【期中备考】第三章 广袤浩瀚的宇宙（填空题33题）2026-2027学年浙教版科学七年级上册

【期中备考】第三章 广袤浩瀚的宇宙 （填空题33题） 一、填空题 （2025七上·温州期中）2025年是第25个太阳活动周的峰年。我国研制发射的太阳观测卫星——“夸父一号”已开启主动监测模式，实时观测太阳活动。根据所学知识完成下面小题。 1．“夸父一号”在我国酒泉卫星发射中心发射成功，酒泉（40°N，99°E）在北京（40°N，116°E）的方位是（　　） A．西北 B．东南 C．正东 D．正西 2．“夸父一号”拍摄到的太阳活动——太阳耀斑（如图），它出现在太阳的（　　） A．内部 B．光球层 C．色球层 D．日冕层 3．（2025七上·缙云期中）太阳、八大行星、矮行星、卫星等天体共同构成了太阳系。 （1）太阳系属于　 　（填“地月系”、“银河系”或“河外星系”）； （2）常见的太阳活动中　 　的多少和大小，常常作为太阳活动强弱的标志； （3）如图为人类认识冥王星的历程，下列说法合理的是____。 A．国际天文学组织可以随意定义标准 B．人类对宇宙的认知处于动态修正的过程 C．对宇宙认识的突破是基于新证据的发现和获取 4．（2025七上·义乌期中）读木星和哈雷彗星运行模式图，回答下列问题。 （1）当哈雷彗星绕太阳运动时，彗星中的冰物质受到阳光照射变成气态物质，气态物质被　 　“吹拂”，形成慧尾。图中A、B、C三点中的　 　点时，彗尾最长。 （2）木星轨道以内还有　 　颗行星。 5．（2025七上·义乌期中）读图，回答下列问题。 （1）若图中的比例尺为 1： 300000 现在知道 AB间在图上的距离为 2厘米，则AB实际距离为　 　千米。 （2）按南北半球划分， B点位于　 　半球，按东西半球划分， A点位于　 　半球。 6．（2025七上·余姚期中）读某村的平面示意图，回答下列问题。 （1）林地位于村庄的　 　方向。 （2）在示意图中，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少　 　。 （3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，则这幅地图的比例尺应是　 　(填数字式)。 7．（2025七上·北仑期中）如图所示为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。 （1）①、②两行星的名称分别是（　　） A．火星、金星 B．水星、金星 C．金星、火星 D．水星、火星 （2）地球与①、②同为太阳系的行星，下列说法中不正确的是（　　） A．绕日运动方向相同 B．绕日公转的轨道面几乎在同一平面 C．公转轨道都相当接近于圆 D．都有自己的卫星 8．（2025七上·杭州期中）如图是某区域的平面图，请按要求回答下列问题： （1）图中的公园在学校的　 　方； （2）如果学校到博物馆的图上距离是8厘米，则两地间的实际距离是　 　米。 9．（2025七上·萧山期中）人类对宇宙的认识历经了漫长探索，如图是认识宇宙历程中的主要事件。 （1）根据资料可知，沙普利认为宇宙的中心是 　 　(选“太阳系”或“银河系的中心”)。 （2）星系运动规律如下：所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，运动的速度越快，星系间的距离在不断扩大，这为 　 　(“地心说”或“宇宙大爆炸理论”)提供有力证据。 10．（2025七上·萧山期中）根据下图完成下列问题： （1）村庄甲在村庄乙的　 　方向； （2）如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为　 　米。 11．（2025七上·东阳期中）读右侧的“经纬网”图，回答下列问题。 （1）写出C 点的经纬度　 　 （2）A 、B 、C 、D 四点中，位于南半球的有　 　； （3）东阳位于东经120°，北纬29°附近， B 点位于东阳的____方向。 A．西南 B．西北 C．东南 D．东北 12．（2025七上·杭州期中）读图并回答问题： （1）甲图中①点的经纬度是　 　。②点位于东西半球中的　 　半球。图中的比例尺为1： 100000000，现在知道①②间在图上的距离为2厘米，则①②实际距离为　 　千米。 （2）乙图中， A在B的　 　方向；丙图中，河流中水流的方向是　 　(此空选填“自西向东”、“自北向南”或“自西北向东南”)。 13．（2025七上·杭州期中）科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。 （1）为研究地球自转，同学们利用乒乓球和铁丝制作地球仪模型，其中组装正确的是(　　) A．B．C． D． （2）“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，则该推力方向为　 　。(选填“自西向东”或“自东向西”) （3）假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是 　 　。火星属于太阳系八大行星之一，在如图的太阳系示意图中代表火星的是　 　(填字母)。 （4）水星位于日、地之间，地球上可看到水星从太阳的圆面上通过，这种天文奇观被称为“水星凌日”。在地球上人们还能观看到八大行星中除水星外的 　 　星凌日现象。 14．（2025七上·金华期中）根据如图经纬网所示内容，回答下列问题： （1）D点的地理位置用经纬度表示是　 　。 （2）图中C点位于　 　半球（选填“南”或者“北”）。 （3）AB和CD实际距离的长短关系：AB　 　CD（用>、＜、=表示）。 15．（2025七上·浙江期中）科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。 （1）由图A所示可知，乒乓球的黏合线表示　 　。 （2）图B中的倾斜铁丝表示地轴，其与水平面的夹角应为　 　度。 （3）有同学提出，用乒乓球来模拟地球还存在形状上的不足，因为地球是一个　 　的球体。 16．（2025七上·浙江期中）如图甲、乙、丙、丁4个区域，据图分析： （1）丙区域的最西侧的经线为0°经线，又称为　 　。 （2）这四个区域中，符合东半球、北半球的区域是　 　。 17．（2025七上·柯桥期中）读甲、乙两区域的经纬网示意图，回答下列问题： （1）甲、乙两地中，既位于西半球，又位于南半球的是　 　(选填“甲”或“乙”)。 （2）甲地位于乙地的　 　方向。 （3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若两者图幅面积相等，则（ ）。 A．图甲比例尺小于图乙比例尺 B．图甲比例尺大于图乙比例尺 C．甲区域的实际范围小于乙地 D．图甲表示的内容更详细 18．（2025七上·柯桥期中）人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题： （1）将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列 　 　(填序号)。 ①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体 ②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的 ③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的 ④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球 （2）如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是（ ） A．显示了地球是规则的正球体 B．是人类认识地球形状的最初阶段 C．首次证明了地球是一个球体 D．是地球形状直观确凿的证据之一 19．（2025七上·义乌期中） 我们已经学习了太阳系的相关知识，请据图回答下列问题。 （1）近年来探测火星形成一个热潮，图乙为太阳系局部示意图，火星是图乙中的　 　(填字母)。 （2）太阳的一生经历诞生　 　→主序星→红巨星→　 　，最终熄灭形成看不见的黑矮星。 20．（2025七上·温州期中）科学家利用探测器发射电磁波(速度接近光速)，发现在距地球31 光年，有一颗可能有生命存在的“超级地球”。它的质量约为地球的6倍，围绕一颗比太阳略小的恒星运行(如图甲)，运行一周所需时间为55.7天。(注：光年是光经过一年的距离，光速 米/秒。) （1）如图乙是宇宙的星系结构层次图，超级地球与恒星所组成的星系，相当于图中的 　 　。 （2）“适宜的温度”、“充足的水分”和“恰到好处的大气层”是科学家推测其他星球是否存在生命的依据。下列证据支持“超级地球”存在生命的有 ____。(可多选) A．“超级地球”围绕恒星的运行方向与地球一致 B．“超级地球”与恒星的距离使其可获得与地球相近的光能 C．“超级地球”的质量使其能产生对气体足够的吸引力 D．“超级地球”绕恒星运动一周的时间比地球快得多 E．“超级地球”有较厚大气层，像地球一样能在其表面保持液态水 21．（2025七上·温州期中）读图及相关文字资料，回答下列问题。 一架飞机从A 地沿经线圈向北飞行越过北极点，再向南飞行到达B 地，其飞行平均速度为1110千米/时。 （1）在a 、b 、c 、d 4条经纬线中相互平行的两条是　 　长度大致相等的两条是　 　。 （2）B地的经纬度是　 　 ； （3）从A地到B地，飞机飞行了　 　小时，(提示：纬度相差1°，距离约111千米，计算飞行时间时，注意A~B跨越的纬度数) 22．（2025七上·浙江期中）我国在航天领域取得了伟大成就，2021年5月15日，“天问一号”探测器登陆火星。 （1）如图为太阳系八大行星示意图，甲、乙、丙、丁中，表示火星的是　 　。 （2）火星自转一周的时间与地球相近，据此可知火星上　 　（选填“一天”或“一年”）的时间与地球相近。 23．（2025七上·浙江期中）读图，回答下列问题。 （1）小科和小吉分别位于图中A、B位置，请写出小科所在的经纬度　 　，则小吉大致在小科的　 　方向。 （2）按东西半球划分，小科位于　 　半球。 24．（2025七上·义乌期中）人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题： （1）将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列　 　(填序号)。 ①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体； ②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的； ③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的； ④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球。 （2）科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型———地球仪，小明按照科学书上的步骤，自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个圈，如图所示。则小明是想用该圆圈表示　 　。 25．（2025七上·萧山期中）如图为投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请据图回答下列问题： （1）图上已标出一条西经20度经线和四条纬线的纬度，请你写出 ③和⑥所在位置的经度： ③　 　⑥　 　 （2）D点的位置是　 　(填经纬度)，位于A 点　 　的方向。 （3）在经纬线上，AB长度　 　CD长度。(选填：“大于或等于或小于”) 26．（2025七上·东阳期中） 在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小东开展了如图实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A 向B 和由C 向 D 移动。观察铅笔的长度和铅笔头随移动位置的改变而发生的变化。 （1）如图所示，铅笔头模拟了　 　 。(填“船身”或“桅杆”)； （2）铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象 　 　 (填“能”或“不能”)作为地球是球体的证据； （3）人们对地球形状的认识过程按时间顺序正确的是 　 　 (填序号)。 ①地球是个球体 ②地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体 ③天圆地方 27．（2025七上·义乌期中） 如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化。该实验是模拟　 　，主要运用的一种思维方法是　 　（填“等效法” “类比法” 或“转换法”）。 28．（2025七上·金华期中）右图是熟悉的我校校园平面图，据此完成填空： （1）我们七年级所在的教学楼位于学校大门口的　 　方向；。 （2）若该图所用的比例尺为1：1000，则我校操场上的100米跑道在该图的图上距离为　 　cm。 29．（2025七上·上城期中）据下面两图完成下列问题。 （1）在地球仪上，纬线AB　 　(选填“>”、“<”或“=”) CD。 （2）在地图上，比例尺的标注线段为1厘米，如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为　 　千米。 30．（2025七上·上城期中）探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉进行了如图所示的实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A 向 B和由 C向 D 移动。观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。 （1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是　 　。 （2）铅笔由A 向B移动过程中，观察到的现象是　 　。 31．（2025七上·镇海区期中）为了证明地球是球体，小科收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④麦哲伦船队历经三年完成环球航行；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑦站得高看得远。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是　 　(填序号) 32．（2025七上·长兴期中）如图表示一个局部经纬网。 （1）A处的经纬度分别是　 　。B处的经纬度分别是 　 　C处的经纬度分别是 　 　。 （2） B在A的 　 　方向。 （3）在A、B、C三点中，位于西半球的是 　 　，位于南半球的是 　 　。 33．（2024七上·义乌期中）根据太阳系的知识完成下列内容： （1）下列经线中，按由西向东排列顺序正确的是____（可多选） A．20°E、0°、20°W、40°W B．160°E、180°、160°W、140°W C．60°E、80°E、100°E、120°E D．80°W、100°W、120°W、140°W （2）如图A，请比较AB、CD、AC的大小关系　 　（从长到短排序）。 （3）如图B，若乙的经度为120°W，请写出丙的经纬度　 　。 （4）火星是太阳系的大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球，火星探险比起其他星球更具挑战性，近年探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”“勇气号”和“机遇号”探测器飞向火星，图C为太阳系局部示意图，这些探测器都飞向了图中的　 　。（填字母） 答案解析部分 【答案】1．D 2．C 【知识点】经纬网；太阳的结构与概况 【解析】【分析】（1）经纬网判断方位知识点：纬度用来判定南北方向，两地纬度数值相同，说明二者位于同一条纬线上，不存在南北方位差异；经度用来判定东西方向，同为东经度时，经度数值更小的地点位置更靠西，经度数值更大的地点位置更靠东。 （2）太阳大气层分层与对应太阳活动知识点：太阳从内向外分为三层，依次是光球层、色球层、日冕层；光球层对应的典型太阳活动是太阳黑子，色球层对应的典型太阳活动是太阳耀斑、日珥，日冕层对应的典型太阳活动是太阳风。 1．先对比酒泉（40°N，99°E）与北京（40°N，116°E）的纬度，两地纬度均为 40°N，处在同一条纬线，没有南北之分；再对比经度，两地都是东经，酒泉经度 99°E 小于北京经度 116°E，东经度数更小故答案为：D。 2．太阳耀斑是剧烈的太阳活动，根据太阳大气分层规律，光球层产生黑子，色球层产生耀斑与日珥，日冕层产生太阳风，因此耀斑出现在太阳的色球层，对应选项 C。 故答案为：C。 3．【答案】（1）银河系 （2）太阳黑子 （3）B 【知识点】太阳系的组成 【解析】【分析】（1）天体系统的层级由低到高依次为：行星系统（如地月系）→太阳系→银河系→可观测宇宙，据此分析解答； （2）根据对太阳活动的认识解答； （3）根据人类对冥王星认识的不断深入的知识分析判断。 【解答】（1） 天体系统的层级由低到高依次为：行星系统（如地月系）→太阳系→银河系→可观测宇宙，河外星系是和银河系同级别的天体系统，太阳系并不属于河外星系，也不属于地月系，只能属于银河系。故填：银河系。 （2） 太阳活动的主要类型包括黑子、耀斑等，其中太阳黑子出现在太阳的光球层，它的多少和大小是衡量太阳活动强弱的标志。故填： 太阳黑子 。 （3）A. 天体的分类标准是基于天文观测得到的科学结论制定的，并不是随意定义的，故A错误； B. 从最早发现冥王星将其列为第九大行星，到后来重新归类为矮行星，说明随着观测技术发展，人类对宇宙的认知不断更新，始终处于动态修正的过程，故B正确； C. 人类观测技术进步，获取了更多关于冥王星轨道、体积质量等新的观测证据，才修正了对冥王星的分类，说明对宇宙认识的突破是建立在新证据发现和获取的基础上，故C正确。 故选BC。 4．【答案】（1）太阳风；C （2）4 【知识点】太阳系的组成 【解析】【分析】（1）①太阳风由来自太阳日冕的等离子体组成，太阳风的速度可以达到每小时900公里，它的速度随着太阳粒子体积峰值和大耀斑期间太阳的磁场而变化； ②彗星离太阳越近，受到的太阳辐射越强，升华的气态物质越多，彗尾越长。反之，离太阳越远，彗尾越短。 （2）根据太阳系从内到外行星的排列顺序解答。 【解答】（1）① 哈雷彗星的彗尾是由冰物质受太阳辐射升华成气态，并被太阳风“吹拂”形成的。彗尾的方向总是背向太阳。 ② 彗星离太阳越近，受到的太阳辐射越强，升华的气态物质越多，彗尾越长。反之，离太阳越远，彗尾越短。 根据图片可知，A点距离太阳最近，因此A点时彗尾最长。 （2） 按照距离太阳由近到远的顺序，木星轨道以内的行星有：水星、金星、地球、火星，即存在4颗行星。 5．【答案】（1）6 （2）北；东 【知识点】地球的模型-地球仪；地图的比例尺 【解析】【分析】（1）实地距离=图上距离÷比例尺； （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。 【解答】 （1）根据“比例尺=图上距离÷实地距离”得到，实地距离=图上距离÷比例尺。若图中的比例尺为1：300000，AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为：2cm×300000=600000cm=6千米。 （2）根据图片可知，按南北半球划分，B点在赤道以北，纬度为50°N，位于北半球；按东西半球划分，A点（经度为0°）在20°W以东，因此位于东半球。 6．【答案】（1）正北 （2）比例尺 （3）1：30000 【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺 【解析】【分析】（1） 根据指向标确定示意图中的方向规定即可； （2）地图三要素包括方向、比例尺、图例。 （3）比例尺=图上距离/实地距离。 【解答】 （1）根据指向标可知，右上角为正北方向，左下角为正南方向，因此林地位于村庄的正北方向。 （2）在示意图中，有指向标可判断方向，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少比例尺。 （3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，即180000厘米，则这幅地图的比例尺=6/180000=1：30000。 7．【答案】（1）A （2）D 【知识点】太阳系的组成 【解析】【分析】八大行星按距日远近关系依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小行星带位于火星和木星之间。 【解答】（1）依据八大行星距日远近关系，②为金星、①为火星。 （2）①、②绕日运动方向都是自西向东；绕日公转的轨道面几乎在同一平面；公转轨道都相当接近于圆；在太阳系的八大行星中，水星和金星没有自己的卫星。 8．【答案】（1）西南 （2）1600 【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺 【解析】【分析】（1）根据地图的风向标确定方位信息。 （2）根据图中的比例尺计算实际距离，比例尺的含义是图上1cm表示实地距离20000cm。 【解答】（1）由方向标可知，该地图“ 上北下南，左西右东 ”，公园在学校的左下角，即在学校的西南方。 （2）由图可知，比例尺为1：20000，即图上1cm表示实地距离20000cm，即200米。图上距离为8cm，则实际距离为。 9．【答案】（1）银河系的中心 （2）宇宙大爆炸理论 【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识 【解析】【分析】（1）人类对宇宙中心的认知发展： 在宇宙认知历程中，不同科学家对宇宙中心的观点不同。沙普利通过研究提出，太阳并非宇宙中心，而是位于银河系的边缘，宇宙的中心是银河系的中心。 （2）宇宙起源的理论证据： “宇宙大爆炸理论” 认为宇宙起源于一次大爆炸，之后不断膨胀。星系远离我们、且越远速度越快的现象，是宇宙持续膨胀的体现，为这一理论提供了有力支持；而 “地心说” 认为地球是宇宙中心，与星系运动规律不符。 【解答】（1）根据资料，1918 年沙普利提出 “太阳不是星系中心，他对银河系形状的描述一直沿用至今”，结合其研究可知，他认为宇宙的中心是银河系的中心，而非太阳系。 （2）星系都在远离我们、且越远速度越快的运动规律，反映了宇宙处于不断膨胀的状态，这与 “宇宙大爆炸理论” 中 “宇宙由大爆炸产生并持续膨胀” 的观点一致，为该理论提供了有力证据；而 “地心说” 认为地球是宇宙中心，与这一运动规律无关。 10．【答案】（1）东北 （2）900 【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺 【解析】【分析】（1）地图方向的判断： 地图上判断方向的常用方法包括指向标法，图中左上角的指向标箭头指向北方，以此为基准可确定其他方向（上北下南、左西右东）。 （2）比例尺的计算： 比例尺表示图上距离与实地距离的比例关系，公式为 “实地距离 = 图上距离 ÷ 比例尺”，计算时需注意单位的换算（1 米 = 100 厘米）。 【解答】（1）观察图中的指向标（箭头指向北方），以村庄乙为观测点，村庄甲位于乙的右上方区域，对应 “东北” 方向，因此村庄甲在村庄乙的东北方向。 （2）图中比例尺为 1：30000，含义是图上 1 厘米代表实地距离 30000 厘米。甲、乙两村的图上距离为 3 厘米，因此实地距离 = 3 × 30000 = 90000 厘米；换算单位后，90000 厘米 = 900 米，所以两村的实地距离为 900 米。 11．【答案】（1）（20°N，140°E） （2）D （3）D 【知识点】经纬网 【解析】【分析】（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 （2）赤道是南北半球的分界线，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。 （3）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 【解答】（1）根据所学知识及读图分析可知，图中C点的经纬度为（20°N，140°E）。 （2）图中A点的纬度为80°N，B点的纬度为40°N，C点的纬度为20°N，D点的纬度为20°S。因此位于南半球的点是D。 （3）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东阳位于东经120°，北纬29°附近，B点位于东阳的东北方向，故选D。 故答案为： （1）（20°N，140°E）； （2）D； （3）D。 12．【答案】（1）90°W，10°N；西；2000 （2）正西；由西向东 【知识点】经纬网；常见地图与地图符号、注记、方向 【解析】【分析】（1）在经纬网上，纬度向北变大为北纬，用N表示，向南变大为南纬，用S表示；经度向东变大为东经，用E表示；向西变大为西经，用W表示。划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。 （2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。在有指向标的地图上，通常按指向标来判别方向，指向标的箭头一般指向正北方。 【解答】（1）根据所学知识及读图分析可知，甲图中①点的经纬度是（90°W，10°N）。②点的经纬度为（110°W，10°S），位于东西半球的西半球。图中的比例尺为1：100000000，也就是图上1厘米代表实地距离1000千米，现在知道①②间在图上的距离为2厘米，则①②实际距离为1000×2=2000千米。 （2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。乙图中A在B的正西方向；在有指向标的地图上，通常按指向标来判别方向，指向标的箭头一般指向正北方。丙图中河流中水流的方向是自西向东。 13．【答案】（1）C （2）自东向西 （3）水星；C （4）金 【知识点】地球的模型-地球仪；地球自转；太阳系的组成；太阳系的形成和恒星的演化 【解析】【分析】（1）地球仪模型从地球仪地轴的倾斜方向和极点指向方面分析。 （2）地球自转方向：自西向东。从北极俯视，呈逆时针运动；从南极俯视，呈顺时针运动。 （3）太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星；小行星带在火星和木星轨道之间。 （4）凌日现象从凌日现象的发生条件（行星位于日地之间）方面分析。 【解答】（1）根据地球仪的组装要求，地轴应倾斜且北极（N）指向北极星附近。选项C中地球仪的地轴倾斜方向正确，北极（N）位置符合要求，C正确。 故答案为：C。 （2）地球自转方向是自西向东，发动机产生的推力与自转方向相反，因此该推力方向为自东向西。 （3）太阳系中行星按距离太阳由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳膨胀时，水星距离太阳最近，最先被吞没。在太阳系示意图中，小行星带位于火星和木星之间，因此代表火星的是c。 （4）凌日现象发生在行星位于地球与太阳之间时，太阳系中位于地球轨道内侧的行星还有金星，因此除水星外，还能观测到金星凌日现象。 14．【答案】（1）30°E 60°S （2）南 （3）> 【知识点】经纬网 【解析】【分析】（1）经纬度的判读：纬度分为南纬（S）和北纬（N），赤道（0°）以南为南纬；经度分为东经（E）和西经（W），0° 经线以东为东经。根据经纬网图中刻度可确定某点的经纬度。 （2）南北半球的划分：赤道（0° 纬线）是南北半球的分界线，赤道以南为南半球，赤道以北为北半球。 （3）经纬网中实际距离的比较：在经纬网上，相同图上距离下，纬度越高，对应的实际距离越短（因为纬线长度从赤道向两极递减）。 【解答】（1）观察经纬网图，D 点所在的经线对应 30°E（东经 30°），所在的纬线对应 60°S（南纬 60°），因此 D 点的地理位置用经纬度表示为 30°E，60°S。 （2）南北半球以赤道（0° 纬线）为界，赤道以南是南半球。图中 C 点位于赤道（0°）以南的区域，因此 C 点位于南半球。 （3）在经纬网中，纬线的长度随纬度升高而缩短。AB 位于纬度较低的区域（靠近赤道），CD 位于纬度较高的区域（60°S 附近），相同图上距离下，纬度低的纬线对应的实际距离更长，因此 AB 的实际距离大于 CD 的实际距离。 15．【答案】（1）赤道 （2）66.5° （3）两极稍扁、赤道略鼓 【知识点】地球的模型-地球仪；地球仪模型 【解析】【分析】这道题围绕地球仪的制作及地球的基本特征展开，结合地球的纬线、地轴倾角、形状特点分析： （1）地球仪上的赤道是南北半球的分界线，对应乒乓球的 “缝合线”； （2）地轴与水平面（赤道平面）的夹角与地球公转的黄赤交角相关； （3）地球的实际形状并非正球体。 【解答】(1)地球仪上，赤道是环绕地球、与南北极距离相等的圆圈，图 A 中乒乓球的缝合线连接南北极且平分球体，因此表示赤道。 (2)地球的地轴与水平面（赤道平面）的夹角为 66.5°（因为地轴与公转轨道面的夹角是 66.5°，而公转轨道面与水平面近似平行），因此图 B 中倾斜铁丝与水平面的夹角应为66.5°。 (3)地球并非正球体，实际形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，而乒乓球是正球体，因此用乒乓球模拟地球在形状上存在不足。 故答案为：(1) 赤道；(2) 66.5；(3) 两极稍扁、赤道略鼓。 16．【答案】（1）本初子午线 （2）丙 【知识点】经纬网 【解析】【分析】这道题考查经纬线的基本概念及东西半球、南北半球的划分规则： （1）0° 经线的专有名称； （2）南北半球以赤道（0° 纬线）为界，北半球在赤道以北；东西半球以 20°W、160°E 为界，东半球范围是 20°W 以东、160°E 以西。 【解答】（1）0° 经线又被称为本初子午线，是经度的起始线； （2）南北半球判断：赤道（0° 纬线）以北为北半球，丙区域的纬度在 0°~20°N 之间，属于北半球； 东西半球判断：东半球范围是 20°W 以东、160°E 以西，丙区域的经度在 0°~20°E 之间，属于东半球。因此符合东半球、北半球的区域是丙。 故答案为：(1) 本初子午线；(2) 丙。 17．【答案】（1）乙 （2）东南 （3）A 【知识点】经纬网；地图的比例尺 【解析】【分析】经纬网是确定地球表面任意地点地理位置的重要工具。借助经纬度的递变规律，我们可以区分东经、西经与南纬、北纬；利用经度数值可判断某地所属的东西半球，利用纬度数值可划分南北半球；同时，经纬网还能用于确定两点之间的相对方向。在图幅大小一致的情况下，比例尺与表示范围、内容详略呈负相关：比例尺越大，地图表示的实际范围越小，地理内容越详尽；比例尺越小，地图表示的实际范围越大，地理内容越简略。 【解答】（1）在经纬网地图中，经度数值向东递增的为东经，用符号 “E” 标注；经度数值向西递增的为西经，用符号 “W” 标注；纬度数值向北递增的为北纬，用符号 “N” 标注；纬度数值向南递增的为南纬，用符号 “S” 标注。通过读图分析可得，甲图的经纬度范围是 40°S-45°S，40°E-45°E；乙图的经纬度范围是 20°S-23.5°S，20°W-23.5°W。东西半球的划分界线是 20°W 和 160°E 组成的经线圈，该线以东为东半球、以西为西半球；南北半球的划分界线是 0° 纬线（赤道），赤道以北为北半球、以南为南半球。综合以上条件可判定，甲、乙两地中，同时位于西半球和南半球的是 乙。 （2）在经纬网地图上判定方向的原则为：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。依据这一原则可以确定，甲地位于乙地的 东南 方向。 （3）结合图幅相同条件下比例尺与范围、内容的关系可知：甲地跨越的经纬度范围大于乙地，因此甲图的实际范围更大，其比例尺小于乙图，地图所呈现的地理内容也更为简略。 故答案为：（1）乙；（2）东南；（3）A。 18．【答案】（1）③①②④ （2）D 【知识点】地球的形状和大小 【解析】【分析】受限于古代的科学技术水平，人类对地球形状的认知，走过了一段漫长且曲折的探索之路。这一认知历程大致经历了四个关键阶段：从最初的 “天圆地方” 直觉认知，到通过观察太阳、月亮的形态推测地球轮廓，再到麦哲伦船队环球航行的实践验证，最后依靠地球卫星拍摄的影像资料，最终证实地球是一颗两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 【解答】（1）人类对地球形状的认知进程，最初是③人们凭借直观感受提出 “天圆地方” 的说法；之后①亚里士多德通过观测月食时地球投射的影子呈弧形，进而推断地球是球体形态；随后是②麦哲伦船队完成了环球航行的壮举，用实践证实地球为球形；最后是④太空拍摄的地球影像，直观证明地球是近似球形的天体。因此人类对地球形状的认识过程按时间先后排序为③①②④。 （2）地球属于不规则球体，A 选项表述错误； 人类对地球形状的最早认知是 “天圆地方”，但该说法并非科学结论，B 选项错误； 麦哲伦环球航行首次用实践证实地球是球体，而非理论层面的证明，C 选项错误； 从太空拍摄的地球照片能直接呈现其球形特征，是证明地球形状最直观、确凿的证据之一，D 选项正确。故选 D。 故答案为：（1）③①②④；（2）D； 19．【答案】（1）C （2）行星状星云；白矮星 【知识点】太阳系的组成 【解析】【分析】（1）太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中的小行星带位于火星和木星之间，其中火星位于小行星带的内侧； （2）太阳系的起源可以追溯到约46亿年前。研究表明，在宇宙大爆炸之后，宇宙开始以高温、高密度、高能量的状态存在。随着宇宙的不断扩张，这种状态逐渐稳定下来，而一部分物质开始向中心聚集。最终在太阳系的核心区域，巨大的云团开始形成。这个云团由气体和尘埃组成，被称作原始星云。其中含有大量的氢、氦和其他元素。在这个原始星云中，由于引力的作用，云团开始缩小；同时由于旋转的角动量守恒，星云也开始旋转。在这个过程中，云团的中央逐渐变得越来越热、越来越密集，最终形成了太阳。 【解答】（1）太阳系中的小行星带位于火星和木星之间，其中火星位于小行星带的内侧，对应图乙中的c行星。 （2）太阳的演化历程如下：最初由原始星云在自身引力作用下收缩凝聚形成主序星，这是太阳目前所处的阶段，在这个阶段太阳通过核聚变反应产生能量，处于相对稳定的状态。当太阳核心的氢燃料逐渐耗尽后，太阳会进入红巨星阶段。此时太阳的体积会急剧膨胀，表面温度降低，颜色变红。红巨星阶段结束后，太阳会抛掉外层物质，核心逐渐收缩，最终形成白矮星；而中子星和黑洞通常是大质量恒星（质量远大于太阳）在演化末期的产物。红超巨星也是大质量恒星演化过程中的一个阶段，太阳质量较小，不会经历红超巨星阶段。综上，太阳的演化过程是原始星云→主序星→红巨星→白矮星。 故答案为：（1）C；（2）行星状星云；白矮星。 20．【答案】（1）太阳系 （2）B；C；E 【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识 【解析】【分析】 （1）天体是指宇宙空间的物质存在形式，距离相近的天体因相互吸引相互绕转，构成不同级别的天体系统； （2）天体是否存在生命与其自身质量、距恒星的远近等因素有关。 【解答】 （1）超级地球围绕恒星转，地球围绕太阳转。因此“超级地球”与恒星组成的星系属于太阳系。 （2）A.可能存在生命与其公转方向无关。故A错误； B.“超级地球”与恒星的距离与地球岛太阳的距离差不多，保证了其具有适宜的温度，可能具有生命的证据。故B正确； C.“超级地球”能够对气体产生足够的吸引力，可以使其周围有大气层，是可能存在生命的证据。故C正确； D.公转的周期与生命存在没有关系。故D错误； E.“超级地球”有较厚大气层，像地球一样能在其表面保持液态水，可能具有生命的证据。故E正确。 故答案为：（1）太阳系；（2）BCE。 21．【答案】（1）b、c；a、d （2）40°N，70°W （3）12 【知识点】经线与纬线 【解析】【分析】 根据经纬线的性质解答。 【解答】（1）图中b，c是纬线，纬线相互平行，a，d 是经线，经线的长度大致相等； （2）B地的经纬度是 40°N， 70°W； （3）A～B跨越的纬度数是（90°-20°）+（90°-40°）=120°，距离相差120×111千米=13320千米，飞行的平均速度为1110千米/时，故计算从A地到B地飞机飞行的时间是：13320千米÷1110千米/时=12小时． 故答案为：（1）b、c；a、d；（2）40°N， 70°W；（3）12。 22．【答案】（1）乙 （2）一天 【知识点】太阳系的组成 【解析】【分析】（1）根据太阳系内行星的排列顺序分析解答； （2）地球自转一周为一天，围绕太阳工作一周为一年。 【解答】（1） 太阳系八大行星从内到外的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，因此火星在从内到外的第4个位置，因此表示火星的是乙。 （2） 星自转一周的时间决定其“一天”的长度，而 火星自转一周的时间与地球相近，因此火星上一天的时间与地球相近。 23．【答案】（1）00 ，200N；东北 （2）东 【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向 【解析】【分析】 （1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。 【解答】 （1）根据图片可知，A所在位置的纬度逐渐增大，则为北纬20°。小科所在的经度为0°，则小科所在的经纬度为（0°，20°N）。 根据图片可知，B在A的右上角，即小吉大致在小科的东北方向。 （2）根据图片可知，小科所在的经度为0°，20°W以东、160°E以西，因此位于东半球。 24．【答案】（1）③→①→②→④ （2）赤道 【知识点】地球的形状和大小 【解析】【分析】（1）根据人类对地球形状的认识过程分析； （2） 根据地球仪的结构可知，中间的圆圈通常是赤道（0°纬线），是地球表面最长的纬线，将地球分为北半球和南半球。 【解答】（1） 人类对地球形状的认识经历了从直觉猜测到科学验证的过程，按时间顺序排列如下： ③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的（古代直观认识）； ①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体（公元前4世纪，古希腊学者通过科学观察提出）； ②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的（16世纪，航海实践验证）； ④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球（20世纪，现代科技直接观测）。 因此正确的顺序是：③→①→②→④。 （2） 小明按照科学书上的步骤，自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个圈，如图所示。则小明是想用该圆圈表示赤道。 25．【答案】（1）70 °E；160°E （2）30 °N，100°E；东南 （3）小于 【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网 【解析】【分析】（1）半球跨越的经度是180°，据此判断每两条经线之间相差的经度，从而确定位置。 （2）根据图像判断A点和D点的经纬度，再据此判断方位。 （3）纬度长短不一，纬度越大，跨越相同经度时，纬线长度越短。 【解答】（1）由图可知，最左侧经线为西经20°，则最右侧应是东经160°，被分成6份，可知每两条相邻经线之间相差30°，则①为东经10°，③为东经70°（70 °E），⑥为东经160°（160°E）。 （2）D在北半球，纬度为北纬30°，经度为东经100°，即30 °N，100°E。 A的位置为北纬60°，东经70°，可知D在A的东南方。 （3）AB与CD长度比较：AB是沿北纬60°纬线的线段，CD是沿北纬30°纬线的线段。纬线长度从赤道向两极递减，因此北纬60°的纬线长度小于北纬30°纬线的线段，可知AB的长度小于CD。 26．【答案】（1）船身 （2）不能 （3）③①② 【知识点】地球的形状和大小 【解析】【分析】能证明地球是个球体的证据有：站得高看得远（欲穷千里目，更上一层楼）；远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；麦哲伦船队环球航行；人造卫星给地球拍摄的照片都能证明地球是个球体等。据图中实验信息解答。 【解答】（1）如图所示，铅笔头模拟了船身，篮球模拟了地球。 （2）此实验只是个模拟实验，不能作为地球是球体的证据。 （3）由于受观测条件和科学技术的限制，人们对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。人们凭直觉产生“天圆地方”的说法→观察太阳、月亮的形状，推测地球是个球体→麦哲伦率领船队环绕地球航行一周成功，证实了地球是一个球体→人类从人造卫星上拍摄的地球照片，确证地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，故人们对地球形状的认识过程按时间顺序正确的是③①②。 故答案为：（1）船身；（2）不能；（3）③①②。 27．【答案】宇宙大爆炸；类比法 【知识点】人类对宇宙的认识 【解析】【分析】哈勃定律的内容是遥远星系的退行速度与它们和地球的距离成正比，即星系离我们越远，退行速度越快。气球模拟宇宙，纸片模拟星系，用气球膨胀模拟宇宙膨胀。宇宙膨胀学说提出：我们可以假设宇宙是一个正在膨胀的气球，而星系是气球表面上的点，气球上斑斑点点，随着气球被吹胀，球上的斑点各自远离而去。 【解答】实验中气球膨胀时小圆点间距离增大，模拟的是宇宙中星系随宇宙膨胀而相互远离的现象。气球表面二维结构类比宇宙三维空间，小圆点代表星系。 实验通过气球模型（直观可见）与宇宙现象（不可直接观测）的相似性进行推理，属于类比法。等效法强调效果相同，转换法侧重观测指标转化（如温度计将温度转换为液柱高度），此处不符。 顾正确答案：宇宙大爆炸；类比法。 28．【答案】（1）北或西北 （2）10 【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺 【解析】【分析】（1）方向的判断：在没有指向标的平面图中，通常根据 “上北下南、左西右东” 的原则判断方向。通过观察平面图中七年级教学楼与校门口的相对位置，可确定其方向关系。 （2）比例尺的计算：比例尺表示图上距离与实际距离的比，公式为 “图上距离 = 实际距离 × 比例尺”。计算时需注意单位统一（将实际距离的米换算为厘米）。 【解答】（1）根据 “上北下南、左西右东” 的方向判断原则，观察校园平面图可知，七年级所在的教学楼位于学校大门口的上方偏左区域，对应的方向是北或西北方向。 （2）首先统一单位：100 米 = 10000 厘米。已知比例尺为 1：1000，根据比例尺公式 “图上距离 = 实际距离 × 比例尺”，可得图上距离 = 10000 厘米 ×（1/1000）= 10 厘米，因此 100 米跑道在该图的图上距离为 10 厘米。 29．【答案】（1）< （2）0.9 【知识点】经线与纬线；经纬网；地图的比例尺 【解析】【分析】（1）根据“在地球仪上，纬线是与赤道平行的圆圈，其长度从赤道向两极逐渐减小 ”进行分析判断。 （2）根据图中的比例尺进行换算，1000m=1km。 【解答】（1）纬线长度不同，纬度越高，纬线长度越短，可知AB的长度小于CD的长度。 （2）该地图每1cm表示实地距离300m，甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为 。 30．【答案】（1）海平面 （2）铅笔头（或铅笔尖端）先消失 【知识点】地球的形状和大小 【解析】【分析】（1）由图可知，木板是平直的，可知模拟的是平坦的海平面。 （2）该实验属采用了类比法，不能说明地球是个球体。 【解答】（1）实验中用木板模拟的是现实中的海平面，因为实验的目的是探究帆船在海面上远去时船身比桅杆先消失的现象，这种现象与地球的曲率和视线遮挡有关，木板在此模拟了平坦的海平面背景。 （2）实验模拟的是帆船远离观察者的过程。铅笔竖直朝下（头朝下）移动时，相当于船身（铅笔头）位置更低，桅杆（铅笔尾部）更高。 由于地球表面是弯曲的，当物体逐渐远离时，较低的部分（铅笔头）会先被“地平线”遮挡而消失，较高的部分（铅笔尾部）仍可见。这与实际中帆船远去时船身先消失的现象一致。 31．【答案】①④⑤⑥⑦ 【知识点】地球的形状和大小 【解析】【分析】日食时，日轮的缺损部分为圆弧形，说明月球是个球体；月食时，月轮缺损的部分为圆弧形，说明地球是个球体。 【解答】 ①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失，这是经典的地球曲面现象：由于地球是球形，远处的船会逐渐从底部消失，符合球形假设。 ②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形，日食的缺损形状由月球遮挡造成，与地球形状无关。 ③地球仪所示的地球是一个球体，地球仪是人为模型，不能作为自然证据。 ④麦哲伦船队历经三年完成环球航行，舰队首次环球航行证明了地球是封闭的球形（或近似球形）。 ⑤人造卫星给地球拍摄的照片，直接展示地球的球形外观，说明地球是球形。 ⑥月食时，月轮缺损的部分为圆弧形，月食是地球影子投射到月球上，圆弧形影子说明地球是球形。 ⑦站得高看得远，站得越高，视野越广，是因为视线越过地球曲面，说明地球是球形。 故答案为： ①④⑤⑥⑦ 。 32．【答案】（1）20°E，20°N；10°W，10°S；25°W，20°N （2）西南 （3）C；B 【知识点】经纬网 【解析】【分析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。南北半球的分界线是赤道。据图中信息解答。 【解答】（1）据图中经纬度的变化规律可得，A处的经纬度是20°E，20°N。B处的经纬度分别是10°W，10°S，C处的经纬度分别是25°W，20°N。 （2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可得，B在A的西南方向。 （3）在A、B、C三点中，位于西半球的是C，位于南半球的是B。 33．【答案】（1）B；C （2）AC＞CD＞AB （3）22.5°N，105°E （4）c 【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网 【解析】【分析】（1）经度的划分是以本初子午线为界，向东向西各分了180°，向东的180°称东经，用符号“E”表示，向西的180°称西经，用符号“W”表示，经度的变化规律为：向东度数增大为东经，向西度数增大为西经。 （2）纬线，赤道最长，越往两极纬线圈越来越短，到两极缩为一点；所有的经线都是半圆且等长。故纬度越低纬线圈越长。 （4）太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 【解答】（1）A选项是自东向西排列，B选项是自西向东排列，C选项是自西向东排列，D选项是自东向西排列。 故选：BC。 （2）纬线，赤道最长，越往两极纬线圈越来越短，到两极缩为一点；所有的经线都是半圆且等长。故纬度越低纬线圈越长，所以AB、CD、AC的大小关系AC＞CD＞AB。 （3）如图B，相邻两条经线的度数差是45°，若乙的经度为120°W，按照逆时针方向，丙的经度是105°E，纬度为22.5°N。 （4）火星位于太阳系中小行星带的内侧且紧邻小行星带，因此图中c行星是火星。 学科网（北京）股份有限公司 $