专题07 化学实验基本技能（期中真题汇编，海南专用）九年级化学上学期

函学科网 专题07 考点O1蜡烛及其燃烧的探究 考点02常用的化学实验仪器 考点03基本的实验操作 考点04实验室安全 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06化学实验设计与评价 》】 考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 》 考点02常用的化学实验仪器 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】(1)④ (2)③ 【答案】14.5g 》 考点03基本的实验操作 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】c vww.zxxk.com 让教与学更高效 化学实验基本技能 6大高频考点 (3)① (4)② 1/2 品学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】D 19.【答案】D 20.【答案】(1)①引流 ②滤纸破损（合理即可） (2)①防止生成的熔化物溅落 下来炸裂瓶底 ②A (3)在不断运动 21.【答案】(1)①水H0水蒸气 ②氧气0 (2)①细 ② 广 (3)立即用湿抹布盖灭 (4)①不聚成水滴 ②不成股流下 考点04实验室安全 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4【答案】A 2》 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 》 考点06化学实验设计与评价 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】(1)5mL4% (2)收集50mL氧气需要的时间 (3)反应放热，导致容 器内压强增大 (4)收集50nL氧气，使用二氧化锰需要的时间更短 2/2 专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)实验是化学研究的一种常用手段。用小刀切下一块石蜡并放入水中石蜡会漂在水面上。该实验不能说明的是 A. 石蜡密度比水小 B. 石蜡硬度较小 C. 石蜡不能溶于水 D. 石蜡可燃烧 【答案】D 【解析】 石蜡能用被小刀切下说明石蜡硬度较小；把石蜡放入水中会漂在水面上，说明石蜡密度比水小，且不能溶于水，不能说明石蜡可燃烧，故选D。 2.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 【答案】C 【解析】A、由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21%，故选项说法正确； B、由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙，故选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，木条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳，则70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为21%-11.7%+0.03%=9.33%，故选项说法不正确； D、由图2中的数据可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数为15.8%，木条熄灭时氧气的体积分数为11.7%，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过调节O2的体积分数调控燃烧，故选项说法正确。 故选C。 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体 C. 把点燃的铁丝伸入氧气中，火星四射，产生黑色固体 D. 蜡烛熄灭后飘出一缕白雾 【答案】C 【解析】A 、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰， 错误； B 、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，错误； C、把点燃的铁丝伸入氧气中，火星四射，产生黑色固体，正确； D 、蜡烛熄灭后飘出一缕白烟，不是白雾， 错误。 故选C。 4.(2025-2026九上·海南海口·期中)用氧气传感器测木条和蜡烛在密闭容器内燃烧时氧气体积变化，如图所示，下列说法不正确的是 A. 装置漏气会影响测定结果 B. 木条和蜡烛熄灭时，瓶内均有氧气剩余 C. 蜡烛燃烧放出热量并产生气体 D. 蜡烛燃烧中消耗氧气的速率比木条快 【答案】D 【解析】A、该实验利用氧气传感器测木条和蜡烛在密闭容器内燃烧时氧气体积变化，若装置漏气，装置外空气进入容器会影响实验结果，该选项不符合题意。 B、根据图像可知，实验结束后氧气的含量都不为0，故熄灭时，都有氧气剩余，该选项不符合题意。 C、蜡烛燃烧会放出热量，且生成二氧化碳和水，该选项不符合题意。 D、由图可知，相同的时间内，氧气含量减少较快的是木条燃烧，故木条燃烧消耗氧气的速率比蜡烛快，该选项符合题意。 故选D。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·海南文昌·期中)某同学用量筒量取液体时，量筒平放，仰视液面读数30 mL，则实际量到的液体体积是 A. 30 mL B. 小于30 mL C. 大于30 mL D. 无法判断 【答案】C 【解析】量筒读数时，仰视会导致读数偏低，因此实际体积大于读数。本题中读数为30 mL，故实际体积大于30 mL。 故选C。 2.(2024-2025九上·海南东方·期中)某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面，读数为19mL，倾倒出部分液体后，仰视液面，读数是11mL，则实际倾倒出液体的体积是 A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断 【答案】C 【解析】将量筒放平稳，面对刻度，初次平视液面，读数为19mL，则量筒内液体的体积为19mL；倾倒出部分液体后，仰视液面，读数是11mL，仰视会导致读数偏小，所量取的液体体积偏大，则此时量筒内剩余液体体积大于11mL，因此这位同学取出液体的体积是小于8mL。 故选：C。 3.(2025-2026九上·海南海口·期中)从下列物品中选择填空（填序号）。 ①氮气   ②氧气   ③细口瓶   ④药匙 （1）取粉末状固体试剂可以用　　　　　　　。 （2）液体试剂保存在　　　　　　　。 （3）可充入食品包装袋中防腐的是　　　　　　　。 （4）可用于医疗急救供给呼吸的是　　　　　　　。 【答案】（1）④     （2）③     （3）①     （4）②      【解析】(1)药匙（④ ）用于取用粉末状固体试剂，则取粉末状固体试剂选④ 。 故填：④ 。 (2)细口瓶（③ ）用于保存液体试剂，因此液体试剂保存在③ 中。 故填：③ 。 (3)氮气（① ）化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐，则选① 。 故填：① 。 (4)氧气（② ）能供给呼吸，可用于医疗急救，则选② 。 故填：② 。 4.(2025-2026九上·海南儋州·期中)某同学用托盘天平称量大理石时，误把大理石放在右盘，砝码放在左盘，称得大理石的质量为15.5 g（1 g以下用游码），则大理石的实际质量为　　　　　　。 【答案】14.5g 【解析】用托盘天平称量15.5g药品，1g以下用游码，所以需要10g、5g的砝码各一个，游码移到0.5g处，正常操作为将药品放在左盘，砝码放在右盘，药品的质量等于砝码的质量加上游码的示数。但砝码和药品的位置放反了，药品的质量等于砝码的质量减去游码的示数，所以大理石的实际质量为：。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)正确的实验操作是实验安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 液体读数 C. 过滤 D. 检查气密性 【答案】D 【解析】A、闻气味时，应该用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，不能直接凑到瓶口闻气味，以免危害身体健康，故选项错误； B、读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项错误； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，故选项错误； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，故选项正确； 故选：D。 2.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)正确的实验操作是化学实验成功和安全的保证。下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用固体 C. 加热液体 D. 倾倒液体 【答案】D 【解析】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确；故选项A错误； B、取用块状固体时，先将试管倾斜，用镊子将固体放在试管口，再将试管缓慢竖立，该选项操作不正确；故选项B错误； C、加热液体时，试管倾斜，手握试管夹长柄处，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且用外焰加热，故选项操作错误，故选项C错误； D、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放在桌面上，该选项操作正确；故选项D正确； 故选D。 3.(2024-2025九上·海南东方·期中)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 读取液体体积 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、连接仪器时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压迫试管，图示操作错误，不符合题意； B、读取液体体积时，量筒要放在水平桌面上，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； C、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 4.(2025-2026九上·海南文昌·期中)探究“铜绿”性质的实验中，下列操作正确的是 A. 取用“铜绿” B. 滴加稀盐酸 C. 加热“铜绿” D. 洗涤试管 【答案】A 【解析】A、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来。选项正确； B、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误； C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，选项错误； D、清洗试管时应左右振荡，不能上下振荡，防止液体溅出，选项错误； 故选A。 5.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是 A. 检查装置的气密性 B. 读取液体体积 C. 滴加液体 D. 倾倒液体 【答案】A 【解析】A、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确； B、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，图中为俯视读数，该选项操作错误； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，而图中胶头滴管碰到试管内壁，该选项操作错误； D、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，图中瓶塞没有倒放，标签没有向手心，该选项操作错误； 故选：A。 6.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 点燃酒精灯 C. 倾倒溶液 D. 滴加液体 【答案】C 【解析】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确。 C、向容器中倒入液体，容器倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨容器口，故图示操作正确。 D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确。 故选C。 7.(2025-2026九上·海南乐东·期中)下列图中的实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 称取氯化钠 C. 读取液体体积 D. 取用固体粉末药品 【答案】D 【解析】A、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可以用嘴吹，防止失火，选项错误； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，且托盘上没有放纸，选项错误； C、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； D、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在 管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来。选项正确； 故选D。 8.(2025-2026九上·海南海口·期中)如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】A、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图中所示操作错误； B、用量筒量取液体读数时，视线应与凹液面的最底保持水平，图中所示操作错误； C、给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的，手握试管夹的长柄，用酒精灯的外焰加热，图中所示操作错误； D、熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖灭，图中所示操作正确。 故选D。 9.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列实验操作正确的是 A. 取用固体粉末 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 过滤 【答案】A 【解析】A、取用固体粉末时，将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，操作正确。 B、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，易引发火灾，操作错误。 C、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口约三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，操作错误。 D、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，操作错误。 故选A。 10.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)下列实验基本操作正确的是 A. 检验氢气纯度 B. 检查装置气密性 C. 过滤 D. 放置胶头滴管 【答案】B 【解析】A、检验氢气纯度的方法是：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净。图中操作错误。    B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气。图中操作正确。      C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误。      D、 胶头滴管不能平放在桌面上，防止药液腐蚀胶头，图中操作错误。 故选B。 11.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 过滤液体 C. 倾倒液体试剂 D. 点燃酒精灯 【答案】D 【解析】A、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，图中液体超过试管容积的，故图示操作不正确； B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故图示操作不正确； C、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞未倒放，标签未朝向手心，瓶口未紧挨试管口，故图示操作不正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作正确。 故选D。 12.(2024-2025九上·海南文昌·期中)下图所示实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 【答案】C 【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误，不符合题意； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，标签没对准手心，瓶口没紧挨试管口，图中所示操作错误，不符合题意； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，符合题意； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误，不符合题意。 故选C。 13.(2024-2025九上·海南文昌·期中)某同学进行过滤操作，发现得到的滤液仍然是浑浊的。其原因不可能是 A. 滤纸破损 B. 滤纸没有紧贴漏斗内壁 C. 承接滤液的烧杯不干净 D. 倾倒液体时，液面高于滤纸边缘 【答案】B 【解析】A、滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，不符合题意； B、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤速率较慢，不会导致滤液浑浊，符合题意； C、盛接滤液的烧杯不干净，会导致滤液浑浊，不符合题意； D、倾倒液体时，液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，不符合题意。 故选B。 14.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)下列实验操作正确的是 （          ） A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作错误； C、过滤时，应用玻璃棒引流，图中所示操作错误； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。故选D。 15.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 滴加液体 【答案】C 【解析】A、应用火柴点燃酒精灯，用点燃的酒精灯去引燃另一只酒精灯，可能会引发火灾，故A错误； B、倾倒液体时，一是瓶塞取下后要倒放于桌面上，二是标签要朝向手心，三是试管和试剂瓶都要倾斜，四是试管口和试剂瓶瓶口要紧挨，标签未朝向手心，倾倒液体时少量药品沿瓶口从外壁流下，易腐蚀标签，故B错误； C、量筒读数时，视线在与凹液面的最低处保持水平，故C正确； D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方，胶头滴管不能伸入试管内，否则会污染试剂，故D错误 故选：C。 16.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)某同学加热高锰酸钾制取氧气，下列实验操作正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】A.把试管放在桌面上按压塞入橡胶塞，易压破试管底部，操作错误； B.检查气密性时，将导管一端浸入水中，手握试管外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好，图示操作符合规范，正确； C.加热高锰酸钾固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，图中试管口向上倾斜，操作错误； D.氧气验满需将带火星的木条放在集气瓶口，图中木条伸入瓶内，是氧气的检验操作而非验满，操作错误。 17.(2025-2026九上·海南省海口市海南中学·期中)实验室制取O2，下列实验操作正确和装置选择合理的是 A. 检查气密性 B. 发生装置 C. 收集装置 D. 处理废弃药品 【答案】A 【解析】A、实验室制取前，需要进行气密性检查，检查的方法是：将导管的一端放入水中，用手捂住试管外壁，如果导管口有气泡生成，松手后，导管内形成一段水柱，说明气密性良好。操作正确，符合题意； B、加热固体制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂。操作错误，不符合题意； C、氧气密度比空气大，可以用向上排空气法，用多功能瓶收集氧气时，氧气应从长管通入，空气由短管排出。操作错误，不符合题意； D、实验结束后，处理的废弃药品应该放入废液缸，不能直接倒入水池中，这样造成污染，腐蚀下水道管道。操作错误，不符合题意； 故选A。 18.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ） A.     B.     C.     D.     【答案】D 【解析】A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气； B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气； C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气； D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气； 故选D． 19.(2025-2026九上·海南保亭·期中)正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是 A. 用滴管取液体 B. 氧气的验满 C. 过滤泥水 D. 取用固体粉末 【答案】D 【解析】A、打开瓶塞，瓶塞应倒放；使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故选项实验操作错误； B、氧气具有助燃性，氧气的验满，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作错误； C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故选项实验操作错误； D、取用粉末状固体试剂，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项实验操作正确； 故选：D。 20.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)请依据图示回答下列问题： （1）图A实验中，玻璃棒的作用是　　　　　　　，若所得滤液仍然浑浊，可能的原因之一是　　　　　　　。 （2）图B实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是　　　　　　　。图B中物质由原子直接构成的是　　　　　　　。 A.铁　　　B.四氧化三铁 　　　C.氧气　　　D.水 （3）图C《山亭夏日》(高骈)中“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”说明分子　　　　　　　。 【答案】（1）① 引流    ② 滤纸破损（合理即可）     （2）① 防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底    ② A     （3）在不断运动      【解析】(1)图A实验为过滤操作，其中玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出；若所得滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；故填：引流；滤纸破损（合理即可）。 (2)玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，图B实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底； A、铁是金属单质，是由铁原子直接构成，故选项符合题意。 B、四氧化三铁是由铁离子、亚铁离子和氧离子构成，故选项不符合题意。 C、氧气是由氧分子构成，故选项不符合题意。 D、水是由水分子构成，故选项不符合题意。 故填：防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底；A。 (3)能闻到花的香味，是因为花中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花的香味；故填：在不断运动。 21.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来。 （1）很脆的薯片放在空气中会变软，这是因为空气中含有　　　　　　；苹果在空气中氧化变色是因为空气中含有　　　　　　，占空气体积的21%。 （2）厨房里的色拉油用　　　　　　（填“细”或“广”，下同）口瓶盛装，食盐用　　　　　　口瓶盛装，与实验室贮存药品相似。 （3）遇到安全事故要及时、正确处理，比如酒精灯被不慎打翻着火，应该　　　　　　。 （4）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既　　　　　　，也　　　　　　流下时，表明仪器已洗干净。 【答案】（1）① 水H2O水蒸气    ② 氧气O2     （2）① 细    ② 广     （3）立即用湿抹布盖灭     （4）① 不聚成水滴    ② 不成股流下      【解析】(1)很脆的薯片放在空气中会变软，这是因为空气中含有水蒸气；苹果在空气中氧化变色是因为空气中含有氧气，占空气体积的21%，故填：水或H2O或水蒸气；氧气或O2； (2)液体试剂应放入细口瓶中存放，厨房里的色拉油用细口瓶盛装；固体试剂应放入广口瓶中存放，食盐用广口瓶盛装，故填：细；广； (3)遇到安全事故要及时、正确处理，比如酒精灯被不慎打翻着火，应该立即用湿抹布盖灭，通过隔绝氧气实现灭火，故填：立即用湿抹布盖灭； (4)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净，故填：不聚成水滴；不成股流下。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·海南乐东·期中)实验要有安全意识。下列行为正确的是 A. 穿实验服和戴护目镜 B. 将剩余的试剂带回家 C. 在实验室追逐打闹 D. 实验剩余的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】A、实验服和护目镜是基本防护装备，可防止化学试剂溅到皮肤或眼睛上，符合安全要求，符合题意； B、化学试剂可能具有毒性或危险性，私自带走违反实验室规定，存在安全隐患，禁止将剩余的试剂带回家，应放入指定容器中，不符合题意； C、实验室内有仪器和危险品，追逐打闹易引发碰撞、倾倒等事故，禁止在实验室追逐打闹，不符合题意； D、禁止将实验剩余废液倒入下水道，防止腐蚀管道，污染水源等，应倒入指定容器中，不符合题意。 故选A。 2.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)如图所示的图标表示 A. 禁止吸烟 B. 禁止燃放鞭炮 C. 禁止带火种 D. 禁止堆放易燃物 【答案】B 【解析】图示标志表示禁止燃放鞭炮，故选：B。 3.(2025-2026九上·海南儋州·期中)认识并了解与实验有关的图标，对实验安全具有重要意义、在进行“铁丝燃烧”实验时，不需要注意的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、该图标表示 “当心触电”，铁丝燃烧实验中不涉及用电安全问题，不需要注意。 B、该图标表示 “护目镜”，铁丝燃烧时火星四射，需戴护目镜防止灼伤眼睛，需要注意。 C、该图标表示 “明火”，铁丝燃烧实验中使用酒精灯，需要注意。 D、该图标表示 “热烫”，铁丝燃烧时会产生高温熔融物，需要注意。 故选A。 4.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是 A. 用灯帽盖灭酒精灯 B. 加热后的试管立即用冷水冲洗 C. 在加油站用手机打电话 D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁 【答案】A 【解析】A、用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气使酒精灯熄灭，操作安全，故正确； B、加热后的试管立即用冷水冲洗，会使试管受热不均而炸裂，故错误； C、汽油具有可燃性，在加油站打电话，易引发火灾，故错误； D、要禁止携带易燃、易爆物乘坐高铁，易引发火灾，故错误。 故选A。 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·海南省海口市海南中学·期中)下列探究实验能达到目的的是 A. 探究蜡烛燃烧是否生成CO2，将干冷的烧杯罩在火焰上方 B. 探究温度对分子运动速率的影响，将少量品红加入到热水中 C. 鉴别氧气、空气和二氧化碳，将带火星的木条伸入等体积三种气体中 D. 探究MnO2对H2O2分解是否有影响，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢 【答案】D 【解析】A、将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，干冷烧杯用于检测水蒸气，无法验证CO2生成，验证CO2生成应用澄清石灰水。不能达到实验目的，不符合题意； B、探究温度对分子运动速率的影响，需对比不同温度下的现象，仅热水无法得出结论。不能达到实验目的，不符合题意； C、带火星的木条在空气和二氧化碳中均熄灭，无法区分，应使用燃着的木条。不能达到实验目的，不符合题意； D、通过对比加前后气泡产生快慢，可验证对分解是否有影响。能达到实验目的，符合题意； 故选D。 2.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是 A. 削蔗去杂 B. 石辘碎蔗 C. 渣汁分离 D. 热锅熬糖。 【答案】C 【解析】A、削蔗去杂不属于过滤操作，不符合题意； B、石辘碎蔗不属于过滤操作，不符合题意； C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，渣汁分离，是将不溶于液体的固体与液体分离，属于过滤操作，符合题意； D、热锅熬糖不属于过滤操作，不符合题意； 故选：C。 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列物质的鉴别方法，错误的是 A. 铁丝和铜丝——看颜色 B. 硬水和软水——明矾 C. 酒精和蒸馏水——闻气味 D. 氧气和二氧化碳——带火星的小木条 【答案】B 【解析】A、铜是紫红色的金属，铁丝是银白色的金属，观察颜色的方法可以鉴别，故A正确； B、鉴别硬水和软水通常用肥皂水，加入肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水，故B错误； C、取样品，闻气味，有特殊气味的是酒精，没有明显气味的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别，故C正确； D、氧气具有助燃性，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，能使带火星的木条复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故D正确。 故选：B。 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)利用物质的性质进行鉴别是化学的常用方法。下列实验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别二氧化锰粉末和碳粉 观察固体颜色 B 鉴别氮气、氦气 伸入燃着的木条 C 鉴别水、过氧化氢溶液 加入少量二氧化锰粉末 D 鉴别氧气、二氧化碳 闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、二氧化锰和碳粉均为黑色粉末，仅凭颜色无法区分，不能达到目的，故不符合题意。 B、氮气和氦气均不支持燃烧，燃着的木条会立即熄灭，无法通过此方法鉴别，不能达到目的，故不符合题意。 C、过氧化氢在二氧化锰催化下迅速分解产生氧气，有气泡产生，而水无反应。此方法可明确区分两者，能达到目的，故符合题意。 D、氧气和二氧化碳均为无味气体，无法通过气味鉴别，不能达到目的，故不符合题意。 故选：C。 2.(2024-2025九上·海南东方·期中)下列实验方案的设计不能达到目的的是 A. 甲图：比较火焰各层的温度 B. 乙图：闻气体气味 C. 丙图：检查装置气密性 D. 丁图:量取5.5mL水 【答案】D 【解析】A、将火柴梗横着插入蜡烛火焰中，会发现与蜡烛外焰接触的部位先碳化，与内焰、焰心接触的部位后碳化，说明外焰、内焰、焰心温度依次降低，能比较火焰各层的温度，A选项正确； B、闻气味时，应打开试剂瓶，用手轻轻扇动瓶口附近的空气，使少量气体飘进鼻子即可，不可凑近瓶口闻气味，B选项正确； C、检查装置气密性时，先构建密闭环境，再改变装置内气压，通过现象判断装置气密性是否良好。图示装置已构建成密闭环境，用手紧握烧瓶外壁，若导管口上升一段水柱，说明装置气密性良好，C选项正确； D、选用量筒时，量程应等于或略大于所需量取液体的体积，量取5.5mL水应使用10mL量筒，50mL量筒的精确度为1mL，无法量取5.5mL水，D选项错误。 故选：D。 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列实验设计能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A.氧气的验满 B.探究蜡烛燃烧有生成 C.对比和的催化效果 D.检查装置气密性 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故选项不能达到实验目的； B、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若发现烧杯内壁有水雾出现，则说明有水生成，但不能证明有二氧化碳生成，故选项不能达到实验目的； C、过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能对比和的催化效果，故选项不能达到实验目的； D、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项能达到实验目的。 故选D。 4.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)实验是学习化学的重要方法，下列实验方案不可行的是 A. 用带火星的小木条区别空气和氧气 B. 用闻气味的方法区别蒸馏水和酒精 C. 用燃着的小木条区别氮气和二氧化碳 D. 用看颜色的方法区别二氧化锰和高锰酸钾 【答案】C 【解析】A、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，空气中氧气浓度较低，不能使带火星的木条复燃，可用带火星的小木条区别空气和氧气，A选项正确； B、蒸馏水没有气味，酒精有刺激性气味，可用闻气味的方法区别蒸馏水和酒精，B选项正确； C、氮气和二氧化碳都不能燃烧、不支持燃烧，都会使燃着的木条很快熄灭，不能用燃着的小木条区别氮气和二氧化碳，C选项错误； D、二氧化锰是黑色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，可用看颜色的方法区别二氧化锰和高锰酸钾，D选项正确。 故选：C。 5.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)下列实验方案和实验现象能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 吸收硫燃烧时产生的SO2 在集气瓶底部放一层细沙 B 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入瓶中看是否复燃 C 检验蜡烛中是否含碳元素 在蜡烛的火焰上方罩一个干燥的烧杯观察水雾 D 证明分子之间有间隔 将50mL水与50mL酒精混合后看体积是否小于100mL A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、细沙用于防止集气瓶炸裂，不能吸收SO₂，错误； B、检验氧气是否收集满应将带火星木条置于瓶口，伸入瓶中无法判断是否集满，错误； C、烧杯出现水雾证明生成水，含氢元素，检验碳元素需通过澄清石灰水变浑浊（检测CO₂），错误； D、混合后体积小于100mL，因分子间间隔导致，能达到实验目的，正确。 故选：D。 6.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)某化学兴趣小组设计如下表所示的实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。 实验用品 记录数据 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 氧气体积 实验1 5mL 4% 粉末状MnO2 0.2g 50mL 实验2 ______ 粉末状CuO 0.2g 50mL （1）实验2中过氧化氢溶液的数据为　　　　　　　　　。 （2）实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和　　　　　　　　。 （3）实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是　　　　　　　。 【答案】（1）5mL 4%     （2）收集50mL氧气需要的时间     （3）反应放热，导致容器内压强增大     （4）收集50mL氧气，使用二氧化锰需要的时间更短      【解析】(1)探究催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响，所选择催化剂的种类不同，但过氧化氢溶液的浓度和体积要相同，故填：5mL 4%； (2)实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和收集等体积气体需要的时间； (3)此反应为放热反应，随着反应的发生，大试管内温度升高，压强增大，所以实验过程中发现∪型管内右侧液面上升，原因是：反应放热，使大试管内压强增大； (4)MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是收集等体积氧气时，利用二氧化锰比利用氧化铜需要时间短。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07化学实验基本技能 6大高频考点 考点01蜡烛及其燃烧的探究 考点02常用的化学实验仪器 考点03基本的实验操作 考点04实验室安全 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06化学实验设计与评价 ①考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)实验是化学研究的一种常用手段。用小刀切下一块石蜡并放入 水中石蜡会漂在水面上。该实验不能说明的是 A.石蜡密度比水小B.石蜡硬度较小C.石蜡不能溶于水D.石蜡可燃烧 2.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程 中集气瓶内O2的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 22 “蜡烛 氧气 氧气 20 传感器 传感器 18 木条 木条 (70,15.8) 14 蜡烛 12 —(70,11.7) 空 10 01020304050607080 时间/s 图1 图2 A.实验开始时，两集气瓶内02的体积分数均约为21% B.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C.70s时，甲集气瓶内C02的体积分数为88.3% D.可以通过调节O2的体积分数调控燃烧 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列现象描述正确的是 A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体 C.把点燃的铁丝伸入氧气中，火星四射，产生黑色固体 D.蜡烛熄灭后飘出一缕白雾 4.(2025-2026九上·海南海口·期中)用氧气传感器测木条和蜡烛在密闭容器内燃烧时氧气体积变化，如 1/17 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 图所示，下列说法不正确的是 22r 22 20 18 号20N P18 ,14 12 16 1 010203040506070 0306090120150180 时间/s 时间/s 木条燃烧 蜡烛燃烧 A.装置漏气会影响测定结果 B.木条和蜡烛熄灭时，瓶内均有氧气剩余 C.蜡烛燃烧放出热量并产生气体 D.蜡烛燃烧中消耗氧气的速率比木条快 》 考点02常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·海南文昌·期中)某同学用量筒量取液体时，量筒平放，仰视液面读数30L,则实 际量到的液体体积是 A.30mLB.小于30mLC.大于30mLD.无法判断 2.(2024-2025九上·海南东方·期中)某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面， 读数为19mL,倾倒出部分液体后，仰视液面，读数是11mL,则实际倾倒出液体的体积是 A.等于8mLB.大于8mLC.小于8mL D.无法判断 3.(2025-2026九上·海南海口·期中)从下列物品中选择填空（填序号）。 ①氮气②氧气③细口瓶④药匙 (1)取粉末状固体试剂可以用」 (2)液体试剂保存在」 (3)可充入食品包装袋中防腐的是 (4)可用于医疗急救供给呼吸的是 4.(2025-2026九上·海南儋州·期中)某同学用托盘天平称量大理石时，误把大理石放在右盘，砝码放在 左盘，称得大理石的质量为15.5g(1g以下用游码)，则大理石的实际质量为 考点03基本的实验操作 1.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)正确的实验操作是实验安全的重要保证。下列实验操作正确 的是 2/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.闻气体气味 501 40 B.液体读数 C.过滤飞 D.检查气密性 2.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)正确的实验操作是化学实验成功和安全的保证。下列 实验操作中正确的是 A 点燃酒精灯 粒 B 取用固体 3/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 加热液体 马 倾倒液体 3.(2024-2025九上·海南东方·期中)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 桌面 A.连接仪器 77777777 60 50 ...D 40 30 B.读取液体体积 C.检查装置气密性 起 D.点燃酒精灯 4.(2025-2026九上·海南文昌·期中)探究“铜绿”性质的实验中，下列操作正确的是 4/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 分 A.取用“铜绿” B.滴加稀盐酸 C.加热“铜绿” D.洗涤试管 国 上下振荡 5.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是 国检查装置的气密性 50 B. 读取液体体积 滴加液体 倾倒液体 6.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 60 A量取液体 50- B.点燃酒精灯 5/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 C.倾倒溶液 D.滴加液体国 7.(2025-2026九上·海南乐东·期中)下列图中的实验操作正确的是 熄灭酒精灯 称取氯化钠 50之 c30 读取液体体积 取用固体粉末药品 8.(2025-2026九上·海南海口·期中)如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正 确的是 A.倾倒液体 6/17 的学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 B.量取液体 201 C.加热液体 D.熄灭酒精灯 9.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列实验操作正确的是 A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.过滤 10.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)下列实验基本操作正确的是 A.检验氢气纯度 7/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 B.检查装置气密性 C.过滤口 7777777777777777 D.放置胶头滴管 桌面 11.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列实验操作正确的是 A.加热液体 B.过滤液体当 C.倾倒液体试剂 D.点燃酒精灯 12.(2024-2025九上·海南文昌·期中)下图所示实验操作中正确的是 8/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.过滤口 B.倾倒液体 C.检查气密性 D.加热液体 13.(2024-2025九上·海南文昌·期中)某同学进行过滤操作，发现得到的滤液仍然是浑浊的。其原因不可 能是 A.滤纸破损 B.滤纸没有紧贴漏斗内壁 C.承接滤液的烧杯不干净D.倾倒液体时，液面高于滤纸边缘 14.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)下列实验操作正确的是() 0 9/17 的学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 15.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 @ B.倾倒液体 40 C.读取液体体积 30 D.滴加液体 16.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)某同学加热高锰酸钾制取氧气，下列实验操作正确的是 10117 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 桌面 A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满 17.(2025-2026九上·海南省海口市海南中学·期中)实验室制取02，下列实验操作正确和装置选择合理 的是 检查气密性 棉花 B 发生装置 11/17 品学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 收集装置 处理废弃药品 18.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是 () A 泡 液面高 度不变 弹簧夹 关紧 三 弹簧夹 水柱 上下 弹簧夹 移动 、 两 端液 水 平 橡胶管 12/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.用滴管取液体。 带火星 的木条 B.氧气的验满 C.过滤泥水口 D.取用固体粉末 20.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)请依据图示回答下列问题： 山夏日 水 A过滤 B铁丝在氧气中燃烧 C (1)图A实验中，玻璃棒的作用是 若所得滤液仍然浑浊，可能的原因之一是 (2)图B实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是 。图B中物质由原子直接构成的是_ 0 A.铁 B.四氧化三铁 C氧气 D.水 13117 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (3)图C《山亭夏日》（高骈）中“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”说明分子 21.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生 活联系起来。 (1)很脆的薯片放在空气中会变软，这是因为空气中含有 ； 苹果在空气中氧化变色是因为 空气中含有 占空气体积的21%。 (2)厨房里的色拉油用 (填“细”或“广”，下同)口瓶盛装，食盐用 口瓶 盛装，与实验室贮存药品相似。 (3)遇到安全事故要及时、正确处理，比如酒精灯被不慎打翻着火，应该 (4)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既」 也 流下时，表明仪器己洗干净。 》 考点04实验室安全 1.(2025-2026九上·海南乐东·期中)实验要有安全意识。下列行为正确的是 A.穿实验服和戴护目镜B.将剩余的试剂带回家 C.在实验室追逐打闹D.实验剩余的废液倒入下水道 2.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)如图所示的图标表示 A.禁止吸烟 B.禁止燃放鞭炮C.禁止带火种 D.禁止堆放易燃物 3.(2025-2026九上·海南儋州·期中)认识并了解与实验有关的图标，对实验安全具有重要意义、在进行 “铁丝燃烧”实验时，不需要注意的是 14117 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是 A.用灯帽盖灭酒精灯B.加热后的试管立即用冷水冲洗 C.在加油站用手机打电话D.携带易燃、易爆品乘坐高铁 》 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·海南省海口市海南中学·期中)下列探究实验能达到目的的是 A.探究蜡烛燃烧是否生成CO2,将干冷的烧杯罩在火焰上方 B.探究温度对分子运动速率的影响，将少量品红加入到热水中 C.鉴别氧气、空气和二氧化碳，将带火星的木条伸入等体积三种气体中 D.探究MnO2对HO2分解是否有影响，比较MnO2加到HO2溶液前后产生气泡快慢 2.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。下列由甘蔗制作红糖 的主要步骤中，属于过滤操作的是 A.削蔗去杂 B.石辘碎蔗 C.渣汁分离 15117 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D.热锅熬糖 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列物质的鉴别方法，错误的是 A.铁丝和铜丝一一看颜色B.硬水和软水一一明矾 C.酒精和蒸馏水一一闻气味 D.氧气和二氧化碳一一带火星的小木条 》 考点06化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)利用物质的性质进行鉴别是化学的常用方法。下列实 验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别二氧化锰粉末和碳粉 观察固体颜色 B 鉴别氮气、氦气 伸入燃着的木条 C 鉴别水、过氧化氢溶液 加入少量二氧化锰粉末 D 鉴别氧气、二氧化碳 闻气味 A.A B.B C.C D.D 2.(2024-2025九上·海南东方·期中)下列实验方案的设计不能达到目的的是 外焰 弹簧夹 50mL 内焰 火柴梗 焰心 水柱 5.5mL 丙 A.甲图：比较火焰各层的温度B.乙图：闻气体气味 C.丙图：检查装置气密性 D.丁图：量取5.5mL水 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列实验设计能达到实验目的的是 实验设计 带火星 10mL 10mL 干冷 气 5% 10% 烧杯 H,02溶液 H,02溶液 由 2gMnO, 2gFe2O3 实验目的 A氧气的验满 B.探究蜡烛燃烧 C.对比MnO2和Fe2O3的催 D.检查装置气密 有C02生成 化效果 性 A.A B.B C.C D.D 16/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)实验是学习化学的重要方法，下列实验方案不可行的是 A.用带火星的小木条区别空气和氧气B.用闻气味的方法区别蒸馏水和酒精 C.用燃着的小木条区别氮气和二氧化碳D.用看颜色的方法区别二氧化锰和高锰酸钾 5.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)下列实验方案和实验现象能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 吸收硫燃烧时产生的$O2 在集气瓶底部放一层细沙 B 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入瓶中看是否 复燃 检验蜡烛中是否含碳元素 在蜡烛的火焰上方罩一个干燥的 烧杯观察水雾 D 证明分子之间有间隔 将50mL水与50mL酒精混合后 看体积是否小于100mL A.A B.B C.C D.D 6.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)某化学兴趣小组设计如下表所示的实验来比较Mn02、Cu0对过 氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。 双氧水 nnmmmmm 目1020304050 活塞 化 剂 红墨水 实验用品 记录数据 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 氧气体积 实验1 5nL4% 粉末状MnO20.2g 50mL 实验2 粉末状Cu00.2g 50mL (1)实验2中过氧化氢溶液的数据为 0 (2)实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和 (3)实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发 现U型管内右侧液面上升，原因是 (4)结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是 17/17