内容正文:
济南市章丘区双语学校9月份阶段性检测物理试题
一、
单项选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有1个选项符合题目要求。
1、中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多生动形象的诗句,我们鉴赏这些优美诗句的同时常常能体会
出其中蕴含的跟运动相关的知识。对下列诗句中的现象解释正确的是(
A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一青山相对于岸边是运动的
B.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”一以竹排为参照物,青山是静止的
C.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎”一“山似来迎”所选参照物是诗人自己
D.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”—我们说轻舟上的人是静止的,所选参照物是万重山
2.北京时间8月1日凌晨,在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中,我国运动员潘展乐以46秒40的成绩
:
夺冠,领先第二名超过1秒。那么观众和裁判比较潘展乐运动快慢的方法分别为()。
A.观众:相同时间比较路程;裁判:相同时间比较路程
:
B.观众:相同路程比较时间:裁判:相同时间比较路程
C.观众:相同路程比较时间;裁判:相同路程比较时间
D.观众:相同时间比较路程;裁判:相同路程比较时间
3.有五名同学用同一把刻度尺测量同一物理课本的厚度,测量结果分别为1.91cm、1.89cm、1.90cm、1.79cm、
1.91cm。则他们所用刻度尺的分度值、所测物理课本的厚度应记录为()。
A.1mm
1.902cm
B.1mm
1.9025cm
C.0.1mm
1.91cm D.1mm
1.90cm
4.下列关于误差的说法中,正确的是(
A.
多次测量取平均值可以减小误差
B.
误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,
就可以避免误差
D.
选用精密的测量仪器可以消除误差
由速度公式v=可知(
A.速度与路程成正比
B.
速度随路程和时间的变化而变化
C.速度与时间成反比
D.
物体单位时间内通过的路程越短,速度越小
6。如图所示是古代青铜器“鱼洗”,盆的两侧铸有铜耳,盆中注入水后,用双手摩擦铜耳时,会发出嗡嗡
声,盆中形成浪花并进溅水珠。众多“鱼洗”齐鸣时,犹如千军万马奔腾,这种工艺制作体现了古人的智
慧。下列说法正确的是()。
99999999999999
A
“鱼洗”发出的声音,可以在真空中传播
B.
“鱼洗”发出的声音,是由手的振动发出的
试题第1页(共8页)
C,盆中水花四搬,说明发声的“鱼洗”正在振动
D.双手用力摩擦铜耳,声者变得更大,因为此时者调变高
7,如图是一款新型蓝牙跑步耳机,使用时不必塞入耳中只需紧贴在两侧颜骨上即可,这样佩戴者既可以听
到耳机中的音乐、又可以听到路旁的鸟叫。这一过程中,普乐和鸟叫的传播介质分别是(,
A.固体气体B.固体
固体
C.气体固体D.气体
气体
8.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方
法相同的是(
A.在摩托车上安装消声器
B.在道路旁设置隔声板
C.将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃
D.工人戴上防噪声耳罩
9.汽车以6ms的速度匀速驶上长为60m的斜坡,经10s到达坡项,接着又以10ms的速度从发项沿原
路匀速返回,经6s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是(
A.7.5m/s B.8 m/s
C.6.25m/s
D.3.75m/s
10.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。色
图像可知,下列说法错误的是()
:/m
100
50
05101520/9
A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动得快B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.在10~20s内,乙同学静止不动
D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有2个选项符合
题目要求。
11.下列估测与实际较相符的是()。
A.我们的课桌高度为80cm
B.人们正常骑自行车的速度约为5ms
C.正常人脉搏lmin70次左右
D.同学们以3m/小的速度跑步经过限速为15m/h的限速牌时会超速
12.下列有关的事例中,相关解释正确的是(
)
A.骨传导耳机通过骨头传声,声音在固体中比在空气中传播得慢
B.地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有次声波的产生
C.弹奏古筝时,手在不同位置按弦,是为了改变发出声音的音调
D.“引吭高歌”“男低音”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调
试题第2页(共$页)
13、示波器的自白:把声音听进心里,把感受映在屏上,用图像勾勒心情。声音不能被肉限直接看见,但
可以用示波器显示出其波形来进行研究。下列对四幅波形图的分析正确的是()
分
乙
丙
A,甲、乙的音调和响度相同
B.甲、丙的响度和音色相同
C.乙、丁的音色和响度相同
D.丙、丁的音色和音调相同
14.智能手表可以通过运动软件APP监测佩戴者的运动情况。当小芳绕小区走一图时,她佩戴的智能手表
上显示的信息如表所示,由此可推断此过程中小芳()
距离:3000m
用时:45min
步数:5000
配速:15min/km
A.走路的步长约60cm
B.每分钟步行约15km
C.步行1km用时15min
D.平均速度为4km/h
15.关于如图所示的声学知识,下列说法正确的是(
AAAA
甲
乙
丁
A.甲图:用同样的力度依次敲击装水的玻璃瓶,所发出声音的响度不同
B.乙图:人们依据音色的不同能区分出编钟的材质是陶制的还是铜制的
C,丙图:倒车雷达可探测车辆后方有无障碍物,说明超声波能传递能量
D.丁图:波形越密,说明发声体振动的越快,其所产生的声音音调越高
三、非选择题:本题共12小题,共60分。(16-19题,每空2分,20、21题各9分,22题6分,23
题6分,25题5分,26题9分)
16.国乐团体验活动中,同学们可以通过
迅速辨别出不同乐器的声音。下图是小孙同学正在为
大家示范演奏,她右手用基本相同的力度拉动琴弓、左手则不断变换按压琴弦的位置,这是为了改变声音
的
。
(两空均选填“响度”“音调”或“音色”)
试题第3页(共8页)
17.图甲中测出的硬币直径为
cm,
图乙中停表读数为
55
60
50
50
%
20
1元
40
0
mmjipimpmpmpmmtimfm
0 cm I
2
3
4
30
18.中国神舟二十一号载人飞船入轨后,于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接于空间站天和核
心舱前向端口,整个对接过程历时约3.5小时,创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快记录。飞船先
向空间站缓缓靠近,飞船相对于空间站是
的:后来两者对接口合拢,飞船停靠在空间站,
飞船相对于地球是
的。
花
19.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗,该定向发射器能发出
器
145B以上的声波,比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,这描述的是声音的
:
特性。使用“金
嗓子”时,护航官兵需佩戴耳罩,这是在
处减弱噪声。
20.课外兴趣小组在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面
顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),
B点为AC的中点。
s1=120cm
送
金属片
...
:
2
10:35:00
10:35:03
0:35:0
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:
(2)实验中用到的两种测量仪器是
和
(3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,可使斜面的倾斜程度变
(填“陡”或“缓”)
的方式,改变小车的运动时间,达到便于测量时间的目的:实验中,金属片的作用是便于测量
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了点A才开始计时,则会使所测段AC的时间偏
Vc平均速度偏
(选填“大”或“小”。)
试题第4页(共8页)
:
(5)小车通过AC全过程的平均速度'4c=
m/s。
(6)下图所示的四个图像,能大致反映出小车下滑运动特点的是图像
:
二,∠
21.探究声现象
实验装置:
:
·.....
抽气机子
甲
中
问题讨论:
(1)如图甲所示,当瓶中空气不断被抽出时,可听到音乐声音
(选填“变大”或“变小”),如果能
把玻璃罩内的空气完全抽出,我们将无法听到音乐声,由此可以得出的结论是:
这-一结论是通过
A日常生活经验得出的
:
B.实验直接证实的
C理论推导出来的
D.在实验基础上加以科学的推理得出的
(2)如图乙所示,左右两波形图所对应的声音
相同(选填声音的特性),
(选填“左”
或“右”)图所对应的声音更尖细些。
:
(3)如图丙所示,先用较小的力度敲击,再用较大的力度敲击音叉,能够听出音叉的声音的
增大,
这个实验可以用来探究声音的该特性与
的关系。
(4)如图丁所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出
的声音。若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
(选填“高”或
“低”)。当钢尺仲出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于
。(填“频率过低”或“响度太小”)
:
22.在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决
定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关:
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关:
....…
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的粗细有关:
试题第5页(共8页)
·:
为了验证以上猜想是香正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表所示。
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的粗细/mm2
钢
40
0.5
2
钢
(a)
(b)
钢
60
1.0
尼龙丝
40
0.5
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
的两根琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,小明选用了编号为1、3的两根琴弦,你认为小明」
(选填“能”或“不
能”)得出实验结论,理由是
(3)为了既能验证猜想二也能验证猜想三,表格中编号2的琴弦长度、粗细的规格应分别为:()
(b)
。(如有多种选择,填出一种即可。)
(4)下列实验中,所用到的研究方法与该实验相同的是
A.探究声音能否在真空中传播
B.将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音产生的条件
C.测量小车从斜面滑下时的速度,先后三次都让小车从斜面的同一位置由静止滑下
23.小明一家五一到深圳游玩,他们先从家开车到高铁站,然后乘高铁列车到深圳。下表是某次列车经过言
安开往深圳的时刻表,根据列车时刻表回答以下问题:
站名
到达时间
开车时间
停留时间
里程
吉安西
10:22
10:30
8min
0
赣州西
11:13
11:18
5min
204km
深圳北
13:30
630km
(1)列车从吉安到深圳的时间是多少小时?
(2)列车从吉安到深圳全程的平均速度?
试题第6页(共8页)
24.如图是一列从北京到张家口的高铁,铁路正线全长175km,最高速度为350km/h,途中列车以288km/h
的速度完全通过一条长2800m的隧道,共用时40s。
(1)若以最高速度乘坐此列车从北京到张家口,需多长时间?
(2)列车完全通过隧道时,行驶的路程是多少?
(3)这列高铁的车长是多少?
25小明去千岛湖的梅峰岛游玩,如图甲是他正乘坐游轮驶向梅峰岛,快到梅峰岛时,他向对面梅峰岛大喊
一声,历时2s听到回声,已知空气中声速为340m/s,求:
0000000
000000000
匆
(1)假如游轮此时静止在水面上,他此时离崖壁的距离?
(2)若游轮以36kh的速度正对梅峰岛驶去(如图乙),他在图乙的A位置喊一声、游轮到达B处听到了回
声,他喊时离崖壁的距离?
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