第四单元 追求美好人生 单元测试 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026―2027学年七年级上学期《道德与法治》单元练习班级：_______________ 姓名：_______________ 第四单元：追求美好人生 （建议用时：60分钟；全卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”由此可见，正确的人生目标 ①指引我们走上正确的人生道路 ②是我们实现梦想的最重要因素 ③应当与国家、人民利益相结合 ④让我们能排除干扰、消除困难 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2026年3月14日，“人民教育家”于漪逝世。她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标。工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明 A．确立一个高不可攀的目标，用来体现自己的价值 B．所有人生目标都在指引我们走上正确的人生道路 C．人生目标中的长远目标都是围绕近期目标展开的 D．在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 3．李大钊同志曾教导：“青年啊！你们面临开始活动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这说明 ①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 ②正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ③把准人生方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸 ④正确的人生目标会让我们排除干扰，克服困难，直达终点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．周恩来“为中华之崛起而读书”，程开甲“一切为了祖国的需要”，袁隆平“让中国人民都能吃饱饭”，这些振聋发聩的话语，不仅是他们的壮志豪言，更是他们为之奋斗一生的人生目标和崇高使命。这表明 ①树立人生目标，应与国家、民族和人民的利益相结合 ②树立人生目标，更需要从自身实际出发，考虑个人兴趣爱好 ③伟大的追求和担当，能帮助所有人成就非凡的业绩和伟大的人生 ④伟大的人生目标能产生巨大的精神力量，让我们克服困难，坚定前行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．同学们根据自身的实际情况，树立了自己的人生目标。下列同学树立的人生目标与其考虑的因素匹配的是 序号 人生目标 考虑的因素 ① 我擅长写文章，沟通能力强，长大了我想当一名报刊记者 知识能力 ② 我的父亲是一名军人，我长大了也要当解放军，保家卫国 家庭环境 ③ 我喜欢运动，长大后，我想成为一名体育老师或者运动员 性格特征 ④ 我个子虽然十分矮小，但成为NBA篮球明星也有可能实现 兴趣爱好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。我们也要清晰地认识到，每个人都是自己心理健康第一责任人。做好心理健康的第一责任人，我们应该 ①积极进行体育锻炼，拥有健康体魄 ②有效自我调节，保持良好心理状态 ③主动学习心理知识，促进心理健康 ④回避心理困扰，不愿主动应对调适 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．钱学森人生中的三次重大选择：第一次，他怀抱“实业救国”的理想学习铁道工程；第二次，他在目睹国家积弱、敌寇肆虐后改学航空工程；第三次，他发现航空工程缺乏理论指导，又投身航空理论研究。最终，钱学森成为我国航天事业的奠基人。这说明人生梦想 ①仅仅是个人对未来的美好期许与规划 ②需要我们经常调整才能更加容易实现 ③能充分激发我们对生命的热情和勇气 ④要同国家需要和时代的发展紧密相连 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．右图漫画告诉我们 A．生活中应该忽略自己的坏情绪 B．我们应当拥有积极的生活态度 C．应珍视美好时光，合理安排时间 D．情绪具有复杂性，无法主动控制 （选自“小林漫画”） 9．一代伟人毛泽东在诗句中说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句也能表达这一人生态度的是 ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．参加艺术节展演活动后，小榕与好朋友交流了自己的感受：“我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！”小榕这种人生态度能让她 ①乐观豁达，自信从容 ②满足现状，不思进取 ③勤学上进，追求卓越 ④好高骛远，投机取巧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”这句话给我们的启示是 ①面对诱惑我们要提高自控能力 ②面对逆境，态度不同结果可能会不同 ③努力奋斗就一定能够取得成功 ④面对逆境要保持昂扬向上的人生态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“无臂飞鱼”郭金城6岁因不慎触电失去双臂，他表示：“手能做的，脚也可以，别人能做的我也可以，我要做自己的英雄。”在巴黎残奥会比赛时，他最后的冲刺方式是用头撞向池壁，而他却笑着说：“有缓冲垫，真没有那么痛”，最终累计斩获4金2银，并打破男子50米蝶泳S5级世界纪录，书写了自己传奇的人生。郭金城精彩的不凡的人生得益于 ①有乐观向上的积极的人生态度 ②拥有上天赐予的独一无二的游泳天赋 ③具有诚实守信的中华传统美德 ④鼓足勇气，迎难而上，在逆境中前行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ “感动中国”人物庞众望出生于一个贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便。面对家庭的重担，他一直以积极乐观的心态拥抱生活，一边勤于学业，一边照料家庭。2017年，他以优异的成绩考取清华大学，并在学习与科研中找到方向，立志科研报国。据此完成13～14题。 13．每个人都希望自己的人生一帆风顺，但生活中难免会遇到各种各样的困难。面对逆境，以下应对措施排序正确的有 ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A．①→③→②→④ B．①→④→③→② C．③→①→④→② D．③→④→②→① 14．庞众望的成长经历给你的启示是 A．只要有足够勇气，任何困难都可以克服 B．逆境本身是好事，它能使人变得更坚强 C．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 D．在逆境中前行，使我们更容易实现目标 15．以下情境正确体现劳动价值的是 ①劳动促进个人发展 ②劳动推动社会发展 ③劳动创造物质财富 ④劳动传承文化技艺 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．近年来，国家相继出台多项政策，要求大中小学独立开设劳动课程，将劳动教育纳入人才培养的全过程。某校秉承“在自然中生长”办学理念，打造“生长式”劳动教育体系，陆续开设多门劳动教育课程。这一举措旨在 ①丰富课程体系，提升考试质量 ②尊重劳动创造，培养大国工匠 ③增强生活能力，养成劳动观念 ④培育劳动精神，涵养劳动品格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是 ①只有体力劳动才是创造价值的真正劳动 ②把中国梦变为现实要继续发扬实干精神 ③世间一切美好生活都是通过劳动创造的 ④只要立足自身的岗位就能成为劳动模范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们在劳动中创造人生价值提供了广阔的舞台。以下人物的自我介绍给我们的启示有 我是一名军人，用忠诚守护疆土，换来国家安宁。 我是一名教师，用心血教书育人，培养栋梁之才。 我是一名医生，用医术救治病患，护佑人民安康。 我是一名工人，靠劳动创造幸福的生活。 ①人们能够在劳动中实现自己的人生价值 ②人人都有通过劳动创造幸福生活的机会 ③社会发展对劳动者素质提出了更高要求 ④人的一生大多数时间都要在工作中度过 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．2026年五四青年节到来之际，习近平总书记深情寄语：“今年是‘十五五’开局之年，青年建功正当其时。希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”这启示我们要做一个对新时代负责任的中学生，应该 ①胸怀祖国，树立远大的理想 ②放弃学业去祖国最艰苦的地方 ③只要艰苦奋斗就能实现梦想 ④勇担时代责任，小我融入大我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．栾恩杰作为中国探月工程首任总指挥，深耕航天60余年，牵头规划“绕、落、回”探月三步走战略，命名“嫦娥工程”，坚持自主创新，带领团队攻克多项核心技术，实现嫦娥系列探测器全部国产化。晚年仍担任长征五号、嫦娥五号专家顾问组组长，主编《国防科技名词大典》，培养航天人才，传承航天精神，获评感动中国2024年度人物。栾恩杰事迹启发我们要 ①努力学习，合理规划生涯，争取从事科研高价值职业 ②踏实奋进做奉献，在社会和国家奉献中提升人生价值 ③团结协作，攻坚克难，提高创新能力，传承航天精神 ④传承劳动精神，用劳动创造物质财富能实现所有愿望 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 综合初中《道德与法治》七年级上册第四单元有关内容，阅读材料，完成下列问题。 21．确立人生目标（17分） 材料一 桂海潮初中时读到了两弹元勋钱学森的事迹，暗自下定决心：如果能像钱老一样报效国家，那再苦再累又算得了什么呢？2003年10月15日，航天员杨利伟驾乘“神舟五号”飞船一飞冲天，当时他读高二，听到这个振奋人心的消息时，“航天的梦想”成为他的人生目标。 （1）结合材料和所学知识，人生目标在桂海潮的成长过程中发挥了什么作用？（8分） 材料二 2018年，已经是北京航空航天大学博士生导师的桂海潮参加了第三批航天员的招募，他根据自己长处报名参选载荷专家，训练中他发现自己的弱项，经过摸索，针对弱项加强训练，发掘自己潜能，通过了考核，成为中国有史以来最年轻的航天员。 （2）结合材料和所学知识，桂海潮的故事对我们树立人生目标有什么启示？（9分） 22．端正人生态度（18分） 材料一 在学习“拥有积极的人生态度”这一课时，道德与法治老师向同学们分享了一位文学人物： 苏轼一生历经多次政治风波与贬谪，却始终保持着积极的人生态度。即使生活境遇艰难，他也从未放弃对理想的追求和对生活的热爱。他坚持创作，以文字为媒，深刻反映人民疾苦，为改革和增进民生福祉积极发声。同时，他还不断尝试新的创作手法和表达方式，使自己的作品更加生动、传神。他多次到地方任职，每到一处都致力于解决实际问题，改善民生。在徐州任职期间，苏轼面对黄河决口的严重自然灾害，身先士卒，带领士兵和百姓昼夜不息地抢修堤坝，最终成功保卫了徐州的安宁。 （1）结合苏轼的人生故事和所学知识，分析他积极的人生态度主要体现在哪些方面。（9分） 材料二 在“奋斗的青春最美丽”主题班会上，老师讲述了“2025年清华年度学子”庞众望的故事： 庞众望，年幼时确诊先天性心脏病，父亲患有精神疾病、母亲下肢瘫痪。面对家庭重担，他以“面对什么就解决什么”的韧劲，一边照料家人，一边刻苦求学，最终考入清华大学。初入顶尖学府，面对新环境和心理落差，他曾坦言害怕“有负众望”。但他珍惜在清华求学的机会，及时调整主动探索，在微纳光学与精密测量领域潜心钻研，取得了多项创新成果并申请了国家发明专利。背影留给坎坷，笑容交给阳光，他将一直向前，不辜负时代的期望。 （2）结合材料二，运用“正确对待顺境和逆境”的相关知识，谈谈庞众望的故事给你面对人生“起”与“伏”的启示。（9分） 23．实现人生价值（15分） 材料一 作为中国第一代核潜艇工程总设计师，黄旭华为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。1958年，黄旭华被秘召进京，从此隐姓埋名、默默耕耘，30年“人间蒸发”，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业，与第一代核潜艇研制人员一道白手起家、潜心钻研，攻坚克难、砥砺奋进，铸就深海利剑。“当祖国需要我一次把血流光，我就一次流光；当祖国需要我一滴一滴流血的时候，我就一滴一滴地流！”他这一生，时刻准备着为国牺牲。 （1）结合材料和所学知识，谈谈黄旭华是怎样实现人生价值的。（9分） 材料二 清洁工用扫帚唤醒城市，除去尘埃；交警用有力的手势保障出行安全与秩序；农民在土地上邂逅五谷与蔬菜；医护人员白衣执甲护佑生命……祖国因劳动者的付出而灿烂，他们平凡又伟大！ （2）向平凡人物学习，你打算通过哪些劳动为家庭、学校、社区创造价值？请你完成下面的任务清单（每项答出1点即可）。（6分） ➤“小劳动·大价值”任务清单 场景 任务内容 家庭 ① 学校 ② 社区 参与社区环保宣传，协助清除社区垃圾 我的劳动感悟 ③ 2026―2027学年七年级上学期《道德与法治》单元练习 第四单元 参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 共20小题，每小题2.5分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C B A C D B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A C A D C A B C 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 21．确立人生目标（17分） （1）（8分） ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（3分） ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励。（3分） ③桂海潮的人生目标让他排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引他走上了正确的人生道路。（2分） （2）（9分）（一点3分，任意三点9分） ①正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的前提。只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。桂海潮根据自己的长处、综合评估，全面考虑，树立了切实可行的人生目标。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。桂海潮克服困难，成为了中国最年轻的航天员，为中国的航天事业做出了贡献。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。桂海潮的追求、努力，在推动着人类社会的发展进步中焕发了无限的生机和活力。 22．端正人生态度（18分） （1）（9分）（每点3分，共9分） ①乐观向上。他一生经历多次贬谪，却能及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对，从未放弃对理想的追求和对生活的热爱。 ②勤奋进取。即使生活境遇艰难，他仍然坚持创作，且不满足现状，勤学上进，不断提升自己的写作能力，追求卓越。 ③认真务实。在地方任职时致力于解决实际问题，在徐州任职时面对灾害更是身先士卒，具有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风。 （2）（9分）（一点3分，任意三点9分） ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论是顺境还是逆境，关键在于面对它们的态度。庞众望的经历是正确对待顺境和逆境的有力证明。 ②顺境不骄。庞众望进入清华大学后，珍惜优质平台，潜心钻研并取得科研成果，保持着谦虚谨慎的态度。 ③逆境不馁。庞众望面对家庭困境，没有抱怨，鼓足勇气，迎难而上，将挫折转化为成长的动力，刻苦学习、勇担责任。 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。庞众望从家庭困境中奋发，考入清华；又在清华面对心理落差时调整心态，处优而不养尊，受挫而不短志。 23．实现人生价值（15分） （1）（9分）（一点3分，任意三点9分） ①立足岗位作贡献。黄旭华在自己的岗位上潜心钻研，攻坚克难，奉献社会中创造了自身价值。 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。要干一行、爱一行、精一行，用行动书写自己的人生华章。 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。黄旭华始终把个人的命运和祖国的命运联系在一起，为之奉献一生，贡献祖国的同时成就了自己的精彩人生。 ④只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。黄旭华的一生都在时刻准备着为祖国需要牺牲。 （2）（6分）（每点2分，共6分） ①主动承担家务，如洗碗、打扫房间；关心家人生活，倾听长辈心声。 ②认真完成班级值日，保持教室整洁；主动帮助同学，参与班级文化布置。 ③劳动是创造价值的源泉，无论是家庭小事、学校责任还是社区服务，都能为他人带来便利、为集体增添温暖；通过劳动，我学会了坚持与担当，体会到了付出的快乐，也明白了平凡的劳动能汇聚成巨大的价值。（感悟围绕“劳动意义”“自身收获”展开，言之有理即可） 七年级道德与法治（第四单元）试题 第 页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $