15 麻雀 第一课时课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

15.麻雀 第一课时 导入 同学们，请看一看图中的鸟儿，你们知道这种鸟儿叫什么吗? 导入 同学们，你们见过麻雀吗?谁愿意描述一下麻雀的样子? 麻雀体型小小的。 麻雀叫起来叽叽喳喳的。 导入 麻雀在生活中十分常见，是一种很普通的鸟。它没有漂亮 的外衣，也没有动听的歌 喉，可是就是这样平凡的 鸟，却有着一种令人感动 和敬佩的精神，让我们一起走进课文看一看吧! 导入 当麻雀遇到猎狗，会发生这样的故事呢？ 作者简介 屠格涅夫，俄国著名作 家。他的文笔细腻优美，擅长 刻画自然与小动物。代表作有 《猎人笔记》《父与子》等。 课文《麻雀》选自他的作品，通过小故事展现出伟大的母爱，打动读者。 初读课文 课文讲了老麻雀为了拯救即将被猎狗攻击的小麻雀，凭借勇气逼退猎狗的故事。 课文围绕着麻雀写了一件什么事？ 段落大意 第一部分(第1～3自然段):写了在打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。 第二部分(第4～6自然段):写猎狗想伤害小麻雀，但老麻雀飞落下来，保护了小麻雀。 第三部分(第7自然段):写“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了。 我会认 嗅 奈 拯 嘶 哑 牺 牲 庞 páng xiù nài zhěng sī yǎ xī shēng 我会读 课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。 嗅到 无可奈何 拯救 嘶哑 牺牲 庞大 翘舌音 zhěng sī páng 平舌音 后鼻音 我会读 嗅到 无可奈何 拯救 嘶哑 牺牲 庞大 “嗅”的同义词是“闻”,“嗅”跟口鼻有关，所以其部首是口字旁。 “嘶哑”是一个词，也与口有关(嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来)。 词语理解 张开、伸开。 课文里指老麻雀张开全身的羽毛，做好搏斗的样子。 挓挲 zhā shā 我会写 嗅 猛 烈 奈 掩 浑 牺 躯 量 牲 庞 强 怎么样书写美观？ 我会写 嗅 猛 掩 浑 牺 躯 牲 强 嗅、猛、躯、掩、浑、牺、牲、强”都是左右结构的字，书写时注意左窄右宽。 我会写 烈 奈 量 庞 强 “烈、奈、量”都是上下结构的字，“烈”的部首是“灬”。 (3) “庞”是半包围结构的字，“庞”的部首是“广”,注意它的书写笔顺。 我会写 不要漏掉最后一点。 嗅 庞 躯 “身”作为偏旁时写窄，撇画不出头。 总结归纳 初读这篇课文，就让我们真加地感受到伟大的母爱。下节课我们看看老麻雀如何奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗。 课堂小结 学习了这一课，你有什么收获？ 谢谢！同学们再见！ $