第1-2单元填空题专练（考点汇总与跟踪训练）（专项练习）-2026-2027学年数学五年级上册人教版

第1-2单元填空题专练（考点汇总与跟踪训练）-2026-2027学年数学五年级上册人教版（2024） 考点汇总 考点：物体三视图的认识 考点：通过三视图还原立体图形 考点：小数乘整数 考点：小数乘小数 考点：积的近似数与估算问题 考点：小数乘法运算律 考点：分段问题 跟踪训练 考点：物体三视图的认识 1．看一看，填序号。 (1)从正面看到的图形是的有( )。 (2)从右面看到的图形是的有( )。 (3)从正面和左面看到的图形一样的是( )。 2．如下图，用5个相同的正方体组成的物体，添加一个同样大小的正方体，从前面看到的图形不变，有( )种摆放的方法。 3．从前面看是的有( )，从上面看是的有( )。（填序号） 4．找一找，填一填。 (1)从正面看，形状是的有( )。 (2)从左面看，形状是的有( )。 (3)从上面看，形状是的有( )。 考点：通过三视图还原立体图形 5．用4个同样的小正方体搭立体图形，从前面看是2个上下正方形，从上面看是3个并排正方形，这个组合体最少需要( )个小正方体。 6．面粉加工厂要用集装箱出口一批面粉。观察这些集装箱，从前面、上面、左面看到的形状如图。一共有( )个集装箱。 7．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭成这个立体图形至少需要( )个小正方体。 8．一个几何体由若干个棱长为1厘米的小正方体搭成，从三个不同方向看到的图形（如图所示）。这个几何体的体积是( )立方厘米。 考点：小数乘整数 9．一种笔记本每本3.5元，买4本需要( )元，买15本需要( )元。 10．周长是28厘米的正方形对折一次后得到两个长方形，其中一个长方形的周长是( )厘米。 11．新国标规定电动车的最高速度不能超过每小时25千米。张叔叔的电动车5分钟行驶了2500米，( )这个规定。（填“符合”或“不符合”） 12．山海关有“天下第一关”的美誉，牌匾为明代著名书法家萧显所书。暑假，浩浩的爸爸开车带全家去山海关旅游，每小时行驶84.5千米，3小时到达。他们开车一共行驶了( )千米。 考点：小数乘小数 13．2.8×0.16的积是( )位小数，保留两位小数约是( )。 14．计算0.36×1.4时，先按整数乘法( )×( )算出积，再看因数一共有( )位小数，就从积的右边起数出( )位点上小数点。 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.2×0.98( )3.2                4.5×1.02( )4.5 0.76×1( )0.76                    0.85×0.9( )0.85×1.1 16．一个长方形的长是2.4cm，宽是1.5cm，它的面积是( )cm²。 考点：积的近似数与估算问题 17．长方形长约5.6厘米，宽约3.2厘米，估算周长约( )厘米，面积约( )平方厘米。 18．妈妈去超市买苹果，苹果的价格是9.8元/kg，称重时电子秤上显示的质量是3.□6kg，妈妈准备40元够吗？( )。（填“够”或“不够”） 19．明明在计算73.4×9.9时，先把73.4( )到原来的10倍，再把9.9( )到原来的10倍，最后把得数( )到原数的( )。通过估算73.4×9.9，可知积比734要( )。 20．王阿姨带100元到超市买大米。每袋大米24.8元，她买了4袋大米，钱够吗？买5袋呢？ (1)想：1袋大米不到( )元，4袋大米不到( )元，所以用100元买4袋大米，( )。（填“够”或“不够”）。 (2)想：1袋大米超过( )元，5袋大米超过( )元，所以用100元买5袋大米，( )。（填“够”或“不够”）。 考点：小数乘法运算律 21．3.8×1.01＝3.8×( )＋3.8×( )，0.25×4.4＝0.25×4＋0.25×( )。 22．计算2.5×3.7×0.4时，可以运用乘法( )律简便计算，先算2.5×0.4。 23．计算0.44×2.5时，把它改写为0.11×（4×2.5）是运用了乘法( )律；把它改写为0.4×2.5＋0.04×2.5是运用了乘法( )律。 24．根据运算定律填空。 1.25×（0.9×0.8）＝( )×( )×0.9 4.7×5.8＋5.3×5.8＝（____＋____）×5.8 考点：分段问题 25．乐乐和15个好朋友一起去“遵义会址”合影留念，每人一张合影照片，他们一共要付( )元。 收费标准：合影价格35元（含2张合影照片），每加印一张合影照片需要另付4.8元。 26．刘叔叔准备寄快递，物品重4kg，快递公司收费标准如下表，他一共需要支付( )元快递费。 