山东济宁学院附属中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期语文期末模拟考试

报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024-2025期末模拟考试语文初一语文答题纸 可街 姓名： 班级： 考场： 座号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题（每小题2分，共18分） 1[A][B][C][D] 6 [A][B][c][D] 2[A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8 [A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 解答题 10. (2分) 11.转为蚊虻之声孤犊之鸣即掉尾奋耳 (限段两处) (2分) 12.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7分) 13.（1) (只填序号) (2分) (2)活动二： (2分) (3)推荐： 理由： (2分) ㄖ囚■ ■ 解答题 14 (4分) 15.( ( ( ) (3分) 16. (2分) 17.① ② ③ ④ (4分) 18 (3分) 19. (3分) 20. (4分) 21. (2分) 囚囚■ ■ 22.作文（40分) 题目： 0 2U厅 500 ■ 囚■囚 a ▣ 1000 囚■囚 ■★版权所有违者必究 2024一2025学年第一学期期末模拟考试 初一语文试题 题人：宫辉核人：苗琳 考试说明：1.本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟。2.答题前，考生务 必先认真核对条形码上的姓名、准考证号，然后在相应位置将本人的姓名、班级、考场 和座号填写清楚。3.答题时，必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各 题目指定区域内相应的位置。4.请勿折叠答题卡，考试结束后，只交答题卡。 【友情提示】相信自我沉着冷静细心审题慎思精答 把握时间祝你成功 剑 一、 基础积累（共12分） 1.下列词语中加点的字注音没有错误的一项是( )(2分) A.忐忑（tè) 蜷缩(qun) 菜畦(q1) 哄而散(hong) B.矗立(zhù) 放肆(si) 璀璨(can) 势不可当(dang) C.黧黑（1í) 祭奠(dian) 勉强(qiáng) 叱咤风云（zhà) D.栅栏(zha) 风靡(m1) 迥然(jǒng) 窸窸窣窣(sū) 2.下列字形完全正确的一项是( )(2分) A.斗蓬 腥味 凸显 奄奄一息 B.狞笑 高梁 轰鸣 跌跌撞撞 C.镏金 鏖战 俨然 郝郝伟绩 D.干燥 稻秧 抽噎 虎视眈眈 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )(2分) A.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 B.这篇小说的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 C.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房间、拉上几个人就开始生产，于是大量 的垃圾食品厂雨后春笋般的冒出来了。 D.傍晚，我悠闲地在小区里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一篇漆黑。 4.下列句子没有语病的一项是（ )(2分) A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安 全意识。 : B.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实 基础。 初一语文试题（共8页）第1页 C.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好坏决定着灾害发生时损失的大小。 D.目前，我国技能劳动者已超过2亿人以上，高技能人才超过5000万人。 5.下面向子中标点使用没有错误的一项是（)(2分) A.经过大家的共同努力，我校初一年级成功地举行了以“强国有我，不负韶华”为 主题的演讲比赛。 B.《动物笑谈》、《皇帝的新装》、《听鱼说话》这些故事读起来令人忍俊不禁。 C.是大半夜里起来球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷很多人心里会有些纠结。 D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我说：“做题前一定要看清要求。” 6.下列关于文学、文化常识和名著阅读的表述有误的一项是（)(2分) A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”，与其父询，其弟苏辙并 称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 B.京剧是我国的国粹，《京刷趣谈》通过对“马鞭”“酒杯”等的描述，说明京刷 表演在道具使用方面有独特之处，更有利于演员“狠狠做戏”，也就是“真”，所以剧 中的吃食都要端上舞台。而动态的亮相更能凸显戏剧人物的英雄气概。 C.汉字有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中 以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 D.《童年》中在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，温暖了他孤独而敏感的心。为了 替外祖母报仇，他把外祖父的宝贝圣像剪了。 二、古诗文阅读（共17分） 阅读《书戴嵩画牛》，完成7一11题。(12分) 【甲】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊 玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾 搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当 问婢。”不可改也 (宋·苏轼《书戴嵩画牛》) 【乙】公明仪为牛弹清角之操①，伏②食如故。非牛不闻，不合其耳③也。转为 蚊虻之声孤犊之鸣即掉尾奋④耳，蹀躞⑤而听。 (汉·牟容《理惑论》) 【注释】①清角之操：高雅的曲子。②伏：趴着。③耳：耳朵听。④奋：竖直。⑤蹀 躞(diéxiè)：小步走。 7.下列句中加点词语的解释，有误的一项是（)(2分) A.尾搐入两股涧搐：抽缩 B.所宝以百数 宝：宝 初一语文试题（共8页）第2页 ★版权所有违者必究 C.谬矣 谬：错误 D.处士笑而然之 然之：认为他说得对 8.下列各句加点虚词的解释错误的一项是()(2分) A.常以自随 以：把 B.转为蚊虻之声 之：的 C.今乃掉尾而斗 乃：就 D.蹀躞而听 而：连词，表示修饰关系 9.下面对【甲】【乙】两文的理解分析，不正确的一项是()(2分) A.【甲】文中牧童“拊掌大笑”的原因是：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两 股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”画作违背了生活实际，所以大笑。 B.【甲】文中“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”表现了杜处士对《牛》图的喜爱 到了爱不释手、形影不离的程度。他的“笑”化解了当时的尴尬，体现了他附庸风雅的 特点，同时又表示他对牧童的赞许。 C.【甲】文中作者引用古语“耕当问奴，织当问婢”的作用是强调了实践出真知的 道理，还表明了自己的观点：要善于观察，有不懂的要向专业人士请教。 D.【乙】文的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。 也用来讥讽人讲话时不看对象。 10.用现代汉语翻译下面的句子(2分) 锦囊玉轴，常以自随。 11.请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 (限断两处)(2分) 转为蚊虻之声孤犊之鸣即掉尾奋耳 12.补出下列句子中的空缺部分。(7分) (1)晚泊孤舟古祠下， (苏舜钦《准中晚泊犊头》) (2) 天寒白屋贫。 (刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》) (3) ,千山高复低。 (梅尧臣《鲁山山行》) (4) 山青花欲燃。（杜牧《<绝句>其二》） (5)王安石《书湖那阴先生壁》（其一）写活了院处近水和远山相互映衬的诗句是： (6)谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。劳动人民在生活实践经验中观察气 象，总结农事经验的谚语很多，请写一例： 初一语文试题（共8页）第3页 三、语言运用(6分) 13.阅读材料，完成下面的题。 习近平主席指出：“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信，说到底是要坚持文化自信。”因此，我们要“擦亮中国文化名片提高国家文化软 实力”。 材料一：从历史中寻找文化自信 文物曾“乏人问津”，只为少数专家学者所识，如今竞备受大众青睐。《国家宝 藏》节目力求通过电视呈现的手段让文物“活起来”， 。 这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们， 要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在 公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。 (1)在“材料一”横线上依次填入下列语句的序号，使其衔接最恰当。（只填序号） (2分) ①让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时 ②并对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读 ③通过具有艺术观赏性的设计来为观众展出“国宝” ④也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核 材料二：在发展中打造文化自信 传承弘扬中华优秀传统文化，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，为中华 文化提供源源不断的生命力。如今，山东曲阜正依托孔庙、孔府、孔林这些世界文化 遗产圣地，打造孔子研究院、孔子博物馆、尼山圣境等文旅融合新项目，搭建浸入式 舸 体验传统文化的载体。 材料三：在现实中传播文化自信 发布短视频，记录乡村生活。美丽乡村游已成为许多年轻人的时尚，他们走进乡 村，用视频记录乡村生活。美景、美食、传统建筑、刺绣、剪纸、扎染一一他们制作 出一系列“乡村美生活”短视频在网上播放，讲述中国乡村故事，宣传传统文化，传 递文化自信。 (2)阅读材料二和材料三，请依照示例策划一个主题活动。(2分) 示例：活动一：聚焦乡村，拍摄中国故事 活动二： 初一语文试题（共8页）第4页 ★版权所有违者必究 (3)针对“擦亮文化名片”这个话题，同学们展开了热烈的讨论，有的同学认为故宫 可以成为中国的文化名片，有的同学认为京剧可以成为中国的文化名片请你 推荐一个可以代表济宁的文化名片并运用至少一种修辞手法说明理由。(2分) 推荐 理由： 四、现代文阅读（共25分） (一)阅读下面的文章，完成14一16题。(9分) 不良情绪的后果 林海峰 ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？ 是对生气认识不到位。殊不知，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生大 影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。一旦 神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗， 正常的运转将停止，所有资源都用来备战。 ③于是，原来用于生长、修复的内分泌系统因为应激需要而紊乱；免疫系统因为 应激需要而受到抑制；循环系统因为应激需要而循环能力下降，消化系统因为应激需 要而消化功能减弱。 ④可悲的是，这场战争是假想出来的，并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那 样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动 日 了机体的系统变更！机体为了应激，不得不全力支持“战争”所需的供养，久而久之， 心脏病、高血压、高血糖、糖尿病都会找上门来。 ⑤美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。 把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。人生气 10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的长跑。 ⑥如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为 此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家想方设法，约束举止；武 术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生 理病变，费尽脑汁！ ⑦淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核 心。 初一语文试题（共8页）第5页 ⑧没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要：没有什么人 值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要 出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。 14.请简要概括不良情绪对人体相关系统产生的不良影响。（4分) 15.指出下面句子所运用的说明方法。（每个括号内只填一种说明方法)(3分) 把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。人 生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。（)（)（) 16.结合语境，说一说加点的词不可以去掉的理由。(2分) 神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。 (二)阅读下面的选文，完成17一21题。（16分) 燕子来时 何君华 ①过完年，父亲又该出门去打工了。 ②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐 下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做一他是想让我们家的燕子在 春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一 生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。 ③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房， 有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听 着夜深人静时的呢南，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来 潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道 自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕 子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯千，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫， 是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的…” ④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我 一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！ ⑤果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看 出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。” ⑥于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回 初一语文试题（共8页）第6页 ★版权所有违者必究 来了。 ⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲： “是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸频 是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。 父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草 进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢南了！ ⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有 回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命， 但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”一那是一只 有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听 到了夜深人静时的呢南了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。 ⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基 地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶一是为了方便燕子回来 筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。 这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。 ⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一 种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着…我的耳畔又响起了儿时的歌 谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天 最美丽…” ①“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在 车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。 (选自《微型小说选刊》，有删改) 17.下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。(4分) 三年级时的春天 燕筑巢→①→燕离去 ② 燕归来 有一年春天 旧燕去→③ 去年 盖新房→④ 初一语文试题（共8页）第7页 18.“看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在 选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？(3分) 19.请从从修辞的角度赏析0段加点的句子。(3分) : 种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着…。 20.从内容和结构上分析结尾段的作用？（4分) : : 21.“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是 一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。(2分) : : 五、写作（共40分） 22.生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安 : : 宁：遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃：驻足于感人的场景，与美好 相拥，性情会豁达阳光…亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技， 热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连…。 请以“这样的画面，让我流连”为题写一篇不少于600字的文章。 要求 ①内容具体，有真情实感： ②除诗歌外，文体不限： ③不得抄袭导语，不得套作： ④文中请回避与自己相关的人名、校名、地名。 : : 初一语文试题（共8页）第8页 ★ 版权所有 违者必究 ( 班级 姓名 考场 座号 ………………………………………………………… 密 …………………… 封 ……………… 线 …………………………………………………………………… )2024—2025学年第一学期期末模拟考试 初一语文试题 命题人：宫 辉 审核人：苗 琳 考试说明：1.本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟。2.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号，然后在相应位置将本人的姓名、班级、考场和座号填写清楚。3.答题时，必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。4.请勿折叠答题卡，考试结束后，只交答题卡。 【友情提示】 相信自我 沉着冷静 细心审题 慎思精答 把握时间 祝你成功 一、基础积累（共12分） 1.下列词语中加点的字注音没有错误的一项是（ ）（2分） A. 忐忑（tè） 蜷缩（quán） 菜畦（qí） 一哄而散（hònɡ） B. 矗立（zhù） 放肆（ sì ） 璀璨（càn） 势不可当（dǎnɡ） C. 黧黑（ lí ） 祭奠（diàn） 勉强（qiánɡ） 叱咤风云（ zhà ） D. 栅栏（zhà） 风靡（mí） 迥然（jǒng） 窸窸窣窣（sū） 2.下列字形完全正确的一项是（ ）（2分） A.斗蓬 腥味 凸显 奄奄一息 B.狞笑 高梁 轰鸣 跌跌撞撞 C.镏金 鏖战 俨然 郝郝伟绩 D.干燥 稻秧 抽噎 虎视眈眈 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 B.这篇小说的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 C.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房间、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂雨后春笋般的冒出来了。 D.傍晚，我悠闲地在小区里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一篇漆黑。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。 B.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。 C.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好坏决定着灾害发生时损失的大小。 D.目前，我国技能劳动者已超过2亿人以上，高技能人才超过5000万人。 5.下面句子中标点使用没有错误的一项是（ ） （2分） A.经过大家的共同努力，我校初一年级成功地举行了以“强国有我，不负韶华”为主题的演讲比赛。 B.《动物笑谈》、《皇帝的新装》、《听鱼说话》这些故事读起来都令人忍俊不禁。 C.是大半夜里起来球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。 D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我说：“做题前一定要看清要求。” 6.下列关于文学、文化常识和名著阅读的表述有误的一项是（　 　）（2分） A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。 B.京剧是我国的国粹，《京剧趣谈》通过对“马鞭”“酒杯”等的描述，说明京剧表演在道具使用方面有独特之处，更有利于演员“狠狠做戏”，也就是“真”，所以剧中的吃食都要端上舞台。而动态的亮相更能凸显戏剧人物的英雄气概。 C.汉字有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 D.《童年》中在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，温暖了他孤独而敏感的心。为了替外祖母报仇，他把外祖父的宝贝圣像剪了。 二、古诗文阅读（共17分） 阅读《书戴嵩画牛》，完成7—11题。（12分） 【甲】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ( 宋·苏轼《书戴嵩画牛》) 【乙】公明仪为牛弹清角之操①，伏②食如故。非牛不闻，不合其耳③也。转为蚊虻之声孤犊之鸣即掉尾奋④耳，蹀躞⑤而听。 （汉·牟容《理惑论》 ） 【注释】①清角之操：高雅的曲子。②伏：趴着。③耳：耳朵听。④奋：竖直。⑤蹀躞（dié xiè）：小步走。 7.下列句中加点词语的解释，有误的一项是（   ）（2 分） A.尾搐入两股间 搐 ：抽缩 B.所宝以百数 宝：宝贝 C.谬矣 谬：错误 D.处士笑而然之 然之：认为他说得对 8.下列各句加点虚词的解释错误的一项是（ ）（2分） A.常以自随 以：把 B.转为蚊虻之声 之：的 C.今乃掉尾而斗 乃：就 D.蹀躞而听 而：连词，表示修饰关系 9.下面对【甲】【乙】两文的理解分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.【甲】文中牧童“拊掌大笑”的原因是：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”画作违背了生活实际，所以大笑。 B.【甲】文中“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”表现了杜处士对《牛》图的喜爱到了爱不释手、形影不离的程度。他的“笑”化解了当时的尴尬，体现了他附庸风雅的特点，同时又表示他对牧童的赞许。 C.【甲】文中作者引用古语“耕当问奴，织当问婢 ”的作用是强调了实践出真知的道理，还表明了自己的观点：要善于观察，有不懂的要向专业人士请教。 D.【乙】文的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。也用来讥讽人讲话时不看对象。 10.用现代汉语翻译下面的句子（2分） 锦囊玉轴，常以自随。 11. 请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（限断两处）（2分） 转为蚊虻之声孤犊之鸣即掉尾奋耳 12.补出下列句子中的空缺部分。（7分） （1）晚泊孤舟古祠下，__________ _。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》） （2）_____ _______ ，天寒白屋贫 。 （刘长卿《 逢雪宿芙蓉山主人》） （3） ，千山高复低。 （梅尧臣《鲁山山行》） （4） ，山青花欲燃。（杜牧《<绝句>其二》） （5）王安石《书湖阴先生壁》（其一）写活了院处近水和远山相互映衬的诗句是： ，____________ _。 （6）谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。劳动人民在生活实践经验中观察气象，总结农事经验的谚语很多，请写一例： 。 三、语言运用（6分） ( ………………………………………………………… 密 …………………… 封 ……………… 线 …………………………………………………………………… ) 13.阅读材料，完成下面的题。 习近平主席指出：“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚持文化自信。”因此，我们要“擦亮中国文化名片 提高国家文化软实力”。 材料一：从历史中寻找文化自信 文物曾“乏人问津”，只为少数专家学者所识，如今竟备受大众青睐。《国家宝藏》节目力求通过电视呈现的手段让文物“活起来”， ， 。 ， 。这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。 （1）在“材料一”横线上依次填入下列语句的序号，使其衔接最恰当。（只填序号）（2分） ①让观众在懂得如何欣赏文物之美的同时 ②并对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读 ③通过具有艺术观赏性的设计来为观众展出“国宝” ④也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核 材料二：在发展中打造文化自信 传承弘扬中华优秀传统文化，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，为中华文化提供源源不断的生命力。如今，山东曲阜正依托孔庙、孔府、孔林这些世界文化遗产圣地，打造孔子研究院、孔子博物馆、尼山圣境等文旅融合新项目，搭建浸入式体验传统文化的载体。 材料三：在现实中传播文化自信 发布短视频，记录乡村生活。美丽乡村游已成为许多年轻人的时尚，他们走进乡村，用视频记录乡村生活。美景、美食、传统建筑、刺绣、剪纸、扎染——他们制作出一系列“乡村美生活”短视频在网上播放，讲述中国乡村故事，宣传传统文化，传递文化自信。 （2）阅读材料二和材料三，请依照示例策划一个主题活动。（2分） 示例：活动一：聚焦乡村，拍摄中国故事 活动二： (3) ( 班级 姓名 考场 座号 ………………………………………………………… 密 …………… ……… 封 ……………… 线 …………………………………………………………………… )针对“擦亮文化名片”这个话题，同学们展开了热烈的讨论，有的同学认为故宫可以成为中国的文化名片，有的同学认为京剧可以成为中国的文化名片……请你 推荐一个可以代表济宁的文化名片并运用至少一种修辞手法说明理由。（2分） 推荐： 理由： 四、现代文阅读（共 25分） （一）阅读下面的文章，完成14—16题。（9分） 不良情绪的后果 林海峰 ①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？是对生气认识不到位。殊不知，你的每一次心情变化， 都会在瞬间对你的身体产生大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的运转将停止，所有资源都用来备战。 ③于是，原来用于生长、修复的内分泌系统因为应激需要而紊乱；免疫系统因为应激需要而受到抑制；循环系统因为应激需要而循环能力下降，消化系统因为应激需要而消化功能减弱。 ④可悲的是，这场战争是假想出来的，并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！机体为了应激，不得不全力支持“战争”所需的供养，久而久之，心脏病、高血压、高血糖、糖尿病都会找上门来。 ⑤美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的长跑。 ⑥如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家想方设法，约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！ ⑦淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心。 ⑧没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要：没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。 14.请简要概括不良情绪对人体相关系统产生的不良影响。（4分） 15.指出下面句子所运用的说明方法。（每个括号内只填一种说明方法）（3分） 把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。（ ）（ ）（ ） 16.结合语境，说一说加点的词不可以去掉的理由。（2分） 神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。 （二）阅读下面的选文，完成17—21题。（16分） 燕子来时  何君华 ①过完年，父亲又该出门去打工了。 ②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。 ③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听 着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……” ④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！ ⑤果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。” ⑥于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。 ⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！ ⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。 ⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。 ⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……” ⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。 （选自《微型小说选刊》，有删改） 17.下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。（4分） 三年级时的春天 燕筑巢→ ① →燕离去 ② 燕归来 有一年春天 旧燕去→③ 去 年 盖新房→④ 18.“看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听到了夜深人静时的呢喃”，此场景在 ( ………………………………………………………… 密 …………………… 封 ……………… 线 …………………………………………………………………… )选文中三次出现，你读出了作者怎样的情感变化？（3分） 19.请从从修辞的角度赏析⑩段加点的句子。（3分） 一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着…… 20.从内容和结构上分析结尾段的作用？（4分） 21.“圆月”寓意合家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。（2分） 5、 写作（共40分） 22.生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连…… 请以“这样的画面，让我流连”为题写一篇不少于600字的文章。 要求： ①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不得抄袭导语，不得套作； ④文中请回避与自己相关的人名、校名、地名。 初一语文试题（共8页）第7页 初一语文试题（共8页）第8页 学科网（北京）股份有限公司 $