湖南省长沙市望城区第二中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测生物试题

望城区第二中学2027届高三年级第一次月考 生物学 一、单选题 1.C【解析】脂肪的碳氢比例远高于糖原，等质量的脂肪氧化分解释放的能量更多，繁殖期鱼类需要大量能量，可依赖脂肪供能，A正确；胆固醇属于脂质，是动物细胞膜的重要组成成分，同时可参与人体内血液中脂质的运输，B正确；脂肪可以少量转化为糖类，因此糖类代谢障碍时，脂肪无法大量转化为糖类供能，C错误；大米的主要储能多糖是淀粉，虾蟹外壳的主要多糖为壳多糖（几丁质），D正确。 2.A【解析】细胞凋亡是基因控制的主动程序性死亡，细胞坏死是病理条件下的被动损伤死亡，二者不同，A错误；细胞凋亡是由基因控制的细胞自主、有序的死亡过程，其发生受基因调控，B正确；剧烈的细胞自噬可以诱导细胞凋亡发生，C正确；细胞凋亡是正常的生命历程，可清除发育过程中多余的细胞、衰老受损的细胞，有助于多细胞生物完成正常发育、维持内环境稳态，D正确。 3.C【解析】植物生长调节剂是人工合成的化学物质，它的结构与天然植物激素的可能相似或者不同，如生长素类似物就不是由植物合成的，AB错误；青鲜素能抑制发芽，延长马铃薯储藏期，但过量使用可能残留，对人体健康造成潜在风险，C正确；乙烯利分解产生的乙烯能促进果实成熟，也能促进叶、花和果实的脱落，D错误。 4.C【解析】图一表示含有15N标记的DNA双链，其中①为磷酸二酯键，②为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，③为氢键；图二表示翻译过程，其中④为mRNA，⑤⑥⑦为肽链，⑧为核糖体；图三表示tRNA，m为氨基酸，UGC为反密码子。图一所示过程为DNA复制，不需要图三中tRNA分子的帮助，A错误。作用于图一中①(磷酸二酯键)的酶是限制酶，作用于③氢键的酶是解旋酶，B错误。图二表示翻译过程，所需原料是氨基酸，C正确。把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代DNA共有4个，含有15N的DNA有2个，不含有15N的DNA有2个，因此子代DNA中不含有15N的DNA占1/2，D错误。 5.B【解析】活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态（过渡态）所需要的能量，过程①是酶+反应物转变为酶+过渡态反应物，过程③是反应物转变为过渡态反应物，二者所需的能量均属于对应反应路径下的活化能，A正确；过程①②（酶催化路径）与过程③④（无催化剂路径）相比，酶通过降低反应所需的活化能（即降低步骤①的活化能）来加速反应，因而说明酶具有催化作用，而不能体现高效性，高效性指酶比无机催化剂更高效，而题意显示的是酶与无催化剂的情况，B错误；酶与反应物结合后形成酶-底物复合物，可降低反应活化能，使反应物更易转变为过渡态，C正确；生物体的酶都是由活细胞产生的，只要条件适宜，酶在细胞内、细胞外甚至体外都可以起催化作用，D正确。 6.C【解析】研究分泌蛋白的合成和运输使用了³H标记的氨基酸，属于放射性同位素标记法，A正确；人鼠细胞融合实验用荧光标记膜蛋白，证明膜具有流动性，B正确；探究DNA复制方式用¹⁵N标记，¹⁵N没有放射性，C错误；卡尔文用¹⁴C标记CO₂研究暗反应，D正确。 7.C【解析】Ⅲ 片段为Y 染色体特有区段，相关遗传病患者全为男性，男性患者的儿子一定患病；Ⅰ 片段上显性基因控制的遗传病为伴 X 显性遗传，女性患病率高于男性；Ⅱ 片段为同源区段，但遗传仍与性别相关；Ⅰ 片段上显性遗传病，女性正常则不携带致病基因，其儿子一定正常。综上，答案为 C。 8.D【解析】由坐标图可知，甲种群生活在相对低湿度、低温度的环境中，乙种群生活在相对高湿度、高温度的环境中，因此在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势。 9.A【解析】采集得到的精子需要先进行获能处理，卵母细胞需要培养至减数第二次分裂中期才具备受精能力，二者都不能直接用于体外受精，A正确；过程③构建重组质粒时，需要将乳腺特异性表达的启动子插入目的基因的首端，以驱动目的基因在乳腺细胞中表达，若插入目的基因中间会破坏目的基因的结构，无法正常表达。通常采用显微注射法，将重组质粒导入动物受精卵（过程④），电融合法多用于诱导细胞融合，不是该过程的常用方法，BC错误；性别鉴定时应取囊胚的滋养层细胞进行检测，内细胞团细胞将来发育为胎儿的各类组织，取用会损伤胚胎正常发育，D错误。 10.A【解析】从图中曲线可知，在相同生长素浓度下，弱光条件下拟南芥下胚轴的伸长相对量显著高于强光条件，因此弱光下伸长大于强光下，A正确；植物生长发育的调节是基因表达调控、激素调节和环境因素共同作用的结果，并非仅激素与环境作用，B错误；单侧光刺激会导致生长素发生横向运输（由向光侧向背光侧运输），而极性运输是指生长素从形态学上端向形态学下端的运输，不受单侧光影响，C 错误；图中pH从左到右升高，而曲线左侧（pH 较低，即适度酸化）时伸长量更大，说明适度酸化促进伸长；但强光下的伸长量明显低于弱光，说明强光抑制下胚轴伸长，D错误。 11.B【解析】酵母菌是兼性厌氧型真菌，培养酵母菌时不去除培养液中的溶解氧，温度是影响酵母菌种群数量变化的非密度制约因素，A错误；计数前需将培养液轻轻振荡几次,可使菌体均匀分布，再用滴管吸取，可保证实验数据的准确性，B正确；培养到第3天时，培养液中酵母菌的种群密度为N×25×10×10000=25N×105个/mL，C错误；滴加培养液后需静置片刻，待酵母菌沉降到计数室底部再计数，立即计数会因细胞悬浮导致结果偏低，D错误。 12.B【解析】ATP经过途径①的运输方式为协助扩散，不需要与通道蛋白结合的，不消耗能量，A错误；载体蛋白转运物质时，需要先与被转运的物质（图中为ATP）结合，每次转运都会发生自身构象的改变，完成物质运输，B正确；过程③为胞吐，该过程需要膜上识别蛋白参与，且消耗的能量可来自细胞质基质的呼吸作用、线粒体的有氧呼吸过程，并非全部来自线粒体内丙酮酸的氧化分解，C错误；ATP作为神经递质与突触后膜上的受体识别结合后，仅传递信号，并不会进入细胞内发挥作用，D错误。 二、不定项选择题 13.ABD【解析】过程①③是细胞呼吸的第一阶段，产生的物质X是丙酮酸，过程①和过程②是无氧呼吸的完整过程，发生在细胞质基质中，而非线粒体基质，A错误；过程②（产乳酸）和过程④（产酒精）产物不同，原因是参与反应的酶种类不同，而非细胞和场所不同，二者均为无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，B错误；过程④的产物是酒精，酒精可与重铬酸钾溶液在酸性条件下发生反应，使溶液由橙色变成灰绿色，C正确；过程①和过程③是细胞呼吸第一阶段，能生成少量ATP，过程②和过程④是无氧呼吸第二阶段，都不能生成ATP，D错误。综上，答案为 ABD。 14.BCD【解析】通过杂交获得的F1为21E（3n）+7M（n）含有4个染色体组的四倍体，A错误；秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成，诱导细胞染色体加倍，过程①可以用秋水仙素处理幼苗以获得品系甲，B正确；7M是长穗偃麦草的一个染色体组中的染色体条数，分析题图可知，乙中来自长穗偃麦草的染色体组是一个，因此乙中长穗偃麦草的染色体不能联会，产生的配子的染色体数目是21+0～7M，因此丙中来自长穗偃麦草的染色体数目最多有7条，C正确；戊是含有一个抗虫基因的杂合子，可记作AO，则其自交后抗虫植株A-的比例为3/4，D正确。 15.ABC【解析】植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。植物向触性是基因表达和环境因素参与调节的结果，A正确；分析图1可知，根绕过障碍物的现象体现了高浓度生长素抑制生长，B正确；分析图2可知，茎卷须缠绕支持物生长体现了高浓度生长素促进生长，C正确；根生长在地下，接受不到光照，因此推测根绕过障碍物的现象与光敏色素感受光刺激传递信息无关，D错误。 16.BC【解析】愈伤组织分化成为根、茎和叶的过程叫再分化。IAA的作用是诱导细胞的分裂、促进根的分化，所以培养基中添加IAA可以促进生长和生根。由表中数据可知，Ⅰ诱导形成愈伤组织，Ⅱ诱导生根，Ⅲ诱导生芽，而植物的组织培养过程是先脱分化形成愈伤组织，再诱导再分化形成芽，然后诱导分化形成根。IAA添加量为0.03 mg/L，KT添加量为1 mg/L时，愈伤组织向茎、叶分化，即培养基中添加的IAA与KT的比值较低时，有利于茎、叶的形成。 三、非选择题 17. （1）A、C、D　　丙酮酸　　① （2）酒精（C2H5OH）　　细胞质基质　　溴麝香草酚蓝 （3）c　　2:3 【解析】（1）据图甲分析可知，A表示有氧呼吸第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸的过程，C表示有氧呼吸第二阶段丙酮酸与水生成二氧化碳的过程，D表示有氧呼吸第三阶段[H]与氧气生成水的过程，因此图甲中表示有氧呼吸反应阶段的是A、B、C，物质X表示丙酮酸。