内容正文:
第一章 物质及其变化
第三节 氧化还原反应
第2课时 氧化剂 还原剂
新教材 必修1 人教版
课堂练习
学案 P3
判断正误
(1)氧化还原反应中所有元素的化合价一定都发生变化
(2)一个反应中可以只有元素化合价升高,而无元素化合价降低
(3)氧化还原反应中被氧化的物质与被还原的物质可以是同一种物质
(4)有单质参加的反应一定是氧化还原反应
×
×
√
×
1. 氧化还原反应的表示中电子转移的表示方法(单/双线桥)
2. 能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念。
2. 认识物质的氧化性、还原性,能根据化合价预测物质的氧化性和还原性。
3. 总结常见的氧化剂、还原剂。
学习目标
表示方法
氧化还原反应中电子转移的表示方法
1.双线桥法
表示反应前后同一元素由反应物转化为生成物时电子转移的情况。箭头由反应物中发生化合价变化的元素指向生成物中的同一元素。
(1)标价态
(3)注得失 (4)算数目
(2)连双线
电子转移数用a×be-形式表示(a表示原子个数,b表示每个原子转移电子数); 当a=1或b=1时,要省略;
学案 P4
表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目
表示方法
氧化还原反应中电子转移的表示方法
2.单线桥法
(1)连单线:箭头由反应物中 电子元素出发,箭尾指向反应物中 电子元素。
(2) 标明“得到”或“失去”,只标明电子转移 。
例如,Fe2O3与H2的反应用单线桥法表示电子转移的数目如下:
不需要
失
得
数目
学案 P4
表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目
作业卷P4
作业卷P4
作业卷P4
课堂练习
学案 P4
标出变价元素的化合价,用双线桥法标出电子转移情况,其中(2)(4)同时用单线桥法标出电子转移情况。
课堂练习
学案 P4
标出变价元素的化合价,用双线桥法标出电子转移情况,其中(2)(4)同时用单线桥法标出电子转移情况。
(3)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O (4)2H2S+SO2===3S+2H2O
小结
两种“线桥”的比较
(1)双线桥法的“线桥”从反应物到产物,单线桥法的“线桥”只连反应物。
(2)表示化合价升降、物质被氧化或被还原等时,用双线桥法较方便;
表示电子转移的方向和数目时,用单线桥法较方便。
学案 P4
思考
初中学习镁在空气中剧烈燃烧,CO2是可以灭火的,镁在二氧化碳中能燃烧吗?发生了什么反应,各物质所起的作用如何?
2Mg + CO2 2MgO + C
点燃
白色
黑色
思考
【对比】镁在空气中燃烧、镁在二氧化碳中燃烧,选择合适的依据将两个反应中的反应物分类。
2Mg + O2 === 2MgO
点燃
2Mg + CO2 ===C +2MgO
△
0
0
-2
+2
化合价升高,失电子,被氧化
化合价降低,得电子,被还原
0
+4
+2
0
化合价升高,失电子,被氧化
化合价降低,得电子,被还原
2Mg + CO2 ===C +2MgO
△
还原剂
氧化剂
提炼模型
课本 P25
总结概念
课本 P25
学案 P1
(1)氧化剂与还原剂
氧化剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价 ,即 电子(或电子对 )的物质。
还原剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价 ,即 电子(或电子对 )的物质。
(2)氧化产物与还原产物
氧化产物:还原剂失去电子被 的产物。
还原产物:氧化剂得到电子被 的产物。
降低
得到
偏向
升高
失去
偏离
氧化
还原
总结模型
基本概念之间的关系
模
型
氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物
化合价降低,得电子,被还原,发生还原反应
化合价升高,失电子,被氧化,发生氧化反应
还原剂——失升氧,物质被氧化,发生氧化反应,得到氧化产物
氧化剂——得降还,物质被还原,发生还原反应,得到还原产物
课堂练习
学案 P1
整理笔记
对应作业卷
作业
(2)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑
(1)WO3+3H2W+3H2O
EV.Movie.Editor
Lavf58.33.100
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