2016-2017学年[长春版]七年级语文（下）《绝品》教学设计

《绝品》教学设计 【教学目标】 1．过程与方法：朗读课文，体会小说的特点。　　 2．情感态度与价值观：体会文中人物对祖国艺术珍品的保护与热爱，培养爱国主义情操。　　 3．知识与技能：积累本文的语言，感知文章的具体内容。　 【教学重难点】 教学重点： 一、把握故事情节，培养概括、归纳的能力。 二、人物的精彩描写方法 教学难点：     从多个角度理解“绝品”的含义，学会做人的原则。 【教学方法】 阅读赏析法、讨论归纳法 【教学用具】多媒体 【教学时间】一课时 【教学过程】 一、导入新课： 中国的书画艺术是世界公认的东方艺术瑰宝之一，有许多的同学都很喜欢书画，下面就请同学欣赏几幅书画作品。（出示电脑动画）同学们看出来这几幅画中的区别了吗 ? （同学们会回答有的经过装裱 ? 有的未经装裱。）同学们知道装裱有什么作用吗 ? （同学们可能会回答美观、易于悬挂、易于保存等。）这里面最重要的作用是经过装裱的作品更易于保存。今天我们学习一篇文章《绝品》，体会一下围绕一幅古画的保护的人和事。 二  、作者作品简介 谈歌，原名谭同占。1954年出生，祖籍河北完县（今河北省顺平县）。先后在河北省龙烟铁矿西二区小学、宣钢铁厂第一小学读完小学段、河北宣化第四中学读完中学段。1970年参加工作。先后做过锅炉工、修理工、车间主任、地质队长、机关秘书、宣传干部、报社记者、政府副市长等职务。1977年开始文学创作，1978年开始发表 　　 作品，迄今共发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，计有1500余万字。部分作品被译成法、日、英等文字介绍到国外。1984年考入河北师范大学。1986年毕业，曾在《冶金报》《冶金地质报》任记者。1996年调入河北作家协会至今。现任河北作家协会副主席。　 三、讲授新课： 1、掌握字词。 装裱（biǎo    ）  茶肆（ sì   ）   闲聊神侃（ kǎn   ） 半晌（shǎng    ） 怔怔（zhèng    ）战战兢兢（jīng    ）战祸迭起（dié    ） 唱—个喏（  rě  ） 2、复述小说情节。 通过默读然后按照情节的开端-发展-高潮-结局概述小说。目的是引导学生把握故事情节，培养学生概括、归纳的能力。 保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识，互相佩服。三爷对常先生推荐的字画全都买下，从不斩价。一天，常先生推荐了一幅古画，说是无价之宝，要价三千大