图甲中释放能量最多的反应阶段有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜，即为图乙中的①。 （2）图甲中 “？” 为无氧呼吸产物酒精（C2H5OH）和 CO₂，生成场所是细胞质基质；CO₂可通过溴麝香草酚蓝溶液检测，溶液会由蓝变绿再变黄。 （3）图丙中 c 点 CO₂释放速率最低，呼吸强度最弱；若b点时，玉米根尖细胞吸收的氧气为6mol，释放的CO2为9mol，说明此时玉米根尖细胞进行有氧呼吸释放的CO2为6mol（对应消耗葡萄糖 1mol），进行无氧呼吸释放的CO2为3mol（对应消耗葡萄糖 1.5mol）。由此计算，玉米根细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值为2：3。 18.(1) 常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传； A1A1、A1A、A1a、aa【解析】该遗传病由正常基因A突变产生A1或a，其中A1对A、a为显性，A对a为显性。若致病基因为A1，只要携带A1即患病，符合常染色体显性遗传的特点；若致病基因为a，只有隐性纯合aa才患病，符合常染色体隐性遗传的特点，因此遗传方式可能为常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传。结合显隐性关系，患病个体的基因型可能为A1A1、A1A、A1a、aa。 (2) 不一定； A1A、A1a、aa； 1/3【解析】由于PCR是根据A1和a的碱基序列设计的引物，如果只出现了1条带，则基因型可能为Aa或aa，所以电泳结果相同的个体基因型不一定相同。I1和Ⅱ3都有2个条带，则基因型都为A1a，I2和Ⅱ4都有1个条带，并且表型正常，因此它们的基因型都为Aa，Ⅱ2的基因型可能是A1a或aa或A1A，Ⅱ1没有条带，表现正常，所以Ⅱ1基因型是AA，而Ⅲ1为患者，基因型是A1A，因此Ⅱ2的基因型不能为aa，可能为A1A或A1a，并且各占1/2，Ⅲ3的基因型可能是A1A或A1a或aa，并且各占1/3，所以Ⅱ2和Ⅲ3的基因型相同的概率为1/2×1/3+1/2×1/3=1/3。 (3) I1【解析】Ⅱ1无电泳条带且表型正常，Ⅱ1基因型为AA，Ⅱ2基因型为A1a或aa或A1A，但Ⅲ1患病，因此Ⅲ1基因型只能为A1A，因此Ⅲ1与正常女子结婚，生了一个患病后代，只能是A1导致的，A1来自I1。 19. (1) 细胞内；糖皮质激素是固醇类脂质，能够自由透过细胞膜进入细胞内部 (2) 都需要与相应的受体结合才能发挥作用；都存在于内环境中 (3) 毛乳头细胞、垂体细胞、下丘脑 (4) 促进毛囊干细胞和黑色素细胞干细胞的增殖，维持干细胞的数量 【解析】（1）糖皮质激素为固醇类激素，属于脂质，根据脂质的特性，其能够自由透过细胞膜进入细胞内部，所以推测其受体位于毛乳头细胞的细胞内。 （2）去甲肾上腺素作为神经递质和激素，二者的共同特点有：都需要与相应的受体结合才能发挥作用；都存在于内环境中。 （3）在糖皮质激素分泌过程中，存在分级调节和反馈调节，糖皮质激素作用于毛乳头细胞，同时反馈抑制垂体和下丘脑分泌相应的激素，所以存在糖皮质激素受体的细胞有毛乳头细胞、垂体细胞和下丘脑。 （4）因为糖皮质激素抑制毛乳头细胞分泌Gas6蛋白后，毛囊干细胞和黑色素细胞干细胞数量减少，所以推测Gas6蛋白的作用是促进毛囊干细胞和黑色素细胞干细胞的增殖，维持干细胞的数量。 20. （1）生物因素　　种群的空间特征 （2）B区通入的是挥发性物质，4-乙烯基苯甲醚（4-VA）后停留时间最长 （3）每个样方距离中心点都是3m，且每个样方之间都是2m 　　4-VA是群聚激素 （4）不合理　　若将飞蝗完全消灭，则会影响其天敌等其他生物，进而导致生物多样性降低 【解析】（1）影响飞蝗种群数量变化的因素包括非生物因素和生物因素；研究表明，在群聚激素影响下，飞蝗种群由散居型可转变为群聚型，该特征属于种群的空间特征。 （2）分析题意可知，本实验目的是确定飞蝗分泌的挥发性物质中，哪一种为群聚激素，则实验的自变量是通入通入挥发性物质的种类，因变量是停留时间，据表格数据可知，B区通入的是挥发性物质，且通入4-乙烯基苯甲醚（4-VA）后停留时间最长，故据此初步确定4-VA是群聚激素。 （3）据图1分析，本实验采用的调查方法属于样方法；为确保取样的随机性，本实验所采取的措施是：每个样方距离中心点都是3m，且每个样方之间都是2m。据图2可知，与对照相比，施加4-VA的实验组飞蝗数量明显增多，故可得出4-VA是群聚激素。 （4）不合理。任何一种生物都在生态系统中占据一定的生态位，若将飞蝗完全消灭，则会影响其天敌等其他生物，进而导致生物多样性降低。 21. （1）5%CO2和95%空气  清除代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害    （2）克隆化    （3）脱分化  全能性    （4）促性腺 【解析】（1）动物细胞培养需置于 CO₂培养箱中，气体配比为95% 空气和 5% CO₂：95% 空气为细胞有氧呼吸提供氧气，5% CO₂可以维持培养液的 pH 保持相对稳定。细胞培养过程中，细胞会不断进行代谢，产生尿素、乳酸等代谢废物，同时培养液中的营养物质会持续消耗。定期更换培养液，一方面可以及时清除有毒代谢废物，防止废物积累损伤细胞；另一方面可以补充新鲜营养，保证细胞正常增殖。（2）单克隆抗体制备流程：首先将免疫 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞（本题为 Vero 细胞）融合，获得多种杂交细胞；利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞后，还需要进行克隆化培养和专一抗体阳性检测，多次筛选后最终获得能稳定分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，后续可大规模培养生产单克隆抗体。 （1）动物细胞培养需置于 CO₂培养箱中，气体配比为95% 空气和 5% CO₂：95% 空气为细胞有氧呼吸提供氧气，5% CO₂可以维持培养液的 pH 保持相对稳定。细胞培养过程中，细胞会不断进行代谢，产生尿素、乳酸等代谢废物，同时培养液中的营养物质会持续消耗。定期更换培养液，一方面可以及时清除有毒代谢废物，防止废物积累损伤细胞；另一方面可以补充新鲜营养，保证细胞正常增殖。（2）单克隆抗体制备流程：首先将免疫 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞（本题为 Vero 细胞）融合，获得多种杂交细胞；利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞后，还需要进行克隆化培养和专一抗体阳性检测，多次筛选后最终获得能稳定分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，后续可大规模培养生产单克隆抗体。 （3）动物体细胞属于高度分化的细胞，诱导其转化为 iPS 细胞（诱导多能干细胞），是让分化的细胞恢复分裂和分化能力，该过程和植物组织培养中的脱分化原理、过程相似。细胞全能性的定义是：已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。利用 iPS 细胞培育出完整克隆小鼠，证明 iPS 细胞可以发育为完整个体，体现了 iPS 细胞具有全能性。 （4）超数排卵是指应用外源促性腺激素，诱导卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 望城区第二中学2027届高三年级第一次月考 生物学 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题(共12小题,共24分) 1.（2分）阳江是“海上丝绸之路”重要节点城市，海产种类丰富。下列叙述错误的是（  ） A.1g脂肪比1g糖原氧化分解释放的能量多，某些鱼类在繁殖期间常依赖脂肪供能 B.胆固醇在人体内可参与血液中脂质的运输，也是动物细胞膜的重要成分 C.鱼类洄游过程中，在糖类代谢障碍时脂肪可大量转化为糖类 D.“海鲜粥”中大米富含淀粉，虾蟹的壳含壳多糖 2.（2分）细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主、有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。下列有关细胞凋亡的叙述，错误的是（  ） A.细胞凋亡就是细胞坏死 B.细胞凋亡过程由基因控制 C.有些剧烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡 D.细胞凋亡有助于多细胞生物完成正常发育 3.（2分）植物生长调节剂种类繁多，在农业、林业和园艺等方面应用广泛。