快乐读书吧《很久很久以前》（第三课时）课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

《中国神话传说》 快乐读书吧很久很久以前 2 学习活动1:交换《读书记录卡》，比一比各自画的人物关系图，读一读阅读中的批注。 1.小组汇报：小组代表汇报阅读进度、阅读量、阅读经验和感受。 2.同桌交流：比一比各自画的人物关系图，展评人物关系图。 3.分享阅读批注：回顾做批注的方法，分享阅读批注，展评批注。 任务一： 学习活动2:评一评,看看谁的《读书记录卡》做得好。 1.小组为单位展示自己的阅读记录卡。 2.小组推选优秀阅读记录卡，参与全班展示。 3.每个小组推举代表，在全班展示小组的优秀成果。 4．根据评价表作出评价。 5．评出“记录之星”、“批注高手”。 学习活动1:根据人物关系图，讲一讲人物故事，感受人物形象。 1.学生以小组为单位推选代表展示自己所画的神话人物关系图，并讲一讲对应的故事。 2.学生说一说给自己留下了深刻印象的神话人物是谁，在这个人物身上发生了什么事情，为什么对他印象深刻。 3.全班评选出“故事之星”。 任务二： 1.表演规则：自由组合，每组选择一个感兴趣的神话故事进行表演，表演前不报出故事的题目，演完后让全班同学一起猜一猜演的是哪个神话故事，然后评一评哪组演得更生动形象。 学习活动2：选择神话故事，演一演故事情节，感受人物形象。 2.评出“表演之星” 与 总 结 顾 回 1.说说自己在阅读中有了怎样的提高，还存在哪些不足。 2.读书能给我们带来快乐；读书能使我们增长知识；读书能让我们开阔眼界，希望每一位同学能坚持课外阅读，并做好相关的记录，让我们终身以书为友，成就最完美的自己。 业 布 置 作 课后同学们可以阅读相关的作品，如：《奥丁的子女》、《霍桑的希腊神话》、《日本神话故事与传说》 读书能给我们带来快乐； 读书能使我们增长知识； 读书能让我们开阔眼界。 让我们终身以书为友， 成就最完美的自己。 $