应用专项：1-6的表内除法（专项训练）-2026-2027学年数学二年级上册人教版

应用专项：1-6的表内除法-2026-2027学年数学二年级上册人教版新教材 1．小亮玩滑板车。他笔直地滑行了30米，共蹬地5次，平均每次蹬地滑行几米？ 2． （1）要让每只小熊分得同样多，每只应分（    ）个苹果。 （2）如果把这些苹果每2个装一袋，可以装（    ）袋。 3．老师把18本故事书分给3个同学，每个同学分几本？如果每个同学分6本，可以分给几个同学？ 4．二（3）班手工课上，老师拿来一根8米长的彩绳，要均分给几个小组。他把彩绳先对折一次，再对折一次，对折两次后得到几段彩绳？每段长多少米？ 5．麻饼、烘糕、寸金、白切统称为“合肥四大名点”。现有这四种点心各3盒，若将这些点心每2盒包装成1个礼盒，则可以包装成几个礼盒？ 6．有16根棒棒糖。 7．先照样子圈一圈，再填空。 16颗，每4颗1份，分成了（    ）份。 8．分一分，填一填。 6个△平均分成2份，每份（    ）个。8个，每（    ）个分1份，可以平均分成（    ）份。 结论：把一些物体每几个分1份和分成数量相等的几份都是（    ）。 9．新源学校餐厅新买来35张餐桌，平均排成5排。 （1）每排有几张餐桌？ （2）每张餐桌坐4人，一排可以坐多少人？ 10．给每个问题选择两条合适的信息，并列式计算。（填序号） ①有5张桌子   ②一共有15个在桌子上 ③每张桌子上有3个   ④每张桌子上有4个 （1）_____________，_____________，一共有多少个？ （    ） （2）_____________，_____________，平均每张桌子上有多少个？ （    ） （3）_____________，有几张桌子？ （    ） 11．端午节吃粽子是我国的传统习俗。奇奇和他的3个好朋友一起分下面这些粽子，每人分3个，够吗？（用两种方法解答） 方法一：         方法二： 12．一根20米长的绳子，要把它剪成每根4米长的跳绳，每次剪掉一根，一共要剪几次？先画一画，再算一算。 13．6个小朋友玩“爱的抱抱”游戏。 （1）每2人抱一团，能抱成多少团？ （团） （2）如果抱成3团，每多少人抱一团？ （人） 14．你认为小明买1瓶同样的饮料，去哪个超市买最划算？请通过计算说明理由。 15．圈一圈，填一填。 20里面有（    ）个5。 ÷＝ 16．把一根8米长的绳子每2米截一段做成跳绳。 （1）一共得到几根跳绳？ （2）如果每截一次要用2分钟的时间，截完跳绳一共用几分钟？ 17．明明和亮亮为了装饰教室，决定给窗户贴上窗花。明明3分钟剪了12朵花，亮亮4分钟剪了20朵花，谁剪得快？ 18．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《应用专项：1-6的表内除法-2026-2027学年数学二年级上册人教版新教材》参考答案 1．6米 【分析】由题意可知：用小亮滑行的总米数除以蹬地的次数，即是平均每次蹬地滑行的米数；据此解答。 【详解】由分析可得： 30÷5＝6（米） 答：平均每次蹬地滑行6米。 2．（1）3 6；2；3 （2）3 6；2；3 【分析】（1）用苹果的数量÷小熊的只数＝每只应分几个苹果； （2）用苹果的数量÷每袋装的个数＝可以装几袋。 【详解】（1）6÷2＝3（个） 要让每只小熊分得同样多，每只应分3个苹果。 （2）6÷2＝3（袋） 如果把这些苹果每2个装一袋，可以装3袋。 3．6本；3个 【分析】根据题意可知：用故事书有的数量除以分给的同学数量即可求出每个同学分的数量；用故事书有的数量除以每个同学分的数量即可求出可分的同学数量。 【详解】18÷3＝6（本） 18÷6＝3（个） 答：分给3个同学，每个同学分6本，每个同学分6本，可以分给3个同学。 4．4段，2米 【分析】根据题意，把彩绳对折一次，平均分成了2段；再对折一次，这2段又分别被平均分成2段，共得到2个2段；用彩绳的总长度÷平均分成的段数＝每段的长度。 【详解】2×2＝4（段） 8÷4＝2（米） 答：对折两次后得到4段彩绳，每段长2米。 5． 6个 【分析】根据题意，这四种点心各3盒，用乘法先求出点心共有多少盒，再除以2，即可求出能包装成几个礼盒。 【详解】（盒） （个） 答：可以包装成6个礼盒。 6．3；3个 【分析】根据题意可知，棒棒糖的总根数除以每个小朋友分到的根数，等于可以分给多少个小朋友，再减去豆豆自己，即是可以分给她的几个好朋友，据此解答。 【详解】根据分析可得： 16÷4＝4（个） 4－1＝3（个） 答：可以分给豆豆和她的3个好朋友。 7．；4 【分析】由题图可知，共有16颗樱桃，每份4颗，用樱桃的总数量除以每份的数量，可以求出分成了多少份。 【详解】（份），分成了4份。 如图： 8．图见详解； 3；2；4； 平均分 【分析】 根据题意可知，把6个△平均分成2份，每份3个，每份分得同样多且没有剩余，据此画图即可；根据题图，8个，每2个分成1份，圈一圈可知，圈了4份，可以平均分成4份，据此圈一圈即可；把一些物体每几个分1份和分成数量相等的几份都是平均分。 【详解】分一分如图： 6个△平均分成2份，每份3个。8个，每2个分1份，可以平均分成4份。 结论：把一些物体每几个分1份和分成数量相等的几份都是平均分。 9．（1）7张   （2）28人 【分析】（1）新源学校餐厅新买来餐桌的总张数除以平均排成的排数，等于每排有几张餐桌，据此解答。 （2）每张餐桌坐的人数乘一排餐桌的张数，等于一排可以坐多少人，据此解答。 【详解】（1）35÷5＝7（张） 答：每排有7张餐桌。 （2）7×4＝28（人） 答：一排可以坐28人。 10．（1）①；③； 3×5＝15（个）；15个 （2）①；②； 15÷5＝3（个）；3个 （3）②；③； 15÷3＝5（张）；5张 【分析】 （1）根据题意，结合已知条件，可以选择①和③，或选择①和④，每张桌子的数量乘桌子的张数，等于一共有多少个； （2）根据题意，结合已知条件，可以选择①和②，的总数量除以桌子的张数，等于平均每张桌子上有多少个； （3）根据题意，结合已知条件，可以选择②和③，的总数量除以每组桌子放的个数，等于有几张桌子，据此解答。 【详解】 （1）①，③，一共有多少个？ 3×5＝15（个） 答：一共有15个。 或①，④，一共有多少个？ 4×5＝20（个） 答：一共有20个 （2）①，②，平均每张桌子上有多少个？ 15÷5＝3（个） 答：平均每张桌子上有3个。 （3）②，③，有几张桌子？ 15÷3＝5（张） 答：有5张桌子。 11．够 【分析】根据题意，一共有12个粽子，平均分给奇奇和他的3个好朋友，也就是平均分给1＋3＝4（人），求每人分3个够不够，选择任意两种方法即可解答。 方法一：每人分3个粽子，求4个人一共分了多少个粽子，用乘法计算，3×4＝12（个），计算结果和粽子的总个数比较大小，12等于12，所以够。 方法二：一共有12个粽子，平均分给4人，求每人可以分到多少个粽子，用除法计算，12÷4＝3（个），正好每人分3个粽子，所以够。 【详解】方法一：1＋3＝4（人） 3×4＝12（个）   12＝12 方法二：1＋3＝4（人）   12÷4＝3（个）   3＝3 答：每人分3个，够。 12．图见详解 4次 【分析】画图时，在图中画出5份，剪跳绳时，两头不用剪，中间每两份相连的地方就是要剪的位置，共4个，比剪的根数少1；计算时用绳子的总米数÷每根跳绳的米数＝剪的根数，再用剪的根数减去1，即可求出一共要剪几次。 【详解】由分析画图如下： 20÷4＝5（根）   5－1＝4（次） 答：一共要剪4次。 13．（1）6÷2＝3；3团 （2）6÷3＝2；2人 【分析】由题意可知： （1）用小朋友的总人数除以抱一团的人数，即是能抱成的团数； （2）用小朋友的总人数除以抱成的团数，即是抱一团的人数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）6÷2＝3（团） 答：能抱成3团。 （2）6÷3＝2（人） 答：每2人抱一团。 14．星星超市 【分析】先用每组的价钱除以每组的瓶数，分别求出星星超市和旺旺超市每瓶饮料的价钱，然后再比较三个超市每瓶饮料的价钱，选择去价钱较低的超市购买最划算。 【详解】9÷3＝3（元） 16÷4＝4（元） 3＜4＜5 答：去星星超市买最划算。 15． 4 20÷5＝4 【分析】每5个蘑菇圈一圈，能圈几圈，20里面就有几个5；求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数即可。 【详解】图略。 20里面有（4）个5。 20÷5＝4 16．（1）4根 （2）6分钟 【分析】（1）用绳子的长度除以每段跳绳的长度，即可求出一共能得到几根跳绳。 （2）先用“截的次数＝截的段数－1”求出截完跳绳一共需要截几次，再用截的次数乘截一次用的时间，即可求出截完跳绳一共用几分钟。 【详解】（1）8÷2＝4（根） 答：一共得到4根跳绳。 （2）4－1＝3（次） 2×3＝6（分钟） 答：截完跳绳一共用6分钟。 17．亮亮 【分析】根据题意，分别用每人剪花的总数量除以用的时间，计算出每分钟剪的数量，再比较大小即可解答。 【详解】明明：12÷3＝4（朵） 亮亮：20÷4＝5（朵） 4＜5 答：亮亮剪得快。 18．5个 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。 【详解】25÷5＝5（个） 答：每个小朋友分5个。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $