第三单元 阶段性检测(三)(课题1 分子和原子)-【同步课时练习】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

【基础钒固练】 1,A[解析]在化学变化中，分子可以再分；在物理变化 中，分子不发生变化。能证明分子可以再分的变化必 须是化学变化。B、C、D没有新物质生成，属于物理变 化；A中有新物质水和氧气生成，属于化学变化，能证明 水分子可分。 2.D[解析]水是由分子构成的，由分子构成的物质，分 子是保持物质化学性质的最小粒子。 3.(1)二氧化碳分子(2)铁原子(3)氧分子 (4)氩原子 4.(1)B ACD (2)A CD [解析](1)B中有一种分子和一种原子，该物质属于混 合物；C和D中均只含一种分子，属于纯净物；A中只含 一种原子，属于纯净物。 5.B[解析]A项，由分子构成的物质，分子是保持其化 学性质的最小微粒；B项，化学变化中，分子可分，原子 不可分，所以原子是化学变化中的最小微粒；C项，分子 一定比构成该分子的原子大，但不一定比其他原子大， 如氢分子的质量比汞原子小：D项，构成物质的微粒有 分子、原子和离子。 6.(1)化合(2)氢原子氯原子 (3)氯分子原子氢分子氯分子 (4)在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分 【能力提升练】 1.C2.C3.D 4.C[解析]若某物质中只含一种原子，则该物质中可能 含有不同种分子，如氧气和臭氧，也可能只含有一种分 子，或只含有原子。 5.(1)在化学变化中，分子可以再分而原子不可以再分 (2)空气中含有多种分子，氧气中只含有一种分子 (3)分子是在不断地运动的 (4)分子在不断运动，温度越高，运动速率越快 (5)分子间有间隔，加压能使分子间的间隔变小 (6)同种分子化学性质相同 6.(1)一个碳原子和四个氢原子碳原子、氢原子和氧 原子 (2)都含有氧原子 (3)化学反应前后原子的种类、原子的个数不变（合理 即可) 【创新挑战练】 1.D[解析]曲线中M→N的变化过程，二氧化碳的体积 分数缓慢下降，说明C0,分子是不断运动的，故A正 确；曲线中M→N和N→P相比较，N→P二氧化碳的体 积分数下降速度较快，双手贴在塑料瓶外壁上时瓶内 温度升高，说明温度越高分子运动速率越快，故B正 确；曲线中N→P和P+Q相比较，P→Q二氧化碳的体 积分数下降较快，双手紧贴并倒转瓶口，二氧化碳向瓶 口运动加快，说明C02密度比空气密度大，故C正确； 曲线中P→Q和Q→R相比较，Q点后二氧化碳体积分 数基本不再变化，是因为二氧化碳的密度大于空气，Q 点时原瓶内二氧化碳基本全部逸出，瓶内为空气，不能 说明Q点后C02分子的运动速率减慢，故D错误。 阶段性检测（三）（课题1） 1.A2.D3.D4.A5.C6.D7.C8.B 9.不同种分子同种分子 10.(1)纯净物 (2)氧化汞分子汞原子、氧原子 (3)氧化汞加热汞+氧气分解 (4)氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，汞原子聚集 形成汞，氧原子结合形成氧分子，大量氧分子聚集形 成氧气 11.（1)分子在不断地运动，分子间有间隔 (2)温度越高，分子运动速率越快 (3)减少对空气的污染、操作简单（合理即可） 12.(1)滤纸条由左向右依次变红分子在不断运动 (2)分子间有间隔，糖溶解后，糖分子进入水分子间的 间隔，导致总体积减小，液面下降 (3)BC分子的种类 课题2原子结构 第1课时原子的构成原子核外电子的排布 【新知预习练) 预习要点 团原子核2质子3质子④1⑤正6中子 ⑦核外电子⑧电子⑨11四负□核内质子数 12核外电子数3不同14不一定固中子 16相等回相反18电子层四电子数目 20原子核21核电荷数22823224相对稳定 25少于26失去2☑等于或多于28得到 对点训练 1.B2.A3.C 4.(1)11321(2)17 【悬础巩置练】 1.B 2.(1)分子(2)原子(3)质子 252阶段性检测( 一、选择题 1.端午节是我国传统佳节，有佩戴香囊的习俗。 很远就可以闻到香囊的香味，说明分子具有 的性质是 A.分子在不断运动B.分子很小 C.分子间有间隔D.分子不可分 2.“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节 气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后 雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是 A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快 C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多 3.物质由微观粒子构成。构成下列物质的微粒 与构成氢气的微粒种类相同的是() A.铁 B.硫酸铜C.氯化钠D.氨气 4.关于分子的说法，正确的是 () A.分子是由原子构成的 B.分子是保持物质化学性质的最小粒子 C.冰融化成水，分子种类发生改变 D.分子质量一定大于原子质量 5.下列能正确表示分子、原子与物质之间关系 (“→”表示“构成”)的是 () A.原子→分子→物质B.分子→原子→物质 C.原子→分子→物质D.分子→原子→物质 6.浙江大学光电科学与工程学院童利民教授团 队在-50℃环境中，通过静电促使水分子朝 电场方向运动，改变其无序的运动状态，制成 高质量冰单晶微纳光纤。这种材料既能够灵 活弯曲，又可以低损耗传输光。下列关于冰 单晶微纳光纤（简称：冰光纤）的说法，正确 54 三)（课题1） 的是 A.水变成冰光纤后，分子将静止而不再运动 B.该反应为化学反应 C.冰光纤与冰的化学性质不同 D.冰光纤由水分子构成 7.二氧化硫有刺激性气味，根据表中信息得出 的下列结论不正确的是 ( 体积 分子 物质 0℃、 20℃、 0℃、 个数 101 kPa 101 kPa 202 kPa 64g二 约6.02× 22.4L 24.1L 11.2L 氧化硫 1023个 A.二氧化硫分子质量很小 B.闻到二氧化硫的气味是因为分子在不断 运动 C.温度升高，二氧化硫分子体积变大 D.压强增大，二氧化硫分子间的间隔变小 8.用如图装置探究分子的性质。连接好装置 后，迅速塞上单孔橡胶塞，观察到两支试管中 的棉花团自下而上依次变红。一段时间后， 将右端试管放人60℃热水中，观察到右端试 管中最顶端的棉花团变红的速度比左端试管 中最顶端的棉花团变红的速度快。下列有关 说法不正确的是 ( 浸有酚酞 浸有酚酥 溶液的棉 溶液的棉 花团（位置 花团 中一 红墨水 均高于左侧) 浓氨水 A.两支试管中浓氨水的浓度、体积需相同 B.将右端试管放入60℃热水中还能观察到 U形管液面左低右高 C.该实验证明温度升高，分子运动速率加快 D.该实验可说明浓氨水具有挥发性 二、填空题 9.物质是由微观粒子构成的。从微观上解释混 合物和纯净物：对于由分子构成的物质，混合 物是由 构成的，纯净物是由 构成的。（均填“同种分子”或“不 同种分子”) 10.如图是氧化汞在密闭容器中加热分解的微 观示意图，请回答下列问题。 加热 Hg 分解 组合 (Hg (0 (Hg Hg g g A B C (1)A图中的物质属于 (填“纯净 物”或“混合物”)。 (2)该反应前后发生改变的微粒是 不发生改变的微粒是 (3)该反应的文字表达式为 该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。 (4)根据该反应的微观示意图，分析该化学 反应的实质 三、实验题 11.小明学习了分子的性质后对分子运动的实 验进行了改进，如下图： 颜色均 匀的混 一红墨水 合液 红墨水 热水 开始时 30日后 图a 图b 图c (1)先在一支试管中装一半红墨水，再在液 面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后 静置如图a,30日后再观察，现象如图b 示，该实验能说明分子的基本性质有 哪些？ (2)如果将图a中的装置放入热水中，如图 c,对比实验b可以得出的结论是什么？ 第三单元物质构成的奥秘 (3)相比浓氨水挥发的实验设计，小明的实 验改进最主要的优点有哪些？ 2.学习小组用下列装置探究分子的性质。请 回答下列问题： 滴有浓氨水 的棉花团 滤纸条 酚酞溶液 图1 同一水平线 水 糖溶 糖水 糖块甘过 甲 图2 (1)用透明笔管和笔帽进行图1微型实验， 观察到的现象是 说明分子具有的性质是 (2)如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶 解后，乙中液面低于甲中液面。请用分 子的观点解释液面下降的原因： (3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示 意图。在A、B和C中，能通过比较得出 “温度越高，分子运动速率越快”的是 (填字母)。从图中可见，影响 分子运动速率的因素除温度外，还与 有关。 27℃H 27℃0， 127℃02 688 8 88R 平均速率 平均速率 平均速率 1900m/s 480m/s 560m/s A B 图3 55