精品解析：黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇 2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇 2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 （答题时间：60分钟；满分：70分） 考试说明：本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（材料分析题）两部分。请将答案写在答题区域内，写在试卷上的答案无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1. 1978年12月，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次会议的召开标志着（ ） A. 新中国的成立 B. 社会主义制度的确立 C. 社会主义现代化建设新时期的开始 D. 全面建成小康社会 2. 我国的改革开放首先从哪里取得突破（ ） A. 城市 B. 农村 C. 沿海地区 D. 国有企业 3. 家庭联产承包责任制推行后，我国农村发生了巨大变化。这一制度的前提是（ ） A. 土地归农民个人所有 B. 土地归集体所有，承包给农户经营 C. 消除城乡差别 D. 实行农业全面机械化 4. 1980年，中央决定设立四个经济特区。下列不属于首批经济特区的是（ ） A. 深圳 B. 珠海 C. 厦门 D. 浦东 5. 改革开放以来，我国国内生产总值从3679亿元增长到超过126万亿元，稳居世界第二大经济体。这充分说明改革开放是（ ） A. 决定当代中国命运的关键抉择 B. 我国一切工作的中心 C. 社会主义的根本目的 D. 立国之本 6. 改革开放是强国之路。下列对改革开放的认识正确的是（ ） ①改革开放极大解放和发展了社会生产力 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ③改革开放只有进行时，没有完成时 ④改革开放是社会主义的本质要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 当今世界，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。这启示我国必须（ ） A. 以经济建设为中心 B. 实施创新驱动发展战略 C. 扩大对外开放 D. 加强生态文明建设 8. 党的二十大报告指出，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。这启示我们必须（ ） A. 以教育为本，优先发展教育 B. 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 C. 以科技创新为一切工作的中心 D. 全面取消传统产业 9. 企业是创新的重要力量。以下最能体现企业发挥创新主体作用的是（ ） A. 某企业增加广告投入，扩大品牌知名度 B. 某企业加大研发投入，攻克核心技术难题 C. 某企业扩大生产规模，降低单位成本 D. 某企业引进国外生产线，提高生产效率 10. 近年来，我国在人工智能、5G通信、航天工程等领域取得重大突破。这说明我国正在大力实施（ ） A. 科教兴国战略 B. 创新驱动发展战略 C. 乡村振兴战略 D. 可持续发展战略 11. 创新是引领发展的第一动力。下列对创新的理解正确的是（ ） ①创新贯穿人类社会发展全过程 ②创新只是科技领域的概念 ③创新包括理论创新、制度创新、文化创新等 ④创新是改革开放的生命 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 我国的改革推进过程中，坚持"摸着石头过河"和加强顶层设计相结合。这一做法体现了（ ） A. 改革是封闭式的探索 B. 改革注重理论与实践相结合、基层探索与顶层设计相统一 C. 改革只注重顶层设计 D. 改革缺乏明确方向 13. 近年来，我国多地推行"最多跑一次"改革，让群众办事更方便。这一改革举措的目的是（ ） A. 提高政府财政收入 B. 方便人民群众，让改革成果惠及全体人民 C. 减少政府部门数量 D. 取消所有行政审批 14. 从"中国制造"到"中国创造"再到"中国智造"的转变，关键在于（ ） A. 扩大生产规模 B. 降低产品价格 C. 提高自主创新能力 D. 增加出口数量 15. 下列事件按时间先后排列，正确的是（ ） ①设立经济特区 ②党的十一届三中全会 ③加入世界贸易组织 ④提出建设创新型国家 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①②④③ 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放以来，我国国内生产总值从1978年的3679亿元增长到2023年的超过126万亿元，人均GDP从不足300美元增长到超过12000美元，经济总量稳居世界第二。 材料二 2020年，我国宣布近1亿农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会。2021年，我国宣告脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。 材料三 从1980年设立深圳等四个经济特区，到2001年加入世界贸易组织，再到2013年提出共建"一带一路"倡议，我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （1）根据材料一，概括改革开放以来我国经济发展取得的成就。 （2）根据材料二，脱贫攻坚战的胜利说明了什么？ （3）根据材料三，我国对外开放的格局是怎样逐步形成的？ （4）综合上述材料，谈谈你对"改革开放是决定当代中国命运的关键抉择"的理解。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 近年来，我国在航空航天、人工智能、5G通信、新能源汽车等领域取得举世瞩目的成就。"天问"探火、"嫦娥"揽月、"蛟龙"入海、"奋斗者"号深潜万米海沟，中国科技正从"跟跑"向"并跑""领跑"转变。 材料二 华为公司每年将销售收入的15%以上投入研发，拥有全球最大的专利组合之一；大疆创新公司凭借自主研发的无人机飞控技术，占据全球消费级无人机市场70%以上的份额。 材料三 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 （1）材料一体现了我国正在实施什么战略？ （2）根据材料二，为什么说企业是创新的重要力量？ （3）根据材料三，教育、科技、人才三者之间是什么关系？ （4）作为中学生，你打算怎样培养自己的创新能力？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放40多年来，我国改革从农村到城市、从沿海到内地、从经济领域到各领域不断深化。家庭联产承包责任制拉开了农村改革的序幕，国有企业改革增强了企业活力，社会主义市场经济体制的建立极大地解放和发展了社会生产力。 材料二 改革开放推动创新，创新又促进改革开放的深化。从“中国制造”到“中国创造”再到“中国智造”的转变，正是改革与创新相互促进、协同推进的生动写照。 材料三 党的十九届六中全会指出，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时，没有完成时。 （1）根据材料一，我国改革首先从哪里取得突破？ （2）根据材料二，改革与创新是什么关系？ （3）根据材料三，为什么说“改革开放只有进行时，没有完成时”？ （4）综合上述材料，说明改革与创新对实现中华民族伟大复兴的重要意义。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 习近平主席指出："青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代青年的接力奋斗中变为现实。" 材料二 某中学积极开展科技创新活动，建立了机器人实验室、创客空间，组织学生参加全国青少年科技创新大赛。同学们在实践中锻炼了动手能力，培养了创新思维，多项发明获得国家专利。 材料三 我国建设创新型国家，需要大量创新型人才。创新型人才的培养离不开教育，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径。 （1）根据材料一，青年一代在实现中华民族伟大复兴中应承担什么使命？ （2）根据材料二，学校开展科技创新活动对青少年成长有什么意义？ （3）根据材料三，建设创新型国家需要什么样的人才？教育与人才培养有什么关系？ （4）作为八年级学生，你将如何提高自身素质，成为创新型人才？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇 2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 （答题时间：60分钟；满分：70分） 考试说明：本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（材料分析题）两部分。请将答案写在答题区域内，写在试卷上的答案无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1. 1978年12月，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次会议的召开标志着（ ） A. 新中国的成立 B. 社会主义制度的确立 C. 社会主义现代化建设新时期的开始 D. 全面建成小康社会 【答案】C 【解析】 【详解】C：党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，标志着社会主义现代化建设新时期的开始，C符合题意； A：“新中国的成立”是1949年，A不符合题意； B：“社会主义制度的确立”是1956年三大改造完成，B不符合题意； D：“全面建成小康社会”是2020年，D不符合题意； 2. 我国的改革开放首先从哪里取得突破（ ） A. 城市 B. 农村 C. 沿海地区 D. 国有企业 【答案】B 【解析】 【详解】A：城市经济体制改革全面展开是在1984年，晚于农村改革，故A 不符合题意； B：1978年安徽凤阳小岗村实行家庭联产承包责任制，标志着改革开放首先从农村取得突破，故B符合题意； C：沿海地区是对外开放的前沿，并非改革首先突破的领域，故C 不符合题意； D：国有企业改革属于城市经济体制改革的重点，启动时间较晚，故D不符合题意。 3. 家庭联产承包责任制推行后，我国农村发生了巨大变化。这一制度的前提是（ ） A. 土地归农民个人所有 B. 土地归集体所有，承包给农户经营 C. 消除城乡差别 D. 实行农业全面机械化 【答案】B 【解析】 【详解】B：结合所学知识可知，家庭联产承包责任制是在坚持土地等基本生产资料归集体所有的前提下，农户向集体承包土地开展自主经营的制度。故B符合题意。 A：我国农村土地所有权始终不归农民个人所有，该表述不符合制度事实。故A错误。 CD：消除城乡差别、实现农业全面机械化是发展过程中的目标，并非家庭联产承包责任制推行的前提。故CD错误。 4. 1980年，中央决定设立四个经济特区。下列不属于首批经济特区的是（ ） A. 深圳 B. 珠海 C. 厦门 D. 浦东 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 5. 改革开放以来，我国国内生产总值从3679亿元增长到超过126万亿元，稳居世界第二大经济体。这充分说明改革开放是（ ） A. 决定当代中国命运的关键抉择 B. 我国一切工作的中心 C. 社会主义的根本目的 D. 立国之本 【答案】A 【解析】 【详解】A：改革开放极大解放和发展了社会生产力，GDP和人均GDP的大幅增长充分说明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，A符合题意； B："一切工作的中心"是经济建设，不是改革开放本身，B不符合题意； C："社会主义的根本目的"是消除两极分化、达到共同富裕，C不符合题意； D："立国之本"是四项基本原则，D不符合题意； 6. 改革开放是强国之路。下列对改革开放的认识正确的是（ ） ①改革开放极大解放和发展了社会生产力 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ③改革开放只有进行时，没有完成时 ④改革开放是社会主义的本质要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：改革开放打破了旧的体制机制束缚，极大解放和发展了我国的社会生产力，是我国经济发展创造奇迹的重要原因。①正确； ②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也就是决定当代中国命运的关键一招，是初中阶段要求掌握的核心结论。②正确； ③：新时代我国社会的主要矛盾还未解决，高质量发展还面临诸多体制机制障碍，因此改革开放需要持续深化，只有进行时，没有完成时。③正确； ④：社会主义的本质要求是解放和发展社会生产力，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，并非改革开放，④错误； 7. 当今世界，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。这启示我国必须（ ） A. 以经济建设为中心 B. 实施创新驱动发展战略 C. 扩大对外开放 D. 加强生态文明建设 【答案】B 【解析】 【详解】B：科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，这启示我国必须实施创新驱动发展战略，掌握关键核心技术；故B符合题意， ACD：以经济建设为中心、扩大对外开放、加强生态文明建设与材料主旨不符。故ACD不符合题意。 8. 党的二十大报告指出，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。这启示我们必须（ ） A. 以教育为本，优先发展教育 B. 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 C. 以科技创新为一切工作的中心 D. 全面取消传统产业 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干同时强调科技、人才、创新三个方面，不能仅以教育为本，优先发展教育，故A不符合题意； B：题干中“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”分别对应科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，故B说法正确； C：我国坚持以经济建设为中心，故C说法错误； D：传统产业并非都要取消，而应通过技术改造和转型升级实现优化发展，故D说法错误。 9. 企业是创新的重要力量。以下最能体现企业发挥创新主体作用的是（ ） A. 某企业增加广告投入，扩大品牌知名度 B. 某企业加大研发投入，攻克核心技术难题 C. 某企业扩大生产规模，降低单位成本 D. 某企业引进国外生产线，提高生产效率 【答案】B 【解析】 【详解】A：增加广告投入属于品牌营销行为，和创新无关，A不符合题意； B：加大研发投入、攻克核心技术难题，是企业主动开展自主创新、掌握核心自主技术的直接体现，最符合创新主体作用的要求，B符合题意； C：扩大生产规模降成本属于传统的规模化经营策略，不属于创新行为，C不符合题意； D：直接引进国外生产线是照搬外部已有技术，不属于企业自身发挥创新主体作用的表现，D不符合题意； 10. 近年来，我国在人工智能、5G通信、航天工程等领域取得重大突破。这说明我国正在大力实施（ ） A. 科教兴国战略 B. 创新驱动发展战略 C. 乡村振兴战略 D. 可持续发展战略 【答案】B 【解析】 【详解】A：人工智能、5G 通信、航天工程都属于尖端科技创新领域，侧重科技创新，而科教兴国战略侧重发展科技和教育事业，故 A不符合题意； B：人工智能、5G 通信、航天工程都属于尖端科技创新领域，这些重大科技突破，体现我国大力实施创新驱动发展战略，故 B 符合题意； C：乡村振兴战略主要用于解决 “三农” 问题，促进农村发展，和高科技领域突破无关，故 C 不符合题意； D：可持续发展战略侧重于处理人口、资源、环境问题，促进人与自然和谐发展，故 D 不符合题意。 11. 创新是引领发展的第一动力。下列对创新的理解正确的是（ ） ①创新贯穿人类社会发展全过程 ②创新只是科技领域的概念 ③创新包括理论创新、制度创新、文化创新等 ④创新是改革开放的生命 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：创新贯穿人类社会发展全过程：从原始社会的工具发明到现代社会的各类发展创造，创新始终伴随人类发展历程，故①正确。 ②：创新只是科技领域的概念：初中道法明确指出创新的范围十分广泛，不局限于科技领域，生活的各个领域、各个层面都可以有创新，故②错误。 ③：创新包括理论创新、制度创新、文化创新等：这是初中教材对创新内容的明确表述，创新是多维度的，不局限于技术类创新，故③正确。 ④：创新是改革开放的生命：这是教材中的固定结论，我国改革开放以来的诸多突破和发展成果都离不开创新，故④正确。 12. 我国的改革推进过程中，坚持"摸着石头过河"和加强顶层设计相结合。这一做法体现了（ ） A. 改革是封闭式的探索 B. 改革注重理论与实践相结合、基层探索与顶层设计相统一 C. 改革只注重顶层设计 D. 改革缺乏明确方向 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国的改革是对外开放的，从来不是封闭式探索；A错误； C：题干明确说明是“摸着石头过河”和顶层设计结合，并非只注重顶层设计；C错误； D：我国的改革始终有清晰的正确方向，不存在缺乏明确方向的问题。 D错误； B：题干里的“摸着石头过河”是指基层一线的实践探索，“顶层设计”是自上而下的整体规划理论部署，二者相结合正体现了改革注重理论与实践相结合、基层探索与顶层设计相统一，故B正确。 13. 近年来，我国多地推行"最多跑一次"改革，让群众办事更方便。这一改革举措的目的是（ ） A. 提高政府财政收入 B. 方便人民群众，让改革成果惠及全体人民 C. 减少政府部门数量 D. 取消所有行政审批 【答案】B 【解析】 【详解】A：“最多跑一次”改革是便民服务举措，和提高政府财政收入没有关联； A错误； C：该改革是优化政府办事流程，并不会削减政府部门的数量； C错误； D：我国是简化不合理的行政审批流程，而非取消所有行政审批，该表述不符合现实； D错误； B：我国政府坚持为人民服务的宗旨，推行“最多跑一次”改革，优化政务服务，就是为了便利群众办事，让人民共享改革发展的成果，符合以人民为中心的发展思想。故B正确。 14. 从"中国制造"到"中国创造"再到"中国智造"的转变，关键在于（ ） A. 扩大生产规模 B. 降低产品价格 C. 提高自主创新能力 D. 增加出口数量 【答案】C 【解析】 【详解】C：从“中国制造”到“中国创造”再到“中国智造”的核心变化，是从依赖廉价劳动力的加工生产，转向掌握核心技术的原创研发、智能化生产，这一转变的核心关键是提升自身的技术研发水平，也就是提高自主创新能力。 故C符合题意。 ABD：而扩大生产规模、降低产品价格、增加出口数量都只是粗放型的数量层面的调整，无法实现从加工到原创、智能的质的升级，故ABD不符合题意。 15. 下列事件按时间先后排列，正确的是（ ） ①设立经济特区 ②党的十一届三中全会 ③加入世界贸易组织 ④提出建设创新型国家 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①②④③ 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；1980年，我国在深圳、珠海、汕头、厦门设立四个经济特区；2001年12月，中国正式加入世界贸易组织；2006年，党中央、国务院作出关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定，提出用15年时间使我国进入创新型国家行列，因此，按时间先后排列，正确的是②①③④，故B正确，ACD错误。 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放以来，我国国内生产总值从1978年的3679亿元增长到2023年的超过126万亿元，人均GDP从不足300美元增长到超过12000美元，经济总量稳居世界第二。 材料二 2020年，我国宣布近1亿农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会。2021年，我国宣告脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。 材料三 从1980年设立深圳等四个经济特区，到2001年加入世界贸易组织，再到2013年提出共建"一带一路"倡议，我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （1）根据材料一，概括改革开放以来我国经济发展取得的成就。 （2）根据材料二，脱贫攻坚战的胜利说明了什么？ （3）根据材料三，我国对外开放的格局是怎样逐步形成的？ （4）综合上述材料，谈谈你对"改革开放是决定当代中国命运的关键抉择"的理解。 【答案】（1）成就：国内生产总值从3679亿元增长到超过126万亿元，稳居世界第二大经济体；人均GDP从不足300美元增长到超过12000美元。 （2）说明：脱贫攻坚战的胜利充分说明了改革开放极大改善了人民生活，让发展成果惠及全体人民；体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨和中国特色社会主义制度的优越性。 （3）格局形成过程：1980年设立深圳等四个经济特区（起点）→开放沿海城市→2001年加入世界贸易组织→2013年提出"一带一路"倡议，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （4）理解：①改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动我国经济社会发生翻天覆地的变化；②改革开放让亿万人民摆脱贫困，改善了人民生活，是实现共同富裕的重要途径；③改革开放使我国深度融入世界经济，国际地位和影响力显著提升；④改革开放是推动中华民族伟大复兴的不竭动力。 【解析】 【小问1详解】 设问要求概括改革开放以来我国经济发展取得的成就，需要结合材料并提炼关键词分析： 国内生产总值、人均 GDP、经济总量世界第二：可知经济总量大幅增长，人均经济水平显著提升。 【小问2详解】 设问要求分析脱贫攻坚战的胜利说明了什么，需要结合材料并提炼关键词分析： 近1亿农村贫困人口脱贫、减贫奇迹：可联系人民共享发展成果，彰显党的宗旨与制度优势。 【小问3详解】 设问要求分析我国对外开放的格局是怎样逐步形成的，需要结合材料并提炼关键词分析： 1980经济特区、2001入世、2013一带一路、对外开放格局：可联系由点到面，不断扩大对外开放，融入全球经济。 【小问4详解】 设问要求分析对"改革开放是决定当代中国命运的关键抉择"的理解，需要结合材料并提炼关键词分析： 材料一经济快速增长：可知改革开放解放生产力，推动经济快速发展。 材料二脱贫攻坚，人民生活改善：可知增进民生福祉，朝着共同富裕迈进。 材料三对外开放，融入世界：可知对外开放提升我国国际影响力。 综合三则材料，改革开放与民族复兴：可知改革开放是强国之路，助力民族复兴。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 近年来，我国在航空航天、人工智能、5G通信、新能源汽车等领域取得举世瞩目的成就。"天问"探火、"嫦娥"揽月、"蛟龙"入海、"奋斗者"号深潜万米海沟，中国科技正从"跟跑"向"并跑""领跑"转变。 材料二 华为公司每年将销售收入的15%以上投入研发，拥有全球最大的专利组合之一；大疆创新公司凭借自主研发的无人机飞控技术，占据全球消费级无人机市场70%以上的份额。 材料三 党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 （1）材料一体现了我国正在实施什么战略？ （2）根据材料二，为什么说企业是创新的重要力量？ （3）根据材料三，教育、科技、人才三者之间是什么关系？ （4）作为中学生，你打算怎样培养自己的创新能力？ 【答案】（1）战略：创新驱动发展战略。 （2）原因：企业是市场经济的主要参加者，是创新的重要力量；企业加大研发投入、攻克核心技术难题，能够提高竞争力，推动科技成果向现实生产力转化。华为和大疆的例子说明企业创新直接决定国家产业竞争力。 （3）关系：教育是基础，培养人才；人才是主体，推动科技创新；科技是关键，引领发展。三者相互联系、相互促进，教育培养人才，人才推动科技，科技反哺教育和人才培养，形成良性循环。 （4）做法：①努力学习科学文化知识，夯实知识基础；②培养好奇心和求知欲，善于观察和思考；③积极参加科技创新活动，如创客社团、科技竞赛等；④培养批判性思维和动手实践能力；⑤学会合作，在团队中锻炼创新能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查创新驱动发展战略，需要结合材料并提炼关键词分析： 航空航天、人工智能、科技成就、从跟跑向并跑领跑转变：可知创新驱动发展战略。 【小问2详解】 从设问可知考查企业是创新的重要力量，需要结合材料并提炼关键词分析： 企业投入研发、自主核心技术、市场竞争：可知企业投入研发掌握核心技术，促进科技成果转化，提升产业竞争力。企业创新直接决定国家产业竞争力。 【小问3详解】 从设问可知考查教育、科技、人才三者之间是什么关系，需要结合材料并提炼关键词分析： 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑：可知三者紧密关联，教育育人才，人才促科技，协同支撑现代化建设。 【小问4详解】 设问要求回答中学生如何培养自己的创新能力，是开放性主观题，言之有理即可。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放40多年来，我国改革从农村到城市、从沿海到内地、从经济领域到各领域不断深化。家庭联产承包责任制拉开了农村改革的序幕，国有企业改革增强了企业活力，社会主义市场经济体制的建立极大地解放和发展了社会生产力。 材料二 改革开放推动创新，创新又促进改革开放的深化。从“中国制造”到“中国创造”再到“中国智造”的转变，正是改革与创新相互促进、协同推进的生动写照。 材料三 党的十九届六中全会指出，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时，没有完成时。 （1）根据材料一，我国改革首先从哪里取得突破？ （2）根据材料二，改革与创新是什么关系？ （3）根据材料三，为什么说“改革开放只有进行时，没有完成时”？ （4）综合上述材料，说明改革与创新对实现中华民族伟大复兴的重要意义。 【答案】（1）突破：我国改革首先从农村取得突破，推行家庭联产承包责任制。 （2）关系：改革推动创新，创新又促进改革的深化。改革为创新提供体制机制保障，创新为改革注入新动力，二者相互促进、协同推进。“中国制造”到“中国创造”再到“中国智造”的转变正是改革与创新相互促进的生动写照。 （3）原因：①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （4）意义：①改革解放和发展了社会生产力，为民族复兴奠定了物质基础；②创新是引领发展的第一动力，为民族复兴提供科技支撑；③改革与创新相互促进，共同推动经济社会高质量发展；④只有坚持改革开放和创新驱动，才能实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持改革开放的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我国改革从农村到城市、从沿海到内地、从经济领域到各领域不断深化。家庭联产承包责任制拉开了农村改革的序幕，可联系我国改革首先从农村取得突破，推行家庭联产承包责任制。 【小问2详解】 从设问中可知要考查改革和创新关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 改革开放推动创新，创新又促进改革开放的深化，可联系改革推动创新，创新又促进改革的深化；改革为创新提供体制机制保障，创新为改革注入新动力。 【小问3详解】 从设问中可知要考查全面深化改革的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，可联系全面深化改革的原因。 【小问4详解】 从设问中可知要考查改革与创新意义的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 改革开放持续深化解放生产力，改革与创新相互促进，改革开放永不停步，可联系改革解放和发展了社会生产力；创新是引领发展的第一动力，为民族复兴提供科技支撑；改革与创新共同推动经济社会高质量发展等。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 习近平主席指出："青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代青年的接力奋斗中变为现实。" 材料二 某中学积极开展科技创新活动，建立了机器人实验室、创客空间，组织学生参加全国青少年科技创新大赛。同学们在实践中锻炼了动手能力，培养了创新思维，多项发明获得国家专利。 材料三 我国建设创新型国家，需要大量创新型人才。创新型人才的培养离不开教育，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径。 （1）根据材料一，青年一代在实现中华民族伟大复兴中应承担什么使命？ （2）根据材料二，学校开展科技创新活动对青少年成长有什么意义？ （3）根据材料三，建设创新型国家需要什么样的人才？教育与人才培养有什么关系？ （4）作为八年级学生，你将如何提高自身素质，成为创新型人才？ 【答案】（1）使命：青年一代承担实现中华民族伟大复兴的历史使命；青年要有理想、有本领、有担当，将个人理想融入国家发展大局，在接力奋斗中实现中国梦。 （2）意义：①有利于培养学生的创新精神和实践能力；②激发学生的科学兴趣和求知欲；③提高学生的动手能力和团队协作精神；④增强学生的自信心和成就感，促进学生全面发展。 （3）人才：建设创新型国家需要具有创新精神、创新能力和实践能力的创新型人才。 关系：教育是培养创新型人才的根本途径。教育是民族振兴、社会进步的基石，通过教育可以提高国民素质，培养创新思维和创新能力，为国家输送大量创新型人才。 （4）做法：①树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合；②努力学习科学文化知识，夯实基础；③培养创新思维，善于提出问题和解决问题；④积极参加科技实践活动，锻炼动手能力；⑤增强社会责任感，为国家发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查少年担当，需要结合材料并提炼关键词分析： 青年兴国家兴、接力奋斗中国梦：可知青年肩负民族复兴使命，要把个人理想和国家梦想结合起来。 【小问2详解】 设问要求分析学校开展科技创新活动对青少年成长有什么意义，需要结合材料并提炼关键词分析： 科技创新活动、机器人实验室、锻炼动手能力、培养创新思维：可知科创活动从兴趣、能力、心理多方面促进青少年成长。 【小问3详解】 小问1：设问要求分析建设创新型国家需要什么样的人才，需要结合材料并提炼关键词分析： 我国建设创新型国家，需要大量创新型人才：可知创新型人才核心是具备创新意识与实践能力。 小问2：略。 【小问4详解】 设问要求分析青少年如何成为创新型人才，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $