6《什么比猎豹的速度更快》同步练习2026-2027学年统编版语文五年级上册

第6课《什么比猎豹的速度更快》同步练习 学校"科技探索社"社团要举办一场《速度的世界》科学发布会。请你先闯关完成任务，争当"金牌科学讲解员"。 一、字词闯关（共 18 分） 1.科普稿里藏着一串拼音，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分） 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹和 tuó niǎo（　　　　）赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。人在奋力奔跑的时候，速度能够达到二十四千米每小时。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的速度可达一百一十千米每小时。但是游隼向下 fǔ chōng（　　　　）时的速度更快，超过三百二十千米每小时！乘坐 pēn qì（　　　　）式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。我们需要一枚 huǒ jiàn（　　　　），它的速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球 chì dào（　　　　）转约七圈多！ 2.给加点字选择正确的读音，画"√"。（每字 2 分，共 8 分） 游隼（sǔn　zhǔn）　　　　　　浩瀚（hàn　hán） 难以置信（zhì　zhí）　　　　　呼啸而过（xiào　xiāo） 二、词句采购站（共 20 分） 1.选词填空。（每空 2 分，共 8 分） ［摆脱　静止　浩瀚　难以置信］ （1）为了（　　　　）地心引力，飞到（　　　　）的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。 （2）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（　　　　）的一样。 （3）真是令人（　　　　），宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！ 2.下列句子中，运用列数字说明方法的是（　　）（4 分） A. 人在奋力奔跑的时候，速度能够达到二十四千米每小时。 B. 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 C. 猎豹才是陆地上跑得最快的动物！ 3."火箭的速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。"这句话运用了什么说明方法？有什么好处？（8 分） _____________________________________________ 三、科学日志梳理（根据课文内容，把科学日志补充完整，共 20 分） 1.课文按＿＿＿＿的顺序介绍了九种事物的速度，依次是：人→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→声音→＿＿＿＿→＿＿＿＿→流星体→＿＿＿＿。（16 分） 2.猎豹是＿＿＿＿上跑得最快的动物。（2 分） 3.科学家认为＿＿＿＿的传播速度是最快的。（2 分） 四、阅读瞭望塔（共 25 分） （一）课内阅读（15 分） 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 1.用"——"画出文中运用列数字的句子。（3 分） 2.为什么对着超音速移动的人大喊，他什么都听不见？（6 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3."如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。"这句话运用了什么说明方法？有什么好处？（6 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读（10 分） 在自然界中，动物们的速度各有不同。蜗牛爬行的速度大约只有每小时五米，乌龟爬行的速度比蜗牛快一些，大约每小时二十米。兔子奔跑的速度可以达到每小时八十千米，而猎豹则是陆地上的速度之王，最高时速能达到一百一十千米。海洋里的旗鱼也不甘示弱，它的速度可以达到每小时一百一十千米以上。 1.短文介绍了哪些动物的速度？（4 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.短文运用了什么说明方法？请举例说明。（6 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、金牌挑战·小练笔（共 17 分） 发布会的最后一栏是"我的科学小发现"。请你选择一种你感兴趣的事物（动物、交通工具或自然现象），运用"列数字"和"作比较"的说明方法，写一段介绍它的文字，不少于 80 字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、字词闯关 1.鸵鸟　俯冲　喷气　火箭　赤道 2.sǔn　hàn　zhì　xiào 二、词句采购站 1.（1）摆脱　浩瀚　（2）静止　（3）难以置信 2.A（"速度能够达到二十四千米每小时"运用了列数字的说明方法，准确写出了人奔跑的速度） 3.这句话运用了列数字和作比较两种说明方法。"四万千米每小时"是列数字，准确写出了火箭的速度；"是声速的三十多倍"是作比较，将火箭的速度与声速进行比较，让读者更直观地感受到火箭速度之快。两种方法结合使用，使说明更加准确、生动，让人印象深刻。 三、科学日志梳理 1.由慢到快　鸵鸟　猎豹　游隼　喷气式飞机　火箭　光 2.陆地 3.光 四、阅读瞭望塔 （一）课内阅读 1.画线句（列数字）："声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时"（画对即可） 2.因为声音传播的速度大约是1050千米每小时，而高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，比声音快得多。如果一个人以超音速（比声音更快）移动，他本身就比声音跑得快，所以声音根本追不上他，他自然什么都听不见。 3.这句话运用了举例子和列数字的说明方法。作者举了"对着超音速移动的人大喊"这个具体的例子，生动形象地说明了喷气式飞机的飞行速度比声音传播速度快得多。这种写法让抽象的科学知识变得具体可感，让读者更容易理解。 （二）课外阅读 1.短文介绍了蜗牛、乌龟、兔子、猎豹和旗鱼这五种动物的速度。 2.短文运用了列数字和作比较的说明方法。列数字如"蜗牛爬行的速度大约只有每小时五米""猎豹的最高时速能达到一百一十千米"；作比较如"兔子奔跑的速度可以达到每小时八十千米，而猎豹则是陆地上的速度之王"。通过数字和对比，让读者直观地感受到不同动物速度的差异。 五、金牌挑战·小练笔 按是否选择事物、是否运用列数字和作比较的说明方法、内容是否准确、语句是否通顺、字数是否达标综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 $