陕西淳化县马家初级中学2026-2027学年度第一学期七年级上学期地理阶段学情自测

2026一2027学年度第一学期阶段检测 七年级地理（人教版A) 注意事项：满分60分，时间60分钟。 题号 二 总分 得分 第一部分（选择题 共28分) 区 县 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的) 学 校 我们身边的许多事物和现象都与地理相关。据此完成1~2题。 1.下列活动属于探究地理问题的是 班 ①研究地球表面形态的变化 ②考察各地的风土人情 级 ③学习人类社会发展的历史 ④认识《红楼梦》人物描写的特点 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 考 场 2.生活中处处蕴含着地理信息。下列有关收集地理信息的说法，错误的是 A.各种报刊中能给我们提供大量地理信息 B.访问互联网站是收集地理信息的便捷途径 考 号 C.从新闻、旅游等节目中能获得地理信息 D.参观、调查等社会活动不能获得地理信息 人类对宇宙的探索历程可以追湖到古代，当时人们通过观察天空中的星星来了解宇宙。然 姓 名 器 而，真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。据此完成 3~4题。 3.开启了人类进人太空探索新纪元的事件是 A.1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星 B.1969年美国“阿波罗11号”飞船登上月球 C.1977年美国“旅行者号”空间探测器成功发射 D.1997年第一台火星车“旅居者号”登陆火星 4.我国在太空探索方面取得了很多成就：如“ ”空间站 探月工程、首辆火星车 号” () A.天问 玉兔 神舟 B.天问 嫦娥 祝融 C.天宫 玉兔 神舟 D.天宫 嫦娥 祝融 [七年级地理-人教版第1页共6页] 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图是人类探索地球形状的过程 示意图。据此完成5~6题。 ①凌哲伦船队环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星影像 ④太阳和月亮 5.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是 A.②①③④ B.②①④③ C.②④①③ D.④③①② 6.下列不属于描述地球大小数据的是 A.地球的最大周长约为4万千米 B.地球自转一周时间约为24小时 C.地球平均半径为6371千米 D.地球的表面积约为5.1亿平方千米 某台风在太平洋洋面上生成，其中心位于甲地，预计未来向乙地所在方向移动。下图示意台 风位置。据此完成7~8题。 120°E 130E140°E 20N 。甲 -10N 00 7、台风中心甲地的经纬度位置大致为 A.12°N,135°E B.12°S,135°W C.12°S,135E D.12°N,135W 8.乙地位于甲地的 () A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。下图为某时刻地球上 的昼与夜示意图。据此完成9~11题。 心自转方向 [七年级地理-人教版第2页共6页] 9.图中地球的自转方向为 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 D.自北向南 10.此时，a地的人面朝西方，最可能看到 A.旭日东升 B.烈日当空 C.晚霞满天 D.繁星闪烁 11.该日，南极附近 A.昼夜平分 B.昼短夜长 C.出现极昼 D.出现极夜 陕西某中学“地理”校园劳动实践教育初见成效。下图为校园劳动实践园地布局示意图。据 此完成12~14题。 北 药材园 地理园 教学区 桂花园 ② 田径场 苗木园 1:10000 菜园色气象站入道路 12.图中气象站位于教学区的 A.东北方向 B.西北方向 C.西南方向 D.东南方向 13.若测得桂花园到气象站的图上距离为2厘米，则两地实际距离为 A.100米 B.200米 C.1000米 D.2000米 14.学校在校园内建设多个劳动实践园地，主要目的是 ①美化校园环境 ②开展劳动教育 ③提供生物实践场所 ④解决校园用地紧张问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [七年级地理-人教版第3页共6页] 第二部分（非选择题 共32分) 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15.阅读图文材料，完成下列问题。(9分) 材料一：月球是离地球最近的天体，其表面与地球表面不同，它不仅毫无绿色植被，也没有氧 气，没有海洋，昼夜温差近300℃。由于缺少大气层的保护，经常遭受陨石的猛烈撞击，表面坑 坑洼洼。 材料二：2024年6月2日至3日，我国“嫦娥六号”探测器顺利完成了世界首次月球背面智能 快速采样。“嫦娥六号”探测器还搭载了多国科研设备，协同开展科学探测。自中国探月工程 正式立项以来，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实，并计划2030年前实现中国人 首次登陆月球。 材料三：下图是月球表面示意图与某种天体系统示意图。 哈蛋瞽星 海 地球 水里 月球 金龟 星深 (1)月球表面布满陨石坑，这些陨石多来自小行星带。说出小行星带位于哪两个行星轨道之 间？(2分) (2)说出材料三示意图直观展示了哪两个级别的天体系统？（2分) (3)联系地球存在生命的基本条件，分析月球上没有生命存在的原因。（3分) [七年级地理-人教版第4页共6页] (4)中国在国际合作中，与很多国家或组织共享航天技术和资源。简述这些合作对我国的积 极意义。(2分) 16.地球仪是学习地球知识的重要工具，通过制作地球仪可以更形象的理解地球知识。某巾学地 理兴趣小组组织同学们进行地球仪制作的相关实践活动。下图为制作简易地球仪示意图。 请你与同学们一起完成制作活动。（10分) 665 第一步 第二步 第三步 第四步 【话动目的】熟悉地球仪、经纬线和经纬度。 【活动器材】乒乓球、铁丝、细绳、钳子、小锥子、彩色笔等。 【活动过程】 (1)第一步：借助细绳，在乒乓球的中缝线上画一个圆圈a,作为 （填纬线名 称)，也是南北半球的分界线，该纬线指示 方向。在距离a上下相等的 顶点处标注A点和B点，分别表示北极和 。 连接A、B两点画一条垂直 于赤道的半圆弧线b,作为0°经线，这条经线以东为 (东经/西经)。（4分) (2)第二步：借助细绳在乒乓球上画出主要经纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。 ①所在纬线为 (填名称)，其位于 (低/中/高)纬度地 区，它是热带与 的分界线。（3分) (3)第三步：用钳子将铁丝弯成图中所示的形状，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为66.5度。图 中C这根倾斜的铁丝代表的是 ,其在地球上实际是不存在的。（1分) (4)第四步：用小锥子在A、B两点分别钻一个小孔，将倾斜的铁丝穿过乒乓球。用钳子将乒 乓球上部多余的铁丝弯成图中所示的形状，即地球仪就制作完成了。若要使地球仪内容 更加丰富，说出可以在其表面绘制的地理事物。（2分) [七年级地理-人教版第5页共6页] 1门.二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候 现象与农事活动关系的经验总结。下图为二十四节气示意图，完成下列问题。(13分) 春分少 小满立夏谷雨游明 芒 凉趣雨水江巷 ① ④ 小寒心 夏至 冬至 小暑 ② 大雪 大署 数处亲白露 ③ 小雪 冬 寒露霜降 秋分 (1)在图中“一”弧线上用箭头标出地球的公转方向，并说出二十四节气更替一周所用的时 间。(2分) (2)说出春分所对应的大致日期与12月22日前后所对应的节气。（2分) 智 (3)判断10月1日期间，地球公转到①②③④段中的哪一段，并描述当天陕西的昼夜长短情 况。(3分) (4)“麦到芒种谷到秋，霜降之前刨白薯”是一句农事谚语。说出“芒种”和“霜降”分别属于 哪个季节，并推测这两句谚语反映的节气与什么生产活动密切相关。(3分) (5)二十四节气是中华优秀传统文化精粹。说出二十四节气中被定为我国法定节假日的节 气，并为传承二十四节气设计一条宣传标语。(3分) [七年级地理-人教版第6页共6页]