第六单元 课题2 第2课时 一氧化碳-【同步课时练习】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

第2课时 《新知刊 预习要点 预习点一氧化碳的性质与用途 1.一氧化碳的物理性质 一氧化碳 颜色 状态 气味 密度 溶解性 比空气略固 物理性质可 3 4 溶于水 2. 一氧化碳的化学性质 (1)可燃性 一氧化碳能够燃烧，燃烧时放出大量的 热，火焰呈⑥ 色。一氧化碳燃 烧的化学方程式为7 (2)毒性 C0极易与人体血液中的⑧ 结 合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成 人体⑨ ,严重时会危及生命。 因此冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱， 并且注意室内通风，防止C0中毒。如果 发生C0中毒，轻度的应回 ,严重的要四 (3)还原性 【实验探究】一氧化碳还原氧化铜 【实验原理】2 (用化学方程式表示)。 【实验装置】 CuO CO 澄清 石灰水 第六单元碳和碳的氧化物 一 氧化碳 习练 【实验现象】黑色的氧化铜逐渐变成3 ,产生的气体能使澄清石灰 水4 3.一氧化碳的用途 (1)由于燃烧能放出大量的热，因此可用作 固 0 (2)由于具有还原性，可用于6 工业。 对点训练立 1.下列关于C0,和C0的描述正确的是（) A.组成：C02、C0均由碳元素和氧元素组成 B.性质：C02、C0均能溶于水 C.用途：固态C02用作制冷剂；C0用作气体 肥料 D.危害：C02会导致酸雨；C0会引起雾霾 2.请根据要求从①金刚石；②石墨；③活性炭； ④一氧化碳；⑤二氧化碳中选择合适的物质 填空（填序号）。 (1)可做干电池电极的物质是 (2)天然物质中，硬度最大的是 (3)具有强烈吸附性，常作吸附剂的是 0 (4)能使紫色石蕊溶液变红的是 (5)能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是 3.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的 部分性质并验证产物。 CuO CO 澄清 灰水 A D 137 (1)B中反应的化学方程式是 c.反应开始后通入0.1g一氧化碳可生 该反应中 成0.1g铜 被还原的物质是 (4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不 (2)实验过程中，C中的现象是 能和石灰水反应，乙同学认为省略A可 ,D处点燃的目的是 达到同样的目的，理由是 (3)对该实验的分析错误的是 (5)在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳 a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯 的目的是 b.C中增加的质量与B中固体减小的质 量相等 <《基础巩固练 知跟点（③一氧化碳的性质 (2)煤炉的进气口在煤炉的下方，在进气口， 1.下列有关一氧化碳的说法错误的是( 煤的燃烧一般都很充分，其反应的化学 A.一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有 方程式为 毒气体 (3)煤炉中一氧化碳有两个来源： B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳 ①煤的不充分燃烧，其化学方程式为 中毒 C.发生一氧化碳中毒，应立即将中毒者转移 ② 到通风处 (写化学方程式)。 D.一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体 3.根据下图回答问题： 缺氧 Fe,O, 2.如图为一个正在燃烧的煤炉的示意图，请回 CO =正 答下列问题： 蓝色火焰 澄清石灰水 (1)写出标有序号的仪器名称： 进气口 ;b. (1)煤炉中煤层上方的蓝色火焰是 (2)C0和Fe203均属于 。（填 (填物质名称)燃烧发出的，其反应的化 序号) 学方程式为 ①单质②氧化物③化合物 ④混合物⑤纯净物 138 (3)澄清石灰水中可观察到的现象是 0 (4)b装置的作用是 (5)玻璃管内发生反应的化学方程式为 知限点②一氧化碳与二氧化碳的比较 4.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于 CO,与C0的知识总结错误的是 <《能力提 1.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，正确 的方法是 A.通入澄清石灰水 B.用燃着的木条点燃 C.通过灼热的氧化铜 D.通过灼热的木炭 2.将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通 过足量澄清石灰水，再通过足量灼热氧化铜， 最后剩余的气体是 A.氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳和氮气 3.一氧化碳在工业上有重要作用。 (1)赤铁矿炼铁的主要反应原理为3C0+ Fe,0,高温2Fe+3C02,其中C0发生 (填“氧化”或“还原”)反应。 (2)C02和C0可以相互转化，写出C02转化 为C0的化学方程式： (3)作为燃料时，一氧化碳在空气中燃烧的 化学方程式为 第六单元碳和碳的氧化物 A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳 分子多一个氧原子 B.性质：通常情况下，C02不支持燃烧；C0支 持燃烧 C.用途：固体C02可用于人工增雨；C0可作 燃料 D.危害：CO2无毒；C0易与血液中的血红蛋 白结合引起中毒 升练 (4)作为还原剂时，一氧化碳还原氧化铜的 化学方程式为 4.物质的性质决定着物质在生产和生活中的用 途。木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于 冶炼金属。请根据下图回答： C+CuO Fe203 网罩 澄清 澄清 石灰水 石灰水 (1)请写出下列反应的化学方程式： ①木炭还原氧化铜： ②一氧化碳还原氧化铁： (2)A、B装置中澄清石灰水的作用是 (3)在A装置中，当观察到 现象时，证明木炭 粉末和氧化铜粉末已经完全反应。 1396,(1)紫色石蕊溶液变红，试管内液面上升 C02+H20=H2C0g (2)Ca(0H)2与C02发生反应，使瓶内的压强小于外 界大气压强 7.(1)C02化合物（或氧化物） (2)C02可用于灭火（合理即可） (3)C+0,点搬Cc0,(或H,0+C02一H,C0,合理 即可) 【创新挑战练】 1.(1)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 (2)CaC03与二氧化碳、水反应生成了可溶性的碳酸 氢钙，溶液中悬浮物减少 (3)碳酸钙未全部转化为可溶的碳酸氢钙 2.(1)注水瞬间占据了部分气体空间，使瓶内气体受到压 缩，导致气压迅速升高 (2)D(3)106.4<x<115.4 (4)密闭状态下，注入水时，C02不逸出，且水会溶解等 体积的C02,所以瓶内压强变化不明显，瓶子不会变瘪 第2课时一氧化碳 【新知预习练】 预习要点 ①无色2气体3无臭④小⑤难⑥蓝 ⑦2C0+0,点燃2C0,8血红蛋白习缺氧 10呼吸大量新鲜空气11立即送到医院进行治序 区Cu0+C0ACu+C0,3红色4变浑浊 15燃料16冶金 对点训练 1.A 2.(1)②(2)①(3)③(4)⑤(5)④ 3.(1)CO+CuO-Cu+CO2 Cuo (2)澄清石灰水变浑浊防止有毒的一氧化碳逸散到 空气中污染环境 (3)bc (4)为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间 的C0 (5)排尽装置中的空气，防止爆炸 【基础巩固练】 1.B[解析]一氧化碳难溶于水，因此在炉火上放一盆 水，不能避免一氧化碳中毒。 2.(1)-氧化碳2C0+0,点燃2C0, (2)C+0,点继C0, (3)①2C+0,点整2C0②C0,+C高温2C0 3.(1)试管酒精灯(2)②③⑤ (3)出现白色浑浊 (4)除去尾气中的一氧化碳气体，防止污染空气 (5)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, 4.B 【能力握升练】 1.C[解析]二氧化碳能与澄清石灰水反应，会除去二氧 化碳，A错误；若二氧化碳的浓度过高，则无法点燃一氧 化碳，B错误；通过灼热的氧化铜时，一氧化碳与氧化铜 反应生成二氧化碳和铜，杂质一氧化碳被除去，得到的 气体只有二氧化碳，达到了除杂目的，C正确；通过灼热 的木炭，会将二氧化碳转化成一氧化碳，D错误。 2.D 3.(1)氧化 (2)C+C0,高温2C0 (3)2C0+0,点蓝2C02 (4)C0+Cu0△Cu+C0, 4.(1)0C+2Cu0高温2Cu+C0,↑ ②3C0+Fez03 高温2Fe+3C0? (2)检验是否有二氧化碳生成 (3)黑色粉末全部变为红色 课题3二氧化碳的实验室制取 【新知预习练】 预习要点 ①石灰石（或大理石）2稀盐酸3会挥发出HC1气 体，使收集到的C02不纯④反应速率过快不利于收集 ⑤会生成微溶于水的CaS04,附着在大理石表面使反应 中止6CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H20 ☑固体与固体⑧固体与液体⑨液体与液体 1回加热1团加催化剂12向上排空气 ☒向下排空气四不易因水柱高度不发生变化 16加入的液体要浸没长颈漏斗的下端回澄清石灰水 ©澄清石灰水四燃着的木条2网木条的火焰熄灭 21化学反应原理22发生2☒收集24固体 25加热26固体与液体27加热28排水法 2四向上排空气法3网向下排空气法 对点训练 1.A2.C3.A 4.(1)试管 270