精品解析：吉林松原市滨江中学2026-2027学年上学期七年级地理第一次阶段学情自测

七年上·地理 七年上第一次检测地理 一、单项选择题：每小题1分，共20分。 人类的家园——地球是太阳系中的一颗行星，太阳系是银河系的一小部分。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行。读图，完成下面小题。 1. 地球位于太阳系中的（ ） A. 水星与金星之间 B. 火星与木星之间 C. 金星与火星之间 D. 木星与土星之间 2. 地球是人类唯一的家园，是因为（ ） ①和太阳的距离适中，温度适宜 ②有液态水的存在 ③有适合生物呼吸的大气 ④是太阳系体积最大的行星 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国已经在太空探索领域取得了突破性成就，我国积极开展太空探索的意义有（ ） ①揭示宇宙的起源与演化 ②为人类和平利用太空贡献中国方案 ③寻找新星球，为大规模太空移民做准备 ④探索生命起源及宇宙环境对地球的影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. C 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 地球位于金星与火星之间，不是水星与金星之间，A错误。 地球位于金星与火星之间，不是火星与木星之间，B错误。 太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球位于金星与火星之间，C正确。 地球位于金星与火星之间，不是木星与土星之间，D错误。 【2题详解】 地球和太阳的距离适中，使得地球表面有适宜的温度，有利于生命的存在，①正确。 地球上有液态水的存在，水是生命之源，②正确。 地球的质量和体积适中，吸引了适合生物呼吸的大气，③正确。 太阳系中体积最大的行星是木星，不是地球，④错误。 【3题详解】 积极开展太空探索有助于人类揭示宇宙的起源与演化，①正确。 我国积极开展太空探索，可以为人类和平利用太空贡献中国智慧和中国方案，②正确。 目前人类开展太空探索的主要目的并不是为了寻找新星球进行大规模太空移民，且目前条件尚不成熟，③错误。 太空探索有助于探索生命起源及宇宙环境对地球的影响，④正确。 地球仪是地球的模型，是中学生学习地理的工具。观察如图所示地球仪，完成下面小题。 4. 下列有关经线、纬线的叙述，正确的是（ ） A. 所有的纬线都是半圆状 B. 所有的经线都是圆圈状 C. 所有的经线都指示南北方向 D. 所有的纬线长度都相等 5. 仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（ ） A. 赤道 B. 地球公转轴 C. 极点 D. 经线和纬线 6. 两条相对的经线可以组成一个经线圈，①点所在经线的相对经线度数为（ ） A. 60°W B. 120°E C. 60°E D. 120°W 【答案】4. C 5. B 6. D 【解析】 【4题详解】 纬线（除极点外）都是圆圈，A错误； 经线都是半圆，B错误； 经线都连接南北两极，指示南北方向，C正确； 纬线长度从赤道向两极逐渐缩短，D错误。 【5题详解】 地球仪上标有赤道、极点、经线和纬线，ACD不符合题意； 有一根倾斜的轴穿过地心，那是地球自转轴（地轴），并没有表示地球公转轴，B符合题意。 【6题详解】 两条正相对的经线组成经线圈，经度之和为180°，分别属于不同经度，①点所在经线经度为60°E，与其组成经线圈的经线度数为120°W，D正确。 如图为人类认识地球形状的四个过程，据此完成下面小题。 7. 人类推测地球是个球体是依据图（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 人类认识地球形状过程的顺序，下列排列正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ③①②④ 9. 人类目前的观测手段可以清晰地获知地球的形状是（ ） A. 棋盘似的正方体 B. 倒扣的盘子 C. 球体 D. 圆柱体 【答案】7. D 8. C 9. C 【解析】 【7题详解】 ①是天圆地方，是人类早期的直觉认识，不能推测地球是球体，A不符合题意； ②是麦哲伦环球航行，首次实践证明了地球是球体，而不是推测，B不符合题意； ③是地球卫星影像，是最科学直观地确证地球是球体，而不是推测，C不符合题意； ④是观察太阳和月球，古人根据太阳和月球的形状推测地球也是个球体，故D符合题意。 【8题详解】 人类认识地球形状的过程依次是①天圆地方（直觉）、④观察太阳和月球（推测）、②麦哲伦环球航行（证实）、③地球卫星影像（确证），顺序为①④②③，C符合题意，ABD不符合题意。 【9题详解】 人类目前的观测手段（如卫星影像）可以清晰地获知地球是一个球体，C符合题意，ABD不符合题意。 10. 若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（ ） A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上 【答案】B 【解析】 【详解】在北极点，所有方向都是正南，因为北极点是地球的最北端，四周的方向都指向南极，B正确。赤道上的方向是东西南北都有，南极点上所有方向都是正北，本初子午线上的方向也是东西南北都有，不满足“所有门窗都朝南”的条件，ACD错误。 11. 南北半球的分界线是（ ） A. 赤道 B. 地轴 C. 本初子午线 D. 0°和180°经线 【答案】A 【解析】 【详解】赤道即0°纬线，赤道以北是北半球，以南是南半球，是南北半球的分界线，A正确。 如图为“局部经纬网示意图”，据此完成下面小题。 12. 图中位于西半球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 对于图中四地位置的叙述，正确的是（ ） A. ①地位于高纬度地区 B. ②地位于③地的东南方向 C. ③地位于中纬度地区 D. ④地经度为20°W 14. 图中②地的经纬度位置是（ ） A. （40°N，40°W） B. （40°N，40°E） C. （20°S，20°W） D. （40°N，20°W） 【答案】12. B 13. D 14. A 【解析】 【12题详解】 ①地的经度为0°，位于20°W以东、160°E以西，属于东半球，A错误。 ②地的经度为40°W，位于20°W以西、160°E以东，属于西半球，B正确。 ③地的经度为0°，位于20°W以东、160°E以西，属于东半球，C错误。 ④地的经度为20°W，位于东西半球的分界线上，D错误。 【13题详解】 ①地的纬度为40°N，位于30°~60°之间，属于中纬度地区，A错误。 ②地的坐标为（40°N，40°W），③地的坐标为（0°，0°），根据经纬网判断方向，②地位于③地的西北方向，B错误。 ③地的纬度为0°，位于0°~30°之间，属于低纬度地区，C错误。 根据图中经度向西度数增大可知为西经，④地所在的经线为20°W，D正确。 【14题详解】 图中纬度向北度数增大为北纬，经度向西度数增大为西经，②地位于40°N纬线和40°W经线的交点，经纬度位置是（40°N，40°W），A正确。 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。读图所示“某一时刻地球上的昼与夜示意图”，完成下面小题。 15. 地球自转产生的地理现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜长短变化 C. 昼夜更替 D. 正午太阳高度变化 16. 图中四地一天中最早迎来日出的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 17. 图中所示的这一天太阳光直射纬线的纬度是（ ） A. 0° B. 23.5°S C. 23.5°N D. 66.5°N 18. 假设地球停止自转后，地球上依然存在的现象是（ ） A. 昼夜现象 B. 太阳每天东升西落 C. 人类昼伏夜出，作息规律 D. 热带地区，四季更替更明显 【答案】15. C 16. B 17. C 18. A 【解析】 【15题详解】 地球自转产生太阳东升西落、昼夜更替、时间差异等现象； 公转产生四季变化、昼夜长短变化以及正午太阳高度变化等。 【16题详解】 由于地球自西向东自转，同纬度地区位置偏东的地点比位置偏西的地点早迎来日出，图中乙地位置最靠东，一天中最早迎来日出。 【17题详解】 当太阳直射0°（赤道）时，全球昼夜平分； 当太阳直射23.5°S（南回归线）时，北极圈及其以北地区出现极夜现象； 北极圈及其以北地区出现极昼现象，说明太阳直射北回归线，其纬度是23.5°N； 太阳直射点在南北回归线之间移动，最北到达23.5°N，不会直射66.5°N。 【18题详解】 地球是一个不发光、不透明的球体，太阳在同一时刻只能照亮地球的一半，向着太阳的半球是白昼，背着太阳的半球是黑夜，因此即使地球停止自转，昼夜现象依然存在； 太阳每天东升西落是地球自西向东自转产生的视觉现象，地球停止自转后该现象将消失； 人类昼伏夜出的作息规律是适应地球自转产生的昼夜更替现象而形成的，地球停止自转后，昼夜更替周期将变得极其漫长，原有的作息规律将被打破； 四季更替是地球公转产生的现象，且热带地区终年炎热，四季更替不明显。 19. 下图表示地平面上的八个方向，其中为东南方的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【详解】在没有指向标的地图上按照“上北下南，左西右东的”的原则判断方向，有指向标的地图上按照指向标判断方向。由图可知，按照图中指向标，可判断东南方是丙，故C正确；图中甲为西北方，故A错误；乙为东北方，故B错误；丁为西南方，故D错误。故选C。 20. 历史课堂上，老师在讲解秦朝历史的时候，让同学们查找秦长城的修筑起始点，小明同学借助地理课上学习的内容很快找到了，请问下列图例表示长城的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】图例A表示河湖，图例B表示铁路，图例C表示公路，图例D表示长城，D正确。 二、非选择题:24题（4）2分，其他每空1分，共30分。 21. 阅读图文材料，回答下列问题。 元旦期间，家住甲地的小华给在国外乙地执行国际维和任务的爸爸打电话，小华在与爸爸交谈中得知他爸爸穿着短袖在树荫下乘凉。下面为小华和爸爸的位置示意图。 （1）读图可知，小华爸爸所在地的经度是30°______(填“E”或“W”)，纬度是20°______(填“N”或“S”)，属于低、中、高纬度中的______纬度地区。 （2）小华所在地位于______ (填“东”或“西”)半球、______ (填“南”或“北”)半球。 （3）小华是下午给爸爸打电话，但爸爸所在地却是上午，这是由于地球________运动造成的。 （4）利用所学知识，解释小华爸爸在元旦期间，穿着短袖在树荫下乘凉的原因______。 【答案】（1） ①. E ②. S ③. 低 （2） ①. 东 ②. 北 （3）自转 （4）小华爸爸位于南半球，南北半球季节相反。元旦期间，小华爸爸所在地区正值夏季，气温较高，所以穿着短袖在树荫下乘凉。(叙述合理即可) 【解析】 【小问1详解】 图中乙点的经度为30°，结合左侧经纬网的经度数值（20°→30°→40°→50°），是自西向东增大，属于东经（E），所以填“E”。乙点的纬度为20°，结合左侧经纬网的纬度数值（10°→20°→30°→40°），是自北向南增大，属于南纬（S），所以填“S”。低纬度范围是0°~30°，乙点纬度20°S 在这个范围内，属于低纬度地区。 【小问2详解】 经度向东变大是东经（E），甲点经度为105°E，而东半球的范围是20°W以东、160°E以西，105°E在此范围内，所以属于东半球。纬度向北变大是北纬（N），甲点纬度为30°N，赤道以北为北半球，所以属于北半球。 【小问3详解】 地球自西向东自转，东边的地方时更早，西边更晚，不同经度的地方存在时间差。同一时刻，小华这里是下午，爸爸那里是上午，这种地方时差异是由地球的自转运动造成的。 【小问4详解】 解题关键：南北半球季节相反，元旦时南半球正值夏季，气温高。 22. 读“地球上的五带图”，回答下列问题。 （1）热带与北温带分界线的纬线是______________________，中国地域辽阔，读图可知中国大部分位于_____________带，小部分位于热带。 （2）有阳光直射的是_____________带，正午太阳高高悬在空中，气候终年_____________。 （3）有极昼和极夜现象的是_____________带和南寒带，阳光斜射得厉害，气候终年寒冷；北温带和_____________带，光照比热带少，比寒带多，四季变化比较明显。 （4）人们把地球表面划分为五个带的依据是_______________________________________。 【答案】（1） ①. 北回归线 ②. 北温 （2） ①. 热 ②. 炎热 （3） ①. 北寒 ②. 南温 （4）各地获得太阳光热的多少 【解析】 【小问1详解】 解题关键在于识图与空间定位。观察图中“热带”与“北温带”之间的界线，可直接读出其名称为北回归线。判断中国所处温度带时，需在图中找到“中华人民共和国”的注记，观察其与北回归线的空间关系，发现北回归线穿过我国南部，由此得出我国大部分领土位于北温带的结论。 【小问2详解】 根据太阳直射点在南北回归线之间移动的规律，推断出只有热带具备太阳直射现象。结合地理规律，有直射的地区获取太阳辐射最多，可推导出其“炎热”的气候特征。 【小问3详解】 极昼极夜现象仅出现在极圈以内的寒带地区，填空时注意与题干已给出的“南寒带”相对应，填出“北寒带”。四季分明是温带的典型特征，结合题干已给出的“北温带”，补全“南温带”即可。 【小问4详解】 需理解地球是个球体，不同纬度地区正午太阳高度角不同，导致地表受热不均。解题时应抓住“热量差异”这一核心，必须使用“获得太阳光热的多少”这一课标要求的标准术语进行概括，易错点在于表述过于生活化，如误写成“温度的高低”或“气候的不同”。 23. 校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心健康。读图并运用所学地理知识完成下列问题。 （1）花坛位于篮球场的________方向。 （2）校园平面分布图中缺失了地图中的基本要素是________，应该选择________ (1：10 000/1：100)较合理；某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约________分钟。 （3）学校计划在车棚的一侧种植绿树，为避免车辆长时间暴晒，应该选择种植在________ (①/②)地，理由是________。 （4）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在________ (甲/乙)地，理由是________。 【答案】（1）东南 （2） ①. 比例尺 ②. 1：10000 ③. 8 （3） ①. ② ②. 绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下。 （4） ①. 乙 ②. 乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率。      【解析】 【分析】本题以某学校平面图为材料，涉及方向的判断、比例尺的应用、图例的判读等内容，考查学生对相关知识的掌握情况。 【小问1详解】 该图以指向标定方向，指向标一般指向北方，结合指向标判断该图上北下南左西右东，花坛位于篮球场的东南方向。 【小问2详解】 地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记。观察校园平面图，发现图中没有明确给出比例尺，所以校园平面图中缺失的地图基本要素是比例尺。比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。1：10000表示图上 1 厘米代表实地距离10000厘米（即100米），1：100表示图上1厘米代表实地距离100 厘米（即1米）。用1：10000比例尺，图上表示的校园图幅大小较为合适；而1：100比例尺可能使图幅过大，不太方便查看整体校园情况。根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，实际距离=4×10000=40000厘米=400米。然后根据公式“时间=路程÷速度”来计算所需时间，已知速度为50米/分钟，路程为400米，所需时间=400÷50=8分钟。 【小问3详解】 应该选择种植在②地。 理由：在北半球，一天中太阳的位置大致是上午在东南方向，中午在正南方向，下午在西南方向。②地在车棚的南侧，在车棚旁边种植绿树于②地，绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下，起到遮阳保护车辆的作用。 【小问4详解】 应建在乙地。 理由：因为地理生物实验园是为了方便师生教学使用，乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率，所以乙地是更合适的选址。 24. 读地球公转示意图（二分二至日均指北半球而言），结合所学知识，回答下列各题。 （1）地球公转的方向是_____________；地球公转一周的时间是_____________年。 （2）2026年2月17日是我国传统节日——春节。这一天，地球在公转轨道上的位置位于__________________________（填“冬至到春分”或“春分到夏至”）之间，春节时吉林省的季节是_____________。 （3）春分日的日期大概是_____________前后，这一天，吉林省各地的昼夜长短情况是__________________________。 （4）秋天来了，天气凉了。秋天的到来对生活在吉林省的我们产生的影响有__________________________（从生产、生活等方面分析）。 【答案】（1） ①. 自西向东 ②. 一 （2） ①. 冬至到春分 ②. 冬季 （3） ①. 3月21日 ②. 昼夜等长 （4）农业上到了收获的季节；人们的衣服由短袖、短裤等夏装逐渐更换上长袖、长裤等秋装等。 【解析】 【小问1详解】 地球公转的方向和自转一致为自西向东，绕太阳完整公转一周的时间是一年。  【小问2详解】 北半球冬至是12月22日前后，春分是3月21日前后，2月17日处于两个节气之间；我国北半球的季节划分里，12、1、2月为冬季，因此吉林此时是冬季。 【小问3详解】 北半球春分日的大致日期是3月21日前后，这一天太阳直射赤道，全球所有地点都昼夜等长，位于北半球的吉林也不例外。 【小问4详解】 吉林地处我国东北温带区域，入秋后气温明显下降，结合当地农业生产以种植业为主、生活随气温变化的特点作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年上·地理 七年上第一次检测地理 一、单项选择题：每小题1分，共20分。 人类的家园——地球是太阳系中的一颗行星，太阳系是银河系的一小部分。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行。读图，完成下面小题。 1. 地球位于太阳系中的（ ） A. 水星与金星之间 B. 火星与木星之间 C. 金星与火星之间 D. 木星与土星之间 2. 地球是人类唯一的家园，是因为（ ） ①和太阳的距离适中，温度适宜 ②有液态水的存在 ③有适合生物呼吸的大气 ④是太阳系体积最大的行星 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国已经在太空探索领域取得了突破性成就，我国积极开展太空探索的意义有（ ） ①揭示宇宙的起源与演化 ②为人类和平利用太空贡献中国方案 ③寻找新星球，为大规模太空移民做准备 ④探索生命起源及宇宙环境对地球的影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 地球仪是地球的模型，是中学生学习地理的工具。观察如图所示地球仪，完成下面小题。 4. 下列有关经线、纬线的叙述，正确的是（ ） A. 所有的纬线都是半圆状 B. 所有的经线都是圆圈状 C. 所有的经线都指示南北方向 D. 所有的纬线长度都相等 5. 仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（ ） A. 赤道 B. 地球公转轴 C. 极点 D. 经线和纬线 6. 两条相对的经线可以组成一个经线圈，①点所在经线的相对经线度数为（ ） A. 60°W B. 120°E C. 60°E D. 120°W 如图为人类认识地球形状的四个过程，据此完成下面小题。 7. 人类推测地球是个球体是依据图（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 人类认识地球形状过程的顺序，下列排列正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④②③ D. ③①②④ 9. 人类目前的观测手段可以清晰地获知地球的形状是（ ） A. 棋盘似的正方体 B. 倒扣的盘子 C. 球体 D. 圆柱体 10. 若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（ ） A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上 11. 南北半球的分界线是（ ） A. 赤道 B. 地轴 C. 本初子午线 D. 0°和180°经线 如图为“局部经纬网示意图”，据此完成下面小题。 12. 图中位于西半球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 对于图中四地位置的叙述，正确的是（ ） A. ①地位于高纬度地区 B. ②地位于③地的东南方向 C. ③地位于中纬度地区 D. ④地经度为20°W 14. 图中②地的经纬度位置是（ ） A. （40°N，40°W） B. （40°N，40°E） C. （20°S，20°W） D. （40°N，20°W） 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。读图所示“某一时刻地球上的昼与夜示意图”，完成下面小题。 15. 地球自转产生的地理现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜长短变化 C. 昼夜更替 D. 正午太阳高度变化 16. 图中四地一天中最早迎来日出的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 17. 图中所示的这一天太阳光直射纬线的纬度是（ ） A. 0° B. 23.5°S C. 23.5°N D. 66.5°N 18. 假设地球停止自转后，地球上依然存在的现象是（ ） A. 昼夜现象 B. 太阳每天东升西落 C. 人类昼伏夜出，作息规律 D. 热带地区，四季更替更明显 19. 下图表示地平面上的八个方向，其中为东南方的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 20. 历史课堂上，老师在讲解秦朝历史的时候，让同学们查找秦长城的修筑起始点，小明同学借助地理课上学习的内容很快找到了，请问下列图例表示长城的是（ ） A. A B. B C. C D. D 二、非选择题:24题（4）2分，其他每空1分，共30分。 21. 阅读图文材料，回答下列问题。 元旦期间，家住甲地的小华给在国外乙地执行国际维和任务的爸爸打电话，小华在与爸爸交谈中得知他爸爸穿着短袖在树荫下乘凉。下面为小华和爸爸的位置示意图。 （1）读图可知，小华爸爸所在地的经度是30°______(填“E”或“W”)，纬度是20°______(填“N”或“S”)，属于低、中、高纬度中的______纬度地区。 （2）小华所在地位于______ (填“东”或“西”)半球、______ (填“南”或“北”)半球。 （3）小华是下午给爸爸打电话，但爸爸所在地却是上午，这是由于地球________运动造成的。 （4）利用所学知识，解释小华爸爸在元旦期间，穿着短袖在树荫下乘凉的原因______。 22. 读“地球上的五带图”，回答下列问题。 （1）热带与北温带分界线的纬线是______________________，中国地域辽阔，读图可知中国大部分位于_____________带，小部分位于热带。 （2）有阳光直射的是_____________带，正午太阳高高悬在空中，气候终年_____________。 （3）有极昼和极夜现象的是_____________带和南寒带，阳光斜射得厉害，气候终年寒冷；北温带和_____________带，光照比热带少，比寒带多，四季变化比较明显。 （4）人们把地球表面划分为五个带的依据是_______________________________________。 23. 校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心健康。读图并运用所学地理知识完成下列问题。 （1）花坛位于篮球场的________方向。 （2）校园平面分布图中缺失了地图中的基本要素是________，应该选择________ (1：10 000/1：100)较合理；某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约________分钟。 （3）学校计划在车棚的一侧种植绿树，为避免车辆长时间暴晒，应该选择种植在________ (①/②)地，理由是________。 （4）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在________ (甲/乙)地，理由是________。 24. 读地球公转示意图（二分二至日均指北半球而言），结合所学知识，回答下列各题。 （1）地球公转的方向是_____________；地球公转一周的时间是_____________年。 （2）2026年2月17日是我国传统节日——春节。这一天，地球在公转轨道上的位置位于__________________________（填“冬至到春分”或“春分到夏至”）之间，春节时吉林省的季节是_____________。 （3）春分日的日期大概是_____________前后，这一天，吉林省各地的昼夜长短情况是__________________________。 （4）秋天来了，天气凉了。秋天的到来对生活在吉林省的我们产生的影响有__________________________（从生产、生活等方面分析）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $