河北石家庄市行唐县西关小学2026-2027学年统编版六年级上学期9月阶段检测语文试题

小学第一学期月度巩固 六年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用 1. 圈出下列小题中加点字的错误读音并改正在括号里。 （1）渲染（xàn） 花苞（bāo） 衣襟（jīn） （ ） （2）逶迤（shí） 拧开（nǐng） 瞻仰（zhān） （ ） 2. 看拼音，写生字。 辽阔的草原上，他骑着jùn（ ）马，挥着马biān（ ），衣shang（ ）随风飘动，身姿xiāo（ ）洒，áng（ ）首望向远方，心中满是háo（ ）迈的情怀。 3. 下列选项中，加点字的意思相同的是（ ）。 A. 腐败 腐乳 B. 补缀 点缀 C. 绳索 索取 D. 隐蔽 遮蔽 4. 选词填空。 恍然 恍惚 （1）昨夜没有休息好，上课时我有些（ ），差点听错老师讲的内容。 （2）听完老师的讲解，我（ ）明白了这道题的解法。 5. 下列句子中加点词语运用不恰当的是（ ）。 A. 同学们排着队伍横七竖八地走进操场。 B. 运动会上，台下响起排山倒海的掌声。 C. 战士们占据山头，居高临下，监视着山下的动静。 D. 面对困难，他斩钉截铁地说：“我一定不会放弃。” 6. 在下列句子中填上合适的关联词语。 （1）这种境界，________________使人惊叹，________________叫人舒服。 （2）我们________________可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，________________可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，________________连敌人的谈话声都听得见。 7. 仿照例子，补充句子。 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 仿写：春天的风真_________________啊，__________________； 春天的风真_________________啊，___________________； 春天的风真_________________啊，________________。 8. 品读句子，完成练习。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 句子通过______________和__________描写，生动地表现了两个小战士__________的心情。请你运用相同的写法描写你熟悉的一个人：__________。 9. 《七律·长征》中的“（ ）”展现了长征即将结束，胜利在望，战士们的喜悦之情。 A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 10. 日积月累填一填。 （1）桃花一簇开无主，_______________？ （2）_________________，无求生以害仁，__________。 （3）《六月二十七日望湖楼醉书》中的每一句诗都是一幅画，“________________”是白雨跳珠图，“_______________”是风来云散图。 （4）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月夜景色的分别是“________________，______________”和“____________，___________”，但两者表达的情感不一样。 11. 口语交际。 学校将要举办“我爱阅读”主题演讲比赛。涵涵打算用鲜活的语言，分享自己读红色读物的心得体会，让英雄故事在校园广为流传，为此他准备选用红色经典作为演讲内容。 （1）请你帮涵涵构思演讲题目，并梳理可以使用的演讲素材。 题目：《______________》 材料：___________________________________ （2）请你给涵涵一些演讲时的建议。 ___________________________________ 第二部分：阅读 我的战友邱少云（节选） ①我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在（容忍 忍耐）不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 ②烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐（熄灭 熄火）。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 12. 在括号里选择恰当的词语，画“√”。 13. 选文中画“ ”的句子运用___________________的修辞手法，把邱少云比作_________________，不仅是对其“________________________”的准确描述，同时赞颂了他________________________的革命意志，塑造了他伟大的战士形象。 14. 邱少云烈火烧身时，“我”为什么“不敢朝他那儿看”而又“忍不住不看”？ ___________________________________ 15. 选文第2自然段中加点的“才”字可以去掉吗？为什么？ ___________________________ 蓝色的抚仙湖 ①云南多云，多山，也多湖。在云南地图上，那些蓝色的不规则状的翡翠，就是湖泊。我找到了抚仙湖。 ②从山道上远观抚仙湖，景象就很奇妙。蓝色的湖水在天地间漾动，蓝天和白云倒映在湖水中，碧波浩渺，一直漾到天边。天边是青灰色的群山，浮动在飘忽的云雾里。碧蓝的湖水，连着远山，连着天上的云雾，让人产生遥远的遐想。 ③走近抚仙湖，才发现湖水的清澈。这是绿中泛蓝的深沉之水，浪涛拍岸发出的声响，有海的气息。谛视湖水，但见澄澈见底，临岸湖底的景象，飘动的水草，晶莹的沙石，穿梭而过的鱼，全都清晰可见。湖波荡漾，犹如一大块透明的蓝水晶在阳光下微微晃动。目光所及，也只能是岸畔十数米湖水而已，再往远处看，便是一片幽蓝，一片光斑炫目。如在湖中行船，绝对看不见湖底，因为，湖水极深，最深处有一百多米。湖底，是个神秘的世界。前不久，有人在抚仙湖底发现一个古城遗迹，古滇国的一个城池，囫囵地沉到了湖底，不知何年何月下的水，也不明为何原因沉沦，是一个千古之谜。 ④湖岸曲曲折折，湖畔花树繁茂，湖边有不少石头砌起的沟渠，沟渠和湖之间有木闸隔断，沟渠中有式样古老的木头水车，用脚踩动水车，能将沟渠中的水往湖里抽。这些沟渠，看来都是人工所为。玉溪的朋友告诉我们，这是“鱼洞”，专门为捕鱼而设。抚仙湖中特产一种小鱼，名为抗浪鱼，味极鲜美。抗浪鱼有逆水前行的习惯，当地捕鱼人便想出独特的捕鱼方法，开鱼洞，用水车往沟里抽水，在鱼洞口形成出水流，湖里的抗浪鱼便会迎着水流游过来，逆水游向鱼洞口，一无遗漏，全都游进设在洞口的鱼篓或者网中。水中，有数十条小鱼轻盈游动，随着光波的闪动，精灵一般忽隐忽现。抗浪鱼，给我留下了神秘的印象。 ⑤在抚仙湖畔住了两夜，抚仙湖水那天空一般深邃的蓝色，让人沉静，也让人浮想联翩。亿万年前，这里曾是浩瀚大洋，幽深的海底，新的生命如花一般萌发衍生，自由翔舞，如今天地间的生灵，无不是起始于当年那些在海底游动的生命。这是何等神奇的事情。远古海洋的蓝色，和现在我看到的抚仙湖水的蓝色，似乎是同一种蓝色，同样的清澈，同样的深沉，同样的水天一色……在思绪飘飞的一瞬间，亿万年的岁月竟在这蓝色中悄然融合。 16. 根据解释从短文中找出相应的四字词语。 （1）形容大片水域壮观景象。通常修饰相对平静的江河湖泊。（ ） （2）头脑里的感想与想象不断地涌现出来。（ ） 17. 作者是从哪几个方面描写抚仙湖的？ ______________________________ 18. 读第⑤段，作者望着抚仙湖蓝色湖水，产生了哪些联想？ __________________________ 19. 小练笔：写一处你见过的景物，注意写出景物之美。 _______________________ 第三部分：写作 20. 假如你拥有一次奇妙的变形机会，可以化身成世间任意一种事物，你最希望自己变成什么？请围绕这一构思，写一篇想象作文。大胆展开想象，具体写出变形后的外形模样、亲身经历的故事以及内心感悟。题目自拟，做到详略得当，将最新奇、最有趣的经历作为重点进行细致描写，语句通顺流畅，文中不出现真实的姓名和学校名称，字数不少于400字。 小学第一学期月度巩固 六年级语文（部编版） 第一部分：积累与运用 【1题答案】 【答案】（1） xuàn （2） yí 【2题答案】 【答案】 ①. 骏 ②. 鞭 ③. 裳 ④. 潇 ⑤. 昂 ⑥. 豪 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】 ①. 恍惚 ②. 恍然 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】 ①. 既 ②. 又 ③. 不但 ④. 而且 ⑤. 甚至 【7题答案】 【答案】 ①. 柔 ②. 柔得像妈妈的手轻轻抚摸你的脸颊 ③. 暖 ④. 暖得驱散了冬日残留的寒意 ⑤. 香 ⑥. 香得裹挟着花草淡淡的芬芳 【8题答案】 【答案】 ①. 神态 ②. 动作 ③. 对敌人充满仇恨、一心歼敌 ④. 妹妹皱紧眉头，双手紧紧攥着画笔，一丝不苟地盯着画纸涂色 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 志士仁人 ③. 有杀身以成仁 ④. 白雨跳珠乱入船 ⑤. 卷地风来忽吹散 ⑥. 野旷天低树 ⑦. 江清月近人 ⑧. 明月别枝惊鹊 ⑨. 清风半夜鸣蝉 【11题答案】 【答案】 ①. 读红色经典，传承英雄力量 ②. 阅读红色读物了解到的英雄不怕困难、勇敢爱国的事迹。 ③. 演讲时声音洪亮，吐字清楚，语速适中；讲述英雄故事的时候带上真情实感，可以配合简单的手势；眼神看向台下的同学，大方自信，不要一直低头读稿子。 第二部分：阅读 【12~15题答案】 【答案】12. 忍耐 熄灭 13. ①. 比喻 ②. 千斤巨石 ③. 纹丝不动 ④. 坚如磐石 14. “不敢朝他那儿看”是因为不忍看着战友被活活烧死；“忍不住不看”是因为关心战友的安危，无法做到置之不理。 15. 不可以去掉。“才”在这里表示烈火燃烧的时间很长，说明邱少云在烈火中忍受了漫长、巨大的痛苦，更能突出邱少云顽强坚毅、严守潜伏纪律、不怕牺牲的崇高精神。如果去掉，就体现不出燃烧时间久，表达效果会减弱。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 碧波浩渺 ②. 浮想联翩 17. 作者从远观抚仙湖的整体景象、走近看到的湖水、湖岸的鱼洞与抗浪鱼、留宿湖畔产生的联想这几个方面描写抚仙湖。 18. 作者联想到亿万年前这里曾是浩瀚大洋；联想到世间生灵起源于远古海底生命；联想到远古海洋与现在抚仙湖是同样的蓝色，亿万年岁月仿佛融合在湖水蓝色之中。 19. 傍晚的小河格外美丽。清清的河水泛着粼粼波光，岸边柳树垂下柔软的枝条。晚风轻轻拂过，树叶沙沙作响，几只小鸟掠过水面，一切安静又柔和，让人心里十分舒畅。 第三部分：写作 【20题答案】 【答案】例文： 假如我变成一朵云 如果我拥有奇妙的变形机会，我想变成一朵软绵绵的白云，在广阔的蓝天里自由自在地旅行。 我全身雪白雪白的，像一团蓬松的棉花糖。风是我的好朋友，它推着我在天上慢慢飘荡。低头望去，大地像一幅五彩的图画，房子像小小的积木，河流如同银色的丝带，路上的行人就像移动的小黑点，有趣极了。 一天，我飘到一片干旱的田野上空。田里的禾苗耷拉着脑袋，无精打采，泥土干得裂开了一道道缝隙。农民伯伯站在田边，愁眉苦脸地望着天空。看到这一幕，我心里酸酸的。我急忙呼唤身边的伙伴，我们紧紧聚拢在一起。不一会儿，我的身体慢慢变沉，颜色由洁白变成深灰。 “哗啦啦——”雨点从我的身体落下去，滋润干裂的土地。禾苗大口大口喝着雨水，挺直了腰杆；小草探出脑袋，欢快地摇摆；干涸的小溪重新叮咚歌唱。农民伯伯露出了笑容，大声说：“下雨啦！庄稼有救啦！”看着这一切，我心里充满了喜悦，原来我可以帮助别人。 雨停了，阳光穿过云层，天边挂起一道美丽的彩虹。我又变回轻盈的白云，随风继续向前旅行。 变成一朵云，没有烦恼，可以看遍山河美景，还能在别人需要的时候献出自己的力量。这真是一段奇妙又有意义的经历！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $