› 看一看：从古语中体会人生态度 "博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。" ——《礼记·中庸》 体现了积极进取、严谨务实的人生态度。 倡导广泛学习、审慎追问、深入思考、明辨是非、付诸实践，强调知行合一。 1.7.2013 这句古语出自礼记中庸。 体现积极进取、严谨务实的态度。 强调知行合一，踏实追求真理。 ‹#› 看一看：伟大成就源于微小积累 "合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下。" 蕴含脚踏实地、循序渐进、认真务实的人生态度。 伟大的成就都源于微小的积累，要从点滴做起，一步一个脚印前行。 1.7.2013 这句古语告诉我们。 合抱大树生于细小树苗，千里之路始于脚下。 要脚踏实地、认真务实，从点滴积累做起。 ‹#› 知识小结四：认真务实的人的特点（P91） 认真务实的人往往有着： · 严谨的态度 · 强烈的责任心 · 踏实的作风 做任何事情都会精益求精， 不走投机取巧、不劳而获的"捷径"。 1.7.2013 这是第四个知识点。 认真务实的人有严谨态度、强烈责任心、踏实作风。 做事精益求精，不走投机取巧的捷径。 ‹#› 探究与分享：华罗庚的故事 华罗庚为中国数学发展作出重大贡献。 家境贫寒，他利用业余时间自学， 用5年完成高中和大学低年级全部数学课程。 他从不提及天分，认为： "聪明在于学习，天才在于积累。" 1.7.2013 华罗庚是著名数学家。 他家境贫寒，靠自学成才。 他认为聪明在于学习，天才在于积累。 ‹#› 勤奋与积累的具体表现 · 勤奋不仅指学习上的努力，还包括对各种技能和知识的不断追求和实践。 · 积累则是指这些努力和实践中所获得的知识、经验和技能的不断沉淀。 · 通过持续的努力和学习，个人可以在各个领域取得进步和成就。 · 成功人士往往都是不断努力、持续学习、善于积累的人，成功并非偶然。 1.7.2013 勤奋包括学习和技能实践。 积累是知识经验技能的沉淀。 成功靠不懈努力和积累，不是偶然。 ‹#› 知识小结五：勤奋进取的含义及特点（P92） 含义： 勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 特点： 不会满足现状、贪图安逸， 而是勤学上进、追求卓越。 1.7.2013 这是第五个知识点。 勤奋进取是全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 特点是勤学上进、追求卓越，不贪图安逸。 ‹#› 探究与分享：业精于勤，荒于嬉 "业精于勤，荒于嬉"强调勤奋与懈怠对事业的不同影响。 勤勉能让人专注钻研、积累经验，从而精进专业能力； 而耽于玩乐会使人分心，荒废学业与事业。 它警示我们，唯有保持勤奋自律，才能在人生道路上收获成就。 1.7.2013 业精于勤荒于嬉出自韩愈。 勤勉精进，耽于玩乐则荒废。 唯有勤奋自律才能收获成就。 ‹#› 观看视频：积极的人生态度体现在哪些方面 1.7.2013 现在播放一段视频。 请同学们边看边思考积极态度的体现。 看完后我们一起归纳。 ‹#› 知识归纳六：积极人生态度的体现（P91-92） 积极的人生态度体现为乐观向上——自信从容，勇敢面对困难挫折。 积极的人生态度体现为认真务实——严谨负责，精益求精，不走捷径。 积极的人生态度体现为勤奋进取——全力以赴，坚持不懈，勤学上进。 1.7.2013 这是本课总归纳，积极态度有三大体现。 乐观向上、认真务实、勤奋进取。 请同学们牢记这三点。 ‹#› 课堂小结：以积极态度书写精彩人生 拥有积极的人生态度是我们成长路上的关键指引。 它能助我们乐观向上、认真务实、勤奋进取， 面对生活的挑战与机遇，展现自信从容。 让我们积极践行，以积极态度书写属于自己的精彩人生篇章。 1.7.2013 这节课我们学习了积极人生态度。 它体现在乐观向上、认真务实、勤奋进取。 希望同学们以积极态度书写精彩人生。 ‹#› 课堂练习（一） 1. 下列关于人生态度的说法，正确的是（　） A. 人生态度是天生的，无法改变 B. 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向 C. 消极态度和积极态度对人的影响没有区别 2. 乐观向上的人生态度能够帮助我们（　） A. 遇到困难就放弃，避免受伤 B. 更加自信从容，遇到挫折及时调整心态、勇敢面对 C. 只看到事物坏的一面，心灰意懒 B B 1.7.2013 第一题考人生态度的含义。 第二题考乐观向上的意义。 ‹#› 课堂练习（二） 3. 下列属于认真务实的人特点的是（　） A. 做事马虎，投机取巧走捷径 B. 有严谨态度、强烈责任心和踏实作风，做事精益求精 C. 满足现状，贪图安逸 4. 关于勤奋进取，下列说法正确的是（　） A. 勤奋进取就是拼命学习，不需要休息 B. 勤奋进取是全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格，特点是勤学上进、追求卓越 C. 勤奋进取的人满足现状、贪图安逸 B B 1.7.2013 第三题考认真务实的特点。 第四题考勤奋进取的含义和特点。 ‹#› 拓展思考：如何培养积极的人生态度 · 遇到挫折时，多看好的一面，及时调整心态； · 做事认真负责、精益求精，不走捷径； · 勤奋学习、持续积累，不贪图安逸； · 向苏轼、华罗庚等榜样学习， 在实践中磨炼积极乐观的品格。 1.7.2013 培养积极态度要从日常做起。 多看好处、认真负责、勤奋积累。 向榜样学习，在实践中磨炼品格。 ‹#› 乐观向上　认真务实　勤奋进取 拥有积极人生态度，书写精彩人生　谢谢聆听 1.7.2013 愿同学们都能拥有积极的人生态度。 乐观向上、认真务实、勤奋进取。 这节课就到这里，同学们再见。 ‹#› $你只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。情可以改变命运，善可以改变人生。如果你想有所作为，那么认准方向后，就必须坚持到底，有始有终。只有有雄心壮志，才能有非凡成就。你只管努力，时间会告诉你答案。勤奋的人会时不时的获得机会，懒惰的人到处都会失去机会。每个人都应该有自己欢笑和泪水，并且为了自己的梦想在拼搏在奋斗。如果可以，我更希望让你看见我努力成功的过程，而不是只认识我。最后的成功路要靠自己走，就算再难也要走的精彩。只有努力过才发现人跟人的差距真的是大到不公平。人类的潜力是有限的，人类的努力是无限的，只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。