内容正文:
专题一化学实验的基本操作
煲型①常见实验仪器的识别与使用
最大刻度线处
1.下列仪器在实验时,不宜用作反应容器的是
B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使
(
用镊子
A.烧杯
B.集气瓶
C.被测物体的总质量等于右盘中砝码的总
C.试管
D.量筒
质量
2.下列仪器的使用错误的是
D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在
(
A.量筒:量取液体体积,不能加热
盘中
B.漏斗:用作添加液体试剂,将液体注入小
5.下列说法正确的是
口径容器中
A.取用固体粉末时,用镊子夹取
C.试管:用作少量试剂的反应容器,在常温
B.实验剩余试剂都应放回原瓶,以免浪费
或者加热时使用
C.用漏斗向酒精灯中添加酒精
D.烧杯:用作较大量试剂的反应容器,可以
D.连接玻璃导管和乳胶管时可直接用力把
直接加热
玻璃导管插入
3.下图是实验室部分常用仪器。
6.下列实验操作正确的是
5
(1)写出图示仪器名称:
A.取用锌粒
B.闻试剂气味
①
;②
;③
④】
;⑤
;⑥
@国
(2)收集气体时用
取用粉末状试
剂时用
可作较多量试剂的反
C.加热铜片
D.倾倒液体
应容器的是
(填序号)
7.加热胆矾固体的实验过程中操作正确的是
类型②实验基本操作的正误判断
4.关于托盘天平的使用,下列说法正确的是
(
胆矾
A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的
B
16
第一单元走进化学世界
是为了避免液体倒流腐蚀橡胶帽
D.滴瓶用于盛装固体试剂,是为了便于取
用试剂
8.下列实验操作正确的是
11.规范的实验操作是实验成功的保证。下列
图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能
产生后果”不一致的是
9
A.倾倒试剂
B.滴加试剂
稀盐酸
铁钉
A.标签受损
B.反应不发生
C.液体加热
D.加入铁钉
类型③实验安全与误差分析
泡
C.污染试剂
D.读数不正确
9.下列图示中的“错误操作”与下面对应的可
12.[易错题]下列实验操作图中各有一项明显
能产生的后果不一致的是
(
错误,请按要求填空:
用自来水
实验
加热固
加热液
倾倒
量取44mL
冲洗过的
滴管吸取
磁试剂
内容
体试剂
体试剂
液体
液体
A.液体喷出
B.污染试剂
实验
60
50
46
操作图
30
酒精
编号
A
B
C
D
C.酒精溅出
D.读数偏大
(1)A图中的错误是
10.下列对实验操作的解释不合理的是(
(2)改正B图中的错误操作
A.倾倒液体时,细口瓶上贴标签的一面朝
(3)若按C图操作,可能造成的后果是
向手心,是为了防止试剂流下腐蚀标签
B.试管横放,将块状固体试剂放在试管口,
(4)若按D图操作,会造成量取液体的体积
再缓缓竖立试管,是为了避免打破试管
比44mL
(填“大”或“小”)。
C.取液后的胶头滴管应保持橡胶帽向上,
17蜡蒸气能燃烧,所以猜想③成立。
【创新挑战练】
1.C2.B
专题一化学实验的基本操作
1.D[解析]A选项烧杯,可用作配制溶液和较大量试剂
的反应容器,故A选项错误;B选项集气瓶,用于收集
或储存气体,也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等
实验,故B选项错误;C选项试管,可用作少量试剂反应
的反应容器,故C选项错误:D选项量筒,用于量取一
定体积液体,不可用于反应容器,故D选项正确。
2.D
3.(1)集气瓶烧杯药匙酒精灯试管蒸发皿
(2)①③②
4.B5.C6.D7.B
8.A[解析]A选项,倾倒液体时,试管倾斜一定角度,瓶
塞倒放在桌上以免污染,瓶口紧挨试管口以免洒出,标
签朝着手心以免被腐蚀,故A项正确;B项,用滴管滴
加液体时,滴管应垂直悬于试管口上方,故B项错误;C
项,加热试管中液体时,试管内的液体不能超过试管容
积的三分之一,故C项错误;D项,加入铁钉时,应将试
管横放,故D项错误。
9.c
10.D[解析]滴瓶用于盛装液体试剂。
11.B
12.(1)试管口向上倾斜(2)试管内液体的体积不超过
试管容积的5(3)液体外流(4)小
第一单元复习
【单元知识框架】
①物理变化②化学变化③化学变化④镊子
⑤细口⑥胶头滴管⑦外焰⑧灯帽⑨湿抹布
0试管①蒸发皿12燃烧匙飞烧杯预热
正对B既不聚成水滴,也不成股流下①外焰
18水雾9变浑浊20石蜡
【考点检测训练】
1.A2.B3.A
4.A[解析]A项,金线池边杨柳青,杨柳进行光合作用,
属于化学变化,故选项正确;B项,滴滴泉珠映日红没有
新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C项,波涛声震
大明湖,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D
项,水高三尺小池平,没有新物质生成,属于物理变化;故
选项错误。故选A。
5.D6.B
7.D[解析]千冰用作制冷剂,是因为干冰升华吸热,该
过程不涉及化学变化,利用的是其物理性质;活性炭用
于冰箱除味,是因为活性炭具有吸附性,吸附性属于物
理性质;金刚石用于切割玻璃,是因为金刚石是天然存
在的最硬的物质,硬度属于物理性质;氧气用于医疗急
救,是因为氧气能供给呼吸,该性质需要通过化学变化
才能表现出来,利用的是其化学性质。
8.(1)①无色②无臭③气体
④密度约为1.25g/L(或密度跟空气接近)
(2)①能燃烧(即可燃性)
②高温时能与铁矿石中的氧化铁反应
(3)①做燃料②冶炼钢铁
9.A[解析]B是长颈漏斗,C是坩埚钳,D是圆底烧瓶。
10.(1)I(2)A(3)D(4)G(5)B
(6)C(或I或C、I)
11.A12.A13.A14.A
15.(1)气密性形成一段稳定的水柱装置的气密性
良好
(2)用灯帽盖灭
第二单元空气和氧气
课题1我们周围的空气
第1课时空气的组成
【新知预习练】
预习要点
①氨气2氧气3氧气4氧气
回红碳+氧气忘感五氧化二磷可白烟☑写
5
图写可难西红磺的量不足
11未冷却到室温就打开弹簧夹12装置漏气
3弹簧夹未夹紧4燃烧匙伸入过慢固78621
☑两种或两种以上1⑧一种物质
对点训练
1.C2.A3.C
4.()产生大量白烟红磷+氧气点燃五氧化二磷
(2)19装置漏气没有冷却至室温就打开弹簧夹
(3)不能,木炭燃烧生成二氧化碳气体,导致瓶内气压
无明显变化
【基础巩圈练】
1.B[解析]空气成分按体积计算,大约是:氨气78%、
246