山东省济南市章丘市双语学校2026-2027学年八年级上学期第一次测试物理试题

济南市章丘区双语学校9月份阶段性检测物理试题 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题目要求。 1. 中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多生动形象的诗句，我们鉴赏这些优美诗句的同时常常能体会出其中蕴含的跟运动相关的知识。对下列诗句中的现象解释正确的是（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——青山相对于岸边是运动的 B. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”——以竹排为参照物，青山是静止的 C. “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎”——“山似来迎”所选参照物是诗人自己 D. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——我们说轻舟上的人是静止的，所选参照物是万重山 2. 北京时间8月1日凌晨，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，我国运动员潘展乐以46秒40的成绩夺冠，领先第二名超过1秒。那么观众和裁判比较潘展乐运动快慢的方法分别为（　　）。 A. 观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程 B. 观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程 C. 观众：相同路程比较时间；裁判：相同路程比较时间 D. 观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间 3. 有五名同学用同一把刻度尺测量同一物理课本的厚度，测量结果分别为1.91cm、1.89cm、1.90cm、1.79cm、1.91cm。则他们所用刻度尺的分度值、所测物理课本的厚度应记录为（　　）。 A. 1mm 1.902cm B. 1mm 1.9025cm C. 0.1mm 1.91cm D. 1mm 1.90cm 4. 在测量某一物体的长度时，下列说法正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 5. 由速度公式可知（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度随路程和时间的变化而变化 C. 速度与时间成反比 D. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小 6. 如图所示是古代青铜器“鱼洗”，盆的两侧铸有铜耳，盆中注入水后，用双手摩擦铜耳时，会发出嗡嗡声，盆中形成浪花并迸溅水珠。众多“鱼洗”齐鸣时，犹如千军万马奔腾，这种工艺制作体现了古人的智慧。下列说法正确的是（　　）。 A. “鱼洗”发出的声音，可以在真空中传播 B. “鱼洗”发出的声音，是由手的振动发出的 C. 盆中水花四溅，说明发声的“鱼洗”正在振动 D. 双手用力摩擦铜耳，声音变得更大，因为此时音调变高 7. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机，使用时不必塞入耳中只需紧贴在两侧颞骨上即可，这样佩戴者既可以听到耳机中的音乐、又可以听到路旁的鸟叫。这一过程中，音乐和鸟叫的传播介质分别是（　　）。 A. 固体 气体 B. 固体 固体 C. 气体 固体 D. 气体 气体 8. 在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ） A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在道路旁设置隔声板 C. 将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃 D. 在摩托车上安装消声器 9. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ） A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s 10. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知，下列说法错误的是（ ） A. 在0~10s内，甲同学比乙同学运动的快 B. 两同学在距离出发点100m处相遇 C. 在10~20s内，乙同学静止不动 D. 在0~10s内，乙同学的速度为10m/s 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有2个选项符合题目要求。 11. 下列估测与实际较相符的是（ ） A. 我们的课桌高度为80cm B. 人们正常骑自行车的速度约为5m/s C. 正常人脉搏1min70次左右 D. 同学们以3m/s的速度跑步经过限速为15km/h的限速牌时会超速 12. 下列有关的事例中，相关解释正确的是（ ） A. 骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得慢 B. 地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有次声波的产生 C. 弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的音调 D. “引吭高歌”“男低音”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调 13. 示波器的自白：把声音听进心里，把感受映在屏上，用图像勾勒心情。声音不能被肉眼直接看见，但可以用示波器显示出其波形来进行研究。下列对四幅波形图的分析正确的是（ ） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的响度和音色相同 C. 乙、丁的音色和响度相同 D. 丙、丁的音色和音调相同 14. 智能手表可以通过运动软件APP监测佩戴者的运动情况。当小芳绕小区走一圈时，她佩戴的智能手表上显示的信息如表所示，由此可推断此过程中小芳（　　） 距离：3000m 用时：45min 步数：5000 配速：15min/km A. 走路的步长约60cm B. 每分钟步行约15km C. 步行1km用时15min D. 平均速度为 15. 关于如图所示的声学知识，下列说法正确的是（　　）。 A. 甲图：用同样的力度依次敲击装水的玻璃瓶，所发出声音的响度不同 B. 乙图：人们依据音色的不同能区分出编钟的材质是陶制的还是铜制的 C. 丙图：倒车雷达可探测车辆后方有无障碍物，说明超声波能传递能量 D. 丁图：波形越密，说明发声体振动的越快，其所产生的声音音调越高 三、非选择题：本题共12小题，共60分。（16-19题，每空2分，20、21题各9分，22题6分，23题6分，25题5分，26题9分） 16. 国乐团体验活动中，同学们可以通过___________迅速辨别出不同乐器的声音。下图是小孙同学正在为大家示范演奏，她右手用基本相同的力度拉动琴弓、左手则不断变换按压琴弦的位置，这是为了改变声音的___________。（两空均选填“响度”“音调”或“音色”） 17. 图甲中测出的硬币直径为___________cm，图乙中停表读数为_____________s。 18. 中国神舟二十一号载人飞船入轨后，于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约3.5小时，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快记录。飞船先向空间站缓缓靠近，飞船相对于空间站是___________的；后来两者对接口合拢，飞船停靠在空间站，飞船相对于地球是___________。 19. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，该定向发射器能发出145 dB以上的声波，比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，这描述的是声音的___________特性。使用“金嗓子”时，护航官兵需佩戴耳罩，这是在___________处减弱噪声。 20. 课外兴趣小组在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），B点为AC的中点。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：___________。 （2）实验中用到的两种测量仪器是___________和___________。 （3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可使斜面的倾斜程度变__________（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；实验中，金属片的作用是便于测量___________。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点A才开始计时，则会使所测段AC的时间偏___________，平均速度偏____________（选填“大”或“小”。） （5）小车通过AC全过程的平均速度____________m/s。 （6）下图所示的四个图像，能大致反映出小车下滑运动特点的是图像____________。 21. 探究声现象 实验装置： 问题讨论： （1）如图甲所示，当瓶中空气不断被抽出时，可听到音乐声音_________（选填“变大”或“变小”），如果能把玻璃罩内的空气完全抽出，我们将无法听到音乐声，由此可以得出的结论是：_______________。这一结论是通过____________。 A．日常生活经验得出的 B.实验直接证实的 C.理论推导出来的 D.在实验基础上加以科学的推理得出的 （2）如图乙所示，左右两波形图所对应的声音___________相同（选填声音的特性），____________（选填“左”或“右”）图所对应的声音更尖细些。 （3）如图丙所示，先用较小的力度敲击，再用较大的力度敲击音叉，能够听出音叉的声音的___________增大，这个实验可以用来探究声音的该特性与____________的关系。 （4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____________（选填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___________。（填“频率过低”或“响度太小”） 22. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的粗细有关； 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的粗细/ 1 钢 40 0.5 2 钢 （a） （b） 3 钢 60 1.0 4 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的两根琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，小明选用了编号为1、3的两根琴弦，你认为小明___________（选填“能”或“不能”）得出实验结论，理由是___________。 （3）为了既能验证猜想二也能验证猜想三，表格中编号2的琴弦长度、粗细的规格应分别为：（a）___________（b）___________。（如有多种选择，填出一种即可。） （4）下列实验中，所用到的研究方法与该实验相同的是___________。 A. 探究声音能否在真空中传播 B. 将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音产生的条件 C. 测量小车从斜面滑下时的速度，先后三次都让小车从斜面的同一位置由静止滑下 23. 小明一家五一到深圳游玩，他们先从家开车到高铁站，然后乘高铁列车到深圳。下表是某次列车经过吉安开往深圳的时刻表，根据列车时刻表回答以下问题： 站名 到达时间 开车时间 停留时间 里程 吉安西 10∶22 10∶30 8min 0 赣州西 11∶13 11∶18 5min 204km 深圳北 13∶30 630km （1）列车从吉安到深圳的时间是多少小时？ （2）列车从吉安到深圳全程的平均速度？ 24. 如图是一列从北京到张家口的高铁，铁路正线全长175km，最高速度为350km/h，途中列车以288km/h的速度完全通过一条长2800m的隧道，共用时40s。 （1）若以最高速度乘坐此列车从北京到张家口，需多长时间？ （2）列车完全通过隧道时，行驶的路程是多少？ （3）这列高铁的车长是多少？ 25. 小明去千岛湖的梅峰岛游玩，如图甲是他正乘坐游轮驶向梅峰岛，快到梅峰岛时，他向对面梅峰岛大喊一声，历时听到回声，已知空气中声速为，求： （1）假如游轮此时静止在水面上，他此时离崖壁的距离？ （2）若游轮以的速度正对梅峰岛驶去（如图乙），他在图乙的A位置喊一声、游轮到达B处听到了回声，他喊时离崖壁的距离？ 济南市章丘区双语学校9月份阶段性检测物理试题 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有2个选项符合题目要求。 【11题答案】 【答案】ABC 【12题答案】 【答案】BCD 【13题答案】 【答案】AB 【14题答案】 【答案】ACD 【15题答案】 【答案】BD 三、非选择题：本题共12小题，共60分。（16-19题，每空2分，20、21题各9分，22题6分，23题6分，25题5分，26题9分） 【16题答案】 【答案】 ①. 音色 ②. 音调 【17题答案】 【答案】 ①. 2.50 ②. 310 【18题答案】 【答案】 ①. 运动 ②. 运动 【19题答案】 【答案】 ①. 响度 ②. 人耳 【20题答案】 【答案】（1） （2） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （3） ①. 缓 ②. 时间 （4） ①. 小 ②. 大 （5）0.24 （6）丙 【21题答案】 【答案】（1） ①. 变小 ②. 真空不能传声 ③. D （2） ①. 响度 ②. 左 （3） ①. 响度 ②. 振幅 （4） ①. 低 ②. 频率过低 【22题答案】 【答案】（1）1、4 （2） ①. 不能 ②. 改变琴弦的长度时，未控制琴弦的粗细相同 （3） ①. 40 ②. 1.0 （4）C 【23题答案】 【答案】（1） （2） 【24题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【25题答案】 【答案】（1） （2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $