第16讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 高效作业--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-10-03
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内容正文:
第16讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争高效作业
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1.(2025·山东泰安二模)鸦片战争的亲历者梁廷枏认为:“今天下非无讲求胜夷之法也,不曰以夷攻夷,即曰师夷长技。姑无论西夷同一气类,虽日为蛮触争,而万不肯为中国用也……但能实事求是,先为不可胜,夷将如我何。不然而反求胜夷之道于夷也,古今无是理也。”这表明,梁廷枏( )
A.认同“师夷长技”思想 B.仍受宗藩关系影响
C.赞同“中体西用”思想 D.主张民族自立自强
2.(2025·山东德州开学考)19世纪末,郑观应提出:“彼之谋我,噬膏血匪噬皮毛,攻资财不攻兵阵,方且以聘盟为阴谋,借和约为兵刃……故兵之并吞祸人易觉,商之掊克(聚敛)敝国无形。”他意在强调( )
A.中国应改变传统的经济政策
B.列强侵略方式的变化
C.中国应警惕列强的经济侵略
D.商战比兵战更为重要
3.(2025·山东齐鲁名校教研共同体联考)下表为19世纪40年代部分国人提出的观点。这些观点( )
观点
出处
(美国)地既有所凭恃以自立,时又迫之不遑他计,而人人复安愚贱、泯争端,三者相乘,夫是以创一开辟未有之局,而俨然无恙以迄于今也
梁廷枏
《海国四说》
像华盛顿这样有陈胜、吴广之勇,曹操、刘备之雄,得了天下而不僭位号、不传子孙,真是见所未见、闻所未闻
徐继畬
《瀛寰志略》
美国仅设统领、不设国王、事简政速、令行禁止的民主制度,具有永恒的价值,可以“垂奕世而无弊”
魏源
《海国图志》
A.一定程度上改变了政府的对外政策
B.引导国人形成对西方社会的全面认识
C.推进了知识界学习西方层面的提高
D.有助激发先进人士对世界形势的关注
4.(2025·山东济南二模)下图为中国近代某一历史事件的波及范围及其中爆发不同烈度战争的地域分布示意图。该事件应是( )
A.太平天国运动 B.辛亥革命
C.国民革命 D.第二次国内革命战争
5.(2025·山东齐鲁名校模拟)清朝前期,江、浙、皖、赣、湘、鄂六省所征漕米是漕粮的主要部分,用以供给京城,故特设漕运总督一职,体制极崇。咸丰、同治时期,湖北、湖南、江苏、安徽等数省漕粮近乎停运,一时间罢设漕运总督的呼声高涨。这一时期漕粮停运主要是因为( )
A.长途海运发挥替代效应
B.北方粮食的增产
C.口岸开放冲击自然经济
D.农民战争的影响
6.(2025·山东济宁三模)1866年,执掌总理衙门的奕奏请在同文馆内添设天文、算学馆。大学士倭仁等强烈反对,认为“奉夷为师”会出现“用夷变夏”。慈禧太后坚定支持奕变革之举,强令倭仁立即“酌保数员,另行择地设馆”。慈禧太后的态度表明( )
A.顽固势力已丧失政治根基
B.洋务派基本掌控朝廷实权
C.清政府试图调适统治策略
D.近代化变革成为社会共识
7.(2025·山东齐鲁教研体质检)下表为洋务运动时期创办的企业情况。这反映出( )
企业名称
资金来源
生产管理
江南机器制造总局
政府财政拨款
政府派官员管理,生产环节严格按官府指令执行,外国技术人员参与指导
福州船政局
初期闽海关关税及地方厘金,后续官府注资
左宗棠等官员统筹,雇佣外国工匠协助,注重造船工艺把控
轮船招商局
官府出部分资金,商人入股
官方监督,商人参与具体运营管理,有一定的商业运营规则,注重成本控制与效益提升
A.洋务企业经营模式的趋同化
B.洋务运动实践中的创新探索
C.近代企业管理体制的规范化
D.晚清传统经济结构迅速瓦解
8.(2025·山东菏泽二模)19世纪70年代,清廷设立南北洋水师统辖沿海防务,旧有以近岸巡防为主的“内外洋”体系渐被“南北洋分防”取代,治理重心从“拱卫京畿”转向“南北联防”。这一变化反映了当时( )
A.地方督抚借洋务扩张实权
B.传统海防向近代海防转型
C.陆权优先让位于海权优先
D.从闭关自守转向对外开放
9.(2025·山东济南期末)1861年清朝设立总理衙门,后在其内部设立英、俄、法三股,1864年设立美国股,1883年增设海防股,分股办理对外事务。这些调整旨在( )
A.着力提高行政效率 B.追求近代化的外交
C.努力融入世界体系 D.应对列强侵华形势
10.(2025·山东泰山教育联盟高三测评)义和团运动曾提出“杀一龙(光绪帝)、二虎(洋务派官员李鸿章和奕劻)、三百羊(对西方主和派)”和“有洋字者,皆毁物杀人”的口号。这表明义和团运动( )
A.表达了农民阶级的基本诉求
B.打击了清王朝的统治
C.具有民族民主革命的性质
D.思想上的时代局限性
11.(2025·山东齐鲁名校八次联考)戊戌变法时期,维新派曾提倡白话文和“小说界革命”;维新运动失败后,出现更多白话报刊,白话文得到更多提倡。此外,维新派还倡导过“诗界革命”“曲界革命”“思想革命”。其目的是( )
A.为维新变法创造舆论 B.宣扬资产阶级文化
C.对民众进行思想启蒙 D.影响清政府的决策
12.(2025·山东齐鲁名校大联考检测)下图为1898年6月“明定国是”诏书颁布后,一位官员在书信中的叙述。这说明当时( )
诏书既下,变法之势起,然守旧诸臣,多有抵触,举措推行,阻碍重重,且地方上亦有观望,未能齐心,吾等殚精竭虑,仍难畅行变法之事,诚为忧虑。
A.变法策略存在失误 B.变法缺乏广泛支持
C.变法内容脱离国情 D.地方官员抵制变法
13.(2025·山东齐鲁名校大联考)维新变法期间,严复在《直报》上连续发表《论世变之亟》《原强》诸文,倡导“鼓民力”“开民智”“新民德”,培植近代国民的“血气体力”“聪明智虑”和“德行仁义”。这说明严复( )
A.否定传统儒家思想的内涵
B.侧重倡导务实之风
C.意识到改造国民的重要性
D.获得人民广泛支持
14.(2025·山东德州一模)下图为近代中国某一历史现象关注度的变化轨迹示意图。下列描述符合这一现象的是( )
A.洋务运动中先后出现创办军用和民用工业的热潮
B.晚清政府通过开展自救运动应对社会思潮的冲击
C.列强经济侵华主要方式由商品输出转为资本输出
D.民族工业因政府的优惠政策而得到了迅速的发展
15.(2025·山东泰安一模)从三元里抗英、反洋教斗争乃至义和团运动,在民族抗争运动中一直充斥着“恭维天朝大统,岂容裂土以与人”的观念;在20世纪初的收回利权运动中,中国人明确提出“财产属于人民,人民属于国家,所有国有、民有者,为名义上之分别,而于事实上究不必强分离”。这反映出当时中国的新变化是( )
A.殖民化程度进一步加深
B.政治体制的近代化尝试
C.民主革命推动近代社会进步
D.现代民族国家意识的觉醒
二、非选择题(共2小题,共25分)
16.(2025·山东齐鲁名校教研共同体联考)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 商务官报记江南制造局
同治初年,曾文正公(曾国藩)创设江南机器制造局,虽建船厂,仅为局中之一部分。其时轮船率系木质,未用钢板,该厂中木工居多。上年(1905年)南洋大臣派洋员巴斯专办船坞,始议将炮弹厂及码头一并划归该厂,于是始有汽机、锅炉、船坞。但炮弹厂之机器马力,不敷修造轮船之用,即厂屋、码头亦不能不加开拓;此添配修建,固非得已。查该厂雇佣洋匠多至十四人,厂中事务,皆系巴斯主政,故各项工作,均受成于外人,中国员司向所能办之事,今亦有由洋员办理者。颇闻估修中国商船,较估修外国商船价值不同,往往中昂而外低;修理中国兵轮,较商轮尤为昂贵。致有谓以中船修费之赢余,弥补洋船修价之不足者。巴斯现已离沪,由彼引用之洋员毛耕主持一切,各项价目,悉由核报。以中国目下情形而论,凡制造等事,不能不聘用洋员,但分清权限,实为切要之举。现已由南洋大臣奏派张士珩接办制造局,兼管船坞事务。
——摘编自《商务官报》(光绪三十二年十月十五日)
提取材料信息,以20世纪初革命知识分子的口吻,以“评述商务官报之论调”为题写一则历史短文。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)(12分)
17.(2025·山东济南模拟)阅读材料,回答问题。(13分)
“公车上书”质疑
材料一 康有为在回忆“公车上书”时说:“再命大学士李鸿章求和,议定割辽台,并偿款二万万两。三月二十一日电到北京,吾先知消息,即令卓如(梁启超字)鼓动各省,并先鼓动粤中公车,上折拒和议,湖南人和之……时以士气可用,乃合十八省举人于松筠庵会议,与名者千二百余人,以一昼二夜草万言书,请拒和、迁都、变法三者……并日缮写,遍传都下,士气愤涌,联轨察院(都察院)前里许,至四月八日投递,则察院以既已用宝(光绪帝批准和约),无法挽回,却不收。”许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”,并将之视为资产阶级维新派走上政治舞台的标志。
——摘编自康有为《康南海自编年谱》等
材料二 20世纪七八十年代以来,史学界对康有为的说法提出了诸多质疑。茅海建详细查阅清朝军机处《随手登记档》《早事档》《上谕档》《电报档》《洋务档》《收电》《交发档》《宫中电报电旨》等档案,提出:“从二月二十七日至四月二十一日,在不到两个月的日子里,上奏、代奏或电奏的次数达154次,加入的人数超过2 464人次……在各省,封疆大吏电奏反对者(反对签订和约)已过其半数;在京城,翰林院、总理衙门、国子监、内阁、吏部官员皆有大规模的联名上书;举人们的单独上书也达到了31次,加入的人数达到了1 555人次;举人们参加官员领衔的上书为7次,加入人数为135人次。”“四月初八日(5月2日),即康有为所称‘不收’其上书的当日,都察院代奏了官员举人的上书共计15件。”“由此可以证明,康有为组织的十八行省公车联名上书,并非都察院不收,而是康有为根本没有去送。”
——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》
(1)材料一、二对待“公车上书”事件的阐述有何不同?(6分)
(2)结合所学知识,对上述两则材料的可信度进行评述。(7分)
答案
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1.(2025·山东泰安二模)鸦片战争的亲历者梁廷枏认为:“今天下非无讲求胜夷之法也,不曰以夷攻夷,即曰师夷长技。姑无论西夷同一气类,虽日为蛮触争,而万不肯为中国用也……但能实事求是,先为不可胜,夷将如我何。不然而反求胜夷之道于夷也,古今无是理也。”这表明,梁廷枏( )
A.认同“师夷长技”思想 B.仍受宗藩关系影响
C.赞同“中体西用”思想 D.主张民族自立自强
答案 D
解析 梁廷枏在材料中明确反对“以夷攻夷”和“师夷长技”两种策略,认为西方同一“气类”不会为中国所用,强调“反求胜夷之道于夷也,古今无是理也”,并主张“实事求是,先为不可胜”,即通过增强自身实力实现抵御外敌,这体现了其主张不依赖外力、自立自强的思想,故选D项。
2.(2025·山东德州开学考)19世纪末,郑观应提出:“彼之谋我,噬膏血匪噬皮毛,攻资财不攻兵阵,方且以聘盟为阴谋,借和约为兵刃……故兵之并吞祸人易觉,商之掊克(聚敛)敝国无形。”他意在强调( )
A.中国应改变传统的经济政策
B.列强侵略方式的变化
C.中国应警惕列强的经济侵略
D.商战比兵战更为重要
答案 C
解析 据材料信息可知,郑观应指出列强对中国的侵略已经从直接的军事侵略转变为更加隐蔽的经济侵略,他们通过商业手段来聚敛中国的财富,对中国造成无形的伤害,因此他意在强调中国应该高度警惕这种经济侵略,故选C项;材料并未涉及中国应改变传统的经济政策,而是强调应对列强的经济侵略提高警惕,排除A项;材料强调的是中国应该如何应对列强的侵略方式变化,而非简单陈述这种变化本身,排除B项;材料并未涉及商战与兵战的比较,且D项不是材料的核心观点,排除。
3.(2025·山东齐鲁名校教研共同体联考)下表为19世纪40年代部分国人提出的观点。这些观点( )
观点
出处
(美国)地既有所凭恃以自立,时又迫之不遑他计,而人人复安愚贱、泯争端,三者相乘,夫是以创一开辟未有之局,而俨然无恙以迄于今也
梁廷枏
《海国四说》
像华盛顿这样有陈胜、吴广之勇,曹操、刘备之雄,得了天下而不僭位号、不传子孙,真是见所未见、闻所未闻
徐继畬
《瀛寰志略》
美国仅设统领、不设国王、事简政速、令行禁止的民主制度,具有永恒的价值,可以“垂奕世而无弊”
魏源
《海国图志》
A.一定程度上改变了政府的对外政策
B.引导国人形成对西方社会的全面认识
C.推进了知识界学习西方层面的提高
D.有助激发先进人士对世界形势的关注
答案 D
解析 根据材料,梁廷枏、徐继畬、魏源在19世纪40年代分别通过著作介绍美国政治制度,反映出他们对西方制度的初步关注和认可,这些著作在鸦片战争后传播,促使更多知识分子关注西方政治模式,突破传统华夷观念,故选D项;此时清政府仍坚持“天朝上国”观念,未改变对外政策,且直到第二次鸦片战争后才开始洋务运动,排除A项;材料仅涉及美国政治制度的部分优点,未涵盖西方社会的经济、文化等其他层面,无法体现“全面认识”,排除B项;这一时期知识界学习西方仍停留在器物层面(如魏源“师夷之长技以制夷”),未上升到制度层面,甲午战争后才出现政治制度探索,排除C项。
4.(2025·山东济南二模)下图为中国近代某一历史事件的波及范围及其中爆发不同烈度战争的地域分布示意图。该事件应是( )
A.太平天国运动 B.辛亥革命
C.国民革命 D.第二次国内革命战争
答案 A
解析 据材料“中国近代……地域分布示意图”并结合所学可知,太平天国运动(1851—1864年)是中国近代史上波及范围最广、战争烈度最高的农民起义。其势力范围以长江中下游为核心,扩展至江苏、安徽、江西、湖北、湖南、浙江等多省,并在多地与清军爆发高烈度战役(如安庆保卫战、天京保卫战),示意图符合太平天国运动“跨多省、长期拉锯、高烈度战争”的特征,故选A项。
5.(2025·山东齐鲁名校模拟)清朝前期,江、浙、皖、赣、湘、鄂六省所征漕米是漕粮的主要部分,用以供给京城,故特设漕运总督一职,体制极崇。咸丰、同治时期,湖北、湖南、江苏、安徽等数省漕粮近乎停运,一时间罢设漕运总督的呼声高涨。这一时期漕粮停运主要是因为( )
A.长途海运发挥替代效应
B.北方粮食的增产
C.口岸开放冲击自然经济
D.农民战争的影响
答案 D
解析 咸丰、同治时期正值太平天国运动,这一农民战争主要在江、浙、皖、赣、湘、鄂等南方地区,严重影响当地农业生产与漕粮运输,使数省漕粮近乎停运,故选D项;题干中的湖北、湖南等内陆省份无法通过海运替代,且鸦片战争后列强控制沿海航运,清廷难以大规模推行长途海运,排除A项;晚清北方并没有出现粮食大幅增产的情况,不足以解决京城粮食供应问题,也与漕粮停运关系不大,排除B项;五口通商后自然经济受冲击集中于沿海,而题干涉及的湖北、湖南、安徽等内陆省份受口岸开放影响较小,且漕粮征收是政府强制行为,与自然经济解体无直接关联,排除C项。
6.(2025·山东济宁三模)1866年,执掌总理衙门的奕奏请在同文馆内添设天文、算学馆。大学士倭仁等强烈反对,认为“奉夷为师”会出现“用夷变夏”。慈禧太后坚定支持奕变革之举,强令倭仁立即“酌保数员,另行择地设馆”。慈禧太后的态度表明( )
A.顽固势力已丧失政治根基
B.洋务派基本掌控朝廷实权
C.清政府试图调适统治策略
D.近代化变革成为社会共识
答案 C
解析 面对奕奏请在同文馆内添设天文、算学馆遭倭仁等强烈反对的情况,慈禧太后坚定支持奕变革之举,反映出清政府意识到传统统治策略难以应对当时形势,试图通过支持洋务举措调适统治策略,以维护统治,故选C项;从倭仁等顽固势力强烈反对可看出,顽固势力仍有影响力,未丧失政治根基,排除A项;此时中央实权仍由慈禧掌控,奕等人并未全面主导朝政,排除B项;倭仁的激烈反对及顽固派广泛存在,表明近代化尚未成为社会共识,排除D项。
7.(2025·山东齐鲁教研体质检)下表为洋务运动时期创办的企业情况。这反映出( )
企业名称
资金来源
生产管理
江南机器制造总局
政府财政拨款
政府派官员管理,生产环节严格按官府指令执行,外国技术人员参与指导
福州船政局
初期闽海关关税及地方厘金,后续官府注资
左宗棠等官员统筹,雇佣外国工匠协助,注重造船工艺把控
轮船招商局
官府出部分资金,商人入股
官方监督,商人参与具体运营管理,有一定的商业运营规则,注重成本控制与效益提升
A.洋务企业经营模式的趋同化
B.洋务运动实践中的创新探索
C.近代企业管理体制的规范化
D.晚清传统经济结构迅速瓦解
答案 B
解析 从材料看,江南机器制造总局由政府财政拨款和官员管理、外国技术人员指导,福州船政局资金源于官府、统筹管理且注重工艺,轮船招商局官商合办,有商业运营规则,可见洋务运动在实践中针对不同企业情况,从资金来源与管理运营等方面进行了创新探索,故选B项;江南机器制造总局等官办企业与轮船招商局官商合办企业经营模式有差异,并非趋同化,排除A项;江南机器制造总局仍沿用官府指令式管理,福州船政局依赖官员统筹,仅轮船招商局引入商业规则,尚未形成统一规范的近代企业管理体系,排除C项;材料仅展示洋务企业情况,没有体现传统经济结构瓦解速度,排除D项。
8.(2025·山东菏泽二模)19世纪70年代,清廷设立南北洋水师统辖沿海防务,旧有以近岸巡防为主的“内外洋”体系渐被“南北洋分防”取代,治理重心从“拱卫京畿”转向“南北联防”。这一变化反映了当时( )
A.地方督抚借洋务扩张实权
B.传统海防向近代海防转型
C.陆权优先让位于海权优先
D.从闭关自守转向对外开放
答案 B
解析 19世纪70年代,清廷设立南北洋水师,将沿海防务从“内外洋”以近岸巡防为主调整为南北洋分防联防,并引进西方舰船技术,打破旧有分散防守模式,体现海防体系从传统岸防转向近代化舰队建设,符合洋务运动中军事近代化的趋势,故选B项;设立南北洋水师是中央统筹行为,虽由李鸿章等地方督抚具体操办,但材料未提及地方借机扩张实权,排除A项;清朝虽加强海防,但并未放弃陆权优先的传统,如左宗棠收复新疆两路等举措仍体现对陆权的重视,排除C项;鸦片战争后中国已被迫对外开放,题干强调的是海防战略调整,与闭关自守转向对外开放无关,排除D项。
9.(2025·山东济南期末)1861年清朝设立总理衙门,后在其内部设立英、俄、法三股,1864年设立美国股,1883年增设海防股,分股办理对外事务。这些调整旨在( )
A.着力提高行政效率 B.追求近代化的外交
C.努力融入世界体系 D.应对列强侵华形势
答案 D
解析 从材料中可以看出,清朝在19世纪60年代开始对总理衙门进行了一系列的调整,包括增设不同国家的股,以及后来的海防股。这些举措反映了清朝面临列强侵华的严峻形势,需要更加精细化的管理来应对,故选D项;虽然分股办理对外事务可能会提高行政效率,但这并不是清政府进行调整的主要目的,排除A项;清政府设立总理衙门,并对其内部结构进行调整是迫于列强侵华形势,并非主观上自觉主动,积极追求近代化的外交,排除B项;清政府分股办理对外事务是迫于列强侵华的严峻形势而不得不进行的调整,并非主观上想要积极主动努力融入世界体系,排除C项。
10.(2025·山东泰山教育联盟高三测评)义和团运动曾提出“杀一龙(光绪帝)、二虎(洋务派官员李鸿章和奕劻)、三百羊(对西方主和派)”和“有洋字者,皆毁物杀人”的口号。这表明义和团运动( )
A.表达了农民阶级的基本诉求
B.打击了清王朝的统治
C.具有民族民主革命的性质
D.思想上的时代局限性
答案 D
解析 据材料可知义和团的口号将斗争对象矛头直指封建势力和西方列强、西方物品,这忽视了封建势力代表和外洋事物对中国社会的客观推进作用,带有盲目排外色彩,具有思想上的局限性,故选D项;农民的基本诉求是获得土地,而非反帝反封建,排除A项;材料中的义和团灭杀封建势力代表的口号没有真正付诸实践,不能真正起到打击清王朝统治的效果,排除B项;义和团运动属于农民反帝爱国运动,而非民主运动,排除C项。
11.(2025·山东齐鲁名校八次联考)戊戌变法时期,维新派曾提倡白话文和“小说界革命”;维新运动失败后,出现更多白话报刊,白话文得到更多提倡。此外,维新派还倡导过“诗界革命”“曲界革命”“思想革命”。其目的是( )
A.为维新变法创造舆论 B.宣扬资产阶级文化
C.对民众进行思想启蒙 D.影响清政府的决策
答案 C
解析 维新派开展多项文学与思想领域的革新,是因其意识到民众思想觉醒的意义重大,白话文推广、“小说界革命”等,能拉近与民众的距离,以通俗方式传播新思想,提升民众认知,实现思想启蒙,故选C项;维新派确实通过舆论宣传变法,但题干强调变法失败后仍持续推动白话报刊,其长远目标更侧重社会启蒙而非仅为变法造势,排除A项;宣扬资产阶级文化是手段而非根本目的,维新派更注重通过文化形式启发民智,推动社会变革,排除B项;材料中的举措主要面向民众,并非直接针对清廷决策层,且变法失败后清廷保守势力占据上风,此时活动更侧重社会基础改造,排除D项。
12.(2025·山东齐鲁名校大联考检测)下图为1898年6月“明定国是”诏书颁布后,一位官员在书信中的叙述。这说明当时( )
诏书既下,变法之势起,然守旧诸臣,多有抵触,举措推行,阻碍重重,且地方上亦有观望,未能齐心,吾等殚精竭虑,仍难畅行变法之事,诚为忧虑。
A.变法策略存在失误 B.变法缺乏广泛支持
C.变法内容脱离国情 D.地方官员抵制变法
答案 B
解析 材料中官员提到变法面临“守旧诸臣多有抵触”“地方上亦有观望未能齐心”等阻力,反映出变法在中央和地方均未获得足够支持,戊戌变法期间,维新派依靠光绪帝支持,但未争取到掌握实权的慈禧太后及多数官僚认同,说明变法缺乏广泛的社会基础和统治集团内部共识,故选B项;材料未提及变法具体策略如步骤、方法的问题,只强调阻力,排除A项;材料未涉及变法内容是否符合国情,且变法主张如发展资本主义、改革教育等符合近代化趋势,排除C项;材料中地方表现为“观望”而非直接抵制,且阻力主要来自中央守旧势力,排除D项。
13.(2025·山东齐鲁名校大联考)维新变法期间,严复在《直报》上连续发表《论世变之亟》《原强》诸文,倡导“鼓民力”“开民智”“新民德”,培植近代国民的“血气体力”“聪明智虑”和“德行仁义”。这说明严复( )
A.否定传统儒家思想的内涵
B.侧重倡导务实之风
C.意识到改造国民的重要性
D.获得人民广泛支持
答案 C
解析 严复倡导“鼓民力”“开民智”“新民德”,培植近代国民的各方面素质,表明他认识到需要提升民众各方面能力与素养来推动国家变革,意识到改造国民的重要性,故选C项;严复主张“新民德”时仍沿用“德行仁义”等传统道德概念,并未全盘否定儒家思想,而是试图将新内涵注入传统伦理,排除A项;材料中“鼓民力”“开民智”“新民德”等主张侧重思想启蒙与素质提升,并不能立即见到成效,所以并不是侧重倡导务实之风,排除B项;维新变法期间新思想传播范围有限,主要局限于士绅阶层,且维新派本身就缺乏广泛的群众基础,排除D项。
14.(2025·山东德州一模)下图为近代中国某一历史现象关注度的变化轨迹示意图。下列描述符合这一现象的是( )
A.洋务运动中先后出现创办军用和民用工业的热潮
B.晚清政府通过开展自救运动应对社会思潮的冲击
C.列强经济侵华主要方式由商品输出转为资本输出
D.民族工业因政府的优惠政策而得到了迅速的发展
答案 B
解析 据题干曲线图可知,该历史现象主要存在于1895—1899年(且在1898年达到顶峰)和1901—1911年(且在1907年达到顶峰),结合所学可知,这与“戊戌维新变法”和“清末新政”的时间相一致,这两个史实都属于晚清政府的自救运动,故选B项;据所学可知,洋务运动在1895年就已经破产,排除A项;列强经济侵华主要方式由商品输出转为资本输出是在1895年之后,这与曲线图中的两个高峰不一致,排除C项;据所学可知,民族工业在1895年之后和1912年之后有了较大发展,这与曲线图时间不一致,排除D项。
15.(2025·山东泰安一模)从三元里抗英、反洋教斗争乃至义和团运动,在民族抗争运动中一直充斥着“恭维天朝大统,岂容裂土以与人”的观念;在20世纪初的收回利权运动中,中国人明确提出“财产属于人民,人民属于国家,所有国有、民有者,为名义上之分别,而于事实上究不必强分离”。这反映出当时中国的新变化是( )
A.殖民化程度进一步加深
B.政治体制的近代化尝试
C.民主革命推动近代社会进步
D.现代民族国家意识的觉醒
答案 D
解析 根据材料“恭维天朝大统,岂容裂土以与人”“财产属于人民,人民属于国家”及所学可知,三元里抗英等早期抗争基于传统忠君爱国思想,而20世纪初的收回利权运动则更明确地将国家主权与人民权利联系起来,体现了主权在民、国家由人民组成的现代观念,这体现了现代民族国家意识的觉醒,故选D项;20世纪初的收回利权运动是反殖民化的努力,A项材料无法体现,排除;虽然20世纪初中国确实进行了政治体制的变革尝试,但材料中并没有体现,排除B项;材料并未提及民主革命及其对社会进步的影响,排除C项。
二、非选择题(共2小题,共25分)
16.(2025·山东齐鲁名校教研共同体联考)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 商务官报记江南制造局
同治初年,曾文正公(曾国藩)创设江南机器制造局,虽建船厂,仅为局中之一部分。其时轮船率系木质,未用钢板,该厂中木工居多。上年(1905年)南洋大臣派洋员巴斯专办船坞,始议将炮弹厂及码头一并划归该厂,于是始有汽机、锅炉、船坞。但炮弹厂之机器马力,不敷修造轮船之用,即厂屋、码头亦不能不加开拓;此添配修建,固非得已。查该厂雇佣洋匠多至十四人,厂中事务,皆系巴斯主政,故各项工作,均受成于外人,中国员司向所能办之事,今亦有由洋员办理者。颇闻估修中国商船,较估修外国商船价值不同,往往中昂而外低;修理中国兵轮,较商轮尤为昂贵。致有谓以中船修费之赢余,弥补洋船修价之不足者。巴斯现已离沪,由彼引用之洋员毛耕主持一切,各项价目,悉由核报。以中国目下情形而论,凡制造等事,不能不聘用洋员,但分清权限,实为切要之举。现已由南洋大臣奏派张士珩接办制造局,兼管船坞事务。
——摘编自《商务官报》(光绪三十二年十月十五日)
提取材料信息,以20世纪初革命知识分子的口吻,以“评述商务官报之论调”为题写一则历史短文。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)(12分)
答案 (1)信息举例:同治初年、1905年等;轮船系木质、始有汽机等;洋员巴斯、洋匠、受成于外人、价值不同、毛耕主持;分清权限、切要之举、接办等。
(若能提取其他信息,合理即可)
(2)历史评述:①从列强侵略、民族危机加深、革命运动高涨的背景角度作答;②从江南制造局船坞厂技术长期落后,涉及范围狭窄,其经营暴露出清政府的腐朽无能的角度作答;③从江南制造局船坞厂无论是管理还是技术长期受外国人控制,区别对待中外船只,暴露出半殖民地色彩的角度作答;④从清政府预备分清权限、收回船坞仅是挽救统治的权宜之举,只有推翻清王朝的统治,才能开辟为中国企业带来光明发展前途的角度作答;⑤总结升华。
17.(2025·山东济南模拟)阅读材料,回答问题。(13分)
“公车上书”质疑
材料一 康有为在回忆“公车上书”时说:“再命大学士李鸿章求和,议定割辽台,并偿款二万万两。三月二十一日电到北京,吾先知消息,即令卓如(梁启超字)鼓动各省,并先鼓动粤中公车,上折拒和议,湖南人和之……时以士气可用,乃合十八省举人于松筠庵会议,与名者千二百余人,以一昼二夜草万言书,请拒和、迁都、变法三者……并日缮写,遍传都下,士气愤涌,联轨察院(都察院)前里许,至四月八日投递,则察院以既已用宝(光绪帝批准和约),无法挽回,却不收。”许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”,并将之视为资产阶级维新派走上政治舞台的标志。
——摘编自康有为《康南海自编年谱》等
材料二 20世纪七八十年代以来,史学界对康有为的说法提出了诸多质疑。茅海建详细查阅清朝军机处《随手登记档》《早事档》《上谕档》《电报档》《洋务档》《收电》《交发档》《宫中电报电旨》等档案,提出:“从二月二十七日至四月二十一日,在不到两个月的日子里,上奏、代奏或电奏的次数达154次,加入的人数超过2 464人次……在各省,封疆大吏电奏反对者(反对签订和约)已过其半数;在京城,翰林院、总理衙门、国子监、内阁、吏部官员皆有大规模的联名上书;举人们的单独上书也达到了31次,加入的人数达到了1 555人次;举人们参加官员领衔的上书为7次,加入人数为135人次。”“四月初八日(5月2日),即康有为所称‘不收’其上书的当日,都察院代奏了官员举人的上书共计15件。”“由此可以证明,康有为组织的十八行省公车联名上书,并非都察院不收,而是康有为根本没有去送。”
——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》
(1)材料一、二对待“公车上书”事件的阐述有何不同?(6分)
(2)结合所学知识,对上述两则材料的可信度进行评述。(7分)
答案 (1)材料一只采用了康有为的回忆,对“公车上书”的前因后果叙述完整,甚至有细节描述,有较强主观性,认可该事件的真实性,并给予其很高的历史评价;材料二对“公车上书”进行了细致考据,采用宫廷档案相互参照,表述冷静客观,对“公车上书”的真实性进行了质疑。
(2)材料一是当事人的回忆,作为历史事件的参与者,其回忆的史料价值较高,但也存在为美化自己而故意夸大个人作用,甚至捏造相关史实的可能;材料二是后世学者对历史事件的考证,在合理质疑的基础上,利用原始档案参照考证,对历史事件进行质疑,客观性与真实性更高,但也可能存在研究者先入为主等问题。只有选择多种史料,严格考证,客观对比参照,才能接近历史真相。
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