1kg及以内收费10元； 超过1kg的部分每千克收费7.5元。 27．深圳出租车日间收费标准如图所示。李阿姨某次打车的里程是8千米，按此标准她需要付( )元车费。 出租车收费标准 2千米以内（包括2千米）10元 超过2千米的部分，每千米2.7元。 28．某地打固定电话每次前3分钟及以内收费0.22元，超过3分钟的部分每分钟收费0.11元（不足1分钟，按1分钟计算）。妈妈有一次通话7分12秒，她这一次通话的费用是( )元。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1-2单元填空题专练（考点汇总与跟踪训练）-2026-2027学年数学五年级上册人教版（2024）》参考答案 1．(1)①④ (2)④ (3)① 【分析】①从正面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ②从正面看到的是由三个小正方形组成的横着的长方形； ③从正面看到的是由三个小正方形组成的横着的长方形； ④从正面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ⑤从正面看到的是由三个小正方形组成的横着的长方形； ⑥从正面看到的是由两列组成的图形，左边这一列有一个小正方形，右边这一列有三个小正方形； ⑦从正面看到的是由两列组成的图形，左边这一列有三个小正方形，右边这一列有一个小正方形； ①从右面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ②从右面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ③从右面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ④从右面看到的是由三个小正方形组成的横着的长方形； ⑤从右面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ⑥从右面看到的是由三个小正方形组成的竖着的长方形； ⑦从右面看到的是由三个小正方形组成的竖着的长方形； ①从左面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ②从左面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ③从左面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ④从左面看到的是由三个小正方形组成的横着的长方形； ⑤从左面看到的是由两个小正方形组成的横着的长方形； ⑥从左面看到的是由三个小正方形组成的竖着的长方形； ⑦从左面看到的是由三个小正方形组成的竖着的长方形； 【详解】（1）从正面看到的图形是的有①④ （2）从右面看到的图形是的有④ （3）从正面和左面看到的图形一样的是① 2．7 【分析】因为新增正方体放在原有几何体的前面或后面的对应列位置时，不会改变正面看到的每列的层数，所以分两部分统计可摆放的位置：一是原有几何体正面方向的前方，对应各列可摆放的位置数量；二是原有几何体正面方向的后方，对应各列可摆放的位置数量。 最后将前方和后方的可摆放位置数相加，得到总的摆放方法数。 【详解】在原有几何体的前方下层有3个位置可摆放，上层有1个位置可摆放； 在原有几何体的后方下层有3个位置可摆放。 3＋1＋3＝7（种） 3． ①③⑤⑥ ①④ 【分析】根据题意，①从前面看是，从上面看是； ②从前面看是，从上面看是； ③从前面看是，从上面看是； ④从前面看是，从上面看是； ⑤从前面看是，从上面看是； ⑥从前面看是，从上面看是；据此解答。 【详解】根据分析可知： 从前面看是的有①③⑤⑥，从上面看是的有①④。 4．(1)①④ (2)②③ (3)① 【分析】（1）从正面看，①有两层，下层两个，上层一个靠左；②有一层，共三个；③有一层，共两个；④有两层，下层两个，上层一个靠左； （2）从左面看，①有两层，下层两个，上层一个靠右；②有一层，共两个；③有一层，共两个；④有两层，下层两个，上层一个靠左； （3）从上面看，①有两排，前排两个，后排一个靠右；②有两排，前排三个，后排一个靠右；③有两排，前排两个，后排两个；④有两排，后排两个，前排一个靠左。 【详解】（1）从正面看，形状是的有①④； （2）从左面看，形状是的有②③； （3）从上面看，形状是的有①。 5．4 【分析】从上面看是3个并排正方形，说明底层是3个小正方体排列，即第一层有3个，从前面看是2个上下叠放的正方形，说明组合体有2层，第2层至少有1个，将第1层和第2层最少需要正方体个数相加即可。 【详解】组合体需要最少正方体的个数： 3＋1＝4（个） 6．6 【分析】将从上面看的图各个位置标记为①②③④，如下图，前面看的图中可以看出第一列有2个小正方体，也就是①或④的位置； 第2、3列都是1个小正方体，说明②和③的位置都是1个小正方体； 再结合从左面看的图，可以看出第一行和第二行都是2个小正方体，说明④的位置一定是2个，①的位置也是2个，由此可解。 【详解】 一共有6个集装箱。 7．5 【分析】由题意可知，这些小正方体分前、后两排，上、下两层；下层前排有3个，后排有1个，居中放置；上层至少有1个，放在下层前排3个上面任意位置，据此最少需要5个小正方体。 【详解】如下图，这个立体图形至少需要5个。 8．6或7 【分析】使用标数法还原这个几何体，有以下两种情况： 据此分析。 【详解】1＋2＋2＋2 ＝3＋2＋2 ＝5＋2 ＝7（个） 1＋2＋1＋2 ＝3＋1＋2 ＝4＋2 ＝6（个） 这个几何体的体积是6或者7立方厘米。 9． 14 52.5 【分析】求买4本的价格就是求4个3.5是多少，求买15本的价格就是求15个3.5是多少，都用乘法计算。 【详解】（元） （元） 10．21 【分析】利用正方形周长公式先求出正方形边长，边长＝周长÷4；正方形对折得到长方形，长方形的长等于正方形的边长，宽是正方形边长的一半，再根据长方形周长公式，周长＝（长＋宽）×2，求出长方形周长。 【详解】28÷4＝7（厘米） 长方形的长＝正方形边长＝7厘米，长方形的宽：7÷2＝3.5（厘米） （7＋3.5）×2 ＝10.5×2 ＝21（厘米） 所以其中一个长方形的周长是21厘米。 11．不符合 【分析】先算出张叔叔电动车每分钟的速度，再算出张叔叔的电动车1小时行驶路程（1小时的速度），最后和25千米/小时对比即可。 速度＝路程÷时间 1千米＝1000米 【详解】张叔叔的电动车每分钟速度：2500÷5＝500（米） 500米＝0.5千米 张叔叔的电动车60分钟行驶的路程：60×0.5＝30（千米） 1小时＝60分钟，即张叔叔的电动1小时行驶路程（1小时的速度）是30千米 30千米＞25千米，超过规定最高速度，所以不符合电动车的最高速度不能超过每小时25千米的规定。 12．253.5 【分析】路程＝速度×时间，已知速度是每小时84.5千米，时间3小时，用乘法计算总路程。 【详解】84.5×3＝253.5（千米） 13． 三 0.45 【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，据此求出2.8×0.16的积，进而知道2.8×0.16的积是几位小数；保留两位小数，看千分位上的数字是否满5，然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。 【详解】2.8×0.16＝0.448 千分位是8，向百分位进1，0.448≈0.45 因此，2.8×0.16的积是三位小数，保留两位小数约是0.45。 14． 36 14 三 三 【分析】根据小数乘法规则，先忽略小数点，按整数乘法计算积，再根据两个因数的小数位数之和，从积的右边数出相应位数点上小数点，得到最终结果。因数0.36有两位小数，因数1.4有一位小数，共三位小数。 【详解】计算时，先按整数乘法算出积，再看因数一共有三位小数。就从积的右边起数出三位点上小数点。 15． ＜ ＞ ＝ ＜ 【分析】一个数乘大于1的数，乘积大于它本身；乘等于1的数，乘积等于它本身；乘小于1（0除外）的数，乘积小于它本身； 乘法算式中，一个因数相同，另一个因数越大，积越大。 【详解】因为，所以； 因为，所以； ； 0.9＜1.1，所以。 16．3.6 【分析】长方形面积＝长×宽，将题目给出的长2.4cm和宽1.5cm代入公式，按照小数乘法的计算规则计算两个数的乘积即可。 【详解】 它的面积是3.6cm²。 17． 18 18 【分析】估算题目，先把这个长方形的长和宽估成整数，长约5.6厘米，估成6厘米，宽约3.2厘米，估成3厘米；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出它的周长；根据长方形的面积＝长×宽，计算出它的面积。 【详解】5.6厘米≈6厘米 3.2厘米≈3厘米 （6＋3）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 6×3＝18（平方厘米） 估算周长约18厘米，面积约18平方厘米。（也可把5.6厘米估成5.5厘米，3.2厘米估成3厘米，答案不唯一） 18． 够 【分析】要判断40元是否足够，应考虑最坏情况，即苹果质量最大时的总价。已知质量为3.□6kg，□代表十分位上的数字，最大为9，此时质量最大。通过将单价和质量适当放大进行估算，计算出总价的上限，再与40元进行比较即可。 【详解】如果□里的数字是9，那么苹果的重量是3.96kg，总价是：，，，，所以，即买苹果最多需要的钱数小于40元，所以妈妈准备的钱够用。 19． 扩大 扩大 缩小 小 【分析】计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 积的变化规律：因数乘几，积也跟着乘几。一个因数相同（0除外），另一个因数越大，积越大。 【详解】9.9＜10，所以73.4×9.9＜73.4×10＝734 明明在计算73.4×9.9时，先把73.4扩大到原来的10倍，再把9.9扩大到原来的10倍，最后把得数缩小到原数的。通过估算73.4×9.9，可知积比734要小。 20．(1) 25 100 够 (2) 20 100 不够 【分析】（1）采用往大估算的方法，把每袋大米24.8元估成比它大的25元，用每袋的估算价格乘袋数，算出4袋的估算总钱数，再和100元比较，判断钱够不够。 （2）采用往小估算的方法，把每袋大米24.8元估成比它小的20元，用每袋的估算价格乘袋数，算出5袋的估算总钱数，再和100元比较，判断钱够不够。 【详解】（1）1袋大米不到25元，4袋大米不到100元，所以用100元买4袋大米，够。 （2）1袋大米超过20元，5袋大米超过100元，所以用100元买5袋大米，不够。 21． 1 0.01 0.4 【分析】解题依据为乘法分配律，即。 第一个式子：可拆分为，所以将拆分结果代入乘法分配律公式，对应得到两个括号的内容。 第二个式子：可拆分为，所以将拆分结果代入乘法分配律公式，对应得到第三个括号的内容。 【详解】 22．交换 【分析】乘法交换律的规则是交换两个乘数的位置，积不变。交换后面两个乘数3.7和0.4的位置，先计算2.5×0.4得到整数1，就能让计算更简便，应用了乘法交换律。 【详解】计算2.5×3.7×0.4时，可以运用乘法交换律简便计算，先算2.5×0.4。 23． 结合 分配 【分析】乘法结合律是（a×b）×c＝a×（b×c），可以把一个数拆成两个数相乘再重新结合计算；乘法分配律是（a＋b）×c＝a×c＋b×c，可以把一个数拆成两个数相加再分别相乘。 【详解】0.44×2.5＝0.11×（4×2.5），是把0.44拆成0.11×4，再把4和2.5先乘，运用了乘法结合律； 0.44×2.5＝0.4×2.5＋0.04×2.5，是把0.44拆成0.4＋0.04，再分别和2.5相乘后相加，运用了乘法分配律。 24． 【分析】（）根据乘法交换律和乘法结合律，交换后两个乘数的位置，先算乘能凑出整数，再乘 调整相乘的数的顺序，让相乘能得到整数的数先计算。 （）两个乘法算式有共同的因数，根据乘法分配律的逆用形式，提取共同因数，将剩下的两个因数相加。 【详解】 25．102.2 【分析】用乐乐加上15个好朋友求出总人数，也就是一共需要的照片张数，收费标准里已经包含2张，用总张数减去2张求出要加印的张数，加印张数乘4.8元得到加印费用，再加上基础的35元，求出一共要付的钱。 【详解】1＋15＝16（张） 16－2＝14（张） 14×4.8＝67.2（元） 35＋67.2＝102.2（元） 26．32.5 【分析】物品的重量减去1kg求出超过1kg的重量，再乘超过1kg部分每千克的收费等于超过1kg部分的费用，再加上1kg及以内的收费，即等于他一共需要支付的快递费。 【详解】7.5×（4－1）＋10 ＝7.5×3＋10 ＝22.5＋10 ＝32.5（元） 27．26.2 【分析】出租车费分为两部分：一部分2千米以内（包括2千米）费用为10元，第二部分超过2千米的部分，每千米2.7元，根据题意李阿姨打车的里程是8千米，超出部分是（8－2）千米，分别算出两部分的出租车费，然后相加即可； 【详解】根据分析，解答如下： 10＋（8－2）×2.7 ＝10＋6×2.7 ＝10＋16.2 ＝26.2（元） 即李阿姨按此标准需要付（26.2 ）元车费。 28．0.77 【分析】本题是“分段计费”问题，因为不足1分钟，按1分钟计算，妈妈通话7分12秒，按8分钟计费。前3分钟共收费0.22元，超过三分钟的部分有8－3＝5分钟，超过部分每分钟0.11元，则超过5分钟共收费5×0.11＝0.55元，加前3分钟的0.22元可得共收费多少。 【详解】7分12秒≈8分钟 （8－3）×0.11＋0.22 ＝5×0.11＋0.22 ＝0.55＋0.22 ＝0.77（元） 她这一次通话是0.77元。 【点睛】本题考查分段计费的基础题型，关键要理清不同时段的计费方式。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $