广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2025-2026学年度第一学期七年级生物科期中考试卷

据的是( ) A.它能运动 C.它能繁殖后代 B.它能从外界获取营养 D.它能排出体内产生的废物 2.潮阳区沿海红树林里的桐花树,叶片表面常常会析出一层白色的盐晶,这是它把体内多余的盐分排出体外的结果。这一现象体现的生物特征是( ) A.生物的生活需要营养 C.生物能进行呼吸 B.生物能排出体内产生的废物 D.生物能生长和繁殖 3.科学探究常用的方法有观察法、调查法和实验法等。下列活动中,主要采用实验法的是( ) A.用放大镜观察蚂蚁的形态特征 B.统计泉塘中学校园内木本植物的种类和数量 C.到图书馆查阅资料,了解红树林里常见的植物 D.设置不同浓度的食盐水,探究食盐对草履虫分布的影响 4.在校园生物调查中,小明发现一只自己不认识的小虫。下列做法中,最恰当的是( ) A.不作记录,等认识它以后再补记 B.凭自己的印象给它起个名字记在调查表中 C.如实记录它的形态特点和生活环境,拍照或采集标本后请教老师 D.立刻把它处理掉,防止它伤害其他同学 5.病毒是一类特殊的生物。下列关于病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.病毒能独立生活,不需要寄生在其他生物的活细胞内 C.病毒具有细胞结构,属于细胞结构最简单的生物 D.病毒对人类都是有害的,没有任何可利用的价值 6.用显微镜观察时,要由低倍物镜换用高倍物镜。下列操作顺序正确的是( ) A.直接转动转换器换成高倍物镜,再调节粗准焦螺旋 B.先把物像移到视野中央,调节细准焦螺旋,再转动转换器换高倍物镜 C.先把要放大观察的物像移到视野中央,再转动转换器换成高倍物镜,最后调节细准焦螺旋 D.先转动转换器换成高倍物镜,再把物像移到视野中央,最后调节粗准焦螺旋 7.某同学观察同一洋葱鳞片叶内表皮临时装片,把物镜由10 换成40 后,视野中出现的变化是( ) A.细胞体积变大,数目减少,视野变暗 C.细胞体积变小,数目增多 B.细胞数目增多,视野变亮 D.视野亮度不变,细胞数目不变 8.用显微镜观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,视野中的细胞重叠成团、看不清楚。造成这种现象最可能的原因是( ) A.载玻片上滴加的液体太多 C.碘液染色时间太长 B.盖盖玻片时放下的速度太快 D.撕下的内表皮没有展平 9.给临时装片染色时,要在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引。这样操作的目的是( ) A.防止碘液流到载物台上,弄脏显微镜 B.使碘液浸润整个标本,染色均匀 C.把细胞杀死并固定,便于长期保存 D.使盖玻片与载玻片粘得更牢固 10.某同学在显微镜下观察到一种细胞:它有细胞壁和一个较大的液泡,但没有叶绿体。该细胞最可能取自( ) A.人的口腔上皮 C.番茄的果肉 B.菠菜的叶肉 D.人体的肌肉 11.海带生活在海水中,它细胞内的碘含量远远高于海水中碘的含量,却仍能不断地从海水中吸收碘。这主要与下列哪一结构的功能有关( ) A.细胞壁 C.液泡 B.细胞核 D.细胞膜 12.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。下列有关这两种结构的叙述,正确的是( ) A.叶绿体把有机物中的化学能释放出来,供细胞利用 B.叶绿体存在于植物体的所有细胞中,如根细胞和叶肉细胞 C.线粒体把细胞中的有机物分解,释放其中的化学能供细胞利用 D.动物细胞中也有叶绿体,只是数目很少,不易观察到 13.细胞分裂时,细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述,正确的是( ) A.染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中 B.染色体数目减半后,随机进入两个新细胞 C.染色体数目不变,全部进入其中的一个新细胞 D.染色体逐渐分解消失,新细胞中不再含有染色体 14.洋葱根尖的一个细胞连续分裂3次,形成的子细胞数目是( ) A.6个 C.9个 B.8个 D.3个 15.受精卵分裂产生的新细胞,一部分继续保持分裂能力,其余细胞在形态、结构和功能上逐渐发生变化。这一变化过程的结果主要是( ) A.细胞数目增多 C.形成器官 B.细胞体积增大 D.形成不同的组织 16.人体有四种基本组织。血液能运输氧气和养料,并具有防御和保护作用,血液属于( ) A.结缔组织 C.肌肉组织 B.上皮组织 D.神经组织 17.生活中常说"藕断丝连"。折断莲藕时连着的细丝,能把水和有机物运送到植物体各处,这些细丝主要属于( ) A.保护组织 C.输导组织 B.营养组织 D.分生组织 18.下列结构中,属于器官这一结构层次的是( ) A.叶的表皮 C.一个果肉细胞 B.番茄的果实 D.果肉中的筋络 19.多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。下列关于系统的叙述,正确的是( ) A.形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起就构成系统 B.不同的组织直接组合在一起就构成系统 C.植物体和动物体的结构层次中都具有系统 D.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合构成系统 20.与人体相比,绿色开花植物(如校园里的樟树)的结构层次中缺少的是( ) A.系统 C.组织 B.器官 D.细胞 21.细胞的生活需要物质和能量,还需要信息。细胞中控制物质和能量变化、控制生物发育和遗传的结构是( ) A.细胞膜 C.细胞壁 B.细胞核 D.叶绿体 22.草履虫生活在淡水中,它能在水中快速旋转前进,这主要依靠( ) A.纤毛的摆动 C.鞭毛的摆动 B.伪足的伸缩 D.身体的弯曲蠕动 23.在草履虫培养液的一侧滴加少量食盐水,一段时间后,草履虫大多游向另一侧。这说明( ) A.草履虫的身体由多个细胞构成 C.草履虫能进行光合作用 B.食盐水能为草履虫提供营养 D.草履虫能对外界刺激作出反应 24.草履虫通过口沟摄取水中的细菌等食物,食物在细胞内被消化,不能被消化的残渣由胞肛排出。消化食物的结构是( ) A.口沟 C.收集管 B.食物泡 D.表膜 25.单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述,不正确的是( ) A.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B.草履虫能吞食细菌,对净化污水有一定作用 C.单细胞生物都对人体有害,应当想办法把它们全部消灭 D.有些单细胞生物会寄生在人体内,危害人体健康 二、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分) 判断下列各题的叙述是否正确。正确的在答题栏内画"√",错误的画" "。 26 27 28 29 30 26.用显微镜观察的材料必须是薄而透明的,这样反光的光线才能穿过材料,我们才能看到物像。 27.细胞分化使细胞的数目增多,细胞分裂形成不同的组织。 28.绿色开花植物的结构层次由小到大依次是:细胞 组织 器官 植物体。 29.草履虫是单细胞生物,一个细胞就能完成摄食、呼吸、排泄和生殖等生命活动。 30.生物体内的所有细胞都能不断分裂,并形成不同的组织。 三、识图作答题(本大题共2小题,共20分) 31.(10分)泉塘中学的同学用显微镜观察"练江水样"和"洋葱鳞片叶内表皮"临时装片,并把观察到的几种结构描述记录在下表中。请据表回答问题。 编号 对观察到的结构的描述 ① 位于细胞的最外层,无色透明,具有保护和支持作用 ② 紧贴①的内侧,是一层极薄的膜,在光学显微镜下不易看清 ③ 细胞中央一个近似球形的小体,用碘液染色后颜色最深 ④ 细胞质中一个较大的泡状结构,里面充满着细胞液 ⑤ 在植物体绿色部分的细胞中可见的绿色小颗粒 ⑥ 边缘粗黑、中间发亮,用镊子轻压盖玻片时会变形并移动 (1)请写出表中①—⑤所对应的细胞结构名称。(5分,每空1分) (2)⑥不是细胞结构,它是 ;判断的依据是 。(2分) (3)②所示结构的主要功能是 。(1分) (4)若某细胞具有①、④、⑤等结构,则该细胞属于 细胞;⑤是细胞进行 的场所。(2分) 32.(10分)下表是绿色开花植物(如校园里的樟树)与人体结构层次的比较("√"表示有," "表示无)。请据表回答问题。 结构层次 绿色开花植物(樟树) 人体 细胞 √ √ 组织 √ √ 器官 √ √ 系统 √ 个体 √(樟树植株) √(人体) (1)由表可知,与人体相比,绿色开花植物的结构层次中缺少 这一层次。(2分) (2)请写出人体的结构层次,用箭头连接: 。(3分) (3)樟树的叶片属于 层次;叶片的表皮具有保护作用,属于 组织;叶脉中运输水分和无机盐的导管属于 组织。(3分) (4)心脏主要由肌肉组织构成,此外还含有神经组织、结缔组织等,它能完成泵血功能,因此心脏属于 层次。(2分) 四、实验探究题(本大题共1小题,共13分) 33.(13分)治理后的练江水质明显改善。泉塘中学生物兴趣小组从练江取回一瓶水样,在显微镜下发现水样中有一些形状像倒转的草鞋底、能快速旋转前进的小生物,经老师确认是草履虫。同学们想探究"食盐对草履虫的分布有什么影响"。请回答下列问题。 (1)请你帮他们写出本次探究的问题: ?(2分) (2)他们取甲、乙两块载玻片,各滴一滴草履虫培养液。甲不作处理;乙在培养液的一侧滴加少量食盐水,并用吸水纸从另一侧吸引,使两侧液体连通。其中起对照作用的是 组,本实验的变量是 。(3分) (3)一段时间后观察,乙载玻片上的草履虫大多游向 食盐水的一侧。这说明草履虫能 ,这种特性有利于它 。(4分) (4)观察时,同学们在载玻片的液滴中放了几根棉花纤维。这样做的目的是 。(2分) (5)为了使实验结论更可靠,实验时还应当 。(2分) 五、材料分析题(本大题共1小题,共12分) 34.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:科学家观察洋葱根尖细胞的分裂过程时发现:细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;在细胞核分裂时,染色体的变化最为明显——染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中。 材料二:人体和绿色开花植物都由一个受精卵发育而来。受精卵不断分裂产生大量新细胞,其中一部分细胞在形态、结构和功能上发生了变化。例如,人的口腔上皮细胞排列紧密,起保护作用;肌肉细胞呈梭形,能够收缩和舒张。 (1)材料一中,细胞分裂的直接结果是 ;分裂形成的两个新细胞与原细胞相比,染色体的数目 (填"相同"或"减半"),这一变化的意义是 。(3分) (2)材料二中,细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程叫做 ,其结果是形成了 。人的口腔上皮细胞群属于 组织,肌肉细胞群属于 组织。(4分) (3)生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化分不开。其中使细胞体积增大的是 ,使细胞数目增多的是 ,使细胞的种类增多的是 。(3分) (4)与动物细胞相比,洋葱根尖细胞特有的结构有 和 。(2分) 七年级生物科期中考试卷(参考答案) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B D C A C A D B C D C A B D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C B D A B A D B C 【解析】 1.能运动不是生物的共同特征,如汽车能运动但不是生物;植物一般不能自由运动,却是生物。故选A。 2.桐花树把体内多余的盐分排出体外,属于排出体内产生的废物,故选B;A、C、D与排盐无直接关系。 3.A是观察法,B是调查法,C是资料分析法,D需要控制变量、设置对照,属于实验法,故选D。 4.调查时要如实记录,不能凭主观好恶取舍或凭印象命名,遇到不认识的生物应记录其特征并请教老师或查阅资料,故选C。 5.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,故选A;B、C错误,D中"对人类都是有害的"错误。 6.换用高倍物镜前,必须先在低倍镜下把要放大观察的物像移到视野中央,再转动转换器换高倍物镜,最后调节细准焦螺旋使物像清晰(视野变暗时可换用大光圈或凹面镜),故选C。 7.放大倍数增大,视野中细胞的体积变大、看到的细胞数目减少、视野变暗,故选A。 8.撕下的内表皮没有展平,细胞就会重叠成团,故选D;液体多少、盖片速度、染色时间主要影响气泡和着色深浅,不会造成细胞重叠成团。 9.在一侧滴加碘液、另一侧用吸水纸吸引,可使碘液浸润整个标本,使细胞着色均匀,便于观察,故选B。 10.番茄果肉细胞有细胞壁和较大的液泡,不含叶绿体;菠菜叶肉细胞有叶绿体,人的口腔上皮细胞和肌肉细胞没有细胞壁和液泡,故选C。 11.细胞膜能控制物质进出细胞,让细胞需要的物质进入细胞,故选D。 12.线粒体把细胞中的有机物分解,把有机物中的化学能释放出来供细胞利用,故选C;A把叶绿体和线粒体的功能混淆,B中叶绿体只存在于植物体绿色部分的细胞,D中动物细胞没有叶绿体。 13.细胞分裂时染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与原细胞的遗传物质相同,故选A。 14.一个细胞分裂一次形成2个,连续分裂3次形成2 2 2=8个子细胞,故选B。 15.细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生变化,结果是形成不同的组织,故选D;使细胞数目增多的是细胞分裂,使细胞体积增大的是细胞生长。 16.血液属于结缔组织,结缔组织还有骨组织、肌腱等,具有支持、连接、保护和营养等功能,故选A。 17.能运输水分、无机盐和有机物的组织是输导组织,"藕断丝连"的细丝属于输导组织,故选C。 18.番茄的果实由多种组织构成,能完成一定的生理功能,属于器官,故选B;叶的表皮属于组织,果肉细胞属于细胞,果肉中的筋络属于输导组织。 19.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合在一起构成系统,故选D;A描述的是组织,B不全面,C中植物体没有系统。 20.绿色开花植物由器官直接构成植物体,没有系统这一层次,故选A。 21.细胞核中有遗传物质,控制着生物的发育和遗传,是细胞的控制中心,控制着物质和能量的变化,故选B。 22.草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,故选A。 23.草履虫游向食盐水的另一侧,说明它能对外界刺激作出反应,趋利避害,故选D。 24.食物经口沟进入细胞内形成食物泡,食物泡在细胞质中流动,其中的食物被消化,故选B;收集管和伸缩泡与排出多余水分和废物有关,表膜与呼吸有关。 25.单细胞生物并不都有害,如可作鱼类饵料、草履虫可净化污水;"都对人体有害、应全部消灭"错误,故选C。 二、判断题(每小题1分,共5分) 26 27 28 29 30 √ √ √ 【解析】26.观察材料必须薄而透明,光线才能穿过材料进入物镜,人才能看到物像,正确。27.说法颠倒:细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,错误。28.绿色开花植物的结构层次为细胞 组织 器官 植物体,正确。29.草履虫是单细胞生物,一个细胞就能完成各项生命活动,正确。30.只有一部分细胞具有分裂能力,高度分化的细胞一般不再分裂,也不是所有细胞都能分化形成组织,错误。 三、识图作答题(共20分) 31.(10分) (1)①细胞壁(1分) ②细胞膜(1分) ③细胞核(1