内容正文:
2026-2027学年度北师大数学九年级上册课时同步检测卷
第2章一元二次方程A卷(达标检测)
参考答案
第一部分(选择题共27分)
一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
6
B
A
D
B
A
C
D
第二部分(非选择题共3分)
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
103
11.3
12-x-2=0
13.(30-x20+5x)=1200
14.2028
15.-4
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.
(12分)
【答案】
(1)解:
3x(x-2)=x-2
3x(x-2)-(x-2)=0
(x-2)3x-1)=0
x-2=03x-1=0
或
解得=3,为=2:.3分
(2)解:(x--4=0
(x-12=4
x-1=±2.
=3x2=-1
解得
3分
(3)解:-2r+2W2x+1=0.a=-2b=22c=1
△=(22-4×(-2)x1=8+8=16
x=22±6-22±42±2
2×(-2)
-4
2,
解得=2+2=2二2
2,
2;3分
(4解:(x++8(x+1)+16=0
(x+1+4=0,即+5y=0.
解得
=x2=-5
…3分
17.(5分)
【答案】
4)解:r+4r+5=(x+a}+b
+4+5=r+2×2x)+2-2+5=(+2}+1
∴a=2,b=1,
故答案为:2;1.…2分
(2)由题意得,2x2+4x-1
=2+2x-2
=22+2x+1-1号
=2(x+1)2-3
.(x+)}≥0
.当x=-1时,2x2+4x-1有最小值-3,无最大值,…5分
18.(6分)
【答案】
(1)解:,a=1,b=2m-1,c=m2
.△=b2-4ac
=(2m-1)2-4×1×m2
=-4m+1,…2分
,方程有两个不相等的实数根,
∴.△>0,即-4m+1>0,
∴m<
4:
…4分
(2)解:由(1)可知m<4
.当m=0时,一元二次方程为x2-x=0,
解得古0
2=1
…6分
19.(8分)
【答案】
(1)解:设月平均增长率为x,
根据题意得:
3(1+x)2=4.32
…2分
=0.2x2=-2.2
解得
(不符合题意,舍去)
答:月平均增长率为20%;…4分
(2)设每件商品的售价应该降低'元,则每件商品的利润为
75-65-y)
20+5y)
元,每天的销量为
件,
(75-65-y)(20+5y)=240
依题意可得:
6分
乃=4y2=2
解得
(不符合题意,舍去)
答:每件商品的售价应该降低4元.…8分
20.(8分)
【答案】
(1)解:根据倒方程的定义可知:
元二次方程4r2+3x+1=0的倒方程是x2+3x-4=0:…2分
(2)解:根据倒方程的定义可知:一元二次方程-5x2+x+1=0的倒方程是x2+x-5=0,
∴.把x=m代入方程x2+x-5=0,
得m2+m-5=0,
m2=5-m,…5分
2m3-m2-13m+2026
=2m×(5-m)-(5-m)-13m+2026
=10m-2m2-5+m-13m+2026
=-2m2-2m+2021
=-2×(5-m)-2m+2021
=-10+2m-2m+2021
=2011.…8分
21.(10分)
【答案】
(1)证明:在方程
-k+0x+k=0中,a=1,b-k+小.c=k,1分
则△=[-(k+1]-4x1xk
=(k+1)2-4k
=K2+2k+1-4K
=k2-2k+1
=(k-
,3分
(k-2≥0,
△≥0
.不论k为何值,方程总有两个实数根.…5分
(2)解:在方程
×-k+r+k=0中,a=1b=-k+.c=
六名+5=-低+=k15名=k,…7分
1
1
(名+(3+)=xx+x+3+1,
.k+(k+1)+1=8
…9分
解得k=3.
k的值为3.…10分
22.(12分)
【答案】
(1)解:由腮意得当=30时,人均费用为
00-(30-10)×5=200
元,
300-(x-10)×5=300-5x+50=350-5x
有2010sx≤30)
350-5x)
参加活动,人均费用为
元;…3分
(2)解:设有x位研学团成员,
当x<10时,300x<3000<5000,不符合题意,…5分
当10≤x≤30时,
x(350-5x)=5000
,…7分
化简得5x2-350x+5000=0,
方程两边同时除以5得
x2-70x+1000=0
x-20)(x-50)=0
因式分解得
=20
x2=50
解得
(舍去),…9分
当x>30时,x×200=5000,
解得x=25(舍去),
答:研学团的人数为20人.…12分
23.(14分)
【答案】
(1)解:解方程x2-2x-8=0
=4x2=-2
得
a、b是方程r-2x-8=0的两根,且
A(0,a)B(b,0)
a=4,b=-2
即0A=4,0B=2.…2分
(2)
O
过点E作EF⊥y轴交y轴于点F,
:△ABE是等腰直角三角形,∠EAB=9O°,AE=AB,
又∠BOA=∠AFE=90°,
∠BAO+∠ABO=∠BAO+∠EAF=90°
∴.∠ABO=∠EAF
△OBA≌△FAE(AAS)
,4分
OB=FA=2,0A=FE=4
.OF=0A+FA=4+2=6
,E(4,6)
6分
A
(3)
如图,过点P作8CLB交于点C,
过点C作CD⊥x轴交x轴于点D,
则由旋转的性质可得∠BAC=45°,∠ABC=90°,
∴.△ABC是等腰直角三角形,BC=BA
又AO⊥OD,CD⊥OD,
∠BDC=∠AOB=90°
又∠BCD+∠CBD=∠ABO+∠CBD=90°,
∴.∠BCD=∠ABO
△BCD≌△ABO(AAS)
BD=AO=4,CD=BO=2
∴.OD=BD+B0=4+2=6.
,C(-6,2)
8分
y=kx+b(k≠0)
设直线2的函数表达式为
将点
(-6,2)A(0,4)
代入得
[-6k+b=2
b=4
1
k
3
解得b=4,
1
六直线的函数表达式为=3+4.10分
VA
B
(4)
Mb
当点P在射线CB上时,过点C作CF⊥CE交EP于点F,
过点C作MN⊥x轴,
过点F作FM⊥MN交MN于点M,
过点E作EN⊥MN交MN于点N,
.∠CEP=45°,∠ECF=90°,
,aCEF是等腰直角三角形,CE=CF,
:.∠FMC=∠CWE=90°
∠MCF+∠MFC=∠NCE+∠MCF=90°
.∠MFC=∠NCE
△MCF≌ANEC(AAS)
:点C坐标为
-3,2
2,
点E坐标为
0,-2)
MF=CN=2-(-2)=4,CM=EN=3
.MW=CM+CN=3+4=7
“点F的坐标为
,5)
设直线EF的函数表达式为
y=kx+b(k≠0)
将点E(0,-2)F,5)
入得
[k+b=5
b=-2,
解得
k=7
b=-2
.直线EF的函数表达式为y=7x-2,
y=7x-2
x=2
∴.联立y=2x+8解得y=12
即点P的坐标
2,12)
当点P在射线BC上时,
过点C作CF⊥CE交EP的延长线于点F,
过点C作MN上y轴,垂足为点N,
过点F作FM⊥MN交MN于点M,
:∠CEP=45°,∠ECF=90°,
.aCEF是等腰直角三角形,CE=CF,
.∠FMC=∠CWwE=90
∠MCF+∠MFC=∠NCE+∠MCF=90°
.∠MFC=∠NCE
△MCF≌NEC(AAS)
:点C坐标为
-3,2)
,点E坐标为
0,-2)
MF=CN=3,CM=EN=2-(-2)=4
∴.MW=CM+CN=4+3=7,
“点F的坐标为
-7,-1)
设直线EF的函数表达式为'=c+bk≠0),
E(0,-2)F(-7,-1)
将点
代入得
「-7k+b=-1
b=-2
1
k=7
解得b=-2
1
直线EF的函数表达式为y=一7x-2.
14
x=-
y=-x-2解得
1
3
联立
7
4
y=2x+8
y=-3
144
即点P的坐标
3’3
缘P的2E()
…14分
【点睛】此题考查了一次函数与几何的综合应用,涉及了坐标与图形性质,全等三角形的判定与性质,
一次函数的图象和性质,解二元一次方程组等知识,解题的关键是熟练掌握相关基础知识2026-2027学年度北师大数学九年级上册课时同步检测卷
第2章一元二次方程A卷(达标检测)·答题卡
姓
名:
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必
须用0.5m黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆
珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、j
选择题(每小题3分,共27分)
1[AN[B][G][D]
5[A][B][C][D]
9[AJ[B][G][D]
2 [A][B][c][D]
6[A][B][C][D]
3 [A][B][c][D]
7[A][B][C][D]
4 [A][B][c][D]
8[A][B][C][D]
二、填空题(每小题3分,共18分)
10.(3分)
11.(3分)
12.(3分)
13.(3分)
14.(3分)
15.(3分)
三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(12分)
(1)3x(x-2)=x-2:
(2)(x-12-4=0:
请在各题且的答题区域内作答、超出里色矩形边框限定区域的答室无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(3)-2x2+2V2x+1=0:
(4)(x+1)2+8(x+1)+16=0.
17.(5分)
18.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(8分)
20.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
21.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
22.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(14分)
7B0
图1
图2
图3
图4
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026-2027学年度北师大数学九年级上册课时同步检测卷
第2章 一元二次方程 A卷(达标检测)
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共27分)
一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(26-27九年级上·四川内江·阶段检测)下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·浙江温州·期中)若关于的一元二次方程中的,,满足,则方程必有根( )
A. B. C. D.
3.(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)用配方法解方程,配方后所得的方程是( )
A. B.
C. D.
4.(26-27九年级上·山西长治·阶段检测)已知下列各数:,其中是一元二次方程的解的是( )
A. B. C.3,4 D.
5.(25-26九年级上·四川绵阳·期中)若方程是关于x的一元二次方程,则方程的根是( )
A. , B.,
C. , D.以上答案都不对
6.(26-27九年级上·河北唐山·阶段检测)已知,若关于的方程的解为,,关于的方程的解为,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
7.(26-27九年级上·河南安阳·阶段检测)如图,某校用总长为18米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块72平方米的矩形菜地,设矩形菜地的一边长为米,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
8.(26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测)已知方程有两个不相等的实数根m,n,则下列方程中,两个根分别是,的是( )
A. B. C. D.
(25-26九年级上·山西晋中·期末)我们知道:“分类讨论”是一种分析问题的逻辑方法,可以将一个复杂问题按不同情况分成若干子问题,分别讨论每种情况,再将结果综合得出结论,请你用分类讨论的方法解决下列问题.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,,点,在边上存在点P,使得为直角三角形,则点P的坐标可以为( )
A.或 B.或
C.或 D.或或
第二部分(非选择题 共93分)
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
10.(26-27九年级上·广东佛山·阶段检测)一元二次方程的一次项系数为___________.
11.(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)若关于的一元二次方程的一个根是,则代数式的值为_________.
12.(25-26八年级上·上海嘉定·期中)解分式方程时,可以将它化为一元二次方程,那么这个一元二次方程的一般式是________.
13.(26-27九年级上·陕西咸阳·阶段检测)陕西阎良是我国知名的“中国甜瓜之乡”.某甜瓜种植户通过电商平台销售自家的优质甜瓜,平均每天可售出20箱,每箱可盈利30元.经市场调研发现:在每箱降价不超过15元的前提下,该甜瓜每箱每降价1元,每天可多售出5箱.若此种植户某天销售该甜瓜共获得利润1200元,设该甜瓜每箱降价x元,则根据题意可列方程为________.
14.(26-27九年级上·江苏扬州·阶段检测)若是一元二次方程的两个实数根,则的值是________.
15.(26-27九年级上·天津红桥·阶段检测)若,,是三个不为零的实数,且,则的最小值为_____.
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)(26-27九年级上·江苏泰州·阶段检测)解一元二次方程.
(1);
(2);
(3);
(4).
17.(5分)(24-25九年级下·江西赣州·阶段检测)配方法是代数变形的重要手段,是研究相等关系和不等关系的常用方法,配方法不仅可以用来解一元二次方程,还可以用来求某些代数式的最值,
我们可以通过以下方法求代数式的最小值.
解:,
当时,有最小值.
请根据上述方法,解答下列问题:
(1)若,则________;________.
(2)求代数式的最值;
18.(6分)(25-26八年级下·广西百色·期中)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)任取一个符合条件的m的值,并求此一元二次方程的解.
19.(8分)(26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测)某电商平台推出一款“苏州之眼”摩天轮模型纪念品.
(1)据统计,该纪念品在此电商平台年月的销售量是万件,年月的销售量达到万件.若月至月的销售量月平均增长率相同,求月平均增长率;
(2)某实体店该纪念品的进价为每件元,若售价定为每件元,每天可售出件,市场调研发现,每件商品的售价每降低元,每天销量可增加件,为配合“江南文化节”的推广,商家决定降价促销,同时尽量减少库存.若要使每天销售后获利元,每件商品的售价应降低多少元?
20.(8分)(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)“新定义”问题就是给出一个从未接触过的新规定,要求同学们现学现用,更多考查阅读理解能力、应变能力和创新能力.定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中,,为常数(且,).根据此定义解决下列问题:
(1)一元二次方程的倒方程是______;
(2)若m是一元二次方程的倒方程的一个实数根,求的值.
21.(10分)(25-26九年级上·湖北孝感·期末)已知关于x的一元二次方程
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根x₁,x₂满足 求k的值.
22.(12分)(25-26八年级下·浙江宁波·期末)中国航天“嫦娥探月”、“天问探火”以及空间站建设等成就激发了广大青少年对航天的热情.某航天科技体验馆将在暑假期间推出“逐梦苍穹”航天体验营,团体票收费标准如下:
①如果参加人数不超人,人均费用为元;
②如果参加人数超过人,每增加1人,人均费用降低5元,直到人均费用元时不再下降.
(1)若有人参加活动,则人均费用是_______元(用含x的代数式表示);
(2)若某研学团参加体验营需要支付元的团体票费用,求研学团的人数.
23.(14分)(26-27九年级上·湖北黄冈·阶段检测)【探索发现】如图,等腰直角中,,,过点作交于点,过点作交于点,易得,我们称这种全等模型为“型全等”.(不需要证明)
【迁移应用】如图,在直角坐标系中,直线分别与轴,轴交于点、,
其中、是方程的两根.
(1)直接写出______,______;
(2)在第二象限构造等腰直角,使得,求点的坐标;
(3)如图,将直线绕点顺时针旋转得到,求的函数表达式;
【拓展应用】
(4)如图,直线 分别交轴和轴于两点,点在直线上,且点坐标为,点坐标为,连接,点为直线上一点,满足,请直接写出点坐标:_____.
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2026-2027学年度北师大数学九年级上册课时同步检测卷
第2章 一元二次方程 A卷(达标检测)
全解全析
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共27分)
一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(26-27九年级上·四川内江·阶段检测)下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】只含有一个未知数,且未知数的最高次为2的整式方程叫做一元二次方程,据此逐一判断即可.
【详解】解:选项A:将展开得,整理为,不是一元二次方程,不符合题意;
选项B:是分式方程,不是一元二次方程,不符合题意;
选项C:是一元二次方程,符合题意;
选项D:含有两个未知数,不是一元二次方程,不符合题意.
2.(25-26八年级下·浙江温州·期中)若关于的一元二次方程中的,,满足,则方程必有根( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据方程根的定义,只需将选项中的值代入方程左边,验证是否能得到的形式,结合已知条件,即可判断方程必有的根.
【详解】解:当时,代入方程左边得:
,
,
满足方程,因此方程必有一根为.
3.(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)用配方法解方程,配方后所得的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用配方法解一元二次方程即可.
【详解】解:移项得,
配方得,
整理得.
4.(26-27九年级上·山西长治·阶段检测)已知下列各数:,其中是一元二次方程的解的是( )
A. B. C.3,4 D.
【答案】A
【分析】直接求出一元二次方程的解,然后进行判断,即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴或,
∴,.
5.(25-26九年级上·四川绵阳·期中)若方程是关于x的一元二次方程,则方程的根是( )
A. , B.,
C. , D.以上答案都不对
【答案】D
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,一元二次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的最高次为2的整式方程叫做一元二次方程,据此确定m的值,然后代入方程求解根,与选项对比即可得到答案.
【详解】解:∵方程是关于x的一元二次方程,
∴,
∴,
∴原方程为,即,
∵,
∴,
∴,
故选:D.
6.(26-27九年级上·河北唐山·阶段检测)已知,若关于的方程的解为,,关于的方程的解为,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先利用求根公式可得,.同理可得:,.再结合和比较大小即可.
【详解】解:将方程整理为. 由求根公式得.
∵,
∴,.
同理,方程的根为.
∵,
∴,.
∵,
∴,
∴,
∴,即,
∴,即.
又∵,
∴.
7.(26-27九年级上·河南安阳·阶段检测)如图,某校用总长为18米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块72平方米的矩形菜地,设矩形菜地的一边长为米,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据矩形的面积公式,列出方程即可.
【详解】解:设矩形菜地的一边长为米,则另一边的边长为米,
由题意,得.
8.(26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测)已知方程有两个不相等的实数根m,n,则下列方程中,两个根分别是,的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用根与系数的关系,由原方程两根的和与积计算新方程两根的和与积,即可构造对应方程.
【详解】解:∵方程的两根为,,
∴,,
设所求方程的两根为,,
∴两根之和为,两根之积为,
∴所求方程为,即.
9.(25-26九年级上·山西晋中·期末)我们知道:“分类讨论”是一种分析问题的逻辑方法,可以将一个复杂问题按不同情况分成若干子问题,分别讨论每种情况,再将结果综合得出结论,请你用分类讨论的方法解决下列问题.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,,点,在边上存在点P,使得为直角三角形,则点P的坐标可以为( )
A.或 B.或
C.或 D.或或
【答案】D
【分析】本题考查了矩形的性质及勾股定理在几何图形坐标计算中的应用,数形结合、分类讨论并根据题意正确地列式是解题的关键.由题意可知,或,设,则,;分两种情况:①若,②若,根据勾股定理分别求出、、,并根据图形列出关于a的方程,解得a的值,则可得答案.
【详解】解:由题意可知,或,
∴设,则,,
①若,在中,由勾股定理得:
,
在中,由勾股定理得:
,
在中,由勾股定理得:
,
又∵,
∴,
∴,
解得:或,
∴或;
②若,在中,由勾股定理得:
,
在中,由勾股定理得:
,
∵,
在中,由勾股定理得:
,
∴,
解得:,
∴.
综上,或或.
故选:D.
第二部分(非选择题 共93分)
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
10.(26-27九年级上·广东佛山·阶段检测)一元二次方程的一次项系数为___________.
【答案】
【分析】先将一元二次方程整理为一般形式,再确定一次项系数.
【详解】解:原方程移项整理得:,
因此一次项为,一次项系数为.
11.(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)若关于的一元二次方程的一个根是,则代数式的值为_________.
【答案】3
【分析】将已知根代入原一元二次方程,整理即可得到的值.
【详解】解:∵ 是方程的一个根,
∴ 将代入方程得 ,
整理得 .
12.(25-26八年级上·上海嘉定·期中)解分式方程时,可以将它化为一元二次方程,那么这个一元二次方程的一般式是________.
【答案】
【分析】本题主要考查解分式方程,首先将分式方程中的分母因式分解,然后找到公分母合并分式,接着利用等式的性质去分母,得到整式方程,最后整理成一元二次方程的一般形式.
【详解】解:,
,
去分母得:
移项、合并得:,
故答案为:.
13.(26-27九年级上·陕西咸阳·阶段检测)陕西阎良是我国知名的“中国甜瓜之乡”.某甜瓜种植户通过电商平台销售自家的优质甜瓜,平均每天可售出20箱,每箱可盈利30元.经市场调研发现:在每箱降价不超过15元的前提下,该甜瓜每箱每降价1元,每天可多售出5箱.若此种植户某天销售该甜瓜共获得利润1200元,设该甜瓜每箱降价x元,则根据题意可列方程为________.
【答案】
【分析】分别表示出降价元后每箱的利润和每天的销售量,根据总利润计算公式列方程即可.
【详解】解:由题意可得,每箱降价元后,每箱盈利为元,原来平均每天售出20箱,每降价1元每天可多售出5箱,因此每天的销售量为箱,总利润等于每箱利润乘以每天销售量,已知总利润为1200元,因此可列方程为.
14.(26-27九年级上·江苏扬州·阶段检测)若是一元二次方程的两个实数根,则的值是________.
【答案】2028
【分析】利用一元二次方程根的定义得,再结合根与系数的关系代入计算即可.
【详解】解:∵是一元二次方程的实数根,
∴,
∴,
由根与系数的关系可得,
∴.
15.(26-27九年级上·天津红桥·阶段检测)若,,是三个不为零的实数,且,则的最小值为_____.
【答案】
【分析】利用已知条件替换所求式中的,将所求式转化为关于的二次式,再用配方法求最小值.
【详解】解:,且都不为,
,
,
将代入得:,
设,,则原式化为:,
∵,
∴,
当时等号成立,即的最小值为.
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)(26-27九年级上·江苏泰州·阶段检测)解一元二次方程.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1),
(2),
(3),
(4)
【详解】(1)解:,
,
,
或,
解得,;………………3分
(2)解:,
,
,
解得,;………………3分
(3)解:,,,,
,
,
解得,;………………3分
(4)解:,
,即,
解得.………………3分
17.(5分)(24-25九年级下·江西赣州·阶段检测)配方法是代数变形的重要手段,是研究相等关系和不等关系的常用方法,配方法不仅可以用来解一元二次方程,还可以用来求某些代数式的最值,
我们可以通过以下方法求代数式的最小值.
解:,
当时,有最小值.
请根据上述方法,解答下列问题:
(1)若,则________;________.
(2)求代数式的最值;
【答案】(1),
(2)最小值为,无最大值;
【分析】本题主要考查了配方法的应用,非负数的性质—偶次方.熟练掌握配方法是关键.
(1)依据题意,由配方即可得到本题答案;
(2)依据题意,先提出,再配方即可求最值.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,,
故答案为:2;1.………………2分
(2)由题意得,
,
∵,
∴当时,有最小值,无最大值.………………5 分
18.(6分)(25-26八年级下·广西百色·期中)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)任取一个符合条件的m的值,并求此一元二次方程的解.
【答案】(1)
(2)当时,,
【分析】(1)根据条件得出,即,即可得出结论;
(2)任取一个符合条件的m的值,并代入计算即可;
【详解】(1)解:∵,,
∴
,………………2分
∵方程有两个不相等的实数根,
∴,即,
∴;………………4分
(2)解:由(1)可知
∴当时,一元二次方程为,
解得,………………6分
19.(8分)(26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测)某电商平台推出一款“苏州之眼”摩天轮模型纪念品.
(1)据统计,该纪念品在此电商平台年月的销售量是万件,年月的销售量达到万件.若月至月的销售量月平均增长率相同,求月平均增长率;
(2)某实体店该纪念品的进价为每件元,若售价定为每件元,每天可售出件,市场调研发现,每件商品的售价每降低元,每天销量可增加件,为配合“江南文化节”的推广,商家决定降价促销,同时尽量减少库存.若要使每天销售后获利元,每件商品的售价应降低多少元?
【答案】(1)月平均增长率为.
(2)每件商品的售价应降低元.
【分析】(1)本题为增长率问题,由初始量最终量(为增长月数),列方程即可求出增长率;
(2)由利润公式:单件商品利润销售量总利润,列方程解决问题,注意题目要求尽量减少库存,优先选择降价多的方案.
【详解】(1)解:设月平均增长率为,
根据题意得:,………………2分
解得,(不符合题意,舍去)
答:月平均增长率为;………………4分
(2)设每件商品的售价应该降低元,则每件商品的利润为元,每天的销量为件,
依题意可得:,………………6分
解得,(不符合题意,舍去)
答:每件商品的售价应该降低元.………………8分
20.(8分)(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)“新定义”问题就是给出一个从未接触过的新规定,要求同学们现学现用,更多考查阅读理解能力、应变能力和创新能力.定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中,,为常数(且,).根据此定义解决下列问题:
(1)一元二次方程的倒方程是______;
(2)若m是一元二次方程的倒方程的一个实数根,求的值.
【答案】(1)
(2)2011
【分析】(1)直接根据定义把二次项系数和常数项交换即可;
(2)先根据定义写出原方程的倒方程,然后根据方程的解的定义得到,接着代入所求代数式即可求解.
【详解】(1)解:根据倒方程的定义可知:
一元二次方程的倒方程是;………………2分
(2)解:根据倒方程的定义可知:一元二次方程 的倒方程是,
∴把代入方程,
得 ,
∴,………………5分
∴
.………………8分
21.(10分)(25-26九年级上·湖北孝感·期末)已知关于x的一元二次方程
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根x₁,x₂满足 求k的值.
【答案】(1)见解析
(2)3
【分析】(1)判断一元二次方程根的情况,突破口是计算根的判别式,因为一元二次方程,当时总有两个实数根,所以先写出该方程对应的,再计算并证明其非负.
(2)突破口是利用一元二次方程根与系数的关系(韦达定理),因为已知方程的两根,所以先写出和的表达式,再将等式展开,代入和的表达式得到关于的方程,解方程即可.
【详解】(1)证明:在方程 中,,,, ………………1分
则
.………………3分
∵
∴ .
∴不论为何值,方程总有两个实数根.………………5分
(2)解:在方程 中,,,,
∴ .………………7分
∵
∴, ………………9分
解得.
∴的值为3.………………10分
22.(12分)(25-26八年级下·浙江宁波·期末)中国航天“嫦娥探月”、“天问探火”以及空间站建设等成就激发了广大青少年对航天的热情.某航天科技体验馆将在暑假期间推出“逐梦苍穹”航天体验营,团体票收费标准如下:
①如果参加人数不超人,人均费用为元;
②如果参加人数超过人,每增加1人,人均费用降低5元,直到人均费用元时不再下降.
(1)若有人参加活动,则人均费用是_______元(用含x的代数式表示);
(2)若某研学团参加体验营需要支付元的团体票费用,求研学团的人数.
【答案】(1)
(2)人
【详解】(1)解:由题意得当时,人均费用为元,
,
有人参加活动,人均费用为元;………………3分
(2)解:设有位研学团成员,
当时,,不符合题意,………………5分
当时,,………………7分
化简得,
方程两边同时除以得
,
因式分解得,
解得、(舍去),………………9分
当时,,
解得(舍去),
答:研学团的人数为人.………………12分
23.(14分)(26-27九年级上·湖北黄冈·阶段检测)【探索发现】如图,等腰直角中,,,过点作交于点,过点作交于点,易得,我们称这种全等模型为“型全等”.(不需要证明)
【迁移应用】如图,在直角坐标系中,直线分别与轴,轴交于点、,
其中、是方程的两根.
(1)直接写出______,______;
(2)在第二象限构造等腰直角,使得,求点的坐标;
(3)如图,将直线绕点顺时针旋转得到,求的函数表达式;
【拓展应用】
(4)如图,直线 分别交轴和轴于两点,点在直线上,且点坐标为,点坐标为,连接,点为直线上一点,满足,请直接写出点坐标:_____.
【答案】(1),
(2)点的坐标为
(3)
(4)或
【分析】(1)解方程得到、的值,即可求得结果;
(2)过点作轴交轴于点,构造“型全等”模型,根据全等三角形的性质求坐标;
(3)过点作交于点,过点作轴交轴于点,构造“型全等”模型,根据全等三角形的性质求点的坐标,利用两点的坐标求出直线解析式;
(4)分两种情况:当点在射线上或射线上时,分别利用全等三角形的判定与性质求出直线的解析式,然后联立解析式求出点的坐标即可.
【详解】(1)解:解方程
得,,
∵、是方程的两根,且、,
∴,
即.………………2分
(2)
过点作轴交轴于点,
∵是等腰直角三角形,,,
又,
∴,
∴,
∴,………………4分
∴,
∴,
∴.………………6分
(3)
如图,过点作交于点,
过点作轴交轴于点,
则由旋转的性质可得,,
∴是等腰直角三角形,
又,
∴,
又,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.………………8分
设直线的函数表达式为,
将点代入得
,
解得,
∴直线的函数表达式为.……………10分
(4)
当点在射线上时,过点作交于点,
过点作轴,
过点作交于点,
过点作交于点,
∵,,
∴是等腰直角三角形,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵点坐标为,点坐标为,
∴,
∴,
∴点的坐标为
设直线的函数表达式为,
将点代入得
,
解得
,
∴直线的函数表达式为.
∴联立解得
即点的坐标;
当点在射线上时,
过点作交的延长线于点,
过点作轴,垂足为点,
过点作交于点,
∵,,
∴是等腰直角三角形,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵点坐标为,点坐标为,
∴,
∴,
∴点的坐标为
设直线的函数表达式为,
将点代入得
,
解得,
∴直线的函数表达式为.
∴联立解得
即点的坐标;
综上点的坐标或.………………14分
【点睛】此题考查了一次函数与几何的综合应用,涉及了坐标与图形性质,全等三角形的判定与性质,一次函数的图象和性质,解二元一次方程组等知识,解题的关键是熟练掌握相关基础知识.
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第2章 一元二次方程 A卷(达标检测)·答题卡
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共27分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每小题3分,共18分)
10.(3分)________________ 11.(3分)________________
12.(3分)________________ 13.(3分)________________
14.(3分)________________ 15.(3分)________________
三、解答题(共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(12分)
(1); (2);
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(3); (4).
17.(5分)
18.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(8分)
20.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(10分)
22.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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第2章 一元二次方程 A卷(达标检测)·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共27分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第Ⅱ卷二、填空题(每小题3分,共18分)
10._________________ 11.___________________
12.__________________ 13.__________________
14.___________________ 15.__________________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(12分)
(1); (2);
(3); (4).
17.(5分)
18.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(8分)
20.(8分)
21.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(12分)
23.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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第2章一元二次方程A卷(达标检测)·答题卡
日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【V1[/1
第I卷(请用2B铅笔填涂)
-、
选择题(每小题3分,共27分)
1[A][B][C][D]
5.[A][B][CI[D]
9.[A][B][C][D]
2.[A][B][CJ[D]
6.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
7.[A][B][CI[D]
4.A][B][C]ID]
8.[A][BJ[C][D]
第Ⅱ卷
二、填空题(每小题3分,共18分)
10」
11
12.
14.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(12分)
(1)3x(x-2)=x-2;
(2)(x-1)2-4=0:
(3)-2x2+2W2x+1=0;
(④(x+1)2+8(x+1)+16=0.
17.(5分)
18.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(8分)
20.(8分)
21.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(12分)
23.(14分)
VA
图1
图2
图3
图4
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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第2章 一元二次方程 A卷(达标检测)
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共27分)
一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(26-27九年级上·四川内江·阶段检测)下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·浙江温州·期中)若关于的一元二次方程中的,,满足,则方程必有根( )
A. B. C. D.
3.(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)用配方法解方程,配方后所得的方程是( )
A. B.
C. D.
4.(26-27九年级上·山西长治·阶段检测)已知下列各数:,其中是一元二次方程的解的是( )
A. B. C.3,4 D.
5.(25-26九年级上·四川绵阳·期中)若方程是关于x的一元二次方程,则方程的根是( )
A. , B.,
C. , D.以上答案都不对
6.(26-27九年级上·河北唐山·阶段检测)已知,若关于的方程的解为,,关于的方程的解为,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
7.(26-27九年级上·河南安阳·阶段检测)如图,某校用总长为18米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块72平方米的矩形菜地,设矩形菜地的一边长为米,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
8.(26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测)已知方程有两个不相等的实数根m,n,则下列方程中,两个根分别是,的是( )
A. B. C. D.
(25-26九年级上·山西晋中·期末)我们知道:“分类讨论”是一种分析问题的逻辑方法,可以将一个复杂问题按不同情况分成若干子问题,分别讨论每种情况,再将结果综合得出结论,请你用分类讨论的方法解决下列问题.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,,点,在边上存在点P,使得为直角三角形,则点P的坐标可以为( )
A.或 B.或
C.或 D.或或
第二部分(非选择题 共93分)
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
10.(26-27九年级上·广东佛山·阶段检测)一元二次方程的一次项系数为___________.
11.(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)若关于的一元二次方程的一个根是,则代数式的值为_________.
12.(25-26八年级上·上海嘉定·期中)解分式方程时,可以将它化为一元二次方程,那么这个一元二次方程的一般式是________.
13.(26-27九年级上·陕西咸阳·阶段检测)陕西阎良是我国知名的“中国甜瓜之乡”.某甜瓜种植户通过电商平台销售自家的优质甜瓜,平均每天可售出20箱,每箱可盈利30元.经市场调研发现:在每箱降价不超过15元的前提下,该甜瓜每箱每降价1元,每天可多售出5箱.若此种植户某天销售该甜瓜共获得利润1200元,设该甜瓜每箱降价x元,则根据题意可列方程为________.
14.(26-27九年级上·江苏扬州·阶段检测)若是一元二次方程的两个实数根,则的值是________.
15.(26-27九年级上·天津红桥·阶段检测)若,,是三个不为零的实数,且,则的最小值为_____.
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)(26-27九年级上·江苏泰州·阶段检测)解一元二次方程.
(1);
(2);
(3);
(4).
17.(5分)(24-25九年级下·江西赣州·阶段检测)配方法是代数变形的重要手段,是研究相等关系和不等关系的常用方法,配方法不仅可以用来解一元二次方程,还可以用来求某些代数式的最值,
我们可以通过以下方法求代数式的最小值.
解:,
当时,有最小值.
请根据上述方法,解答下列问题:
(1)若,则________;________.
(2)求代数式的最值;
18.(6分)(25-26八年级下·广西百色·期中)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)任取一个符合条件的m的值,并求此一元二次方程的解.
19.(8分)(26-27九年级上·江苏宿迁·阶段检测)某电商平台推出一款“苏州之眼”摩天轮模型纪念品.
(1)据统计,该纪念品在此电商平台年月的销售量是万件,年月的销售量达到万件.若月至月的销售量月平均增长率相同,求月平均增长率;
(2)某实体店该纪念品的进价为每件元,若售价定为每件元,每天可售出件,市场调研发现,每件商品的售价每降低元,每天销量可增加件,为配合“江南文化节”的推广,商家决定降价促销,同时尽量减少库存.若要使每天销售后获利元,每件商品的售价应降低多少元?
20.(8分)(26-27九年级上·云南文山·阶段检测)“新定义”问题就是给出一个从未接触过的新规定,要求同学们现学现用,更多考查阅读理解能力、应变能力和创新能力.定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中,,为常数(且,).根据此定义解决下列问题:
(1)一元二次方程的倒方程是______;
(2)若m是一元二次方程的倒方程的一个实数根,求的值.
21.(10分)(25-26九年级上·湖北孝感·期末)已知关于x的一元二次方程
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根x₁,x₂满足 求k的值.
22.(12分)(25-26八年级下·浙江宁波·期末)中国航天“嫦娥探月”、“天问探火”以及空间站建设等成就激发了广大青少年对航天的热情.某航天科技体验馆将在暑假期间推出“逐梦苍穹”航天体验营,团体票收费标准如下:
①如果参加人数不超人,人均费用为元;
②如果参加人数超过人,每增加1人,人均费用降低5元,直到人均费用元时不再下降.
(1)若有人参加活动,则人均费用是_______元(用含x的代数式表示);
(2)若某研学团参加体验营需要支付元的团体票费用,求研学团的人数.
23.(14分)(26-27九年级上·湖北黄冈·阶段检测)【探索发现】如图,等腰直角中,,,过点作交于点,过点作交于点,易得,我们称这种全等模型为“型全等”.(不需要证明)
【迁移应用】如图,在直角坐标系中,直线分别与轴,轴交于点、,
其中、是方程的两根.
(1)直接写出______,______;
(2)在第二象限构造等腰直角,使得,求点的坐标;
(3)如图,将直线绕点顺时针旋转得到,求的函数表达式;
【拓展应用】
(4)如图,直线 分别交轴和轴于两点,点在直线上,且点坐标为,点坐标为,连接,点为直线上一点,满足,请直接写出点坐标:_____.
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