下列叙述正确的是（  ） A.生长素类似物是由植物合成的对植物生长、发育有调节作用的化学物质 B.植物生长调节剂的结构和生理效应与天然植物激素的相同，且效果更稳定 C.若过量使用延长马铃薯储藏期的青鲜素，则可能对人体健康造成潜在风险 D.乙烯利挥发出来的乙烯能促进果实成熟，并抑制叶、花和果实的脱落 4.（2分）如图是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是(　　) A.DNA复制过程需要图三种中分子的帮助，主要发生于细胞核中 B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的 C.图二所示过程所需原料是氨基酸 D.把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4 5.（2分）过渡态是指化学反应过程中达到的能量最高状态。过渡态理论认为，酶催化反应的过程为酶+反应物酶+过渡态反应物酶+产物；无催化剂时，同一反应的过程为反应物过渡态反应物产物。下列相关叙述错误的是（  ） A.发生过程①和过程③所需的能量均称为活化能 B.过程①②与过程③④相比，体现了酶的高效性 C.与酶结合后反应物会更易转变为过渡态反应物 D.生物体的酶都来自活细胞，在细胞内外均可以起作用 6.（2分）放射性同位素标记法和荧光标记法是生物学研究中的重要方法。下列相关叙述错误的是（  ） A.研究分泌蛋白的合成和运输过程采用的是放射性同位素标记法 B.人鼠细胞融合实验中采用的是荧光标记法，该实验可以证明细胞膜具有流动性 C.探究DNA复制的方式采用的是放射性同位素标记法，实验证明了DNA的复制属于半保留复制 D.卡尔文利用了放射性同位素标记法研究光合作用的暗反应过程，CO2中的C用14C标记 7.（2分）人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列相关推测错误的是（　　） A.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，男性患者的儿子一定患病 B.Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 C.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，后代患病情况与性别无关 D.Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病，女性正常则其儿子一定正常 8.（2分）如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是(　　) A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素 D.在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势 9.（2分）动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵，以生产药用蛋白的现代生物技术，其大致过程如图所示。下列有关说法正确的是（  ） A.过程①②采集到的精子和卵母细胞不能直接用于完成体外受精 B.过程③中在目的基因中间插入乳腺中特异性表达的基因的启动子 C.过程④通常采用显微注射法和电融合法 D.过程⑤前可以取囊胚的内细胞团部分进行性别鉴定，选择雌性胚胎进行移植 10.（2分）下图是拟南芥下胚轴（连接子叶和胚根的部分）分别在不同的生长素浓度、光照及pH下的伸长情况。下列叙述正确的是（  ） A.从图中可以看出，弱光下拟南芥下胚轴的伸长大于强光下 B.植物生长发育的调节，仅是激素与环境共同作用的结果 C.拟南芥下胚轴受单侧光刺激可能会导致生长素的极性运输 D.由图知适度酸化和强光照射都会促进拟南芥下胚轴的伸长 11.（2分）在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，实验员选用如图所示的血细胞计数板，将培养到第3天的培养液稀释10倍后，统计五个中方格中酵母菌的数量，每个中方格平均值为N。下列叙述正确的是（  ） A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧，温度是影响酵母菌种群数量变化的密度制约因素 B.为保证实验数据的准确性，计数前需将培养液轻轻振荡几次，再用滴管吸取 C.培养到第3天时，培养液中酵母菌的种群密度为25N×个/mL D.为了避免酵母菌增殖对实验结果造成的影响，滴加培养液后需立即计数 12.（2分）研究发现，ATP可作为神经递质传递信号。细胞内产生的ATP运输到细胞外的方式如图所示。下列叙述正确的是（  ） A.过程①不消耗能量，该通道蛋白通过与ATP结合将ATP运出细胞 B.过程②中，该载体蛋白每次转运ATP时都会发生自身构象的改变 C.过程③不需要膜蛋白参与，该过程消耗的能量全部来自线粒体内丙酮酸的氧化分解 D.过程③释放的ATP作为神经递质被突触后膜上的受体识别后，直接进入细胞发挥作用 二、不定项选择题(共4小题,共16分) 13.（4分） 处于北极的一种金鱼肌细胞在长期进化过程中形成了下图所示的奇异代谢过程，过程Ⅱ在肌肉细胞中进行，过程I在其他细胞中进行，①—④表示反应阶段。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①和过程②都发生在线粒体基质中，物质X是丙酮酸 B. 过程②和过程④产物不同是因为发生在不同细胞的不同场所 C. 过程④的产物可以与重铬酸钾溶液在酸性条件下发生反应 D. 过程①②③④都能释放能量，其中过程①和③释放的能量最多 14.（4分） 育种工作者将长穗偃麦草(2n=14，用14M表示)3号染色体上的1个抗虫基因转移到普通小麦(6n=42，用42E表示)体内以培育抗虫小麦新品种，其育种过程如图所示。相关叙述正确的是（　　） A. 通过杂交获得的 F1为含有4个染色体组的单倍体 B. 过程①可以用秋水仙素处理幼苗以获得品系甲 C. 品系丙的染色体中来自长穗偃麦草的最多有7条 D. 品系戊自交产生的子代中，抗虫植株的比例是3/4 15.（4分）植物因接触刺激而引起的向性生长运动，叫作向触性。例如，图1根在土壤中绕过障碍物向下生长，图2藤本植物的茎卷须缠绕支持物向上生长。植物的向触性通常与生长素分布不均匀有关，图中弯曲部位阴影部分表示生长素浓度较高。下列相关叙述正确的是（　　） A.植物向触性是基因表达和环境因素参与调节的结果 B.根绕过障碍物的现象体现了高浓度生长素抑制生长 C.茎卷须缠绕支持物生长体现了高浓度生长素促进生长 D.植物向触性与光敏色素感受光刺激传递信息相关 16.（4分）在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素类生长调节剂)的比例时，可改变烟草愈伤组织的分化方向，如下表所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.愈伤组织分化成为根、茎和叶的过程叫脱分化 B.培养基中添加IAA可以促进生长和生根 C.实验室用植物组织培养烟草时，使用的培养基的先后顺序应为Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ D.培养基中添加的IAA与KT的比值较高时，有利于茎、叶的形成 三、非选择题(共5小题,共60分) 17.（14分） 如图甲、乙、丙分别表示细胞呼吸过程示意图（A~E代表呼吸的不同反应阶段）、线粒体亚显微结构模式图、玉米根尖细胞呼吸过程中O2浓度与总呼吸强度（CO2释放速率）之间的关系图。据图回答下列问题： （1）图甲中表示有氧呼吸反应阶段的是________（填图中字母），物质X表示________（填物质名称）。图甲中释放能量最多的反应阶段在图乙中的________（填图中标号）处发生。 （2）图甲中“？”表示的物质是________和CO2，该物质生成的场所是________。用________溶液检测图甲中C阶段生成的CO2，可看到溶液发生由蓝变绿再变黄的颜色变化。 （3）图丙曲线上________点时玉米根尖细胞的呼吸强度最弱。若b点时，玉米根尖细胞吸收的氧气为6mol，释放的CO2为9mol，且只以葡萄糖为呼吸底物，则玉米根细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值为________。 18.（12分）某遗传病家系的系谱图如图甲所示，已知该遗传病由正常基因A突变成A1或a引起，且A1对A和a为显性，A对a为显性。为确定家系中某些个体是否含致病基因，对其DNA进行A1和a的基因检测，检测结果如图乙所示。 (1) （4分）该遗传病的遗传方式可能为                    （2种），患病个体的基因型可能为                    。 (2) （6分）基因检测时，含有该基因则有对应的条带，没有则无条带。基因型相同的个体检测结果相同，检测结果相同个体的基因型                    （填“一定”或“不一定”）相同；若Ⅱ3的检测结果有2条条带，则Ⅲ3基因型有                    ，Ⅲ3和Ⅱ2基因型相同的概率为                    。 (3) （2分）若Ⅲ1与正常女子结婚，生了1个患病的后代，则其致病基因追溯源自于                    。 19.（10分）毛发变白和脱发是常见的生理现象，通常与衰老相关，但长期的精神压力，如过度紧张、焦虑等也会加速这一进程。毛囊干细胞数量减少会引起脱发，黑色素细胞干细胞减少会引起毛发变白。下丘脑作为神经内分泌的重要枢纽，首先感知到精神压力信号，然后会通过两条主要途径将信号传递出去，进而影响毛发的生长和颜色，相关机制如图所示。回答下列问题： (1) 糖皮质激素为固醇类激素，推测其受体位于毛乳头细胞的_______________（填“细胞膜上”或“细胞内”），原因是_______________。 (2) 途径①中交感神经促进肾上腺髓质分泌激素。去甲肾上腺素既是神经递质也是一种激素，二者的共同特点_______________（答出2点）。 (3) 下丘脑通过垂体调节糖皮质激素分泌，图中存在糖皮质激素受体的位置有_______________（答出2种）。 (4) 糖皮质激素通过抑制毛乳头细胞分泌Gas6蛋白，导致毛囊干细胞和黑色素细胞干细胞数量减少，引发脱发和毛发变白。推测Gas6蛋白的作用是_______________。 20.（12分） 历史上，飞蝗引起的蝗灾曾在全球范围内曾造成严重的经济损失。我国科研人员确定了飞蝗的群聚激素。 （1）影响飞蝗种群数量变化的因素包括非生物因素和________。研究表明，在群聚激素影响下，飞蝗种群由散居型可转变为群聚型，形成超大型种群，可导致蝗灾。从种群特征分析，群聚激素导致________发生改变。 （2）为确定飞蝗分泌的多种挥发性物质中哪一种为群聚激素，科研人员分别向A区和B区通入不同物质，记录飞蝗在不同区域的停留时间，结果如下表所示。 组别 A区 B区 通入物质 停留时间（s） 溶剂中添加的挥发性物质 停留时间（s） 第1组 溶剂1 430 苯乙腈（PAN） 170 第2组 溶剂2 190 4-乙烯基苯甲醚（4-VA） 410 第3组 溶剂3 285 苯乙醇（PhA） 315 科研人员据此初步确定只有4-VA是群聚激素，判断依据是________。 （3）为进一步确定4-VA的作用，科研人员利用4-VA及其溶剂进行图1所示的室外草地诱捕实验。为确保诱捕取样的随机性，本实验所采取的措施有______。据图2结果可得出的结论是______。 （4）飞蝗在历史上曾造成大面积减产，有人提出应要将其完全消灭，你认为该观点合理吗？______，理由是______。 21.（12分）I．我国科兴及北京生物两款新冠灭活疫苗均使用Vero细胞（非洲绿猴肾细胞的传代细胞系）进行病毒扩增培养（培养过程见图一）： （1）Vero细胞的培养应在培养箱中进行，箱内的气体环境条件为                  。此外，在培养过程中，应定期更换培养液，目的是                  。 （2）将已对新冠病毒发生免疫的B淋巴细胞和Vero细胞系获得杂交细胞，再经过选择培养基的筛选、                  培养和抗体检测，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞，用以生产单克隆抗体。 Ⅱ．为研究多种血糖调节因子的作用，我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量，科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得iPS细胞，继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠，具体步骤如图二所示。 （3）图中黑鼠的体细胞在诱导因子的作用下转化为iPS细胞的过程与植物组织培养中的                  过程类似。科学家利用iPS细胞克隆出活体小鼠体现了iPS细胞的                  。 （4）双细胞胚是灰鼠形成的受精卵经过一次有丝分裂后得到的。为获得更多的双细胞胚，可对灰鼠注射                  激素。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $