专题02 空气和氧气（期中真题汇编，海南专用）九年级化学上学期

专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·海南文昌·期中)文昌铜鼓岭风景秀美，空气清新。空气中含量较多且能供给呼吸的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】空气中氧气含量约占21%，属于含量较多的气体，且能支持呼吸作用；氮气含量最高但不可供呼吸；二氧化碳和稀有气体含量较少或不能供给呼吸。 故选A。 2.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)人类的生活离不开空气。空气中可供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】空气是混合物，主要成分包括氮气（约78%）、氧气（约21%）、稀有气体（约0.94%）、二氧化碳（约0.03%）等，氧气是空气中可供给呼吸的气体；在呼吸作用中，人体吸入氧气，用于氧化分解有机物（如葡萄糖），释放能量供生命活动使用，同时产生二氧化碳。氧气是维持生命必需的气体。 故选B。 3.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)长沙岳麓山森林公园空气清新，徒步其中心旷神怡。下列能供给登山者呼吸的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氦气 【答案】A 【解析】氧气能供给呼吸，故选：A。 4.(2025-2026九上·海南乐东·期中)空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 5.(2025-2026九上·海南儋州·期中)我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气 【答案】A 【解析】地球表面大气中氮气含量最高（约占78%），且化学性质稳定，不活泼；空间站人造空气与地球大气相似，因此含量最多且性质不活泼的气体为氮气。 故选A。 6.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)休闲潜水用气罐中一般为压缩人造空气，其成分与周围空气类似，其中含量最多的气体是 A. O2 B. N2 C. H2 D. CO2 【答案】B 【解析】A.自然空气中各气体体积比例约为：氮气（N2）78%、氧气（O2）21%、稀有气体和二氧化碳（CO2）等共约1%，题目明确人造空气成分与周围空气类似，因此含量最多的气体应与自然空气一致，氧气占21%，是第二多的成分，但并非最多，故A错误； B.氮气占78%，是空气中含量最高的气体，故B正确； C.一般情况下，氢气在自然空气中含量极低，几乎可忽略，故C错误； D.二氧化碳仅占约0.03%，含量极少，故D错误。 故选：B。 7.(2024-2025九上·海南文昌·期中)下列物质不是空气成分的是 A. 作保护气的N2 B. 气球填充气He（氦气） C. 医疗急救用的O2 D. 火箭新型推进剂H2（液氢） 【答案】D 【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体(氦、氖和氪等)：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；氢气不是空气的成分，故选D。 8.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)下列有关空气及其组成说法不正确的是 A. 空气中体积占比最大的是氮气 B. 液氮可以用于医疗麻醉 C. 计入空气污染指数的气体有SO2、CO2、NO2、CO等 D. 稀有气体可以制成很多电光源 【答案】C 【解析】A、氮气约占空气体积分数的78%，是空气中体积占比最大的，说法正确； B、液氮汽化吸热，使温度降低，可以用于医疗麻醉，说法正确； C、二氧化碳是空气的成分之一，计入空气污染指数的没有二氧化碳，说法错误； D、稀有气体通电后会发出彩色的光，可以制成电光源，说法正确。 故选C。 9.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 【答案】C 【解析】试题分析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼．故选C 考点：空气的成分及各成分的体积分数． 10.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)下列是有关“N2”意义的认识：①表示氮气这种物质；②表示氮元素；③表示2个氮原子；④表示1个氮分子；⑤表示1个氮分子由2个氮原子构成；⑥表示氮气是一种无色气体。其中正确的是 A. ①④⑤ B. ①②⑥ C. ①③④ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】“N2”宏观上：表示氮气这种物质；表示氮气是由氮元素组成的；微观上：表示1个氮分子；表示1个氮分子是由2个氮原子构成的；氮元素可表示为N；根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2个氮原子可表示为：2N；由氮气的化学式，无法表示氮气是一种无色气体．故① ④ ⑤ 表示的意义正确，故选A。 11.(2025-2026九上·海南海口·期中)“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是 A. 氧气 B. 氮气 C. 空气 D. 稀有气体 【答案】D 【解析】A、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，不能用于充入霓虹灯。A不符合题意； B、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，不能用于充入霓虹灯。B不符合题意； C、空气含有78%的氮气和21%的氧气，氮气、氧气都不能用于充入霓虹灯，所以空气不能用于充入霓虹灯。C不符合题意； D、稀有气体充入霓虹灯中能呈现不同颜色的光，可做电光源，例如充入氖气发红光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯。D符合题意。 综上所述：选择D。 12.(2025-2026九上·海南保亭·期中)请从下列物质中选择填空(填序号)。 ①二氧化碳       ②氮气       ③稀有气体       ④液氧 （1）可用于作火箭的助燃剂的是　　　　　　。 （2）可用作霓虹灯　　　　　　。 （3）制造硝酸和氮肥的重要原料　　　　　　。 （4）植物进行光合作用的是　　　　　　。 【答案】（1）④     （2）③     （3）②     （4）①      【解析】(1)氧气具有助燃性，可作助燃剂，故填：④ ； (2)稀有气体在通电条件下会发出特定颜色的光，可制成霓虹灯，故填：③ ； (3)空气中的氮气是制造硝酸和化肥的重要原料，故填：② ； (4)植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，故填：① 。 13.(2024-2025九上·海南文昌·期中)下列事实说明空气中含有哪些成分？ （1）人和动物能在空气中呼吸，说明空气中含有　　　　　　　　　。 （2）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有　　　　　　　　　。 （3）从冰箱中拿出来的啤酒放置一会儿，酒瓶外壁会有小水珠，说明空气中含有　　　　　　　　　。 【答案】（1）氧气O2     （2）氮气N2     （3）水蒸气 H2O      【解析】(1)人和动物能在空气中呼吸，说明空气中含有氧气，因为氧气供给呼吸，故填氧气或O2； (2)空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有氮气，因为氮肥和硝酸，主要是含有氮元素的，故填：氮气或N2； (3)从冰箱中拿出来的啤酒放置一会儿，酒瓶外壁会有小水珠，说明空气中含有水蒸气，故填：水蒸气或H2O； 14.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)请用下列物质的序号填空： ①氧气     ②氮气     ③二氧化碳   ④稀有气体 （1）空气中含量最多的气体是　　　　　　　　　　　。 （2）能使带火星的木条复燃的气体是　　　　　　　　　　　。 （3）通电时发出有色光的气体是　　　　　　　　　　　。 （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）②     （2）①     （3）④     （4）③      【解析】(1)空气中体积含量最多的气体是氮气（约占78%）；故填：②。 (2)氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故填：①。 (3)稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可用于制造电光源，故填：④。 (4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，故填：③。 15.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题： （1）工业上常用分离液态空气法制取氧气，蒸发液态空气可分离出氧气、氮气，原理是利用氮气和氧气的 　　　　　　　　　　　(填“密度”或“沸点”)不同。 （2）部分冰箱用“气调保鲜”的方式达到对食物保鲜的效果。下图是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程示意图。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是　　　　　　　　　　　 (选填“富氧空气”或“富氮空气”)，这一保鲜原理主要是　　　　　　　　　　　 。 （3）空气质量与人体健康密切相关，请写出一条有利于保护空气的措施 　　　　　　　　　　　(合理即可)。 【答案】（1）沸点     （2）① 富氮空气    ② 氮气化学性质稳定，可做保护气     （3）少放烟花爆竹      【解析】(1)蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液氮和液氧的沸点不同，故应填写：沸点； (2)根据流程示意图可知，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气，这一保鲜原理主要是氧气具有氧化性，氮气化学性质稳定，可做保护气；故应填写：富氮空气；氮气化学性质稳定，可做保护气； (3)多植树造林、使用自行车、少放烟花爆竹、开发利用新能源、加强大气监测、出行提倡步行等方式等，减少化石燃料的使用有利于保护空气等。故应填写：少放烟花爆竹。 16.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)分子筛式制氧机是一种利用分子筛的吸附特性，从空气中分离制取高纯度氧气的设备。在一定条件下分别将、通过某种分子筛，测定其对的吸附量，结果如图所示(纵坐标数值越大，代表吸附量越大)，请结合图中数据分析并回答下列问题。 （1）25℃时、吸附压为250kPa时，将空气通过该分子筛，首先收集到的气体是　　　　　　　　　　　； （2）请你解释时，吸附压越大越有利于分离和的原因。 【答案】（1）氧气     （2）相同条件下，随着吸附压的增大，的吸附量迅速增大，而的吸附量仅小幅上升      【解析】(1)由图可知，相同条件下，氮气的吸附量比氧气大，则25℃、吸附压为250kPa时，将空气通过该分子筛，先收集到的气体是氧气； (2)由图可知，在25℃时，随着吸附压增大，氮气和氧气吸附量的差值增大，则25℃时吸附压越大越有利于分离和的原因是：相同条件下，随着吸附压的增大，的吸附量迅速增大，而的吸附量仅小幅上升。 17.(2025-2026九上·海南儋州·期中)选择下列物质填空（填序号）： ①氮气       ②氧气       ③稀有气体       ④二氧化碳 （1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是　　　　　　； （2）能支持燃烧的气体是　　　　　　； （3）可用于闪光灯、霓虹灯的气体是　　　　　　； （4）食品包装袋中常充入的气体是　　　　　　。 【答案】（1）④     （2）②     （3）③     （4）①      【解析】(1)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：④ ； (2)氧气具有助燃性，可支持燃烧，故填：②； (3)稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光源，如可用于闪光灯、霓虹灯，故填：③ ； (4)氮气化学性质稳定，可作保护气，可填充于食品包装中用于防腐，故填：① 。 18.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)现有①氮气   ②氧气   ③稀有气体   ④二氧化硫四种物质，请按下列要求将序号填入空格内： （1）可用于医疗急救的是　　　　　　　　　　　； （2）可导致酸雨的气体是　　　　　　　　　　　； （3）可制多种电光源的气体是　　　　　　　　　　　； （4）可制氮肥的气体是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）②     （2）④     （3）③     （4）①      【解析】(1)氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故填② ； (2)二氧化硫是导致酸雨的主要气体之一，故填④ ； (3)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制多种电光源，故填③ ； (4)氮气中含有氮元素，可用于制氮肥，故填① 。 19.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)请从①氮气、②氧气、③氦气三种气体中，按要求将相应物质的序号，填写在题中的空白处。 （1）能支持燃烧的气体是　　　　　　　　　　　。 （2）空气中含量最多的气体是　　　　　　　　　　　。 （3）可用于制造霓虹灯的是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）②     （2）①     （3）③      【解析】(1)氧气具有助燃性，能支持燃烧，故填：② ； (2)空气中含量最多的气体是氮气，故填：① ； (3)稀有气体通电时发出不同颜色的光，氦气是稀有气体，故其可用于制造霓虹灯，故填：③。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】A、氮气是空气的主要成分，约占78%，属于无害气体， 不是污染物，不符合题意； B、氧气占空气约21%，是生物呼吸必需的气体，本身无污染性， 不是污染物，不符合题意； C、二氧化硫在空气中易形成硫酸，会形成酸雨，腐蚀建筑、破坏生态，属于典型空气污染物，符合题意； D、水蒸气是空气中的正常成分，湿度变化可能影响舒适度，但未被列为污染物， 不是污染物，不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)防治大气污染，下列做法不可行的是 A. 增高烟囱排放工业废气 B. 推广使用清洁能源 C. 道路洒水减少扬尘污染 D. 加强大气质量监测 【答案】A 【解析】A、增高烟囱排放工业废气：仅将废气排放到更高处，并未减少污染物总量，反而可能导致污染物扩散到更广区域（如形成酸雨）。选项错误； B、推广使用清洁能源：减少化石燃料燃烧，降低硫氧化物、氮氧化物等污染物排放，有效防治污染。选项正确； C、道路洒水减少扬尘污染：通过沉降颗粒物降低空气中PM2.5和PM10浓度，直接减少扬尘污染。选项正确； D、加强大气质量监测：通过监测数据指导污染治理，虽不直接减排，但为防治提供依据。选项正确； 故选A。 3.(2024-2025九上·海南东方·期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A. 二氧化碳是空气污染物 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸 D. 氮气可用来延长食品保质期 【答案】A 【解析】A. 二氧化碳是空气的成分之一且二氧化碳是光合作用的主要物质，所以二氧化碳不属于空气污染物，此选项错误； B. 空气主要是由氮气与氧气组成的，液氮和液氧的沸点不同，因此工业上可用分离液态空气法制氧气，此选项正确； C. 氧气能供给生物呼吸，此选项正确； D. 由于氮气的化学性质不活泼，所以可用作保护气，来延长食品保质期，此选项正确； 故选A。 4.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是 A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 臭氧 【答案】C 【解析】目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM10、PM2.5和臭氧等；氮气属于空气成分，不属于空气污染物，不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴。故选C。 5.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列物质不属于空气污染物的是 A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. CO 【答案】A 【解析】CO2是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，而NO2、SO2和CO均为有害气体，属于空气污染物。 故选A。 6.(2024-2025九上·海南东方·期中)下列情况一般不会造成空气污染的是 A. 植物光合作用放出的气体 B. 塑料垃圾焚烧产生的烟雾 C. 工业生产产生的烟尘 D. 汽车排出的尾气 【答案】A 【解析】A、植物光合作用放出的气体是氧气，不会造成空气污染，故选项正确； B、塑料垃圾焚烧产生的烟雾含有许多有害物质，会造成空气污染，故选项错误； C、工厂生产产生的烟尘中含有许多有害气体，会造成空气污染，故选项错误； D、汽车排气产生的尾气中含有有害气体和粉尘，会造成空气污染，故选项错误； 故选：A。 7.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)我省城区某日的空气质量日报如图所示，有关图中信息说法错误的是 A. 当日CO未对城区空气造成污染 B. 图中显示的有害气体属于氧化物的有三种 C. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10) D. “污染指数”越大表示空气的质量越好 【答案】D 【解析】A.由图可知，CO的指数为0，说明当日CO未对主城区空气造成污染，该选项说法正确； B.氧化物是两种元素组成的含氧化合物，图中显示的SO2、NO2、CO三种有害气体属于氧化物，该选项说法正确； C.由图可知，PM10的指数最高，则首要污染物为PM10，该选项说法正确； D.“污染指数”越小表示空气质量越好，该选项说法不正确； 故选D。 8.(2025-2026九上·海南保亭·期中)微型空气质量“检测站”具有成本低、体积较小、能耗低和操作方便等优点。小花儿和小组同学回到学校组装了微型空气质量检测系统(如图)。 （1）太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为　　　　　　　　　　　能，从而使电控箱工作。 （2）微型空气质量“检测站”不同时间显示的数据如表，还需要检测的空气污染物有　　　　　　　　　　　(写一种)。 （3）为了保护人类赖以生存的空气，作为学生，我们能做些什么　　　　　　　　　　　？ 二氧化氮/ug 臭氧/ug 一氧化碳/ug 22.0 158.0 3.26 【答案】（1）电     （2）二氧化硫（合理即可）     （3）积极参加植树造林（合理即可）      【解析】(1)太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为电能，从而使电控箱工作；故填：电。 (2)空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等，所以除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有二氧化硫或可吸入颗粒物等；故填：二氧化硫（合理即可）。 (3)为了保护人类赖以生存的空气，我们自己可以积极参加植树造林，改善空气质量，或节约用电，节约能源，减少化石燃料的使用，减少污染物的排放；故填：积极参加植树造林（合理即可）。 9.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)空气中的各种成分是人类生产生活活动的重要资源。 （1）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为有利于减少PM2.5的有___________(填字母)。 A. 焚烧垃圾 B. 治理工地扬尘 C. 排放汽车尾气 D. 控制烟花爆竹的燃放 （2）目前“低温保鲜”和“富氮保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。下列选项中氧气和其他气体的体积比不利于食品保鲜的是___________(填字母)。 A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5 【答案】（1）BD     （2）AB      【解析】(1)A、焚烧垃圾会产生颗粒物，不利于减少PM2.5，不符合题意。 B、治理工地扬尘，有利于减少PM2.5，符合题意。 C、汽车尾气中含有颗粒物，排放汽车尾气会增加PM2.5，不符合题意。 D、控制烟花爆竹的燃放，能减少颗粒物的排放，有利于减少PM2.5，符合题意。 故选BD。 (2)空气中氧气和剩余气体的体积比约为1：4，氧气含量越高，食品越容易变质，氧气和其他气体体积比为1：1、1：2时氧气含量较高，不利于食品保鲜。 故选AB。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是 A. 红磷的量不足会影响实验结论 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 将红磷改成木炭也能得到正确的实验结论 D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 【答案】C 【解析】A. 红磷的量不足，不能使装置内的氧气消耗完，会使测量结果偏小，此选项正确； B. 实验前一定要检查装置的气密性，若装置气密性不好，会使测量结果偏小，此选项正确； C.木炭燃烧生成二氧化碳，装置内压强几乎不变，不能的出正确结论，此选项错误； D. 钟罩内气体压强的减小，在大气压的作用下会导致水面的上升，此选项正确； 故选C。 2.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)与实验有关的安全提示图标如图所示。用红磷测定空气中氧气的含量，无须标注提醒的实验图标是 A. 用电 B. 护目镜 C. 热烫 D. 明火 【答案】A 【解析】A、通电与测定空气中氧气含量的实验无关，符合题意； B、护目镜可以避免反应过于剧烈发生飞溅，不符合题意； C、红磷燃烧时会放出热量，需要防止热烫危险，不符合题意； D、红磷需要在酒精灯引燃，需要防止明火带来危险，不符合题意； 故选A。 3.(2025-2026九上·海南省海口市海南中学·期中)用如图装置进行实验，加热铁丝引燃铜匙中的白磷，冷却到室温后测定出空气中O2约占(按体积计算)。下列叙述不正确的是 A. ②中瓶内空气的体积约为200mL B. ②中瓶中水的作用是防止生成高温熔融物炸裂瓶底 C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的O2 D. 最终注射器活塞移至约60mL刻度线处 【答案】B 【解析】A、从② 中取出200mL水到① 中，说明② 中瓶内上方空气的体积约为200mL。说法正确，不符合题意； B、② 中瓶中无高温熔融物生成，水的作用是降温和吸收五氧化二磷。说法错误，符合题意； C、白磷燃烧消耗氧气，其作用是消耗② 中瓶内的。说法正确，不符合题意； D、②中瓶内空气体积约为200mL，消耗的氧气体积约为，注射器内气体应减少40mL，故最终注射器活塞移至约刻度线处。说法正确，不符合题意。 故选B。 4.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)用数字化仪器对空气中氧气含量进行测定，实验过程中用了足量红磷，实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，下列说法错误的是     A. 实验中，广口瓶内红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热 B. 瓶内压强先后两次增大分别是因为“反应放热”和“打开活塞后水倒吸进入广口瓶” C. 整个实验过程中广口瓶内元素的种类保持恒定不变 D. 忽略操作误差的前提下，用红磷燃烧法可精确测出空气中氧气的含量 【答案】D 【解析】A、红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出大量的热，该选项说法正确。      B、 红磷燃烧时，反应放热，使广口瓶内气体受热膨胀，压强增大；打开活塞后，水倒吸进入广口瓶，瓶内压强再次增大，该选项说法正确。      C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，整个实验过程属于化学变化，所以广口瓶内元素的种类保持恒定不变，该选项说法正确。      D、 红磷燃烧法测定空气中氧气含量，是利用红磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，通过水的进入量来测定，但红磷燃烧不能将氧气完全消耗（当氧气浓度较低时，红磷无法继续燃烧），所以不能精确测出空气中氧气的含量，该选项说法错误。 故选D。 5.(2025-2026九上·海南乐东·期中)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气体积分数的实验，实验装置如图所示： （1）红磷在集气瓶中发生反应文字表达式为　　　　　　。 （2）燃烧停止，白烟消失并冷却后打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的　　　　　　。 【答案】（1）     （2）      【解析】(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为： 。 (2)空气中氧气的体积分数约为，红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，使瓶内压强减小，冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入的水的体积约等于集气瓶内氧气的体积，即约为集气瓶体积的。 6.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答 （1）测定空气中氧气含量实验，选择红磷作反应物的原因　　　　　　　　　　　。 （2）红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，水能倒吸入集气瓶的原因是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）生成物是固体，且红磷只和空气中的氧气反应     （2）红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强小于大气压，导致烧杯内的水被压入集气瓶      【解析】(1)测定空气中氧气含量实验，选择红磷作反应物的原因是红磷只和空气中的氧气反应，且生成物是固体； (2)红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，水能倒吸入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强小于大气压，导致烧杯内的水被压入集气瓶。 7.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，同时用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，并用数据处理软件以数字、曲线的形式实时显示出气压变化，如图乙所示。请回答下列问题： （1）图甲的装置可测定空气里氧气含量，写出反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　 ； （2）图乙是利用图甲装置中的传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势。请结合实验原理，解释BC段气体压强变化的原因：　　　　　　　　　　　 ；引起DE段气体压强变化的实验操作是：　　　　　　　　　　　 。 【答案】（1）     （2）① 红磷燃烧消耗氧气，且温度逐渐恢复至室温    ② 打开弹簧夹      【解析】(1)图甲的装置可测定空气里氧气含量，发生反应为红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为： ； (2)BC段气体压强减小，是因为红磷燃烧消耗氧气，且温度逐渐恢复至室温，导致瓶内压强减小； 引起DE段气体压强变化的实验操作是：打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内气体被压缩，压强增大。 8.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)化学兴趣小组开展了有关“空气和氧气”两个项目式探究活动，具体如下： 活动一：了解工业上制取氧气的方法。 查阅资料后发现工业上制取氧气常用的有深冷法、变压吸附法等。 （1）工业上用深冷法分离液态空气制取氧气的有关流程如图，此流程依据液氮和液氧的沸点不同，发生的是　　　　　变化(填“物理”或“化学”)。 （2）变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程如图所示： 下列说法正确的是_____(填字母序号)。 A. 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体 B. 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳 C. 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 （3）分析表中数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是　　　　　(写一条)。 项目 变压吸附法 深冷法 氧气最大产量(m3/h) 3200 20000 产品气含氧气量(%) 93~95 99.5~99.8 温度(℃) 0~40 -194~-172 生产1m3氧气耗电量(kW•h) 0.40 0.5~0.65 活动二：对“测定空气中氧气含量实验”进行创新改进。 【实验步骤】 ①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封； ②将食品脱氧剂粉末(能吸收环境中的氧气)迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图I所示； ③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图II所示； ④用刻度尺量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中； ⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。 试验次数 AO/mm AB/mm AB/AO 1 523.5 109.5 0.2092 2 525.5 110.0 0.2093 3 527.0 110.5 0.2097 【得出结论】 （4）若把AO看作空气的体积，则AB相当于　　　　　。 【思考讨论】 （5）步骤③中水滴向右移动的原因是　　　　　。 （6）如果测量结果偏小，可能原因是_____(填字母序号)。 A. 食品脱氧剂已变质 B. 食品脱氧剂量不足 C. 第③步未等水滴静止就测量 【答案】（1）物理     （2）C     （3）生产条件容易达到（合理即可）     （4）空气中氧气的体积     （5）脱氧剂吸收空气中的氧气，气体体积变小，压强小于外界大气压     （6）ABC      【解析】(1)工业上利用液氮和液氧的沸点不同，可将它们进行分离，则过程中没有新物质生成，属于物理变化。 (2)A、由图可知，变压吸附法能除去氮气、水蒸气和二氧化碳，则制取的氧气中含有稀有气体，该选项说法不正确； B、由图可知，氧化铝能除去水蒸气和二氧化碳，则变压吸附法制取的氧气中不含有水蒸气和二氧化碳，该选项说法不正确； C、在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，则分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关，该选项说法正确。 故选C。 (3)分析下表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是生产条件容易达到（或所需温度接近常温或耗电量较少等）。 (4)因为脱氧剂吸收空气中的氧气，气体体积变小，水滴从A端移动到B端，故若把AO看成空气的体积，则AB相当于空气中氧气的体积。 (5)因为脱氧剂吸收空气中的氧气，气体体积变小，压强小于外界大气压，则水滴向右移动。 (6)A、食品脱氧剂已变质，不能完全吸收空气中的氧气，可导致测量结果偏小，符合题意； B、食品脱氧剂量不足，不能完全吸收空气中的氧气，可导致测量结果偏小，符合题意； C、第③ 步未等水滴静止就测量，可导致测量结果偏小，符合题意。 故选ABC。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 冰水混合物 C. 稀有气体 D. 海水 【答案】B 【解析】纯净物是由同种物质组成的。 A、洁净的空气含有氮气、氧气等，是混合物，不符合题意； B、冰和水是水的不同状态，是同一种物质，是纯净物，符合题意； C、稀有气体包含氦、氖等多种气体，是混合物，不符合题意； D、海水含有水、盐类等，是混合物，不符合题意； 故选B。 2.(2025-2026九上·海南儋州·期中)下列物质中，属于纯净物的是 A. 人呼出的气体 B. 洁净的空气 C. 液氮 D. 空气中的稀有气体 【答案】C 【解析】A、人呼出的气体含氮气、氧气、二氧化碳等多种成分，是混合物，不符合题意； B、洁净的空气仍含有氮气、氧气等多种气体，是混合物，不符合题意； C、液氮只含氮气一种物质，是纯净物，符合题意； D、稀有气体是氦气、氖气等多种气体的混合物，不符合题意； 故选C。 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列火箭推进剂中，属于氧化物的是 A. O2 B. N2O4 C. N2H4 D. NH4ClO4 【答案】B 【解析】A、O2是由氧元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物叫单质，O2属于单质不属于氧化物，不符合题意； B、氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。N2O4是属于氧化物，符合题意； C、氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。N2H4中不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意； D、氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。NH4ClO4是由四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。 故选：B。 4.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】由不同种物质组成的物质是混合物，由同种物质组成的物质是纯净物，由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，根据微观示意图可知，A为化合物，B为单质，C、D为混合物，故选A。 5.(2025-2026九上·海南海口·期中)已知“”、“”表示不同元素的原子，如图表示的化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、 图中只含有一种分子，且该分子由同种原子构成，属于单质(由同种元素组成的纯净物)，不是化合物，此选项错误； B、图中只含有一种分子，且该分子由两种不同的原子构成，符合化合物“由不同种元素组成的纯净物”的定义，属于化合物，此选项正确； C、图中只含有一种分子，且该分子由同种原子构成，属于单质，不是化合物，此选项错误； D、图中含有两种不同的分子(一种是由不同原子构成的分子，另一种是由同种原子构成的分子)，属于混合物(由两种或两种以上物质混合而成)，不是化合物，此选项错误。 故选：B。 6.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)用“”、“”和“”表示不同元素的原子，如图表示物质组成的微观示意图，表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 A、图中只含有这一种分子，且该分子由同种原子构成，属于单质，不属于化合物，该选项错误。 B、图中只含有这一种分子，且该分子由不同种原子构成，属于化合物，该选项正确。 C、图中含有、这两种不同的分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 D、图中含有、、这三种不同的分子，属于混合物，不属于化合物，该选项错误。 故选B。 7.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)下列属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 五氧化二磷 C. 高锰酸钾 D. 清新的空气 【答案】D 【解析】A、冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； B、五氧化二磷由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意； C、高锰酸钾由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意； D、清新的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意。 故选D。 8.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A.     B.     C.     D.     【答案】B 【解析】A、含有一种直接由原子构成的物质，只有一种原子，即只含一种元素，是单质，不符合题意； B、含有一种分子，该分子由两种不同的原子构成，是化合物，符合题意； C、含有一种分子，该分子由同种原子构成，是单质，不符合题意； D、含有两种分子，是混合物，不符合题意； 故选B。 9.(2025-2026九上·海南保亭·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列微观示意图中，能表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、图示物质由同种分子构成，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意； B、图示物质由同种分子构成，该分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意； C、图示物质由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意； D、图示物质由同种原子构成，属于单质，不符合题意。 故选：B。 10.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 液氧 B. 空气 C. 食盐水 D. 矿泉水 【答案】A 【解析】A、液氧是液态的氧气，只含有一种物质，没有其他物质，因此属于纯净物。 B、空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种气体混合而成，属于混合物。 C、食盐水是氯化钠（）溶解在水中（）形成的溶液，含有两种物质，因此属于混合物。 D、矿泉水是天然水，含有钙、镁、碳酸盐等多种矿物质和杂质，属于混合物。 故选A。 11.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)物质分类是化学学习的常用方法，下列物质属于化合物的是 A. 冰水混合物 B. 豆浆 C. 液氮 D. 矿泉水 【答案】A 【解析】A、冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物，且水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确； B、豆浆中含有蛋白质、水等多种物质，属于混合物，故选项错误； C、液氮中只含有氮气这一种物质，属于纯净物，且氮气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误； D、矿泉水中含有水、矿物质等物质，属于混合物，故选项错误。 故选：A。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·海南保亭·期中)仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫 C. 红磷在空气中燃烧，产生白烟 D. 铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体 【答案】C 【解析】A、木炭在空气中燃烧，发红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项描述错误； B、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫为实验结论，不属于实验现象，故选项描述错误； C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项描述正确； D、铁丝在空气中不能燃烧，只能被烧至红热，故选项描述错误。 故选C。 2.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)下列有关实验现象的描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，说法正确，不符合题意； B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，说法正确，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，说法错误，符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，说法正确，不符合题意。 故选：C。 3.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁 B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C. 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾，放热 【答案】B 【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； B、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题意； C、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，没有白雾，不符合题意。 故选B。 4.(2025-2026九上·海南海口·期中)下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 【答案】D 【解析】A、红磷燃烧产生白烟，该选项不符合题意； B、氢气燃烧火焰呈淡蓝色，该选项不符合题意； C、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，该选项不符合题意； D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，但“生成二氧化硫”是结论而非现象，应描述为“生成有刺激性气味的气体”，该选项符合题意。 故选D。 5.(2025-2026九上·海南儋州·期中)下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中可以燃烧，生成白色小颗粒五氧化二磷，故A选项不正确； B、木炭燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是气体，故B选项不正确； C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体——二氧化硫，故C选项正确； D、在未点燃的情况下，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中无任何现象，故D选项不正确。 综上选C。 6.(2024-2025九上·海南东方·期中)下列关于一些现象的描述中，正确的是 A. 白磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 【答案】B 【解析】A、烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，白磷在空气中燃烧产生大量白烟，故A选项不符合题意； B、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，故B选项符合题意； C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故C选项不符合题意； D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故D选项不符合题意。 故选B。 7.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生白烟，故A不正确； B、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，故B不正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有黑色固体生成，故C不正确； D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D正确。故选D。 8.(2025-2026九上·海南文昌·期中)下列说法中正确的是 A. 红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 物质发生氧化反应时总会发光、放热 C. 镁条在空气中能剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 食物的腐败与动植物的呼吸过程中都有氧化反应发生 【答案】D 【解析】A、红磷燃烧产生白烟（固体五氧化二磷），不是白雾，错误； B、氧化反应包括缓慢氧化（如呼吸、生锈），只放热不发光，错误； C、镁条燃烧生成白色氧化镁固体，不是黑色，错误； D、食物的腐败和动植物的呼吸都属于缓慢氧化，有氧化反应发生，正确； 故选D。 9.(2025-2026九上·海南乐东·期中)某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊，U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是     A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B. 该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 C. 吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳 D. 该创新实验现象明显，便于观察 【答案】C 【解析】A、蜡烛燃烧生成新物质CO2和H2O，属于化学变化，蜡烛在燃烧的过程中会融化成液体，没有新物质生成，属于物理变化，该变化中既有物理变化又有化学变化，故A正确； B、烧杯中澄清石灰水变浑浊，U型管内附着大量水雾，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，故B正确； C、固体小颗粒悬浮于空气中形成烟，小液滴悬浮于空气中形成雾，蜡烛熄灭时气化的石蜡蒸汽会凝结成固体小颗粒，悬浮于空气中，形成白烟，所以吹灭蜡烛产生白色烟，故C错误； D、该实验中容易观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊，也能方便观察到 U 型管内有水雾，操作方便，故D正确； 故选C。 10.(2025-2026九上·海南海口·期中)“打铁花”是我国的非物质文化遗产，表演“打铁花”是用特制工具勺取熔化的铁水（含碳）打向空中，高温的铁水与空气中的氧气迅速反应，形成火星四射的景象。下列说法不正确的是 A. 远离易燃易爆物 B. 发生剧烈的氧化反应 C. 演示时无需佩戴隔热手套、防护服、安全帽 D. 铁水与氧气反应放出热量 【答案】C 【解析】A、高温铁水易引燃易燃物，故需远离易燃易爆物，不符合题意； B、打铁花是铁水与氧气发生的剧烈氧化反应，不符合题意； C、表演时需佩戴隔热手套、防护服等防护装备以防烫伤，符合题意； D、打铁花是铁水与氧气发生的剧烈氧化反应，放出热量，不符合题意； 故选C。 11.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧的实验，探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系。取5根粗细相同、长度相同的铁丝，分别在氧气体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的集气瓶中进行实验。实验记录如下表所示： 氧气体积分数 90% 70% 65% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功 燃烧剧烈程度比90%的弱，燃烧时间比90%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比65%的弱，燃烧时间比65%的短，实验成功 难以燃烧，只是发红 （1）通过分析表中数据得出铁丝燃烧与氧气浓度的关系是什么？　　　　 （2）小明认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%。你认为他的结论是否合理并说明理由？　　　　　 【答案】（1）氧气浓度越大，铁丝燃烧越剧烈     （2）不合理，因为未验证该铁丝在氧气体积分数为55%到60%之间的范围内是否能燃烧      【解析】(1)分析表中数据，当氧气的体积分数从55%时难以燃烧，只是红热，到90%时燃烧剧烈，燃烧时间长，可以得出，氧气浓度越大，铁丝燃烧越剧烈； (2)由于当氧气体积分数为55%时难以燃烧，而呀体积分数为60%时，燃烧剧烈程度比65%的弱，燃烧时间比65%的短，即铁丝燃烧，只能说明铁丝燃烧的最多浓度小于等于60%，大于55%，但是未验证该铁丝在氧气体积分数为55%到60%之间的范围内是否能燃烧，所以不能认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%，该结论不合理。 12.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，说法错误，不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法正确，符合题意； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，说法错误，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，说法错误，不符合题意。 故选：B。 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·海南保亭·期中)“吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医用吸氧装置部分构造如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 氧气湿化瓶可观测氧气输出的快慢 B. 分离液态空气法制液氧的过程属于物理变化 C. 氧气湿化瓶可加快氧气的生成 D. 液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全 【答案】C 【解析】A. 根据氧气湿化瓶中产生气泡的快慢，可判断氧气湿化瓶氧气输出的快慢，此选项正确； B. 分离液态空气法制液氧的过程无新物质生成，属于物理变化，此选项正确； C. 氧气湿化瓶有湿润氧气的作用，但不能加快氧气的生成，此选项错误； D. 液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全，此选项正确。 故选C。 2.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识分析，下列说法中错误的是 A. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B. 该装置不能判断氧气排出的快慢 C. 要防止输出氧气的管道堵塞，避免引发安全事故 D. 加湿过滤仓有湿润氧气的效果 【答案】B 【解析】A、反应仓中反应生成氧气，相当于实验室制氧气的发生装置，选项正确； B、该装置可根据加湿过滤仓中气泡的产生速率判断氧气排出的快慢，选项错误； C、如果管道堵塞，生成的氧气会导致装置内压强增大，容易引发爆炸，故要防止输出氧气的管道堵塞，选项正确； D、氧气不易溶于水，加湿过滤仓可用于湿润氧气，选项正确。 故选B。 3.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是 A. 制氧剂可能是高锰酸钾 B. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C. 图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D. 加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 【答案】B 【解析】A、高锰酸钾制氧气需要加热，根据图甲可知，该反应在常温下就可以进行，所以制氧剂不可能是高锰酸钾，故A错误； B、反应仓产生氧气，相当于实验室制取氧气的发生装置，故B正确； C、氧气密度比水小，则氧气应从b导管进入，a导管导出，所以与病人相连的是a管，故C错误； D、水不能加快氧气生成的速率，但可根据加湿过滤仓水中气泡的多少，观察氧气的输出速率，故D错误。 故选B。 4.(2025-2026九上·海南儋州·期中)以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。正确的顺序是 A. ②④①③⑥⑤⑦ B. ②④①③⑥⑦⑤ C. ③②①④⑤⑥⑦ D. ④③⑥⑤①②⑦ 【答案】A 【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气的正确操作顺序应遵循安全性和逻辑性：先检查装置气密性（② ），确保不漏气；然后装入试剂并塞紧（④ ）；然后固定试管（① ），便于加热；加热（③ ），使反应发生；收集气体（⑥ ）；收集完毕后先移出导管（⑤ ），防止水倒吸；最后熄灭酒精灯（⑦ ）。顺序为② →④ →① →③ →⑥ →⑤ →⑦ 。 故选A。 5.(2025-2026九上·海南儋州·期中)如图是过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气的实验装置，打开活塞，下列现象正确的是 A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移 【答案】D 【解析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，集气瓶中压强增大，充气气球体积缩小，气球内气体压强也增大，红墨水向左移，D项正确。 故选D。 6.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系，下列分析正确的是 A. M点时导管口冒出的气泡是纯净的氧气 B. 在图1的N点时刻，导管口无气泡放出 C. N点时试管内有两种固体 D. 图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 【答案】D 【解析】A、M点时高锰酸钾没有分解，导管口会冒出的气泡是受热膨胀逸出的空气，故选项不正确。 B、在图2的N点时刻，高锰酸钾正在分解生成氧气等物质，导管口有气泡放出，故选项不正确。 C、N点，高锰酸钾正在分解生成氧气，得到的固体中含有锰酸钾和二氧化锰，还有未分解完的高锰酸钾，试管内由3种物质，故选项不正确。 D、图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，故选项正确。 故选D。 7.(2025-2026九上·海南文昌·期中)小明用如下图所示方法收集氧气，当水刚好排完时，集气瓶内氧气的体积分数大约是　　　　。（用百分数表示） 【答案】80.25% 【解析】由于集气瓶中灌的水，则集气瓶中有的空气，空气中氧气的体积分数约为21%，当水刚好排完时，氧气的体积分数为；故填：80.25%。 8.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)请结合如图实验常用装置，回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：①　　　　　　　　　　　； （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的装置组合为　　　　　　　　　　　，该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　； （3）采用装置C向上排空气法收集氧气，由此可知，氧气具有的性质　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）试管     （2）① BE    ②      （3）密度比空气大      【解析】(1)仪器① 的名称是试管； (2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B，氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，即装置E，综上可知，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的装置组合为BE；该反应的文字表达式为 ； (3)采用装置C向上排空气法收集氧气，说明氧气具有的性质是密度比空气大。 9.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)根据下图回答问题 （1）实验仪器a的名称是　　　　　　　　　　　； （2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选择的发生装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)； （3）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的收集装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)； （4）小明用高锰酸钾制备氧气并用排水法收集，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导管。可采取的补救措施是　　　　　　　　　　　(说出一种)。 【答案】（1）酒精灯     （2）A     （3）D     （4）拔出橡皮塞 用酒精灯重新加热      【解析】(1)实验仪器a的名称是酒精灯； (2)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A； (3)一氧化氮难溶于水，可采用排水法收集，即装置D，一氧化氮密度比空气略大且能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮，不能采用排空气法收集，故填：D； (4)小明用高锰酸钾制备氧气并用排水法收集，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导管，可采取的补救措施是：拔出橡皮塞或用酒精灯重新加热等。 10.(2024-2025九上·海南东方·期中)实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答下列问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是　　　　　　　；选择C装置收集氧气，当看到　　　　　　　，说明气体收集满了 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量　　　　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)，二氧化锰作反应的　　　　　　　。 （3）用D装置收集氧气的依据是　　　　　　。 【答案】（1）① 防止固体粉末进入导管，堵塞导管    ② 集气瓶口有大气泡冒出时     （2）① 不变    ② 催化剂     （3）氧气密度比空气大，且不和空气中的其它成分反应      【解析】(1)加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； C装置为排水法收集装置，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，说明气体收集满了。 (2)氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变。 (3)D装置为向上排空气法收集装置，氧气密度比空气大，且不和空气中的其它成分反应，则可用该方法收集。 11.(2024-2025九上·海南文昌·期中)根据下面实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题： （1）写出标号a仪器的名称　　　　　　　　。 （2）实验室用双氧水(约5%的过氧化氢溶液)与二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置为　　　　　　　(选填字母)，其反应的文字表达式为　　　　　　　　　。 （3）某种气体可以用装置D收集，则该气体可能具有的性质是　　　　　　　　。 （4）若用E装置收集氧气，应待　　　　　　　　时开始收集。 【答案】（1）集气瓶     （2）① B    ② 过氧化氢水+氧气     （3）密度比空气大且不与空气中的成分反应     （4）导管口有气泡连续均匀冒出      【解析】(1)仪器a的名称是集气瓶。 (2)实验室用双氧水(约5%的过氧化氢溶液)与二氧化锰混合制取氧气，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置应选B，过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。 (3)某种气体可以用装置D收集，即可用向上排空气法收集，则该气体可能具有的性质是密度比空气大且不与空气中的成分反应。 (4)若用E装置，即排水法收集氧气，应待导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集，刚冒出气泡是装置内的空气被排出，不能立即收集。 12.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)某化学兴趣小组设计对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图1所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。回答下列问题： （1）结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是　　　　　　　　　　　。 （2）如图2所示由氧化铜催化的反应，t1-t2时间段反应速率逐渐变 　　　　　　　　　　　(填“快”或“慢”)。 原因是　　　　　　　　　　　 。 （3）实验图1中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是 　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）二氧化锰MnO2     （2）① 慢    ② 随着反应的进行，过氧化氢被消耗，过氧化氢的浓度减小     （3）过氧化氢分解放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大      【解析】(1)由图2可知，相同条件下，使用二氧化锰作催化剂时，相同时间内生成氧气的体积大，说明对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是二氧化锰； (2)如图2所示由氧化铜催化的反应，t1-t2时间段曲线变得平缓，说明反应速率逐渐变慢，原因是随着反应的进行，过氧化氢被消耗，过氧化氢的浓度减小； (3)实验图1中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是：过氧化氢分解放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大。 13.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器名称：①　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　　　　　　　　　　(填字母)，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　。若用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）集气瓶     （2）① A    ②     ③ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已经收集满      【解析】(1)由图可知，仪器① 的名称是：集气瓶； (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为： ； 若用向上排空气法收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已经收集满。 14.(2025-2026九上·海南乐东·期中)氧气是人类生存必不可少的气体。 Ⅰ．实验室制取氧气 （1）写出图①仪器名称：　　　　　　； （2）实验室用高锰酸钾制备和收集氧气的装置组合为　　　　　　（填字母），若用装置E收集某气体，对气体密度的要求是　　　　　　。（选“密度比空气大”或“密度比空气小”）。 （3）连接实验仪器后，下一步需进行的实验操作是　　　　　　。 Ⅱ．生活中制取氧气 图1是某品牌制氧杯，图2为内部结构示意图。使用时，先在甲杯中加入制氧剂，分别是过氧化氢和二氧化锰。在甲和乙杯中再加入适量清水，放回，旋紧杯盖即可快速供氧。 （4）制氧杯能快速产生氧气的原因是　　　　　　（用文字表达式表示）。 （5）采用透明杯体，当观察到　　　　　　，说明反应已结束。 （6）相比较大型制氧机、氧气罐供氧，制氧杯的优点是　　　　　　（写一种）。 【答案】（1）酒精灯     （2）① AC AD    ② 密度比空气小     （3）检查装置的气密性     （4）     （5）不再有气泡产生     （6）易携带 操作也较为简单（合理即可）      【解析】(1)根据图像，图① 仪器是酒精灯。 (2)高锰酸钾制取氧气是固体加热型反应，发生装置选A；氧气密度比空气大且不易溶于水，收集装置可选C（向上排空气法）或D（排水法），故装置组合为AC或AD； 装置E是向下排空气法，适用于收集密度比空气小的气体。 (3)连接仪器后，需先检查装置的气密性，防止装置漏气导致实验失败。 (4)制氧杯中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为： 。 (5)反应产生氧气时会有气泡，当反应结束，不再有气泡产生。 (6)制氧杯相比大型制氧机、氧气罐，体积小、易携带，操作也较为简单。 15.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)实验室利用如图所示装置进行氧气的制备和性质相关化学实验，请回答下列问题。 （1）图A可用于实验室制备氧气。暗紫色固体X的化学式为　　　　　。 （2）若用过氧化氢溶液制备并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的制取装置组合是　　　　　。 （3）图F所示是将铁丝在纯氧中燃烧，该反应的符号表达式为　　　　　。 【答案】（1）KMnO4     （2）BD     （3）      【解析】(1)图A可用于实验室制备氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，故暗紫色固体X是高锰酸钾，化学式为：KMnO4； (2)用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选D，故填：BD； (3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为：。 16.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)如图是实验室制取和收集气体的部分装置： （1）仪器X的名称是　　　　　　　　（填序号，下同。①长颈漏斗；②分液漏斗） （2）用高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是　　　　　　　　 ①选用A或B作为发生装置 ②选用E收集氧气，在集气瓶口放一根带火星的木条验满 ③选用F收集氧气，气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 ④选用F收集氧气，氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，正放在实验台上 （3）实验室用过氧化氢溶液来制取氧气，反应的文字表达式为　　　　　　　　，为了控制反应速率可选择　　　　　　　　（填字母编号）作为发生装置。 【答案】（1）①     （2）③ ④     （3）①     ② D      【解析】(1)仪器X的名称是① 长颈漏斗。 (2)① 用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，试管口应略向下倾斜，应选用A作为发生装置，该说法错误。 ② 选用E收集氧气，氧气密度比空气大，在集气瓶口放一根带火星的木条，若木条复燃，说明氧气已收集满，但是E的导管没有伸入到集气瓶底部，该说法错误。 ③ 选用F收集氧气，气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸进入试管，使试管炸裂，该说法正确。 ④ 选用F收集氧气，氧气密度比空气大，气体收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水槽，正放在实验台上，该说法正确。     所以说法正确的是③ ④ 。      (3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为： 。 为了控制反应速率，可选择D作为发生装置，因为D中的注射器可以控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速率。 17.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)化学是一门以实验为基础的学科，如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。 （1）仪器Ⅱ的名称是 　　　　　　　。 （2）实验室利用分解过氧化氢溶液的方法制取O2时，应选择的发生装置是 　　　　　　　。 （3）相比于B装置，C装置除了装置简单、药品用量少和取材环保的优点外，还具有的优点：　　　　　　　。 （4）若想要收集氧气并测量所得氧气体积，从图中选择合适的装置并正确连接：发生装置导管→　　　　　　　。（选填“①、②、③、④、⑤、⑥、⑦”） 【答案】（1）水槽     （2）B或C     （3）可以控制反应的发生与停止     （4）⑥→⑤→⑦      【解析】(1)仪器Ⅱ的名称是水槽，故填：水槽； (2)过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应选择的发生装置是B或C，故填：B或C； (3)相比于B装置，C装置除了装置简单、药品用量少和取材环保的优点外，还可以通过捏放塑料管使液体和固体接触和分离，达到随时控制反应的发生与停止，故填：可以控制反应的发生与停止； (4)氧气密度比水小，不易溶于水，若想要收集氧气并测量所得氧气体积，可以选择集气瓶装满水，利用排水法（短管进、长管出）连接量筒制取氧气并测量所得氧气体积，从图中选择合适的装置并正确连接：发生装置导管→⑥ →⑤ →⑦ ，故填：⑥ →⑤ →⑦ 。 18.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。 （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　　　。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，选用的装置组合是　　　　　　　　　　　(填字母)，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　。 （3）若用装置C收集氧气，验满的方法　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）锥形瓶     （2）① BE    ② 过氧化氢氧气+水     （3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满氧气      【解析】(1)仪器① 的名称是锥形瓶； (2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，选用固液常温型发生装置，故选B装置作为发生装置，氧气不易溶于水，选用排水集气法可收集到较纯净的氧气，选E装置作为收集装置，故选择BE装置作为发生和收集装置；该反应的文字表达式为：； (3)用装置C收集氧气，氧气的密度比空气大，且具有助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满氧气。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)下列有关催化剂的说法中，正确的是 A. 能改变化学反应速率 B. 在化学反应后其质量减小 C. 在化学反应后其质量增加 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 【答案】A 【解析】A、催化剂能改变化学反应速率，能加快或减慢化学反应速率，故正确； B、催化剂在化学反应后其质量不变，故错误； C、催化剂在化学反应后其质量不变，故错误； D、催化剂在化学反应后其化学性质不变，故错误； 故选A。 2.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)同学在实验课上完成了如下图实验，下列相关分析中错误的是 A. 步骤①中带火星的木条未复燃，不能说明没有氧气生成 B. 步骤②的试管壁上可能会沾上黑色粉末 C. 该系列实验可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D. 实验后应将废液倒入指定容器内 【答案】C 【解析】A、带火星的木条不复燃，不能说明没有氧气生成，可能是氧气的浓度太低，故说法正确； B、向试管中加入固体的方法不对，试管壁上可能会沾上黑色粉末，故说法正确； C、该系列实验仅能证明二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率，但未对二氧化锰的质量和化学性质在反应前后是否改变进行验证，因此不能证明二氧化锰是该反应的催化剂，故说法不正确； D、实验后的废液，应将废液倒入指定容器内，进行处理后再排放，故说法正确。 故选C。 3.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)某兴趣小组用 30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是（　　）     A. 由图 1、4 对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应 B. 图 2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 C. 图 3、4 对比可知，温度会影响化学反应速率 D. 由图 1、2 对比可知，1 中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 【答案】A 【解析】A．图1、4中反应物的温度不同，无法证明加入催化剂会影响化学反应速率，说法错误。 B．由以上分析可知，图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，说法正确； C．图3、4中唯一的不同点是图4中将反应容器放入凉水中，温度低，反应速率平缓，图3是在常温下，反应剧烈，二者对比可知，温度会影响化学反应速率，说法正确； D．图1和图2实验中，唯一的不同点是图2将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由图1实验中木条未复燃，而图2中的木条复燃对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，说法正确； 故选：A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·海南文昌·期中)文昌铜鼓岭风景秀美，空气清新。空气中含量较多且能供给呼吸的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)人类的生活离不开空气。空气中可供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)长沙岳麓山森林公园空气清新，徒步其中心旷神怡。下列能供给登山者呼吸的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氦气 4.(2025-2026九上·海南乐东·期中)空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 5.(2025-2026九上·海南儋州·期中)我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气 6.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)休闲潜水用气罐中一般为压缩人造空气，其成分与周围空气类似，其中含量最多的气体是 A. O2 B. N2 C. H2 D. CO2 7.(2024-2025九上·海南文昌·期中)下列物质不是空气成分的是 A. 作保护气的N2 B. 气球填充气He（氦气） C. 医疗急救用的O2 D. 火箭新型推进剂H2（液氢） 8.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)下列有关空气及其组成说法不正确的是 A. 空气中体积占比最大的是氮气 B. 液氮可以用于医疗麻醉 C. 计入空气污染指数的气体有SO2、CO2、NO2、CO等 D. 稀有气体可以制成很多电光源 9.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 10.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)下列是有关“N2”意义的认识：①表示氮气这种物质；②表示氮元素；③表示2个氮原子；④表示1个氮分子；⑤表示1个氮分子由2个氮原子构成；⑥表示氮气是一种无色气体。其中正确的是 A. ①④⑤ B. ①②⑥ C. ①③④ D. ③④⑤ 11.(2025-2026九上·海南海口·期中)“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是 A. 氧气 B. 氮气 C. 空气 D. 稀有气体 12.(2025-2026九上·海南保亭·期中)请从下列物质中选择填空(填序号)。 ①二氧化碳       ②氮气       ③稀有气体       ④液氧 （1）可用于作火箭的助燃剂的是　　　　　　。 （2）可用作霓虹灯　　　　　　。 （3）制造硝酸和氮肥的重要原料　　　　　　。 （4）植物进行光合作用的是　　　　　　。 13.(2024-2025九上·海南文昌·期中)下列事实说明空气中含有哪些成分？ （1）人和动物能在空气中呼吸，说明空气中含有　　　　　　　　　。 （2）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有　　　　　　　　　。 （3）从冰箱中拿出来的啤酒放置一会儿，酒瓶外壁会有小水珠，说明空气中含有　　　　　　　　　。 14.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)请用下列物质的序号填空： ①氧气     ②氮气     ③二氧化碳   ④稀有气体 （1）空气中含量最多的气体是　　　　　　　　　　　。 （2）能使带火星的木条复燃的气体是　　　　　　　　　　　。 （3）通电时发出有色光的气体是　　　　　　　　　　　。 （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是　　　　　　　　　　　。 15.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题： （1）工业上常用分离液态空气法制取氧气，蒸发液态空气可分离出氧气、氮气，原理是利用氮气和氧气的 　　　　　　　　　　　(填“密度”或“沸点”)不同。 （2）部分冰箱用“气调保鲜”的方式达到对食物保鲜的效果。下图是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程示意图。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是　　　　　　　　　　　 (选填“富氧空气”或“富氮空气”)，这一保鲜原理主要是　　　　　　　　　　　 。 （3）空气质量与人体健康密切相关，请写出一条有利于保护空气的措施 　　　　　　　　　　　(合理即可)。 16.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)分子筛式制氧机是一种利用分子筛的吸附特性，从空气中分离制取高纯度氧气的设备。在一定条件下分别将、通过某种分子筛，测定其对的吸附量，结果如图所示(纵坐标数值越大，代表吸附量越大)，请结合图中数据分析并回答下列问题。 （1）25℃时、吸附压为250kPa时，将空气通过该分子筛，首先收集到的气体是　　　　　　　　　　　； （2）请你解释时，吸附压越大越有利于分离和的原因。 17.(2025-2026九上·海南儋州·期中)选择下列物质填空（填序号）： ①氮气       ②氧气       ③稀有气体       ④二氧化碳 （1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是　　　　　　； （2）能支持燃烧的气体是　　　　　　； （3）可用于闪光灯、霓虹灯的气体是　　　　　　； （4）食品包装袋中常充入的气体是　　　　　　。 18.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)现有①氮气   ②氧气   ③稀有气体   ④二氧化硫四种物质，请按下列要求将序号填入空格内： （1）可用于医疗急救的是　　　　　　　　　　　； （2）可导致酸雨的气体是　　　　　　　　　　　； （3）可制多种电光源的气体是　　　　　　　　　　　； （4）可制氮肥的气体是　　　　　　　　　　　。 19.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)请从①氮气、②氧气、③氦气三种气体中，按要求将相应物质的序号，填写在题中的空白处。 （1）能支持燃烧的气体是　　　　　　　　　　　。 （2）空气中含量最多的气体是　　　　　　　　　　　。 （3）可用于制造霓虹灯的是　　　　　　　　　　　。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·海南澄迈·期中)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 2.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)防治大气污染，下列做法不可行的是 A. 增高烟囱排放工业废气 B. 推广使用清洁能源 C. 道路洒水减少扬尘污染 D. 加强大气质量监测 3.(2024-2025九上·海南东方·期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A. 二氧化碳是空气污染物 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸 D. 氮气可用来延长食品保质期 4.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是 A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 臭氧 5.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列物质不属于空气污染物的是 A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. CO 6.(2024-2025九上·海南东方·期中)下列情况一般不会造成空气污染的是 A. 植物光合作用放出的气体 B. 塑料垃圾焚烧产生的烟雾 C. 工业生产产生的烟尘 D. 汽车排出的尾气 7.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)我省城区某日的空气质量日报如图所示，有关图中信息说法错误的是 A. 当日CO未对城区空气造成污染 B. 图中显示的有害气体属于氧化物的有三种 C. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10) D. “污染指数”越大表示空气的质量越好 8.(2025-2026九上·海南保亭·期中)微型空气质量“检测站”具有成本低、体积较小、能耗低和操作方便等优点。小花儿和小组同学回到学校组装了微型空气质量检测系统(如图)。 （1）太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为　　　　　　　　　　　能，从而使电控箱工作。 （2）微型空气质量“检测站”不同时间显示的数据如表，还需要检测的空气污染物有　　　　　　　　　　　(写一种)。 （3）为了保护人类赖以生存的空气，作为学生，我们能做些什么　　　　　　　　　　　？ 二氧化氮/ug 臭氧/ug 一氧化碳/ug 22.0 158.0 3.26 9.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)空气中的各种成分是人类生产生活活动的重要资源。 （1）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为有利于减少PM2.5的有___________(填字母)。 A. 焚烧垃圾 B. 治理工地扬尘 C. 排放汽车尾气 D. 控制烟花爆竹的燃放 （2）目前“低温保鲜”和“富氮保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。下列选项中氧气和其他气体的体积比不利于食品保鲜的是___________(填字母)。 A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是 A. 红磷的量不足会影响实验结论 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 将红磷改成木炭也能得到正确的实验结论 D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 2.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)与实验有关的安全提示图标如图所示。用红磷测定空气中氧气的含量，无须标注提醒的实验图标是 A. 用电 B. 护目镜 C. 热烫 D. 明火 3.(2025-2026九上·海南省海口市海南中学·期中)用如图装置进行实验，加热铁丝引燃铜匙中的白磷，冷却到室温后测定出空气中O2约占(按体积计算)。下列叙述不正确的是 A. ②中瓶内空气的体积约为200mL B. ②中瓶中水的作用是防止生成高温熔融物炸裂瓶底 C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的O2 D. 最终注射器活塞移至约60mL刻度线处 4.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)用数字化仪器对空气中氧气含量进行测定，实验过程中用了足量红磷，实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，下列说法错误的是     A. 实验中，广口瓶内红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热 B. 瓶内压强先后两次增大分别是因为“反应放热”和“打开活塞后水倒吸进入广口瓶” C. 整个实验过程中广口瓶内元素的种类保持恒定不变 D. 忽略操作误差的前提下，用红磷燃烧法可精确测出空气中氧气的含量 5.(2025-2026九上·海南乐东·期中)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气体积分数的实验，实验装置如图所示： （1）红磷在集气瓶中发生反应文字表达式为　　　　　　。 （2）燃烧停止，白烟消失并冷却后打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的　　　　　　。 6.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答 （1）测定空气中氧气含量实验，选择红磷作反应物的原因　　　　　　　　　　　。 （2）红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，水能倒吸入集气瓶的原因是　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，同时用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，并用数据处理软件以数字、曲线的形式实时显示出气压变化，如图乙所示。请回答下列问题： （1）图甲的装置可测定空气里氧气含量，写出反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　 ； （2）图乙是利用图甲装置中的传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势。请结合实验原理，解释BC段气体压强变化的原因：　　　　　　　　　　　 ；引起DE段气体压强变化的实验操作是：　　　　　　　　　　　 。 8.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)化学兴趣小组开展了有关“空气和氧气”两个项目式探究活动，具体如下： 活动一：了解工业上制取氧气的方法。 查阅资料后发现工业上制取氧气常用的有深冷法、变压吸附法等。 （1）工业上用深冷法分离液态空气制取氧气的有关流程如图，此流程依据液氮和液氧的沸点不同，发生的是　　　　　变化(填“物理”或“化学”)。 （2）变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程如图所示： 下列说法正确的是_____(填字母序号)。 A. 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体 B. 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳 C. 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 （3）分析表中数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是　　　　　(写一条)。 项目 变压吸附法 深冷法 氧气最大产量(m3/h) 3200 20000 产品气含氧气量(%) 93~95 99.5~99.8 温度(℃) 0~40 -194~-172 生产1m3氧气耗电量(kW•h) 0.40 0.5~0.65 活动二：对“测定空气中氧气含量实验”进行创新改进。 【实验步骤】 ①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封； ②将食品脱氧剂粉末(能吸收环境中的氧气)迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图I所示； ③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图II所示； ④用刻度尺量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中； ⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。 试验次数 AO/mm AB/mm AB/AO 1 523.5 109.5 0.2092 2 525.5 110.0 0.2093 3 527.0 110.5 0.2097 【得出结论】 （4）若把AO看作空气的体积，则AB相当于　　　　　。 【思考讨论】 （5）步骤③中水滴向右移动的原因是　　　　　。 （6）如果测量结果偏小，可能原因是_____(填字母序号)。 A. 食品脱氧剂已变质 B. 食品脱氧剂量不足 C. 第③步未等水滴静止就测量 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 冰水混合物 C. 稀有气体 D. 海水 2.(2025-2026九上·海南儋州·期中)下列物质中，属于纯净物的是 A. 人呼出的气体 B. 洁净的空气 C. 液氮 D. 空气中的稀有气体 3.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)下列火箭推进剂中，属于氧化物的是 A. O2 B. N2O4 C. N2H4 D. NH4ClO4 4.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026九上·海南海口·期中)已知“”、“”表示不同元素的原子，如图表示的化合物的是 A.  B.  C.  D.  6.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)用“”、“”和“”表示不同元素的原子，如图表示物质组成的微观示意图，表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  7.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)下列属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 五氧化二磷 C. 高锰酸钾 D. 清新的空气 8.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A.     B.     C.     D.     9.(2025-2026九上·海南保亭·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列微观示意图中，能表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  10.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 液氧 B. 空气 C. 食盐水 D. 矿泉水 11.(2024-2025九上·海南省国兴中学·期中)物质分类是化学学习的常用方法，下列物质属于化合物的是 A. 冰水混合物 B. 豆浆 C. 液氮 D. 矿泉水 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·海南保亭·期中)仔细观察和准确描述实验现象是化学实验的基本素养。下列实验现象说法正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧，产生二氧化硫 C. 红磷在空气中燃烧，产生白烟 D. 铁丝在空气中燃烧，产生黑色固体 2.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)下列有关实验现象的描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体 3.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁 B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C. 木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾，放热 4.(2025-2026九上·海南海口·期中)下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 5.(2025-2026九上·海南儋州·期中)下列说法中正确的是 A. 红磷在空气中不能燃烧 B. 木炭燃烧后生成黑色固体 C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 6.(2024-2025九上·海南东方·期中)下列关于一些现象的描述中，正确的是 A. 白磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 7.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 8.(2025-2026九上·海南文昌·期中)下列说法中正确的是 A. 红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 物质发生氧化反应时总会发光、放热 C. 镁条在空气中能剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 食物的腐败与动植物的呼吸过程中都有氧化反应发生 9.(2025-2026九上·海南乐东·期中)某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊，U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是     A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B. 该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 C. 吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳 D. 该创新实验现象明显，便于观察 10.(2025-2026九上·海南海口·期中)“打铁花”是我国的非物质文化遗产，表演“打铁花”是用特制工具勺取熔化的铁水（含碳）打向空中，高温的铁水与空气中的氧气迅速反应，形成火星四射的景象。下列说法不正确的是 A. 远离易燃易爆物 B. 发生剧烈的氧化反应 C. 演示时无需佩戴隔热手套、防护服、安全帽 D. 铁水与氧气反应放出热量 11.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧的实验，探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系。取5根粗细相同、长度相同的铁丝，分别在氧气体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的集气瓶中进行实验。实验记录如下表所示： 氧气体积分数 90% 70% 65% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功 燃烧剧烈程度比90%的弱，燃烧时间比90%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比65%的弱，燃烧时间比65%的短，实验成功 难以燃烧，只是发红 （1）通过分析表中数据得出铁丝燃烧与氧气浓度的关系是什么？　　　　 （2）小明认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%。你认为他的结论是否合理并说明理由？　　　　　 12.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·海南保亭·期中)“吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医用吸氧装置部分构造如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 氧气湿化瓶可观测氧气输出的快慢 B. 分离液态空气法制液氧的过程属于物理变化 C. 氧气湿化瓶可加快氧气的生成 D. 液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全 2.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识分析，下列说法中错误的是 A. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B. 该装置不能判断氧气排出的快慢 C. 要防止输出氧气的管道堵塞，避免引发安全事故 D. 加湿过滤仓有湿润氧气的效果 3.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是 A. 制氧剂可能是高锰酸钾 B. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C. 图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D. 加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 4.(2025-2026九上·海南儋州·期中)以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。正确的顺序是 A. ②④①③⑥⑤⑦ B. ②④①③⑥⑦⑤ C. ③②①④⑤⑥⑦ D. ④③⑥⑤①②⑦ 5.(2025-2026九上·海南儋州·期中)如图是过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气的实验装置，打开活塞，下列现象正确的是 A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移 6.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系，下列分析正确的是 A. M点时导管口冒出的气泡是纯净的氧气 B. 在图1的N点时刻，导管口无气泡放出 C. N点时试管内有两种固体 D. 图1中的棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 7.(2025-2026九上·海南文昌·期中)小明用如下图所示方法收集氧气，当水刚好排完时，集气瓶内氧气的体积分数大约是　　　　。（用百分数表示） 8.(2025-2026九上·海南省琼海市嘉积中学·期中)请结合如图实验常用装置，回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：①　　　　　　　　　　　； （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的装置组合为　　　　　　　　　　　，该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　； （3）采用装置C向上排空气法收集氧气，由此可知，氧气具有的性质　　　　　　　　　　　。 9.(2025-2026九上·海南海口龙华区第五学区·期中)根据下图回答问题 （1）实验仪器a的名称是　　　　　　　　　　　； （2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选择的发生装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)； （3）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的收集装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)； （4）小明用高锰酸钾制备氧气并用排水法收集，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导管。可采取的补救措施是　　　　　　　　　　　(说出一种)。 10.(2024-2025九上·海南东方·期中)实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答下列问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是　　　　　　　；选择C装置收集氧气，当看到　　　　　　　，说明气体收集满了 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量　　　　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)，二氧化锰作反应的　　　　　　　。 （3）用D装置收集氧气的依据是　　　　　　。 11.(2024-2025九上·海南文昌·期中)根据下面实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题： （1）写出标号a仪器的名称　　　　　　　　。 （2）实验室用双氧水(约5%的过氧化氢溶液)与二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置为　　　　　　　(选填字母)，其反应的文字表达式为　　　　　　　　　。 （3）某种气体可以用装置D收集，则该气体可能具有的性质是　　　　　　　　。 （4）若用E装置收集氧气，应待　　　　　　　　时开始收集。 12.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)某化学兴趣小组设计对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图1所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。回答下列问题： （1）结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是　　　　　　　　　　　。 （2）如图2所示由氧化铜催化的反应，t1-t2时间段反应速率逐渐变 　　　　　　　　　　　(填“快”或“慢”)。 原因是　　　　　　　　　　　 。 （3）实验图1中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是 　　　　　　　　　　　。 13.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器名称：①　　　　　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　　　　　　　　　　(填字母)，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　。若用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是　　　　　　　　　　　。 14.(2025-2026九上·海南乐东·期中)氧气是人类生存必不可少的气体。 Ⅰ．实验室制取氧气 （1）写出图①仪器名称：　　　　　　； （2）实验室用高锰酸钾制备和收集氧气的装置组合为　　　　　　（填字母），若用装置E收集某气体，对气体密度的要求是　　　　　　。（选“密度比空气大”或“密度比空气小”）。 （3）连接实验仪器后，下一步需进行的实验操作是　　　　　　。 Ⅱ．生活中制取氧气 图1是某品牌制氧杯，图2为内部结构示意图。使用时，先在甲杯中加入制氧剂，分别是过氧化氢和二氧化锰。在甲和乙杯中再加入适量清水，放回，旋紧杯盖即可快速供氧。 （4）制氧杯能快速产生氧气的原因是　　　　　　（用文字表达式表示）。 （5）采用透明杯体，当观察到　　　　　　，说明反应已结束。 （6）相比较大型制氧机、氧气罐供氧，制氧杯的优点是　　　　　　（写一种）。 15.(2025-2026九上·海南省海口中学·期中)实验室利用如图所示装置进行氧气的制备和性质相关化学实验，请回答下列问题。 （1）图A可用于实验室制备氧气。暗紫色固体X的化学式为　　　　　。 （2）若用过氧化氢溶液制备并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的制取装置组合是　　　　　。 （3）图F所示是将铁丝在纯氧中燃烧，该反应的符号表达式为　　　　　。 16.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)如图是实验室制取和收集气体的部分装置： （1）仪器X的名称是　　　　　　　　（填序号，下同。①长颈漏斗；②分液漏斗） （2）用高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是　　　　　　　　 ①选用A或B作为发生装置 ②选用E收集氧气，在集气瓶口放一根带火星的木条验满 ③选用F收集氧气，气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 ④选用F收集氧气，氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，正放在实验台上 （3）实验室用过氧化氢溶液来制取氧气，反应的文字表达式为　　　　　　　　，为了控制反应速率可选择　　　　　　　　（填字母编号）作为发生装置。 17.(2024-2025九上·海南省海口市海南中学·期中)化学是一门以实验为基础的学科，如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。 （1）仪器Ⅱ的名称是 　　　　　　　。 （2）实验室利用分解过氧化氢溶液的方法制取O2时，应选择的发生装置是 　　　　　　　。 （3）相比于B装置，C装置除了装置简单、药品用量少和取材环保的优点外，还具有的优点：　　　　　　　。 （4）若想要收集氧气并测量所得氧气体积，从图中选择合适的装置并正确连接：发生装置导管→　　　　　　　。（选填“①、②、③、④、⑤、⑥、⑦”） 18.(2024-2025九上·海南海口某校·期中)气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。 （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　　　。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，选用的装置组合是　　　　　　　　　　　(填字母)，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　　。 （3）若用装置C收集氧气，验满的方法　　　　　　　　　　　。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·海南屯昌·期中)下列有关催化剂的说法中，正确的是 A. 能改变化学反应速率 B. 在化学反应后其质量减小 C. 在化学反应后其质量增加 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 2.(2025-2026九上·海南省海口市第一中学·期中)同学在实验课上完成了如下图实验，下列相关分析中错误的是 A. 步骤①中带火星的木条未复燃，不能说明没有氧气生成 B. 步骤②的试管壁上可能会沾上黑色粉末 C. 该系列实验可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D. 实验后应将废液倒入指定容器内 3.(2024-2025九上·海南海口八校联考·期中)某兴趣小组用 30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法不正确的是（　　）     A. 由图 1、4 对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应 B. 图 2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 C. 图 3、4 对比可知，温度会影响化学反应速率 D. 由图 1、2 对比可知，1 中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02空气和氧气 7大高频考点 考点01空气的成分及其性质和用途 考点02空气的污染和防治 考点03空气中氧气含量的测定 考点04物质的分类 考点05氧气的性质和用途 考点06氧气的制取 考点07催化剂 》 考点01空气的成分及其性质和用途 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】D 12.【答案】(1)④ (2)③ (3)② (4)① 13.【答案】(1)氧气02 (2)氮气N (3)水蒸气H0 14.【答案】(1)② (2)① (3)④ (4)③ 15.【答案】(1)沸点 (2)①富氮空气 ②氯气化学性质稳定，可做保护 气 (3)少放烟花爆竹 16.【答案】(1)氧气 (2)相同条件下，随着吸附压的增大，N2的吸附量迅速增大，而O2的 吸附量仅小幅上升 17.【答案】(1)④ (2)② (3)③ (4)① 18.【答案】(1)② (2)④ (3)③ (4)① 19.【答案】(1)② (2)① (3)③ 考点02空气的污染和防治 1.【答案】C 1/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】(1)电 (2)二氧化硫（合理即可） (3)积极参加植树造林（合理即 可) 9.【答案】(1)BD (2)AB D考点03空气中氧气含量的测定 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5【答案】(1红磷+氧气 点燃 (2)1 6.【答案】(1)生成物是固体，且红磷只和空气中的氧气反应 (2)红磷燃烧消耗氧气，瓶内 压强小于大气压，导致烧杯内的水被压入集气瓶 【答案】(1)红磷+氧气 点燃 (2)①红磷燃烧消耗氧气，且温度逐渐恢复至室 温 ②打开弹簧夹 8.【答案】(1)物理 (2)C (3)生产条件容易达到（合理即可） (4)空气中氧气的体积 (5)脱氧剂吸收空气中的氧气，气体体积变小，压强小于外界大气 压 (6)ABC 2》 考点04物质的分类 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 4【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】B 214 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】A D考点05氟气的性质和用途 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】(1)氧气浓度越大，铁丝燃烧越剧烈 (2)不合理，因为未验证该铁丝在氧气体 积分数为55%到60%之间的范围内是否能燃烧 12.【答案】B 》 考点06氧气的制取 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】D 【答案】80.25% 8.【答案】(1)试管 (2)①BE ② 二氧化锰 过氧化氢 (3)密度比空气 大 9.【答案】(1)酒精灯 (2)A (3)D (4)拔出橡皮塞用酒精灯重新 加热 3/4 品学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 10.【答案】(1)①防止固体粉末进入导管，堵塞导管 ②集气瓶口有大气泡冒出 时 (2)①不变 ②催化剂 (3)氧气密度比空气大，且不和空气中的其它 成分反应 二氧化锰 11.【答案】(1)集气瓶 (2)①B ②过氧化氢，水+氧气 (3)密度 口 比空气大且不与空气中的成分反应 (4)导管口有气泡连续均匀冒出 12.【答案】(1)二氧化锰Mn0, (2)①慢 ②随着反应的进行，过氧化氢被消耗， 过氧化氢的浓度减小 (3)过氧化氢分解放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大 13.【答案】(1)集气瓶 (2)①A ② 加热 高锰酸钾 ③将带火星的木条放在集 气瓶口，若木条复燃，则证明已经收集满 14.【答案】(1)酒精灯 (2)①ACAD ②密度比空气小 (3)检查装置 的气密性 (4)过氧化氢 二氧化锰 (5)不再有气泡产生 (6)易携带 操作也较为简单（合理即可） 点燃 15.【答案】(1)KMn04 (2)BD (Fe+Fe,O 16.【答案】(1)① (2)③④ (3)①过氧化氢 二氧化锰 ②D 乙 17.【答案】(1)水槽 (2)B或C (3)可以控制反应的发生与停止 (4)⑥→⑤→⑦ 二氧化锰 18.【答案】(1)锥形瓶 (2)①BE ②过氧化氢，氧气+水 (3)将 回 带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满氧气 D】 考点07催化剂 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】A 4/4