第3课《现代诗二首》同步练习2026-2027学年统编版语文四年级上册

第3课《现代诗二首》同步练习 学校"小小诗社"社团要举办一场《走进现代诗》诗歌品读会。请你先闯关完成任务，争当"金牌小诗人"。 一、字词闯关（共 20 分） 1.品读稿里藏着一串拼音，请写出相应的词语。（每空 2 分，共 10 分） 归巢的鸟儿，尽管是 juàn（　　）了，还 tuó（　　）着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的 lú wěi（　　　　），也妆成一瞬的红颜了。花牛在草地里坐，压扁了一穗 jiǎn qiū luó（　　　　　　）；花牛在草地里眠，白云 bà zhàn（　　　　）了半个天。 2.给加点字选择正确的读音，画"√"。（每小题 2 分，共 6 分） 尽管（jǐn　jìn）　　　　一瞬（shùn　sùn） 滴溜溜（liū　liù） 3.补全诗歌中的词语，并任选一个造句。（4 分） 归（　　）的鸟儿　　　　一（　　）的红颜 二、词句采购站（共 20 分） 1.选词填空。（每空 2 分，共 8 分） ［倦　妆　驮　甩］ （1）归巢的鸟儿，尽管是（　　　　）了，还驮着斜阳回去。 （2）双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也（　　　　）成一瞬的红颜了。 （3）花牛在草地里走，小尾巴（　　　　）得滴溜溜。 （4）花牛在草地里眠，白云霸占了半个天，太阳也悄悄（　　　　）着斜阳落下西山。 2.下列句子运用的修辞手法与其他两句不同的是（　　）（4 分） A. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 B. 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 C. 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。 3."头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。"这句话运用了什么修辞手法？写出了怎样的画面？（8 分） ______________________________________________ 三、诗意画卷梳理（根据诗歌内容，把诗意画卷补充完整。每空 2 分，共 20 分） 1.《秋晚的江上》描绘了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等景物，勾勒出一幅宁静优美的秋日黄昏图景。（6 分） 2.按诗歌内容，把下面的内容排好队（填序号,4分）： （　　）→（　　）→（　　） ①归巢的鸟儿驮着斜阳回去 ②双翅一翻，把斜阳掉在江上 ③头白的芦苇，妆成一瞬的红颜 3.《花牛歌》中，花牛在草地里做了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四件事。（8 分） 4.读完两首小诗，你从中感受到了＿＿＿＿＿＿的自然之美。（2 分） 四、阅读瞭望塔（共 25 分） 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 1.用"——"画出诗中运用拟人手法描写太阳的诗句，说说"偷渡"一词好在哪里。（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.这首诗反复使用"花牛在草地里……"的句式，有什么好处？（8 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.联系生活，如果你是一只在草地上悠闲玩耍的小动物，你会看到怎样的景象？请用一两句话写一写。（9 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、金牌挑战·小练笔（共 15 分） 品读会的最后一栏是"我的诗意天地"。请从下面的场景中选择一个，仿照课文用上拟人的修辞手法，写一首小诗，不少于 4 行。 （1）夕阳西下时的小河边 （2）清晨公园里的花朵 （3）雨后的彩虹 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、字词闯关 1.倦　驮　芦苇　剪秋罗　霸占 2.jǐn　shùn　liū 3.归巢　一瞬； 二、词句采购站 1.（1）倦　（2）妆　（3）甩　（4）驮 2.C（A、B 运用了拟人，C 是直接描写，没有运用拟人） 3.运用了拟人的修辞手法。"头白的芦苇"本是指秋天白色的芦花，诗人用"妆成""红颜"这些描写人的词语来写芦苇，形象地写出了夕阳映照下，原本白色的芦苇被染上了一层红色的美景，充满诗情画意。 三、诗意画卷梳理 1.归巢的鸟儿　斜阳　头白的芦苇（江上） 2.①→②→③ 3.坐　眠　走　做梦 4.宁静优美、充满生机（悠闲自在、充满童趣，言之有理即可） 四、阅读瞭望塔 1.画线句（拟人）："花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。""偷渡"一词将太阳落山写得悄然无声，好像偷偷溜走一样，生动形象地写出了太阳落山的轻快和悄无声息，充满童趣。（画对并说明即可） 2.运用了反复的修辞手法。通过反复使用"花牛在草地里……"的句式，写出了花牛在草地上的各种悠闲姿态，使诗歌节奏轻快、朗朗上口，突出了花牛自由自在、无忧无虑的快乐生活，充满童趣。 3.示例：我是一只快乐的小蝴蝶，在花丛中飞来飞去。阳光暖暖地照在我身上，花儿对我微微笑，风儿为我轻轻歌唱，我多么自由自在呀！（想象合理即可） 五、金牌挑战·小练笔 按是否选择了场景、是否运用拟人的修辞手法、诗句是否通顺有节奏、字数是否达标综合评分。 学科网（北京）股份有限公司 $