第三单元 勇担社会责任 单元测试 -2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026―2027学年八年级上学期《道德与法治》单元练习班级：_______________ 姓名：_______________ 四川自贡 适用 第三单元：勇担社会责任 （建议用时：60分钟；全卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．高铁行驶过程中，一名儿童持续地大声喧哗，邻座乘客多次提醒其家长注意公共场合规则，约束儿童行为。该儿童家长反而怒称：“小孩子活泼好动是他的自由，你别多管闲事”。下列可以反驳这一言论的是 ①公民享有自由，但自由应该有边界和底线 ②自由是完全由自己做主，想要干什么就干什么 ③公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 ④自由是人类的永恒追求，遵守社会规则会限制自由的实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．某小区居民长期在屋内及阳台囤积大量废品，不仅堵塞了家中的逃生通道，还占用了公共区域，物业和社区多次劝说，该居民却以“我囤自己的东西是自己的自由”为由拒绝清理，最终因杂物被火星引燃引发火灾，造成不可挽回的巨大损失。该案例警示我们珍视自由应 ①遵守规则前提下依法行使权利 ②珍惜法律赋予的权利，确保不受侵犯 ③正确对待自由，不能随心所欲 ④放弃个人的生活自由，服从他人管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。这一故事启示我们 ①自由不是随心所欲的，它是有限制的、相对的 ②自由促进人们的全面发展、推动社会的繁荣进步 ③自由就是要摆脱束缚和限制，按照自己的意愿生活 ④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．今天，平等已成为当今社会的主旋律，但是在社会生活中还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等不平等现象。面对这些不平等现象我们要 ①敢于抵制不平等的行为 ②依据刑法严厉惩戒这些行为 ③维护自己的特权，追求自由 ④据理力争，依法维护合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2025年6月1日施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定 ①是解决学前教育所有问题的根本保障 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年10月13日，习近平总书记在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与此体现的价值观相一致的是 ①某网红因航班延误，要求航空公司必须给予特殊补偿 ②职业教育法规定，职业教育和普通教育具有同等地位 ③公共交通工具上明确设置了“老弱病残孕”爱心专座 ④在电影院看电影过程中和同伴大声讨论电影中的情节 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．平等不是形式上的口号，而是要落实到社会生活的方方面面，保障每个人的合法权益。下表中对关于平等的生活情境的阐释，正确的有 序号 生活情境 阐释 ① 某公司的招聘公告中明确要求“仅限男性” 体现了同等情况同等对待 ② 小王投诉其所在的公司没有做到同工同酬 小王用合法方式捍卫平等 ③ 残疾人乘坐公共交通工具享有一定优先权 这种做法违背了平等原则 ④ 我国法律规定，城乡居民享有同等选举权 公民在法律面前一律平等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2025年11月，国务院发布《加快推动人工智能+教育行动方案》，要求各学校建立AI使用规范，禁止学生直接复制AI生成内容作为作业答案，并将AI素养纳入信息科技课程。此举旨在 ①保障学生合法权益，促进技术健康发展 ②规范AI使用边界，防范潜在的法律风险 ③引导学生树立诚信观，杜绝不公平竞争 ④提升学生AI素养，随心所欲使用新技术 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2026年淡化学科竞赛导向后，高校招生将重心转向高中学业水平考试成绩、综合素质评价档案和高考成绩，普通考生将获得更多初审入围机会。这一举措 ①坚持奥赛价值，引导理性参赛避免功利化 ②挫伤学习积极性，阻碍素质教育全面实施 ③维护教育公平，营造风清气正的竞争环境 ④破坏选拔机制，阻碍教育事业高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2025年5月10日，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏因施救并护送突发心梗的同学就医而错过春季高考语文考试。后经教育部门批准，为他启用副题单独补考。同时，姜昭鹏获推荐为“中国好人榜”候选人。这体现了 ①规则可以随意调整，满足个人需求 ②社会公平正义需要制度的保障 ③承担责任一定可以获得丰厚的回报 ④人生的价值在于对社会的奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源，古圣先贤们的平等正义思想观念无疑是我国平等正义价值观形成和发展的宝贵文化基因。下列体现平等正义思想的是 ①位卑未敢忘忧国 ②人无远虑，必有近忧 ③王子犯法，与庶民同罪 ④得道者多助，失道者寡助 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．下面是八年级同学小安整理的学习笔记，据此推断本节课学习的总议题是 A．维护公共秩序 B．推进司法公正 C．弘扬社会公德 D．共同守护正义 13．2025年5月23日，青年吴英杰被授予全国道德模范称号。吴英杰面对成年男子何某使用尖锐利器行凶时，迅速冲上前，紧紧抓住何某手持凶器的右手，将其控制住，阻止了事态的进一步升级恶化。吴英杰的事迹给我们的启示是 ①守护正义已成为社会中每个人的自觉行为 ②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 ③要做有正义感的人，以实际行动维护正义 ④面对非正义行为，既敢于斗争又讲究策略 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．在推动巴以停火止战、主张和平解决乌克兰危机等国际事务中，中国始终秉持着客观公正的立场，积极劝和促谈。这体现了我国 A．作为安理会常任理事国，必须介入所有国际争端 B．始终守护国际正义，积极维护全人类的共同价值 C．积极参与国际事务能够获取其他国家的物质回报 D．加入军备竞赛，提升军事实力用以解决国际争端 15．父母努力为子女成长创造良好条件，老师履行教书育人的责任，解放军战士守卫祖国边疆……习近平总书记在2026年新年贺词中说到：“大家拼搏进取，耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。”这说明 ①只有平凡的人才能够承担起更多的社会责任 ②在社会生活的舞台上每个人扮演着多重角色 ③在我们周围，很多人在为我们生活承担着责任 ④许多承担责任的人让我们的生活更加安全温暖 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2025年9月3日是中国人民抗日战争胜利80周年纪念日，我国隆重举行纪念抗战胜利阅兵活动。受阅官兵以严整的军容、昂扬的姿态接受检阅，彰显国威军威；参与阅兵保障的志愿者们不辞辛劳，维护现场秩序、提供服务保障；广大市民通过观看直播、参与主题宣讲等方式，铭记历史、致敬英烈。下列选项正确的是 ①受阅官兵坚守岗位，展现风采，是对国家负责的体现 ②志愿者主动参与保障服务，是主动承担对社会的责任 ③市民观看直播、参与宣讲，只是满足个人的兴趣爱好 ④阅兵活动重在展示国威，与社会责任的担当毫无关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．“大国工匠”获得者干文华，30余年坚守岗位、钻研技艺。他把这份荣誉作为新的起点，不骄不躁、再接再厉，扎根一线，潜心钻研技艺，用他一生的精湛手艺为人们追求美好生活服务。这启示我们 ①积极承担社会责任，书写人生壮丽篇章 ②要懂得并学会对自己、他人、国家负责 ③承担责任就能够获得他人的尊重和赞许 ④要营造“人人为我、我为人人”的氛围 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．2026年夏季，我国多地遭遇罕见洪涝灾害。危急时刻，解放军和武警部队官兵闻令而动，连续数十小时奋战在抢险救灾最前沿，用血肉之躯筑起守护人民生命财产安全的“钢铁长城”。从他们的身上，我们可以感悟到 ①每个人都应明确并主动承担自己的社会责任 ②要心存祖国，自觉承担对国家和人民的责任 ③承担社会责任总是需要付出非常巨大的代价 ④在受惠于他人的同时也要主动地对他人负责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．铲除墙壁顽固广告，使老旧社区旧貌换新颜；清扫河岸散落垃圾，护长江沿岸水清岸绿；微笑提供热忱服务，在赛会活动中让游客尽感青春活力……2026年3月5日是第27个“中国青年志愿者服务日”，青年志愿者们积极开展各种志愿服务活动，在多元的实践中拓宽视野、增长见识，实现个人价值与社会价值的有机统一。这启示我们 ①“无字之书”可以代替“有字之书” ②参加社会实践活动比课堂学习更重要 ③积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ④到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．每到春运，自贡高铁站内随处可见“红马甲”的志愿者们开展每日长达10小时的工作，为保障旅客安全，他们除了留意身边旅客情况，还要处理各种求助，共同努力为旅客提供更好的服务保障。志愿者的善举 ①充分表明我们的成长都是不断社会化的过程 ②是亲社会行为的表现，也是奉献社会的表现 ③有利于促进他们全面发展和社会的文明进步 ④启示我们要主动在社会生活中学习行为规范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 综合初中《道德与法治》八年级上册第三单元有关内容，阅读材料，完成下列问题。 21．珍视自由 践行平等（18分） 材料一 2026年8月，宜宾市网民张某某用AI软件生成了“超强地震！宜宾某地12人死亡！”的虚假文案，并发布在社交平台上。该信息引发了网民的广泛热议，扰乱了社会公共秩序。属地公安机关依法对张某某予以了行政处罚。 ※法律链接※ 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 （1）结合材料，运用“珍视自由”的相关知识，谈谈该案例给中学生的启示。（9分） 材料二 党的二十大报告指出，实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。观察下面的漫画。 图1 图2 （2）结合材料，运用“践行平等”的相关知识，评析以上招聘者的行为。（9分） 22．坚守公平 守护正义（14分） 材料一 道德与法治课上，丁老师展示了以下两则材料： ◎班级按照“成绩+品德+参与度”的公开标准评选三好学生。当选者因实至名归获得成就感，未当选者明确努力方向。 ◎企业采用“盲筛简历”“统一笔试+结构化面试”的方式招聘，聚焦应聘者的能力与岗位匹配度，杜绝性别、地域歧视。 （1）运用“坚守公平”的相关知识，上述材料体现了公平具有怎样的价值？（6分） 材料二 全社会应当支持见义勇为行为，尊重和保护见义勇为人员。鼓励成年人采取正当、有效方式见义勇为，并保护自身安全。——《见义勇为奖励和保护条例》 “一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。”——培根 “我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，共同创造人类更加美好的未来。” ——习近平 （2）上述材料共同揭示了什么道理？并说说你会如何践行。（8分） 23．勇担责任 奉献社会（18分） 材料一 栾恩杰院士是中国探月工程首任总指挥，2025年8月入选“感动中国2024年度人物”。他毕生致力于深空探测，从“嫦娥”探月到“天问”探火，倾注战略智慧，推动中国航天跨越发展。即使年事已高，他仍心系航天，为国家培养人才、擘画蓝图。他的职业生涯践行了“两弹一星”精神和载人航天精神，展现了一代航天人“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的奉献品格，将个人理想融入国家战略需求，在关键领域实现自力更生、自主创新，为建设科技强国照亮道路。 （1）结合材料，从“奉献社会”的角度，谈谈青少年应如何做一个有责任担当的时代新人。（9分） 材料二 2026年自贡市承办了部分四川省城市足球联赛“川超”。在本次联赛中，四川轻化工大学及其他院校的部分大学生们积极承担志愿服务，他们以实践为墨，在志愿服务、赛场保障中践行青春使命，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，充分展现了当代自贡青年的青春风采和强烈的社会责任感。 （2）为将志愿精神传递下去，Y中学八年级分班开展寒假志愿服务活动，以下是活动计划表，请将表格补充完整。（9分） 班级 活动地点 活动内容 1班 住地小区/社区广场 进行诈骗知识宣传，增强居民的反诈意识。 2班 学校附近十字路口 ① 3班 对外开放的图书馆 ② 4班 ③ ④ 2026―2027学年八年级上学期《道德与法治》单元练习 第三单元 参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 共20小题，每小题2.5分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B B D C C C A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D D B D A A A D C 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 21．珍视自由 践行平等（18分） （1）①珍惜宪法和法律赋予的权利。知晓权利界限，正确认识权利的价值。 ②依法行使权利。自由不是随心所欲，要在崇德遵纪守法的前提下行使权利。 ③尊重他人的权利。尊重他人的人格尊严，不能侮辱、诽谤他人。（每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。） 【每点3分，共9分】 （2）①招聘者的行为是违法的。平等意味着同等情况同等对待，所有人的人格尊严都受到法律平等保护。 ②平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，如劳动者就业权利平等。 ③招聘者要增强平等意识，应平等对待劳动者；就业者要敢于抵制不平等的行为，用合法的方式捍卫平等。 【每点3分，共9分】 22．坚守公平 守护正义（14分） （1）①公平是个人生存和发展的重要保障。能保证个人的合法权益，使个人获得发展机会和成长条件，激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调利益关系，减少冲突，化解矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，推动社会持续健康发展。 【每点3分，共6分】 （2）正义。（正义是社会文明的尺度；正义有利于促进社会进步、维护公共利益。）（2分） 如何做： ①要有勇气和智慧。敢于斗争，讲究策略，见义智为，以实际行动守护正义。 ②要维护司法公正。坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。 ③要维护国际正义。各国同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建正义的国际秩序和美好世界。 【每点3分，答对2点即可，共6分】 23．勇担责任 奉献社会（18分） （1）①坚定理想信念，将个人追求融入国家发展大局。 ②自觉加强学习，在磨砺中锤炼本领，培养创新意识和实践能力。 ③积极参与志愿者活动，力所能及为他人与社会提供服务，将奉献精神落实到实际行动中。 ④勇于担当时代责任，在祖国需要的时候挺身而出，做一个有责任担当的时代新人。 【每点3分，答对3点即可，共9分】 （2）示例： ①开展交通劝导志愿服务，引导行人和车辆遵守交通规则，劝阻闯红灯、横穿马路等不文明交通行为，维护路口交通秩序。 ②开展图书整理志愿服务，帮助工作人员整理图书、分类上架，引导读者爱护图书、保持阅览室安静，为读者提供咨询引导服务。 ③社区敬老院/养老服务中心（社区公共绿地/市民公园）（适合开展志愿活动即可，3分） ④陪伴老人聊天谈心，帮助老人打扫内务、整理衣物，开展简易文娱表演，为老人送去情感关怀与生活帮助。（开展公共环境清洁行动，清理垃圾杂物，宣传生态环保与垃圾分类知识，增强市民的环境保护意识。） 【①②④每点2分，共6分，围绕活动地点设计活动内容表达合理即可】 八年级道德与法治（第三单元）试题 第 页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $