第1-2单元选择题专练（考点汇总与跟踪训练）（专项练习）-2026-2027学年数学五年级上册人教版

第1-2单元选择题专练（考点汇总与跟踪训练）-2026-2027学年数学五年级上册人教版（2024） 考点汇总 考点：物体三视图的认识 考点：通过三视图还原立体图形 考点：小数乘整数 考点：小数乘小数 考点：积的近似数与估算问题 考点：小数乘法运算律 考点：分段问题 跟踪训练 考点：物体三视图的认识 1．下面的几何体中，从前面和左面看到的图形完全相同的是（    ）。 A． B． C． D． 2．如下图所示立体图形，从左面看，看到的平面图形是（    ）。 A． B． C． D． 3．下面物体中，（    ）从左面看到的图形是。 A． B． C． D． 4．下面立体图形中，（    ）从左面看到的形状不是。 A． B． C． D． 考点：通过三视图还原立体图形 5．一个由四个大小相同的小正方体搭成的几何体，从前面看到的图形是，从左面和上面看到的图形都是，这个几何体是（    ）。 A． B． C． D． 6．根据所给的三视图，想象出立体图形，组成立体图形的小正方体个数是（    ）。 A．4 B．5 C．6 D．7 7．小明有一些形状、大小相同的黑、白积木摆放在桌面上，从正面看、从左面看和从上面看分别如下图，这些积木一共有（    ）块。 A．14 B．16 C．18 D．20 8．观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面和前面看到的形状都是，那么这个立体图形最多由（    ）个小正方体搭成。 A．4 B．5 C．6 D．7 考点：小数乘整数 9．1.25元等于（    ）。 A．1元25角 B．1元2角5分 C．1元2角 D．12元5角 10．王安石的《登飞来峰》：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”“寻”为古代长度单位，一寻为八尺，若古时一尺约为23.1厘米，那么一寻约为（    ）。 A．18.48厘米 B．184.8厘米 C．92.4厘米 D．9.24厘米 11．一根铁丝对折两次后量得长是1.6米，这根铁丝全长（    ）米。 A．3.2米 B．0.4米 C．6.4米 D．0.8米 12．“尺”是一种长度单位，在中国，尺的长度标准曾经多次变更。汉末名将关羽身高9尺，他的身高约是（    ）cm。 1尺 商代 周代 汉代 唐代 …… 现今 约等于/cm 16.95 23.1 23.5 30.7 … 33.33 A．152.55 B．207.9 C．211.5 D．299.97 考点：小数乘小数 13．妈妈买了2.4千克苹果，每千克8.5元，下面哪种估算方法最适合判断妈妈带20元够不够？（    ）。 A．2×8＝16（元），够 B．2×9＝18（元），够 C．3×8＝24（元），不够 D．2.4×9＝21.6（元），不够 14．与2.64×7.6的积相等的算式是（    ）。 A．26.4×0.76 B．0.264×7.6 C．264×0.76 D．264×7.6 15．2.5×0.4的积是（    ）位小数。 A．一 B．两 C．零 D．三 16．已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.85（a、b、c均不为0），则a、b、c的大小关系是（    ）。 A．a＞b＞c B．c＞a＞b C．b＞a＞c D．c＞b＞a 考点：积的近似数与估算问题 17．将0.205×0.97的积保留两位小数，正确结果是（    ）。 A．0.19 B．1.99 C．0.20 D．0.2 18．1.58×2.5的积保留一位小数约是（    ）。 A．3.9 B．3.95 C．4.0 D．4 19．猕猴桃因超高的维生素C含量被誉为“水果之王”。每千克猕猴桃维生素C的含量大约是0.62克，0.96千克的猕猴桃维生素C的含量大约是（    ）。 A．0.5克 B．0.6克 C．0.7克 D．0.8克 20．在解决“带100元买3副21.3元的跳棋和1副9.4元的飞行棋，剩下的钱够不够买一根12.9元的长绳”这个问题时，淘气把21.3看成22，把9.4看成10。他的这种估算方法是（    ）。 A．四舍五入法 B．往小估 C．往大估 D．精确计算 考点：小数乘法运算律 21．与4.5×99的结果相等的是（    ）。 A．4.5×99＋4.5 B．4.5×100－4.5 C．45×0.99 D．4.5×100－1 22．用简便方法计算1.25×3.2×2.5，正确的是（    ）。 A．1.25×8＋0.4×2.5 B．（1.25×8）×（0.4×2.5） C．1.25×8×0.4×2.5 D．（1.25×0.4）＋（8×2.5） 23．刘韬用简便算法计算下面各题，其中不正确的是（    ）。 A．1.25×88＝1.25×8×11 B．48×2.9＝48×3－48×0.1 C．35×3.8＋6.2×35＝（3.8＋6.2）×35 D．2.5×4.4＝2.5×4×0.4 24．计算1.25×3.7×0.8＝3.7×（1.25×0.8），运用了（    ）。 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．乘法交换律和结合律 考点：分段问题 25．我市出租车收费标准：3km及以内10元；超过3km的部分，每千米2.5元（不足1km按1km计算）。妈妈坐车行驶了8km，需付多少钱？下面列式正确的是（    ）。 A．10＋2.5×8 B．2.5×8 C．10＋2.5×5 D．10＋2.5 26．某停车场收费标准：第1小时收费10元，超过1小时的部分按5元/时收费（不足1时按1时算）。爸爸停车3.5小时，需要缴费多少元？列式解答正确的是（    ）。 A．10＋5×3.5 B．10＋5×（3.5－1） C．10＋5×（4－1） D．5×3.5 27．某市出租车收费标准：2km以内5元；超过2km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。王老师坐出租车去离学校12.8km远的教育局开会，应付车费（    ）元。 A．19.2 B．21.2 C．21.5 D．23.7 28．一般公共电动汽车充电桩充电收费标准由电价和服务费组成，并把每天24小时划分为高峰、平段、低谷三个时段分段计费，下表是某小区电动汽车充电桩充电收费标准。一辆电动汽车使用这个充电桩连续3小时充了30度电，付费44元，请你估一估，这辆车大概是在（    ）充的电。 A．08：00~11：00 B．12：30~15：30 C．15：00~18：00 D．01：00~04：00 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1-2单元选择题专练（考点汇总与跟踪训练）-2026-2027学年数学五年级上册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D D B C A C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D A C B C C B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B B D D C C C C 1．A 【分析】分别绘制出各个选项从前面和左面看到的图形，对比判断选出正确的选项。 【详解】 A．前面：，左面：，图形完全相同，符合题意； B．前面：，左面：，图形不相同，不符合题意； C．前面：，左面：，图形不相同，不符合题意； D．前面：，左面：，图形不相同，不符合题意。 2．B 【分析】分析水平方向的层数，判断从左看有几行正方形；再分析竖直方向的层数，判断每列最高有几层正方形。 【详解】A．竖排有3个小正方形，是从上面看到的，不符合题意； B．底层是3个并排的小正方形，最左侧的正方形上方还有1个小正方形，是从左面看的，符合题意； C．底层是3个并排的小正方形，上层的小正方形在整行的最右上角，是从右面看的，不符合题意； D．底层只有2个并排的小正方形，不符合底层横向3个的特征，不符合题意。 3．D 【分析】（）明确目标图形的结构，确定其列数、层数以及小正方形的分布特征。 （）逐个分析选项中的立体图形，从左面视角观察，判断每层小正方形的数量和位置。 （）从左面看到的图形：有两列，左边一列个正方形，右边一列下层个正方形。筛选出符合的选项。 【详解】观察图形：左列层即个小正方形重叠的图形，右列下方是个小正方形。 ．从左侧面看到的图形是左右列，并且左列是层即个小正方形重叠的图形，不符合题意。 ．从左侧看到的是列层即个正方形重叠的图形，不符合题意。 ．从左侧看到的是左右列，但是左列是层，右列是层即个小正方形重叠的图形，不符合题意。 ．从左侧看到的是左右列，并且左列是层即个小正方形重叠的图形，符合题意要求。 4．D 【分析】从左侧观察正方体组合，判断看到的平面形状是否符合目标图形（横着并排2个正方形）。 【详解】A．从左面看，看到横向2个正方形，符合。 B．从左面看，看到横向2个正方形，符合。 C．从左面看，看到横向2个正方形，符合。 D．从左面看，这个立体图形有两层，第一层会看到横着并排2个正方形，第二层有1个正方形；不符合目标图形。 5．B 【分析】依次对每个选项，分别从前面、左面、上面观察图形，和题目给出的视图逐一比对，排除不符合的选项。 【详解】A．是4个小正方体平铺为一层的几何体，没有第二层，主视图不可能出现两层结构，不符合要求。 B．从前面看：底层2个正方形，上层仅左侧有1个正方形，符合主视图要求；从左面看：底层2个正方形，上层仅右侧有1个正方形，符合左视图要求；从上面看：底层2个正方形，上层仅右侧有1个正方形，符合俯视图要求，且总小正方体数量为4个，符合题干条件。 C．从上面观察该几何体，能看到横向并排的3个正方形，和题干要求的俯视图不符，不符合要求。 D．从上面观察该几何体，仅能看到上层2个正方形，底层的左侧有1个正方形，不符合题干要求。 6．C 【分析】从上面看到5个小正方形，说明底层就有5个小正方体；从左面看到的图形可以确定前排3个小正方体的上层有小正方体，但不确定有几个以及具体位置；再从正面看到的图形可知前排最左侧一个小正方体上方有1个小正方体。所以总数就是底层5个加上第二层的1个，一共6个。 【详解】分析可知，组成的立体图形有2层，底层有5个小正方体，第二层有1个小正方体。 5＋1＝6（个） 所以，组成立体图形的小正方体个数是6个。 7．A 【分析】先看从上面的视图，能知道桌面上一共摆了3堆积木，再结合正面和左面的视图：其中2堆积木都是4块叠加起来，剩下1堆是6块叠加起来，将3堆积木的总数相加即可 【详解】根据分析，积木的摆放如图： 6＋4＋4＝14（个） 8．C 【分析】观察立体图形，左右方向分为左、中、右三列，前后方向分为前、后两排。从上面看决定的是底层小正方体的摆放位置；从正面看决定的是每一列最高能叠几层。 从上面看到的图形是后排只有左列有1个正方体，前排左、中、右三列各1个正方体，所以底层小正方体的位置为：左列前、后各1个，中列前1个，右列前1个，底层共4个位置，每个位置至少放1个小正方体。从正面看到的图形是，左列2层，中列1层，右列1层。这说明左列中叠得最高的位置是2层，且左列任何位置都不能超过2层；中列、右列任何位置都不能超过1层。 【详解】左列：左列有前、后两个位置，从正面看是2层，要让小正方体最多，就让前、后两个位置都叠2层共2＋2＝4（个）。 中列：中列只有前排1个位置，从正面看是1层，最多叠1层，共1个。 右列：右列只有前排1个位置，从正面看是1层，最多叠1层，共1个。 2＋2＋1＋1 ＝4＋1＋1 ＝5＋1 ＝6（个） 所以，这个立体图形最多由（6）个小正方体搭成。 9．B 【分析】根据人民币单位的换算规则，1元＝10角，1元＝100分，把以元为单位的小数拆分为整数部分和小数部分，分别换算为对应单位即可。 【详解】1.25元＝1元＋0.2元＋0.05元 0.2×10＝2（角） 0.05×100＝5（分） 所以1.25元＝1元2角5分 10．B 【分析】已知一寻等于八尺，一尺约为23.1厘米，求一寻的长度就是求8个23.1厘米的总和，用乘法计算即可。 【详解】（厘米） 11．C 【分析】对折两次可将铁丝平均分成4等份，用每份的长度乘总份数即可得到铁丝全长。 【详解】对折两次后铁丝被分成的段数：（段） 铁丝全长：（米） 12．C 【分析】关羽是汉朝人物，对应汉代的尺长标准，根据表格的数据，汉代1尺约等于23.5cm，用身高的尺数乘23.5即可。 【详解】23.5×9＝211.5（cm） 13．D 【分析】判断带的钱够不够时，若要证明钱足够，需使用往大估的策略：把商品的单价、重量都往比真实值更大的方向近似，得到的估算总价一定大于等于真实总价。如果往大估得到的总价都不超过携带的钱，那么真实总价肯定小于携带的钱，钱一定够；如果往大估得到的总价已经超过携带的钱，那么真实总价肯定大于携带的钱，钱一定不够。 【详解】A．将2.4千克估为2千克（估小），8.5元估为8元（估小），估算结果16元远小于实际总价，无法准确判断20元是否足够，估算方法不合理。 B．将2.4千克估为2千克（估小），8.5元估为9元（估大），估算结果18元仍小于实际总价，无法准确判断20元是否足够，估算方法不合理。 C．将2.4千克估为3千克（估大），8.5元估为8元（估小），估算结果24元与实际总价偏差较大，无法准确判断20元是否足够，估算方法不合理。 D．将8.5元估为9元（小幅估大），2.4千克保持不变，计算得2.4×9＝21.6元，该估算结果与实际总价偏差最小，估算结果大于20元，结合真实计算可知实际总价为20.4元大于20元，可判断钱不够，该估算方法最适合。 因此，估算方法最适合判断妈妈带20元够不够的是2.4×9＝21.6（元），不够。 14．A 【分析】小数乘法中，若各算式按整数乘法计算的结果相同，只要两个因数的总小数位数相同，积就相等，据此判断每个选项。 【详解】的因数总小数位数：（位） A．的因数总小数位数：（位），符合要求； B．的因数总小数位数：（位），不符合要求； C．的因数总小数位数：（位），不符合要求； D．的因数总小数位数：（位），不符合要求。 15．C 【分析】两个乘数的小数位数之和是积的初始小数位数，先按照整数的计算方法计算出2.5乘0.4的乘积，再看2.5和0.4的小数位数总和，从积的末尾开始向左数出小数位数的总个数，得到最终积； 【详解】，小数末尾的0可以省略，所以积是1，1是整数，不存在小数部分，因此积是零位小数，对比所给的选项，C是正确的。 16．B 【分析】当几个算式乘积相等，并且乘数都不为0时，乘的数越小，对应的另一个因数就越大。先比较0.99、1.01、0.85这三个乘数的大小，再判断a、b、c的大小关系。 【详解】已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.85（a、b、c均不为0） 0.85＜0.99＜1.01 所以c＞a＞b 17．C 【分析】（）先计算两个小数的乘积，按照小数乘法的计算法则算出两个数的乘积。 （）对得到的乘积进行保留两位小数的操作，因为保留两位小数需要判断千分位的数值，所以根据四舍五入的规则，观察千分位数字大小判断是否向百分位进位。 （）对比结果与选项，因为要选出符合要求的答案，所以将处理后的结果和四个选项逐一匹配 【详解】 保留两位小数需要看小数点后第三位，第三位是8，，向前一位进，最终结果为。 18．C 【分析】小数乘法计算方法：按整数乘法的法则先求出积，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，小数末尾有0的根据小数的性质去掉末尾的0。根据“四舍五入”法保留一位小数，需要看积的百分位上的数，若大于等于5则向十分位进1，若小于5则直接舍去尾数。 【详解】1.58×2.5＝3.95 3.95百分位上是5，5＝5，向前一位进1，9＋1＝10，再向个位进1，3＋1＝4，即3.95≈4.0，所以1.58×2.5的积保留一位小数约是4.0。 19．B 【分析】用每千克猕猴桃维生素C的含量乘猕猴桃的质量，可求出维生素C的总含量，再根据四舍五入法保留一位小数即可。 【详解】0.62×0.96＝0.5952≈0.6（克） 20．C 【分析】若估算值大于原数值，则为往大估；若估算值小于原数值，则为往小估。根据题干中淘气把看成，把看成，比较大小即可判断估算策略。 【详解】跳棋价格的估算情况：原价格是元，淘气看成元。因为，所以跳棋价格被估大了。 飞行棋价格的估算情况：原价格是元，淘气看成元。因为，所以飞行棋价格被估大了。 淘气将两种棋的价格都看成比原数大的整数，这种估算方法属于往大估。 21．B 【分析】计算4.5×99时，把99写成（100－1），再运用乘法分配律简算，和各选项逐一对比即可。 【详解】A．4.5×99≠4.5×99＋4.5，该选项错误； B．4.5×99 ＝4.5×（100－1） ＝4.5×100－4.5×1 ＝4.5×100－4.5 该选项正确； C．4.5×99＝45×9.9≠45×0.99，该选项错误； D．4.5×99＝4.5×（100－1）≠4.5×100－1，该选项错误。 22．B 【分析】计算连乘算式时，可利用1.25×8＝10、2.5×0.4＝1的特殊组合，先把3.2拆为8×0.4，再用乘法结合律分组计算更简便。 【详解】1.25×3.2×2.5 ＝1.25×（8×0.4）×2.5 ＝（1.25×8）×（0.4×2.5） ＝10×1 ＝10 即用简便方法计算1.25×3.2×2.5，正确的是（1.25×8）×（0.4×2.5）。 23．D 【分析】依据乘法结合律、乘法分配律验证各选项的简便算法是否正确。 【详解】A．，根据乘法结合律，，算法正确。 B．，根据乘法分配律，，算法正确。 C．根据乘法分配律的逆运算，，算法正确。 D．，应拆分为或，算法错误。 24．D 【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 【详解】1.25×3.7×0.8＝3.7×1.25×0.8，运用乘法交换律； 3.7×1.25×0.8＝3.7×（1.25×0.8），运用乘法结合律； 所以该等式运用了乘法交换律和结合律。 25．C 【分析】先用总里程8千米减去起步里程3千米算出超出3千米的里程，再用超过3千米的里程乘超过部分每千米的收费2.5元加上起步价10元，就能计算出总费用。 【详解】（km） 求需付多少钱，应列式为：。 26．C 【分析】不足1小时按1小时计算，停车3.5小时要按4小时计费，总费用由第1小时的10元和超出1小时部分的费用组成，超出部分每小时收费5元；据此解答。 【详解】（时） 10＋5×3 ＝10＋15 ＝25（元） 所以列式解答正确的是10＋5×（4－1）。 27．C 【分析】收费规则规定不足1km按1km计算，所以需要对12.8km进行进一取整，得到计费的总里程数。总里程大于2km，那么将总里程分为2km以内和超过2km的两部分，2km以内部分费用固定为5元。超出2km的里程数乘以每km的单价，再加上2km以内的固定费用，得到总车费。 【详解】 （km） （元） 王老师坐出租车去离学校12.8km远的教育局开会，应付车费21.5元。 28．C 【分析】将对应时段的电价与服务费相加，得到高峰、平段、低谷三个时段每度电的充电费用。分析每个选项的3小时所属的时段，如果时间段包含跨时段的情况，需计算该时间段内不同时段的充电费用，进而计算出总费用，并与44元比较，找出对应时段即可。 【详解】高峰每度电总费用为：（元） 平段每度电总费用为：（元） 低谷每度电总费用为：（元） A．整个时段在平段（8：00～11：00）充电费用：（元），低于44元，不符合题意； B．12：30～14：00（1.5小时高峰）充15度电，费用：（元） 14：00～15：30（1.5小时平段）充15度电，费用：（元） 总费用：（元），低于44元，不符合题意； C．15：00～16：00（1小时平段）充10度电，费用：（元） 16：00～18：00（2小时高峰）充20度电，费用：（元） 总费用：（元），等于44元，符合题意； D．整个时段在低谷（01：00～04：00）充电费用：（元），低于44元，不符合题意。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $