14.1《故都的秋》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

故都的秋 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的； 可是啊，北国的秋， 却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 郁达夫 导入：秋意初觉 同学们，如果让你用一个字形容秋天，你会用什么？——寂、凉、美、愁……1934年，一位南方文人重回北平，他说北国的秋“来得清，来得静，来得悲凉”。奇怪的是，这“悲凉”二字，在他笔下却美得令人心颤。今天，我们循着郁达夫的笔触，走进《故都的秋》。 初读寻“秋” 任务： 快速浏览全文，圈出作者直接描写的秋景片段，用短语概括。 段落 地点/场景 概括 3 庭院 小院秋晨 4 槐树 秋槐落蕊 5 蝉 秋蝉残鸣 6-10 都市闲人 秋雨话凉 11 果树 秋果奇景 1.全文哪句话最能概括故都之秋的特点？ -----可是啊，北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。 文眼的作用： 总领全文；奠定全文感情基调；点出文章主旨。 找“文眼” 文本细读 第一幅：小院秋晨（第3段） 一、意象细读 作者选了哪些意象？ 破屋、浓茶、碧绿天色、驯鸽飞声、破壁腰、牵牛花（蓝朵）、疏疏落落的秋草。 这些意象有什么共同特点？ 色彩偏冷：碧绿、蓝色、白色——皆为冷色调，奠定“清”的基调。 质感偏旧：破屋、破壁、秋草——衰败沧桑，呼应“故都”之“故”。 声响极微：驯鸽飞声——细微声响，反衬小院之静。 二、手法解析 1. 以动衬静 “青天下驯鸽的飞声”——鸽声细微，反衬小院的安静。正如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，微响愈显寂静。 2. 色彩选择 作者特意写“破壁腰中”的牵牛花，且偏爱蓝、白二色，不喜淡红。蓝、白是冷色调，契合“清、静、悲凉”；淡红热烈明艳，与作者沉静落寞的心境冲突。 3. 细节动作 “细数一丝一丝漏下来的日光”“静对牵牛花的蓝朵”——“细数”“静对”两个动作，写出人在秋晨里的闲适孤寂，是主观心境投射到景物之上的表现。 三、情感挖掘 “一椽破屋”为什么不写“一间雅舍”？ “破”字有岁月感、沧桑感，与“故都”之“故”呼应。作者不选富丽宅院，特意写“破屋”，在平凡破败的小院里品味秋的清寂，藏着淡淡的悲凉。 四、小结 这是“清”的具象化——清冷、清疏、清闲。所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。从视觉、听觉两个角度，写出了观赏景物时的心态、动作，悠闲、惬意，表现作者对故都之秋的喜爱。 一、这段调动了哪些感官？ 文本细读 第二幅：秋槐落蕊（第4段） 感官 原文 效果 视觉 铺得满地 落蕊之多，秋意之浓 听觉 声音也没有 以“无”写“有”，静到极致 嗅觉 气味也没有 无味之味，更显清冷 触觉 极微细极柔软的触觉 细腻轻柔，唯有微触 脚踏落蕊，无声无嗅，只有细微触感——这里没有大起大落的悲喜，是淡而深沉的落寞。 “扫帚的丝纹”为什么觉得“落寞”？扫街之后，灰土上留下一条条扫帚的丝纹，细腻清闲，却生出落寞之感。细节中的时间痕迹，暗示秋的消逝与人的孤独。 落蕊无声凋零，美好事物静静消逝；安静无人的环境，触发作者内心的孤寂之感。 二、细节解析 三、对比阅读 史铁生《我与地坛》：“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉……蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空。” 同是写寂静，史铁生写“生机”，郁达夫写“消逝”——这就是“悲凉”的底色。 四、文化拓展 “梧桐一叶而天下知秋”——古人所说的遥想，大约也就在这些深沉的地方。于细微景物中感知生命悄然凋零，“一叶落而知天下秋”，这是全文最细腻的一幅画面。 五、小结 这是“静”的极致——无声、无味、唯有微触。意境特点：细腻轻柔、清冷孤寂。 一、意象解析 蝉声本是夏日的喧闹，为何在秋天变成“衰弱”？ 蝉的生命将尽，叫声衰微，与秋的衰败同构。“残”字有伤感之意——蝉生命极短暂，四年地下黑的苦工，换来阳光下一个月的鸣唱。生命最后的歌唱，往往引发人们的迟暮之感。 二、手法解析 以声衬静 蝉声是“衰弱残声”，不是盛夏响亮聒噪的鸣叫。北平处处有树，到处能听见这微弱哀鸣，微弱的声响，反而更凸显环境的寂静。令人顿生“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之感，秋味更“浓”。 为什么写“家家户户都养在家里的家虫”？ 蝉声无处不在，成为故都秋天的背景音；同时“家虫”有亲切感，悲凉中带温情。这是北国秋独有的印记。 文本细读 第三幅：秋蝉残鸣（第5段） 三、文化拓展：蝉的意象 诗人 诗句 蝉的象征 骆宾王 “西陆蝉声唱，南冠客思深” 高洁品质的象征者 柳永 “寒蝉凄切，对长亭晚” 悲秋思绪的代言者 白居易 “一闻愁意结，再听乡心起” 化不去的乡愁 虞世南 “居高声自远，非是藉秋风” 不借外力，声名远播 《礼记》：“仲夏之月蝉始鸣，孟秋之月寒蝉鸣。”蝉是哀时伤逝的触发者，也是困顿失意的自喻者。文中郁达夫赋予了蝉悲凉的色彩——无处不在而又时断时续的蝉声，给人的是生命将终的悲凉与愁苦。 四、小结 这是“悲凉”的听觉呈现——衰弱、短暂、无处不在。意境特点：萧瑟苍凉、秋意深重。 一、景物与节奏 景物：灰沉沉的天、凉风、息列索落的秋雨、雨后斜桥、都市闲人。 节奏特点：“忽而”“便”“一层雨过”“天又青了”——短句频繁，节奏明快，像秋雨的来去匆匆。秋雨不大，淅淅沥沥，带来凉意。 二、人物与对话 “缓慢悠闲的声调”与“微叹着”——矛盾吗？ 不矛盾。“缓慢悠闲”是北平人的生活节奏，“微叹”是秋凉带来的淡淡惆怅。 对话赏析： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是吗？一层秋雨一层凉啦！” “阵”与“层”的误读为何“倒来得正好”？ “阵”误读为“层”，表面是方言现象，实则构成一种“美丽的错误”。“阵”强调瞬间性，而“层”则暗示渐进与积累，恰好契合秋天步步深入的心理感受。作者借语音误差创造出新的诗意节奏，使日常言语升华为富有音韵美的文学表达，体现了散文语言“俗中见雅”的艺术境界。 文本细读 第四幅：秋雨话凉（第6-10段） 三、深层用意 为什么要写都市闲人闲谈，而不是只写雨？ 借北平市井普通人的生活感受，把秋味落到人间； 闲人的从容与淡淡的凉意，和作者心境共鸣，丰富“清、静、悲凉”的内涵； 用有着京腔京调的平民来丰富自然风物，用这落寞和感伤的京味来烘托北国的秋味，反映了作者心中隐含的对故都的深厚情感。 “凉”的双重含义：既是天气之凉，也是心境之凉。在平淡市井对话中，藏着岁月流转、秋意渐深的淡淡悲凉。 四、小结 这是“清静悲凉”中的人间烟火气——悲凉而不绝望，清静而不冷寂。意境特点：清冷疏淡、沉静舒缓。 一、意象解析 为什么说枣树是“奇景”？ 它无处不在——屋角、墙头、茅房边上、灶房门口，一株株地长大起来。生命力顽强，是故都秋天的“平民英雄”。 “淡绿微黄”的色彩感觉： 不鲜艳，不张扬，温润如玉，是秋的成熟与含蓄。“淡绿微黄”是冷色调，视觉上呈现出一种清、静的淡色，与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致。 文本细读 第五幅：秋果奇景（第11段） 二、哲理挖掘 为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟？ 秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未熟的青涩日子。可见作者对故都秋日胜景了然于胸，感情表达含蓄而深沉。 为何又出现了北风黄尘？ 用北风沙尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热爱眷恋中还透露一丝悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，好景不长。 景物暗含哲理：秋的繁盛，本身就预示凋零。看似写秋的丰盈，却写出盛极而衰的怅惘。 三、与前四幅的关系 这段与前四幅的“悲凉”是否矛盾？ 不矛盾。这是“悲凉”中的“全盛”——秋的顶峰，也是衰败的起点。五幅图从“清”到“静”到“悲凉”，最终落在“全盛”。悲凉不是衰败，而是成熟到极致的从容。 四、小结 这是“悲凉”中的“全盛”——明净醇厚、沉静热烈。 收束五幅图景，深化悲凉主题。 总结：五幅画面的整体脉络 画面 意境特点 核心手法 情感基调 小院秋晨 清幽寂静、落寞淡然 以动衬静、冷色调 清 秋槐落蕊 细腻轻柔、清冷孤寂 多感官描写、以“无”写“有” 静 秋蝉残鸣 萧瑟苍凉、秋意深重 以声衬静、文化象征 悲凉 秋雨话凉 清冷疏淡、沉静舒缓 口语化、京味儿 悲凉中见温情 秋果奇景 明净醇厚、沉静热烈 冷色调、哲理反衬 悲凉中的全盛 五幅图景共同构成“清、静、悲凉”的完整意境，从视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度呈现故都之秋的独特韵味，最终落在“悲凉不是衰败，而是成熟到极致的从容”这一深层审美体验上。 深度探究 郁达夫笔下的“悲凉”，是消极颓废吗？ 材料一（知人论世）： 郁达夫（1896-1945），浙江富阳人。1934年7月，他从杭州经青岛去北平，再次饱尝故都秋味，写下此文。当时中国内忧外患，知识分子普遍苦闷彷徨。郁达夫个人生活也屡遭挫折，辗转漂泊。 材料二（文本内证）： “秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。” “比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。” 深度探究 小组讨论（3分钟）： 1.“悲凉”是景物本身的特点，还是作者心境的投射？ 2.为什么作者说南国之秋“色彩不浓，回味不永”？ 3.你如何理解“悲凉”之美？ 明确： “悲凉”是主客交融的产物——故都的秋本身有衰败之象，作者带着漂泊者的心境去观照，二者相遇，产生“悲凉”之美。 “悲凉”不是消极，而是一种深沉的审美体验——它比单纯的“美”更复杂、更耐人寻味。正如悲剧比喜剧更深刻。 “悲凉”中有热爱——作者说“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的”，他爱的是完整的秋天，包括它的衰败与清冷。这是一种成熟的、包容的、深沉的爱。 拓展升华 故都情结比较阅读 作家 篇目 情感基调 秋的意象 郁达夫 《故都的秋》 清静悲凉 破屋、落蕊、残蝉、闲人 老舍 《济南的秋天》 温晴诗意 山水、阳光、诗境 林语堂 《秋天的况味》 醇厚从容 烟、酒、老气 提问： 同是写秋，为什么郁达夫独独偏爱“悲凉”？ 因为郁达夫是一个漂泊者。他写的是“故都”——一个“故”字，有怀念，有距离，有回不去的时间。他的“悲凉”不是秋的悲凉，而是人与故土之间那道无法逾越的时间鸿沟。这种情感，超越了个人，触及了人类共通的乡愁与时间之伤。 “故都的秋”之所以动人，不在于它写了多美的秋天，而在于它写了一个漂泊者与一座古都的秋天相遇时，那一瞬间的心颤。 清是它的面容，静是它的呼吸，悲凉是它的灵魂。 而这一切，都源于一个字——“故”。 作业布置 必做： 1.仿照本文“以小见大”的写法，写一段200字左右的文字，描写你家乡秋天的一个细节，要求调动至少三种感官。 选做（二选一）： 1.课后阅读郁达夫《江南的冬景》，比较两篇文章在情感基调与写法上的异同。 2.为你最喜欢的“一幅秋景图”配一段朗读音频，注意语气、节奏与情感。 板书设计 故都的秋 郁达夫 清 ──── 静 ──── 悲凉 │ │ │ 小院秋晨 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 碧天驯鸽 无声无味 衰弱家虫 │ │ │ └──── 秋雨话凉 ────┘ │ 秋果奇景 │ 主客交融 · 深沉之爱 │ “故” — 时间与乡愁 $