第六单元 实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质-【同步课时练习】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质 奥验⑨二氧化碳的实验室制取 需要考虑的因素是 1.下列哪个反应适用于实验室制取二氧化碳 ( 奥脸②二氧化碳的性质 A.C+0,点然C0, 4.如图，将充满C02的试管倒扣在滴有紫色石 蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描 B.C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ 述正确的是 () C.CaCO +2HCI =CaCl +H2O+CO, ①试管内液面上升②试管内溶液变红 D.CaC0,高温Ca0+C0,↑ ③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝 2.实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制 ⑤试管内溶液不变色 取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其 -充满C0, 中有错误的一项是 滴有紫色石 蕊的蒸馏水 A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤ 5.在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳 A.装大理石 B.加稀盐酸 气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL紫色 燃着的 石蕊溶液和5mL澄清石灰水。下列有关叙 述不正确的是 () C.制取并收集C0,D.检验是否收集满 紫色石 澄清 蕊溶液 石灰水 3.根据如图仪器，回答下列问题： 植物油 A.左边试管内液体变红 (1)仪器①的名称是 B.右边试管内石灰水中有浑浊现象产生 (2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置 C.充分反应后，U形管中的液面左边高于 是 (填字母)，不选用另一套发 右边 生装置的原因是 D.相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二 氧化碳较多 (3)仪器组装完毕，应进行的下一步实验操 6.如图1所示，在烧瓶中充满C02,通过注射器 作是 向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利 (4)将制得的二氧化碳气体收集在装置 用传感器得到的气压变化如图2。下列说法 (填字母)中，收集装置的选择 正确的是 () 144 第六单元碳和碳的氧化物 个压强/kPa 200 传感器 150 ① 紫色 澄清 100 石蕊 稀盐酸 石灰 50 、② 溶液 0200400600800时间/s 碎鸡蛋壳 C 图1 图2 (1)B处可以观察到的现象是 A.曲线②是向瓶中加入水测得的数据 0 B.根据图像分析，等体积水和澄清石灰水， (2)C处现象为 吸收C02较多的是水 (3)D处的蜡烛熄灭说明二氧化碳具有的化 C.刚开始压强增大，是因为加入液体后气体 学性质是 被压缩 (4)写出A处制取二氧化碳的化学方程式： D.曲线①压强变小只是因为二氧化碳溶 于水 9.实验是进行科学探究的重要方式。某同学设 7.学习了C02的性质和制法后，某兴趣小组同 计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质， 学设计如图所示的装置，并进行实验。 请回答下列问题： 稀盐酸、女 澄清石灰水 阀门I 阀门Ⅱ 1化 化碳 CO 于石蕊纸花直接 干石蕊纸花喷水后 放入二氧化碳中 放入二氧化碳中 瘪气球 实验1 (1)实验开始前阀门I、Ⅱ均处于关闭状态。 上口 实验开始时，只打开阀门Ⅱ，过一会儿， 缓慢通 化碳 ③ 观察到气球胀大，请解释气球胀大的原 因： ①④是用石蕊溶液润湿的棉球 ②③是用石蕊溶液染色并干燥 ,除此之外，还能观察到的 后的棉球 实验2 现象是 ,产生该现 (1)实验1中干石蕊纸花喷水后放人二氧化 象的原因是 碳中，观察到的现象是 (用化学方程式表示)。 ,发生反应的化学方程式是 (2)待(1)中观察到明显现象后，立即关闭阀 门Ⅱ，打开阀门I,向装置中加人过量的 (2)若把实验1变色后的纸花放在酒精灯上 稀盐酸，观察到气球又变瘪，请写出导致 烘烤，观察到的现象是 气球变瘪的化学方程式： 0 (3)实验2是实验1的改进实验，将二氧化 8.某校九年级学生利用鸡蛋壳制取二氧化碳并 碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观 察到第 号棉球先变色，通过此 对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图 现象可得二氧化碳的另一性质是 所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）。当打 开K,反应一段时间后： 145(2)CaCOa +2HCI=CaCl2 +H20+CO21 A (3)m (4)将带有火星的木条插入收集到的气体中，观察木条 是否复燃 (5)BD (6)CaC0,高温Ca0+C0,↑反应条件是高温，耗能 大C+0,点整c0,有气体参加反应，收集的气体 可能不纯 5.(1)酒精灯(2)稀盐酸CaC03+2HC1=CaC2 +H2O+C02↑(3)c(4)AC(或AE或AF) 【基础巩固练】 1.D[解析]A项，木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化 碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，氧气的量不 好控制，制得的二氧化碳气体可能不纯；B项，煅烧石灰 石需要在高温下进行，不方便操作；C项，石灰石的主要 成分是碳酸钙，碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微 溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进一步进 行；D项，大理石和稀盐酸的反应在常温下进行且反应 速率适中，适合用于实验室制取二氧化碳。 2.C[解析]检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条 放在集气瓶口，不能插入瓶中，C选项操作错误。 3.(1)长颈漏斗集气瓶 (2)一段时间内水柱液面不下降 (3)二氧化碳的密度比空气大 (4)集气瓶口(5)澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 4.(1)锥形瓶 (2)CaCO+2HCI=CaCl,+H,O+CO, 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化 碳已收集满 (3)A气泡连续、均匀冒出 【能力提升练】 1.C[解析]取用大理石等块状固体试剂时，应将锥形瓶 横放，用镊子将试剂放在锥形瓶瓶口，再将锥形瓶慢慢 竖起，使试剂缓缓地滑到锥形瓶底部，以免打破锥 形瓶。 2.B[解析]捏软塑料管，液体和固体接触，反应进行；松 开软塑料管，固体和液体分离，反应停止，A不符合题 意；从长颈漏斗中加入稀盐酸，反应后关闭弹簧夹，固 液不能分离，不能实现反应的发生和停止，B符合题意； 抽动铜丝能使固体和液体接触和分离，可以实现反应 的发生和停止，C不符合题意；反应后关闭弹簧夹时，干 燥管中的气体增多，压强增大，把液体压入烧杯，固体 和液体分离，反应停止；打开弹簧夹时，气体导出，干燥 271 管中的气体减少，压强减小，液体进入干燥管和固体接 触，反应进行，D不符合题意。 3.(1)2H,0,a02H,0+0,↑ (2)Ca(OH)2+2NH,C1△CaC2+2H,0+2NH↑ AC (3)E 4.(1)长颈漏斗(2)能够控制反应的发生与停止 (3)把燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭则集满 (4)Ba 实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质 1.C2.D 3.(1)锥形瓶 (2)B实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体， 反应在常温下进行 (3)检查装置气密性(4)E密度和溶解性 4.A[解析]二氧化碳能溶于水并且能和水反应生成碳 酸，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸 馏水中，试管中的气压减小，液面上升，碳酸使石蕊 变红。 5.C[解析]二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫 色石蕊溶液变红，则左边试管内液体变红；二氧化碳能 与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故右边试管内石 灰水中有浑浊现象产生；右侧二氧化碳反应消耗的量 远大于左侧二氧化碳溶于水和与水反应的量，所以右 侧的气压比左侧低，右侧液面上升；二氧化碳能溶于 水，但溶解量不大，相同体积的水和石灰水，石灰水吸 收的二氧化碳较多。 6.C 7.（1)氢氧化钙与二氧化碳反应消耗了集气瓶内的气体， 使瓶内的气压减小澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3+H2 (2)CaCOa +2HCI=CaCl,+H,O+CO, 8.(1)紫色石蕊溶液变为红色 (2)澄清石灰水变浑浊 (3)不能燃烧也不支特燃烧 (4)CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H2O+CO, 9.(1)石蕊纸花变红C02+H20一H2C03(2)红 色纸花变成紫色 (3)④二氧化碳的密度比空气大 专题六常见气体制取的实验探究 1.D 2.B[解析]实验室用过氧化氢制取氧气的装置可用于 实验室制取二氧化碳，发生装置均属于固液常温型，氧