陕西咸阳市淳化县马家初级中学2026-2027学年度第一学期阶段检测七年级生物学

“d即”的玻片标本,视野中看到的应该是 ) A.pd B.dp C.bq D.pq 4.若在光线较弱的环境中使用显微镜,则小秦应选用遮光器和反光镜的 A.小光圈和平面镜 B.小光圈和凹面镜 C.大光圈和平面镜 D.大光圈和凹面镜 [七年级生物学-人教版第1页共6页] 5.小秦在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞位于视野右上方,且暗淡、模糊(图甲),为使看 到的物像位于视野中央,且明亮、清晰,不需要操作的显微镜(图乙)结构是 A.[①]目镜 ① B.[⑤]细准焦螺旋 3 C.[⑥]移动手轮 ⑤ ⑥ D.[⑦]底光源 甲 ⑦ 6.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,小秦看到视野中出现了污点,他采取如图所示路径 判断污物的位置,图中①②③分别为 污物移动 在①上 移动装片 +污物不动 转动② 污物移动 在③上 A.装片、装片、目镜 B.装片、目镜、目镜 C.装片、目镜、物镜 D.物镜、目镜、装片 【科学探究】在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验课上,小秦进行了下图所示 操作,请据图回答7~10题。 7.小秦制作人的口腔上皮细胞临时装片,正确的操作步骤是 A.a c b d B.a c d b C.ca b d D.c a d b 8.在过程中,若要尽量避免产生气泡,正确的操作方法应是 盖玻片 盖玻片 缓慢 盖孩人缓慢 盖玻人快速 B C. 快速 D o 载玻片 载玻片 载玻片 载玻片 9.实验结束后,老师让同学们绘制人的口腔上皮细胞结构简图,下列绘图不规范的是 A.先用铅笔轻轻绘出轮廓 B.图形位于纸张的偏左上方 C.文字标注在图形的四周 D.较暗的地方用铅笔细点表示 [七年级生物学-人教版第2页共6页] 10.与菠菜叶肉细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有的结构有 () ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体 A.①⑤⑥ B.①③⑥ C.②③④ D.④⑤⑥ 【中国成就】中国农业科学院团队攻克高海拔技术难题,通过体细胞核移植技术培育出全球 首例体细胞克隆犏牛,为青藏高原畜牧业发展提供关健支撑。请回答11~12题。 11.克隆犏牛的融合胚胎培育阶段,需向培养体系中添加葡萄糖、氨基酸、无机盐和氧气等物质, 其中都属于有机物的一组是 A.氨基酸、氧气 B.葡萄糖、无机盐 C.葡萄糖、氨基酸 D.无机盐、氧气 12.克隆犏牛降生后开始吸食母乳,克隆犏牛完成吸吮动作所需要的能量主要来自细胞结构中的() A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.线粒体 第二部分(非选择题 共36分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计36分) 13.【观园识物】(8分)在学习了生物的基本特征后,小秦利用假期走进了动物园,进行了一场观 察体验之旅。下图是小秦拍摄到的火烈鸟和大熊猫,请分析回答下列问题。 火烈鸟 大熊猫 (1)观察是科学探究的常用方法之一,小秦在动物园游玩过程中,看到火烈鸟时填写了详细的 观鸟记录卡,这一行为对应下列观察步骤中的 (填序号),观察火烈鸟时,尽量 不影响它们的正常生活,我们应该: (2分)。 ①确定观察目的 ②明确观察对象 ③做好观察记录 ④交流观察结果 [七年级生物学-人教版第3页共6页] (2)当有游客突然靠近火烈鸟的栖息地时,火烈鸟会迅速警觉并向远离游客的方向移动,有时 甚至集体起飞,这主要体现了生物具有的基本特征是 (3)大熊猫喜欢吃竹子,在野外采食的植物中,竹类占全年食物量的99%。可见,大熊猫的生 活需要 (4)大熊猫的妊娠期为83~200天,产下的初生幼仔体重很轻,平均约重145克,成年后可达 80~120公斤。大熊猫成年后相比幼仔体重增加,说明了大熊猫具有 发育的 特征;大熊猫产下幼仔说明其具有 的特征。 (5)火烈鸟和大熊猫都是由 构成的。 14.【显微实操】(12分)观察是生物学研究中常用的一种基本方法,而显微镜是重要的观察工具。 图甲是单目显微镜的结构图,图乙是该显微镜配置的镜头。请根据所学知识回答下列问题。 ③ ① ② 5 10 40 5 ⑦ ① ④ 物镜 目镜 图甲 图乙 (1)图甲中具有放大作用的结构是[ 和 (2)下面是显微镜的部分使用步骤,正确的操作顺序是 (填字母)。 a.对光 b.清洁收镜 c.取镜和安放 d.观察 (3)在对光时,首先转动[④] ,使 (填“高”或“低”)倍物镜对准通光 孔;再转动遮光器,选择一个较大的光圈对准通光孔;最后转动[⑦] 使光线依 次通过通光孔、物镜、目镜。若通过目镜看到明亮的圆形视野,说明对光成功。 (4)放上玻片标本观察时,首先转动[ 7 使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻 片标本,此过程中眼睛应该从侧面注视 (填结构名称),以防止其与玻片接触。 然后再逆时针转动 (填序号)使镜筒缓缓上升,直到从目镜中看到物像。若物 像模糊,应调节[ ,从而使物像更加清晰。 [七年级生物学-人教版第4页共6页] (5)某同学用光学显微镜观察血液涂片时,发现有图乙所示的一些镜头可.选择,要使观察到 的细胞数目最多,应选择的一组镜头是 (填序号),此时该显微镜的放大倍数是 倍。 15.【细胞建模】(8分)在综合实践项目《制作细胞模型》活动中,某校同学们用不同材料制作了如 图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题。 【制作细胞模型】 各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料,然后制作出了自己的作品,最后在课堂上 进行了展示。 组别 第一组 第二组 第三组 细胞模型名称 植物细胞模型 动物细胞模型 动物细胞模型 琼脂和水、鲜葡萄、 材料 彩色超轻黏土 3D打印 薄膜、枸杞 ① ② 作品展示 ② ③ 【分享制作过程】 各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型,分享制作模型的过程。 (1)第一组:我们用绿色黏土制成结构②,代表植物特有的能量转换器 它能 够将光能转化成 能。最外面的结构④代表的是 ,它的作用是 (2)第二组:作品的一个不足是用薄膜制作结构①,为了进一步体现①的功能,他们用针在薄 膜上扎了一些细眼,用来模拟细胞膜具有 的功能。 (3)第三组:我们的作品用最新的3D打印技术制作,作品立体、形象,技术创新性强。结构② 代表 ,它是细胞的控制中心。 【作品评价】 下面是老师制作的细胞模型评价表: 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整、准确,能体现细胞的不同结构特,点 艺术性 美观、协调、做工精细 创新性 选材创新(如巧用生活中的材料进行制作);表现形式新颖 [七年级生物学-人教版第5页共6页] (4)你最喜欢哪一组作品?根据上述评价表,结合评价维度说出自己的理由。 (2分)。 16.【科创聚焦】(8分)牧民放养的羊正常繁衍产生的后代,遗传物质来自父母双方。同学们了獬 到,科学家还能通过克隆技术创造遗传信息相同的生命。下图是克隆羊“多莉”的培育过程示 意图请问答问题。 B ( 乳腺细胞 供核母羊 融合 细胞 有核卵细胞 A 体外培养 供卵细胞母羊 去核卵细胞 脂 克隆羊“多莉” 代孕母羊 胚胎 灣 (1)克隆羊“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 发育而来的。从培