精品解析：贵州省凯里市第六中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

贵州省凯里市第六中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题2分，20个小题共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的选项） 1. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中,我们应该（ ） ①探索新的知识领域，不断提升自我②放飞自我,敢想敢做,不受他人约束 ③把准人生方向，积极追求进步④珍视当下,模仿他人做好初中生活规划 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活。 ①：初中阶段是知识和能力快速增长的时期，学生应该积极探索新的知识领域，拓宽自己的视野，并通过不断学习和实践来提升自我。这有助于他们更好地适应未来的挑战，也是个人成长的重要途径。①说法正确； ③：在初中阶段，学生开始形成自己的世界观、人生观和价值观，这是他们未来人生道路的重要基石。因此，他们应该认真思考自己的人生方向，并积极追求进步，为未来的成功打下坚实的基础。③说法正确； ②：虽然勇敢追求梦想和独立思考是重要的，但在初中阶段，学生仍然需要学会在规则和约束中成长。完全不受他人约束可能会导致行为失范，不利于个人和社会的和谐发展。②说法错误； ④：虽然珍视当下是积极的生活态度，但模仿他人做规划可能并不适合每个人。每个人的情况都是独特的，应该根据自己的兴趣、能力和目标来制定个性化的生活规划。④说法错误； 故本题选B。 2. 漫画告诉我们，要做更好的自己必须 A. 根据自己的个性，发挥自己的优势 B. 消除忌妒心理，做合格竞争者 C. 肯定他人的价值，尊重他人的人格 D. 学会换位思考，懂得欣赏他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：根据所学知识，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，漫画中的小花猫总想着变成老虎，是没有正确认识自己的表现，告诉我们根据自己的个性，发挥自己的优势，做更好的自己，故A说法正确； BCD：体现的是怎样与他人相处，与题干主旨做更好的自己不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①我们可以向他人学习，与他人讨论交流 ②新的课程，增加了我们学习的压力 ③音乐、体育、美术等社团活动，给了我们提供发展兴趣的平台 ④打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开了认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活为人生的发展提供新的机会的相关知识。 ①③④：依据教材，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；丰富多彩的社团活动如音乐、体育、美术，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践如打扫社区街道卫生，为我们打开认识社会之门；我们可以向他人学习，与他人讨论交流，这都是新的机会，故①③④说法正确； ②：新的课程，引领我们探索新的知识领域，并没有增加学习压力，故②说法错误； 故本题选B。 4. 新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：凡事预则立，不预则废 体现了生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，①说法正确； ②：做好初中生活规划，应当先确立个人发展目标，只要……就说法绝对，②说法错误； ③：做好初中生活规划，还应当制定行动方案，就能说法绝对，③说法错误； ④：为者常成，行者常至，告诉我们有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，④说法正确； 故本题选D。 5. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己，最好问问别人”（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”寓意身处自身局限中，难以全面客观认识自己，和题干强调的需要借助外部视角认识自己的内涵契合，①符合题意； ②：“当局者迷，旁观者清”点明旁人往往能更清晰地看到我们的状态，对应他人评价的价值，②符合题意； ③：“吾日三省吾身”是通过自我观察、自我反思认识自己，属于自我评价的途径，③与题意不符； ④：“以人为镜，可以明得失”直接体现把他人当作镜子来知晓自身长短，和题干“他人评价是认识自己的镜子”的表述完全一致，④符合题意。 6. 2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（ ） ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②我们青少年都是有中国人的志气、骨气和底气的 ③青少年要为建设祖国做好准备，勇做时代弄潮儿 ④青少年要把个人梦想与中国梦联系起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“只要树立远大志向，就能实现自己的价值”的表述过于绝对，实现人生价值需要落实实际行动、付出奋斗等多重条件，不是仅靠立志就可以达成的，故①错误； ②：“我们青少年都是有中国人的志气、骨气和底气的”表述不符合现实，“都是”的绝对化表述不符合实际情况，部分青少年还需要进一步涵养这种精神品质，故②错误； ③：二十大报告对青年的要求，指引青少年要主动为建设祖国储备能力、勇担时代使命，做新时代好青年，故③正确； ④：题干中习近平总书记的报告指出内容说明了青少年要担当历史使命，把个人梦想与中国梦联系起来，为建设祖国做好准备，故④正确。 7. 2024年4月29日至30日，2024院士专家入百企进百校(梅州行)活动在广东梅州举行。丘成桐等16位院士专家走进梅州市17所中学，以座谈交流等形式与学生近距离交流，把科学知识、科学方法、科学思想、科学精神传播给梅州苏区青年学子，并鼓励学生成才报国。这启示我们( ) A. 只有成为科学家，才能报效国家 B. 应将所学知识转化为服务社会的实践活动 C. 个人的学习与国家的前途和命运无关 D. 学习只关乎我们个人的未来和发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想。 B：院士专家走进中学，与学生近距离交流，把科学知识、科学方法、科学思想、科学精神传播给梅州苏区青年学子，并鼓励学生成才报国，启示我们要学习成就梦想，将所学知识转化为服务社会的实践活动，B说法正确； A：我们普通人也能报效国家，A错误； C：个人的学习与国家的前途和命运紧密相关，C错误； D：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，D错误； 故本题选B。 8. 董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们（ ） ①要学会接纳自己，欣赏自己 ②要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能 ③绝不宽容自己，务必做到十全十美 ④只有残疾人才能创造有意义的人生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对积极接纳自我、做更好自己的要求的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，董丽娜在人生挫折面前不气馁、不抛弃、不放弃，这启示我们要学会接纳自己，欣赏自己，要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能，要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己，故①②说法正确； ③：应该宽容自己、接纳自己，人不可能做到十全十美，故③说法错误； ④：“只有......才”说法太绝对，我们每个人都可以创造有意义的人生，故④说法错误； 故本题选A。 9. 下面的对话启示我们（ ） 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦! 爸爸：你真棒!咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮妈妈做了”，我们都是在做自己应该做的事。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③增强责任意识，分担家务劳动 ④家庭成员要相互体谅和关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ③④：从儿子和爸爸的对话中可以看出，该家庭是一个和谐的家庭，成员间互相体谅。启示我们家庭成员要相互体谅和关爱，增强责任意识，分担家务劳动，故③④说法正确； ①②：说法在题干中没有体现，故①②与题意不符； 故本题选D。 10. 下面师生之间的聊天内容启发我们（ ） 学生：老师，您今天在课堂上讲的这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗? 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时为我指出错误。 ①我们要努力指出教师的错误，以展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代的发展 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生间彼此交流，可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：向老师指出错误需要把握时机和场合，并非为了展现批判性思维而刻意指出，故①说法错误； ②：教师也是普通人，难免会出现失误，不能因此否定教师，故②说法错误； ③：学生委婉提出意见，表明与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点，故③说法符合题意； ④：师生良性互动，说明彼此交流可以增进情感，促进教学相长，故④说法符合题意； 11. 下列名言句与认识自己的方式相匹配的是（ ） 序号 名言警句 认识自己的方式 ① 吾日三省吾身 他人评价 ② 当局者迷，旁观者清 他人评价 ③ 要想了解自己。最好问问别人 自我评价 ④ 知人者智。自知者明 自我评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 ①：意为“我每天多次反省自己”，强调通过自我反思认识自己，属于自我评价。而非他人评价，故①说法错误； ②：此句意为“当事人容易糊涂，旁观者反而看得清楚”，强调借助他人的客观视角认识自己，属于他人评价。故②说法正确； ③：此句直接表明“了解自己需要询问他人”，强调通过他人反馈认识自己，属于他人评价，而非自我评价”，故③说法错误； ④：意为“了解别人是智慧，了解自己才是聪明”，强调通过自我反省认识自己，属于自我评价。故④说法正确； 故本题选D。 12. 下图是对“我喜欢的老师风格”的调查报告。面对不同风格的老师,我们应该（ ） ①尊重并适应不同风格的老师②向不同风格的老师学习 ③只和自己喜欢的老师交往④督促老师改变教学风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ①②：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们要尊重并适应不同风格的老师，向不同风格的老师学习，故①②说法正确； ③：做法不利于自身的成长，故③说法错误； ④：要适应不同老师的教学风格，故④说法错误； 故本题选A。 13. 如表是爱好语言文学的小胡收集的名言，下列可以用来概括名言主旨的是（ ）（多选） 人之相知，贵相知心。——《答苏武书》 除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根 A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊需要精心呵护 D. 友谊伴随我们成长 【答案】AB 【解析】 【详解】AB：题干的两句名言都强调朋友之间贵在心意相通、以真心相交，说明友谊是超越外在条件、基于心灵契合的心灵相遇，也体现了朋友间能够彼此敞开心扉、亲近信任的亲密特质，故AB说法正确； CD：题干内容没有涉及如何维护友谊的做法，也没有体现友谊在个人成长过程中的作用，故CD说法不符合题意； 14. 千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是一起分享荣光，共同面对困难，互相承担责任，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（ ） ①具有团队意识和合作观念 ②树立主人翁意识，各负其责 ③张扬个性，保障个人利益 ④坚持集体主义原则，奉献集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求的相关知识。 ①②④：依据教材，建设美好集体要树立主人翁意识，具有团队意识和合作精神，各尽其能，发挥所长，奉献集体，维护集体荣誉，故①②④说法正确； ③：张扬个性，以我为主是个人主义的表现，我们要坚持集体主义，故③说法错误； 故本题选B。 15. 漫画表明（ ） ①老师要关心和呵护学生 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题 ③学生要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画中老师对学生克服难点取得的进步给予肯定，体现了老师关心和呵护学生，故①说法符合题意； ②：“解决学习中的一切问题”的“一切”表述过于绝对，夸大了老师肯定的作用，故②说法错误； ③：老师的表扬是对学生的肯定、鼓励和期待，学生要把老师的表扬当作激励，继续努力进步，故③说法符合题意； ④：“只要我们克服缺点就一定能取得成功”的“一定”表述过于绝对，克服缺点只是取得成功的因素之一，不是唯一条件，故④说法错误； 16. 习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（ ） A. 要埋头读书，只管学习 B. 应当紧扣时代脉搏 C. 应与个人利益紧密相连 D. 能够促进全人类的发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 B： 结合题文材料，习近平总书记强调要把个人梦想融入国家事业，把奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就理想。这表明青少年应当紧扣时代脉搏，关注国家发展，积极参与社会实践，故B符合题意； A：埋头读书，只管学习，不利于个人全面发展，故A说法错误； C：做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏，要服务社会，实现自身价值，不能说与个人利益紧密相连，故C不符合题意； D：能够促进全人类的发展，夸大了做有梦想的少年的作用，故D说法错误； 故本题选B。 17. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） ①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳 ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务 ③小美谎报考试成绩，让父母开心 ④小川见弟弟哭闹，赶忙上前安慰 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②④：小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳；小丽帮妈妈做饭，一起分担家务；小川见弟弟哭闹，赶忙上前安慰；都有利于构建和谐家庭，故①②④说法正确； ③：小美谎报考试成绩，哄父母开心的做法是缺乏诚信意识的表现，不利于构建和谐家庭，故③说法错误； 故本题选B。 18. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：题干中体现了友谊的重要性；我们之所以赞美友谊是因为友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，故①③说法正确； ②：“帮助我们解决一切困难”夸大了友谊的作用，故②说法错误； ④：友谊是我们生命中重要的部分，友谊不会给我们带来物质回报，故④说法错误； 故本题选B。 19. 集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A. 在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B. 期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C. 参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D. 在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我的内容。 D：集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，这表明了在集体中成长，故D说法正确； A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误； B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误； C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误； 故本题选D。 20. 七年级（1）班开展“学习方法分享会”，学生小乐分享了“自己对学习时间的安排”（如图），你认为该建议是（ ） A. 养成良好的学习习惯 B. 合理安排学习时间 C. 掌握基本的学习策略 D. 从生活中汲取养料 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 B：分析题文图表可知，由于学习时间安排不当，小乐的学习效率不高，因此改进建议就是要合理安排学习时间，故B符合题意； ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非连续性文本题（第21题，本题6分。根据图画，回答问题） 21. 观察两幅漫画，回答下面问题。 （1）漫画中的小刚是通过哪种途径来认识自己？ （2）怎样才能做更好的自己？请谈谈你的做法。 【答案】（1）他人评价。 （2）①学会接纳和欣赏自己；②扬长避短，善于利用自身优点和长处，最大限度展现自己的才华；③主动改正缺点，实现自我完善、自我发展；④不断激发自身潜能；⑤在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的方法的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 漫画中他人说“小刚是一个有礼貌的好孩子”“小刚这孩子有爱心”，这是通过他人评价认识自己。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 三、阅读与思考：第22-24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，结合所学知识，简要回答问题。 22. 材料：2022年11月29日晚，费俊龙、邓清明、张陆3名航天员担负起神舟十五号载人飞行任务奔向“天宫”，开启为期6个月的太空之旅。为了这一刻，却从未放弃。终于，他“披甲征战太空”的梦想成为现实。永不停歇的逐梦脚步之后是一颗赤诚的飞天初心。邓清明在成为14名首批航天员之一时就庄严宣誓：“英勇无畏，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生。”这一誓言成为他一直在坚守的信念。 （1）这则材料启示我们应该怎样做有梦想的少年？ （2）今天的中国是梦想接连实现的中国，生活在今天的中国，如何实现梦想？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。 （2）我们应学以致用、开拓进取，运用所学知识帮助他人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 为了奔向“天宫”从未放弃，可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向； 甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生，可联系应当紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 本题从学生角度考查如何实现梦想，为开放性试题，符合题意即可。 23. 阅读案例，回答下列问题。 案例一：2024年全国教育工作会议指出，以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，老师的批评教育可能诱发一些学生情绪失控，由此引发师生冲突甚至更为严重的后果 （1）老师的批评有时会引发师生冲突，我们应该如何正确认识和对待？ 案例二：七年级学生卓玛觉得中学的学习压力大、休息时间少，特别是很多老师教学风格与小学老师完全不一样，于是她干脆只向自己喜欢的老师请教问题。 （2）阅读案例二，请你劝说卓玛尊重并适应不同风格的老师。 （3）请写出两句赞美老师的句子。 【答案】（1）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，改进不足，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。 （2）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；无论什么风格的老师都应该受到尊重。 （3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查接纳不同风格的老师的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 卓玛只向自己喜欢的老师请教问题，可联系她应该接纳并尊重不同风格的老师。 【小问3详解】 本题考查写出赞美老师的句子，为开放性试题，言之有理即可。 24. 某校七年级（1）班学生准备围绕“亲情之爱”开展一次主题探究活动，请你参与传承家风 节选一：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕 节选二：谁言寸草心，报得三春晖。 （1）传承优良家风具有什么意义？ （2）如何建设美好家庭？ 【答案】（1）①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导人们向上向善。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱。③建设美好的家庭。④建设美好的家庭。我们要不断提高自我管理能力，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家风的意义的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 一粥一饭、寸草春晖，可知优良家风作为无形力量，融入家庭成员血脉，塑造品格；引导家庭成员向上向善，涵养美德，传承亲情。 【小问2详解】 略。 四.判断与分析（第25题，本题8分，联系材料，判断并分析） 25. 辨析 小伟原来是北京大学的一名保安，他不屈服命运的安排，依靠自己的奋斗，踏实学习，以北大保安的身份考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能学会学习。” 请你对小轩的这一观点进行辨析。 【答案】小轩的观点是片面的，学习很重要，但学会学习不能只靠兴趣。小伟原来是北京大学的一名保安，通过努力学习圆了自己上北大的梦想，说明学习成就梦想(学习是我们成就梦想的重要路径)。此外，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。善于学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。善于学习，还需要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学会学习 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就肯定能学会学习嘛。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：片面。 论据①：学习的重要性。 论据②：学会学习需要发现和保持对学习的兴趣，还需要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 五.实践与探究（第26小题，共22分） 26. 【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一 转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、，班主任了解到芳芳的这种情况后，组织同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，与同学、老师相处得很融洽。 班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 （1）根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 （2）阅读班级故事二，从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。 【友谊长存，青山不老】 进入初中，我认识了新的同学，结交了新的朋友。在新班级，有一次做错了事儿，他一边批评我，一边耐心帮我改正。 （3）上述议题情境体现友谊的哪些真谛？ （4）假如你与朋友发生矛盾和冲突时，应该怎么办？ 【答案】（1）①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，帮助我们学会和他人友好相处；②集体生活为我们提供了展示、发展自己的平台，有助于培养我们合作学习的能力，在集体中不断完善自我；③集体能给我们温暖和支持，帮助我们适应新的学习生活，获得成长的力量。 （2）①在集体中，当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②共建美好集体需要每个人树立主人翁意识，各尽其能，发挥所长，为集体出力；③美好集体的建设需要成员之间主动承担责任，遵守共同的约定，维护集体的共同目标。 （3）①友谊是一种亲密的关系②。友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 （4）我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式，坦诚交流，勇担责任等。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是集体生活的影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 芳芳在同学帮助下融入集体，可知集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力； 和同学之间相互合作，可知集体生活为我们提供了展示、发展自己的平台； 和师生融洽相处的经历，集体能给我们温暖和支持。 【小问2详解】 本设问考查的是建设美好集体的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 从亮亮放弃个人练琴时间参与球队集训、维护班级足球赛共同目标的选择出发，可知当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【小问3详解】 本设问考查的是友谊的真谛，需要对材料内容进行关键词提炼； 朋友指出“我”错误的细节，可知友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省凯里市第六中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题2分，20个小题共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的选项） 1. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中,我们应该（ ） ①探索新的知识领域，不断提升自我②放飞自我,敢想敢做,不受他人约束 ③把准人生方向，积极追求进步④珍视当下,模仿他人做好初中生活规划 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 2. 漫画告诉我们，要做更好的自己必须 A. 根据自己的个性，发挥自己的优势 B. 消除忌妒心理，做合格竞争者 C. 肯定他人的价值，尊重他人的人格 D. 学会换位思考，懂得欣赏他人 3. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①我们可以向他人学习，与他人讨论交流 ②新的课程，增加了我们学习的压力 ③音乐、体育、美术等社团活动，给了我们提供发展兴趣的平台 ④打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开了认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己，最好问问别人”（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（ ） ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②我们青少年都是有中国人的志气、骨气和底气的 ③青少年要为建设祖国做好准备，勇做时代弄潮儿 ④青少年要把个人梦想与中国梦联系起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年4月29日至30日，2024院士专家入百企进百校(梅州行)活动在广东梅州举行。丘成桐等16位院士专家走进梅州市17所中学，以座谈交流等形式与学生近距离交流，把科学知识、科学方法、科学思想、科学精神传播给梅州苏区青年学子，并鼓励学生成才报国。这启示我们( ) A. 只有成为科学家，才能报效国家 B. 应将所学知识转化为服务社会的实践活动 C. 个人的学习与国家的前途和命运无关 D. 学习只关乎我们个人的未来和发展 8. 董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们（ ） ①要学会接纳自己，欣赏自己 ②要珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能 ③绝不宽容自己，务必做到十全十美 ④只有残疾人才能创造有意义的人生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 下面的对话启示我们（ ） 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦! 爸爸：你真棒!咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮妈妈做了”，我们都是在做自己应该做的事。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③增强责任意识，分担家务劳动 ④家庭成员要相互体谅和关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下面师生之间的聊天内容启发我们（ ） 学生：老师，您今天在课堂上讲的这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗? 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时为我指出错误。 ①我们要努力指出教师的错误，以展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代的发展 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生间彼此交流，可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下列名言句与认识自己的方式相匹配的是（ ） 序号 名言警句 认识自己的方式 ① 吾日三省吾身 他人评价 ② 当局者迷，旁观者清 他人评价 ③ 要想了解自己。最好问问别人 自我评价 ④ 知人者智。自知者明 自我评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 下图是对“我喜欢的老师风格”的调查报告。面对不同风格的老师,我们应该（ ） ①尊重并适应不同风格的老师②向不同风格的老师学习 ③只和自己喜欢的老师交往④督促老师改变教学风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 如表是爱好语言文学的小胡收集的名言，下列可以用来概括名言主旨的是（ ）（多选） 人之相知，贵相知心。——《答苏武书》 除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根 A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊需要精心呵护 D. 友谊伴随我们成长 14. 千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是一起分享荣光，共同面对困难，互相承担责任，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（ ） ①具有团队意识和合作观念 ②树立主人翁意识，各负其责 ③张扬个性，保障个人利益 ④坚持集体主义原则，奉献集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 漫画表明（ ） ①老师要关心和呵护学生 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题 ③学生要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 16. 习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（ ） A. 要埋头读书，只管学习 B. 应当紧扣时代脉搏 C. 应与个人利益紧密相连 D. 能够促进全人类的发展 17. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） ①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳 ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务 ③小美谎报考试成绩，让父母开心 ④小川见弟弟哭闹，赶忙上前安慰 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ） A. 在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B. 期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C. 参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D. 在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 20. 七年级（1）班开展“学习方法分享会”，学生小乐分享了“自己对学习时间的安排”（如图），你认为该建议是（ ） A. 养成良好的学习习惯 B. 合理安排学习时间 C. 掌握基本的学习策略 D. 从生活中汲取养料 二、非连续性文本题（第21题，本题6分。根据图画，回答问题） 21. 观察两幅漫画，回答下面问题。 （1）漫画中的小刚是通过哪种途径来认识自己？ （2）怎样才能做更好的自己？请谈谈你的做法。 三、阅读与思考：第22-24题，本题共24分，每小题8分。阅读材料，结合所学知识，简要回答问题。 22. 材料：2022年11月29日晚，费俊龙、邓清明、张陆3名航天员担负起神舟十五号载人飞行任务奔向“天宫”，开启为期6个月的太空之旅。为了这一刻，却从未放弃。终于，他“披甲征战太空”的梦想成为现实。永不停歇的逐梦脚步之后是一颗赤诚的飞天初心。邓清明在成为14名首批航天员之一时就庄严宣誓：“英勇无畏，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生。”这一誓言成为他一直在坚守的信念。 （1）这则材料启示我们应该怎样做有梦想的少年？ （2）今天的中国是梦想接连实现的中国，生活在今天的中国，如何实现梦想？ 23. 阅读案例，回答下列问题。 案例一：2024年全国教育工作会议指出，以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，老师的批评教育可能诱发一些学生情绪失控，由此引发师生冲突甚至更为严重的后果 （1）老师的批评有时会引发师生冲突，我们应该如何正确认识和对待？ 案例二：七年级学生卓玛觉得中学的学习压力大、休息时间少，特别是很多老师教学风格与小学老师完全不一样，于是她干脆只向自己喜欢的老师请教问题。 （2）阅读案例二，请你劝说卓玛尊重并适应不同风格的老师。 （3）请写出两句赞美老师的句子。 24. 某校七年级（1）班学生准备围绕“亲情之爱”开展一次主题探究活动，请你参与传承家风 节选一：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕 节选二：谁言寸草心，报得三春晖。 （1）传承优良家风具有什么意义？ （2）如何建设美好家庭？ 四.判断与分析（第25题，本题8分，联系材料，判断并分析） 25. 辨析 小伟原来是北京大学的一名保安，他不屈服命运的安排，依靠自己的奋斗，踏实学习，以北大保安的身份考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能学会学习。” 请你对小轩的这一观点进行辨析。 五.实践与探究（第26小题，共22分） 26. 【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一 转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、，班主任了解到芳芳的这种情况后，组织同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，与同学、老师相处得很融洽。 班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 （1）根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。 （2）阅读班级故事二，从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。 【友谊长存，青山不老】 进入初中，我认识了新的同学，结交了新的朋友。在新班级，有一次做错了事儿，他一边批评我，一边耐心帮我改正。 （3）上述议题情境体现友谊的哪些真谛？ （4）假如你与朋友发生矛盾和冲突时，应该怎么办？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $