精品解析：河北邯郸冀南新区凌云中学2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试题

2026—2027学年第一学期第一次月考 高二历史试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试用时75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 3.全部答案必须在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家。”这种从“天下为公”到“天下为家”的转变，在政治制度上的主要表现是（ ） A. 确立了禅让制 B. 确立了世袭制 C. 推行了分封制 D. 建立了宗法制 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是公天下阶段的权力传承方式，盛行于尧舜禹时期，是此次转变之前实行的制度，错误。 B.材料反映社会从天下为公转向天下为家，夏朝启继承禹的王位之后，王位开始在同一宗族内部世代承袭，权力传承由选贤变为传子，这正是家天下形成在政治层面的主要表现，正确。 C.分封制属于西周时期的地方管理制度，出现时间晚于家天下的确立，错误。 D.宗法制在西周时期趋于完备，是家天下确立之后逐步发展完善的制度，并非这次制度转变的主要标志，错误。 故选B项。 2. 柳宗元在《封建论》中写道：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰……摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。”这反映出“周秦之变”在政治格局上的核心变化是（ ） A. 从贵族政治走向官僚政治 B. 从分裂割据走向国家统一 C. 从地方分权走向中央集权 D. 从血缘纽带走向地缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.从贵族政治走向官僚政治，这是官吏选拔任用层面的变化，材料主旨是中央管控地方，不是官吏来源，错误。 B.西周前期本身是统一王朝，并非一直分裂割据，错误。 C.西周分封制下地方诸侯拥有较大自主权，属于地方分权；秦朝推行郡县制，地方由中央直接管控，实现中央集权。材料“摄制四海，运于掌握之内”正是强调中央掌控地方，这是政治格局的核心变化，正确。 D.从血缘纽带走向地缘关系，是分封制与郡县制的特征变化，但不属于政治格局层面的核心变化，错误。 故选C项。 3. 《史记·秦始皇本纪》载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”秦朝全面推行郡县制，其最突出的历史作用是（ ） A. 彻底消除了地方割据的隐患 B. 实现了中央对地方的直接有效控制 C. 确立了君主专制的政治体制 D. 奠定了中国古代行政区划的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.后世仍然出现地方割据，郡县制只能削弱地方割据隐患，不能彻底消除，错误。 B.郡守、县令（县长）等官吏由中央任免，不得世袭，实现了中央对地方的直接有效控制，这是郡县制最突出的历史作用，正确。 C.君主专制属于中枢权力层面以皇权至上为核心的政治制度，郡县制属于调整中央与地方关系的地方行政制度，二者范畴不同，错误。 D.奠定中国古代行政区划基础是长远影响，但不是郡县制最突出的核心作用，错误。 故选B项。 4. 唐代规定，凡军国大事，由中书省起草诏令，经门下省审核驳正后，交由尚书省执行。若门下省认为诏令不当，有权封还。这一制度设计的核心意图在于（ ） A. 提高行政效率，减少决策失误 B. 分割宰相权力，强化君主专制 C. 完善监察体系，防止官员腐败 D. 扩大统治基础，吸纳社会精英 【答案】B 【解析】 【详解】A.提高行政效率、减少决策失误是三省制的客观作用，但并非该制度设计的核心意图，错误。 B.材料仅提及三省的分工情况，中书起草、门下审核、尚书执行，宰相的职权被拆分到三个机构之中，皇帝可以把控最终的决策，以此实现君主权力的加强，正确。 C.门下省负责审核诏令，属于对决策环节的把关，并非专门的监察机构，错误。 D.扩大统治基础是科举制带来的作用，三省分工和吸纳社会精英之间无直接关联，错误。 故选B项。 5. 《元史·百官志》载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”元代行省制度的推行，对中国古代地方行政体制产生的深远影响是（ ） A. 彻底解决了中央与地方的矛盾 B. 标志着地方享有高度自治权 C. 便利了中央对地方的有效管辖 D. 导致了地方割据势力的膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】A.行省制度加强了中央对地方的管控，但并不能彻底解决中央与地方的矛盾，后世依然存在中央与地方之间的冲突，错误。 B.行省官员受到中央的节制与监督，重大事务需要上报中央，地方并不享有高度自治权，错误。 C.行省掌管地方各类事务，管辖郡县、镇守边疆，和中央的中书省相互配合，代表中央管理辽阔的疆域，便利了中央对于地方的有效管辖，正确。 D.行省的权力受到中央的制约，地方很难形成割据势力，错误。 故选C项。 6. 伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中提到：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”然而，雅典的“全体公民”实际上仅指（ ） A. 所有居住在雅典的居民 B. 成年男性公民 C. 拥有财产的男性 D. 参与公民大会的所有人 【答案】B 【解析】 【详解】A.居住在雅典的居民还包含奴隶、外邦人和妇女，他们不享有公民权，错误。 B.雅典民主当中所说的公民，是本城邦的成年男性；妇女、奴隶以及外邦移民都被排除在民主政治之外，政权掌握在这一部分成年男性公民的手里，正确。 C.雅典获得公民身份并不以拥有财产作为前提条件，贫穷的成年男性同样属于公民，可以参加公民大会，错误。 D.奴隶、外邦人不能参与公民大会，能参加公民大会的群体本身就是成年男性公民，该说法不是对公民概念的界定，错误。 故选B项。 7. 中古时期西欧社会的基本特征是封建制度与庄园经济。在这一时期，国王与各级封建主之间形成封君封臣关系，其核心纽带是（ ） A. 血缘亲情 B. 土地分封 C. 宗教信仰 D. 法律契约 【答案】B 【解析】 【详解】A.中古西欧封君封臣关系不以血缘亲情为纽带，封臣不一定和封君有亲属关系，血缘是中国西周分封制的纽带，错误。 B.中古西欧，封君将土地分封给封臣，封臣要向封君效忠、服兵役，土地分封是封君封臣关系的核心纽带，正确。 C.宗教信仰是中古西欧社会的重要特征，但并不是封君与封臣之间关系的核心纽带，错误。 D.封君封臣之间是口头誓约，并非成熟的法律契约，法律契约不是二者关系的核心纽带，错误。 故选B项。 8. 1689年英国议会通过《权利法案》，规定国王未经议会同意不得废除法律、不得征收赋税。这一法案的颁布标志着英国（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 实现了普选权 C. 建立了责任内阁制 D. 废除了君主制 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是英国《权利法案》的相关内容，《权利法案》规定国王未经议会同意不能废除法律、不能征税，限制了国王的权力，确立议会权力高于王权的原则，标志着英国的君主立宪制确立，故选A项。 9. 民国初年，政党林立，但多数政党“政纲雷同，莫衷一是”，且“朝秦暮楚，唯利是图”。这反映出当时政党政治失败的根本原因在于（ ） A. 缺乏成熟的政党政治环境 B. 军阀割据势力的阻挠 C. 西方民主制度的水土不服 D. 民众民主意识尚未觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】A.民国初年众多政党政纲雷同、党员投机逐利，说明当时缺少规范稳定的政党政治土壤，缺乏成熟的政党政治环境，这是政党政治失败的根本原因，正确。 B.军阀割据势力的阻挠属于外部因素，不是根本原因，错误。 C.西方制度水土不服是现象概括，不是根本原因，错误。 D.民国初年部分民众受辛亥革命影响民主意识已经觉醒，且民众民主意识属于非根本性因素，不是政党政治失败的根本原因，错误。 故选A项。 10. 1928年，国民党中央通过《训政纲领》，规定“由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权”。这一规定的实质是（ ） A. 确立多党合作的政治格局 B. 实行一党专政的独裁统治 C. 推进民主宪政的建设进程 D. 建立权力制衡的政治体制 【答案】B 【解析】 【详解】A.1928年的南京国民政府排斥其他政党，并未形成多党合作的政治格局，错误。 B.“训政”时期由国民党全国代表大会代替国民大会行使政权，人民无法直接行使国家权力，国家政权被国民党所把持，其实质就是推行一党专政的独裁统治，正确。 C.国民党的“训政”剥夺了民众的参政权利，并未向着民主宪政方向推进，错误。 D.权力制衡强调不同机构之间互相牵制，而《训政纲领》把政权集中于国民党，不存在权力制衡的设计，错误。 故选B项。 11. 抗日战争时期，陕甘宁边区实行“三三制”原则，即在政权机构中，共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一。这一制度的实施（ ） A. 巩固了抗日民族统一战线 B. 确立了中共的领导地位 C. 建立了社会主义民主政权 D. 消除了各阶级的阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.抗日战争时期陕甘宁边区的“三三制”政权，吸纳共产党员、左派进步分子、中间派共同参政，团结各抗日阶层，巩固抗日民族统一战线，正确。 B.中共的领导地位是在长期革命斗争中逐步确立的，并非由“三三制”制度确立，错误。 C.“三三制”政权是抗日民主政权，不是社会主义民主政权，社会主义政权是新中国成立后逐步建立的，错误。 D.阶级矛盾不可能被完全消除，“三三制”只是缓和矛盾，团结抗日力量，错误。 故选A项。 12. 改革开放以来，我国在政治制度建设方面取得了一系列重要成就。下列属于这一时期宝贵经验的是（ ） A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B. 照搬西方三权分立的政治模式 C. 实行多党轮流执政的制度 D. 取消人民代表大会制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.改革开放以来我国政治建设的宝贵经验就是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，正确。 B.我国绝不照搬西方三权分立的政治模式，错误。 C.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是多党轮流执政，错误。 D.人民代表大会制度是我国根本政治制度，不断完善，并没有被取消，错误。 故选A项。 13. 《晋书·刘毅传》载：“上品无寒门，下品无势族。”这反映出九品中正制在实施过程中逐渐演变为（ ） A. 选拔人才的公平机制 B. 维护门阀士族特权的工具 C. 加强中央集权的手段 D. 促进社会流动的渠道 【答案】B 【解析】 【详解】A.“上品无寒门，下品无势族”说明世家大族把持了品级评定，出身贫寒的士人很难获得较高品级，已经丧失了公平选拔的特点，错误。 B.九品中正制下家世门第成为评定品级的重要依据，寒门子弟难以身居高位，世家大族世代占据上层官职，九品中正制逐步成为保障门阀士族政治特权的工具，正确。 C.后期中正官多由地方世家大族把持，选官权力落入地方大族手中，不利于加强中央集权，错误。 D.寒门很难跻身上层，社会上下之间的流动受到严重阻碍，无法起到促进社会流动的作用，错误。 故选B项。 14. 汉武帝设立刺史，规定刺史“以六条问事”，监察地方郡国守相及强宗豪右。刺史制度的设立（ ） A. 取代了郡守的行政权力 B. 加强了中央对地方的监察 C. 导致了地方割据的形成 D. 完善了地方的行政体制 【答案】B 【解析】 【详解】A.刺史只有监察权，没有行政权力，不能取代郡守的行政权力，错误。 B.汉武帝设置刺史，以六条问事监察地方官吏与豪强，目的是加强中央对地方的监察，正确。 C.刺史设立之初是强化中央集权，东汉后期刺史权力膨胀才埋下地方割据隐患，并非设立该制度就直接导致割据，错误。 D.刺史属于监察体系，不是地方行政体制，不能完善地方行政体制，错误。 故选B项。 15. 19世纪中后期，英国通过《关于建立常任文官制度的报告》，确立了文官制度的基本原则。该制度最显著的特点是（ ） A. 文官与政党共进退 B. 文官实行终身制 C. 公开考试，择优录用 D. 文官掌握国家决策权 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国政务官随政党更迭而进退，文官保持政治中立，并不与政党共进退，错误。 B.文官可以长期任职，但并非法律层面的终身制，文官存在考核与辞退的相关规定，错误。 C.英国文官制度建立之后，以公开考试的方式选拔人员，依据考试成绩择优录用，以此减少政党对行政队伍的干预，正确。 D.国家的决策权掌握在内阁与议会手中，文官负责执行行政事务，并不掌握国家决策权，错误。 故选C项。 16. 南京国民政府时期，文官考试分为高等考试和普通考试，及格者方可任用。但实际操作中，“因人设事”“任人唯亲”现象普遍。这反映出该时期文官制度（ ） A. 实现了真正的公平竞争 B. 完全照搬西方文官制 C. 具有浓厚的专制色彩 D. 彻底杜绝了腐败现象 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料提到实际操作中存在“因人设事”“任人唯亲”的现象，说明并没有实现真正的公平竞争，错误。 B.南京国民政府文官制度借鉴西方文官制，但保留了大量传统人事弊端，并非全盘照搬，错误。 C.南京国民政府时期，虽然名义上建立文官考试制度，但是人事任用依靠亲缘、派系，“因人设事”，体现浓厚的专制色彩，正确。 D.材料反映出当时存在任人唯亲的腐败问题，并没有杜绝腐败，错误。 故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 西周初年，周天子“封建亲戚，以藩屏周”，将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国。同时，以血缘关系为纽带，实行宗法制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的原则。与分封制、宗法制相适应，西周还制定了一套礼乐制度，规范贵族的衣食住行，区分尊卑等级。 材料二 秦并天下后，“废封建，行郡县”，将全国分为三十六郡，郡下设县。郡守、县令均由皇帝直接任免，不得世袭。同时，秦始皇统一文字、货币、度量衡，修建驰道，建立起一套从中央到地方的垂直管理体系。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制、宗法制、礼乐制度的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析专制主义中央集权制度形成的原因。 （3）结合上述材料和所学知识，简要评价专制主义中央集权制度。 【答案】（1）影响：①分封制巩固了西周的统治，扩大了疆域，但后期导致诸侯割据；②宗法制以血缘关系维系政治等级，有利于统治集团内部的稳定；③礼乐制度规范了贵族的行为，维护了等级秩序，对后世中华文化产生了深远影响。 （2）原因：①经济上，封建土地私有制的确立和小农经济的发展，需要强有力的中央政权维护社会稳定；②政治上，春秋战国时期诸侯割据混战，人民渴望统一，秦灭六国后需要加强对辽阔疆域的管理；③思想上，法家思想为中央集权制度提供了理论基础；④地理上，中国大河文明的特点需要集中力量治理水患、组织生产。 （3）评价：①积极方面：有利于维护国家统一和社会稳定，促进经济文化交流和发展，能够集中力量兴办大型工程，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；②消极方面：君主专制容易导致决策失误和政治腐败，过度的中央集权压抑了地方的自主性和创造性，明清时期阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步。 【解析】 【小问1详解】 影响：本小问要求概括西周分封制、宗法制、礼乐制度的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从分封制的巩固统治与后期隐患、宗法制维系贵族内部秩序、礼乐制规范等级秩序与文化影响等角度分析。 【小问2详解】 原因：本小问要求分析专制主义中央集权制度形成的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从经济（封建土地私有制的确立、小农经济的发展）、政治（诸侯割据混战、人民渴望统一、疆域的管理）、思想（法家思想）、地理环境（大河文明、治理水患、组织生产）等角度分析。 【小问3详解】 评价：本小问要求简要评价专制主义中央集权制度，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从积极性（国家治理、经济文化、长远制度格局）、消极性（君主决策、地方活力、时代局限）等角度分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代官员选拔制度经历了从世官制、察举制、九品中正制到科举制的演变。科举制以考试成绩为标准选拔官员，打破了世家大族对仕途的垄断，促进了社会阶层的流动。同时，历代王朝也建立了相应的官员考核与监察制度， 如唐代的考课制度、明清的考满与考察制度，以确保官僚队伍的效能与廉洁。 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代官员选拔与管理的发展趋势”自拟论题，并进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例： 论题：中国古代官员选拔趋向公平化、制度化 论述：从世官制的血缘世袭，到察举制、九品中正制虽有一定标准但仍受门第影响，再到科举制以考试成绩为第一标准，体现了选拔标准的客观化与公平化。同时，配套的考核、监察制度不断完善，如唐代考课、明清考满，体现了管理的制度化。这一趋势有利于打破阶层固化，促进社会流动，提升官僚队伍素质，巩固中央集权。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“科举制以考试成绩为标准选拔官员，打破了世家大族对仕途的垄断，促进了社会阶层的流动”“历代王朝也建立了相应的官员考核与监察制度”可知，中国古代选官制度不断优化选拔标准，走向公平客观，配套官员管理制度持续完善，整体呈现公平化、制度化的发展走向，因此可以拟定论点为中国古代官员选拔趋向公平化、制度化。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从世官制依托血缘世袭具有极强的封闭性、察举制九品中正制受门第因素制约公平性不足、科举制以考试取士实现选拔标准的客观公正、古代官员考核监察制度不断健全完善等角度进行分析，突出古代官员的选拔与管理日趋公平规范。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从古代官僚制度发展完善的角度深刻认识官员选拔与管理的进步趋势，有效缓和社会矛盾、提升行政效能、巩固封建统治。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 雅典公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加并投票表决。但妇女、外邦人和奴隶被排除在外。罗马共和国时期，公民通过百人队会议和部落会议参与政治，但元老院在实际政治运作中拥有巨大影响力。 材料二 中古时期，西欧王权在教权与封建贵族的夹缝中艰难发展。随着城市兴起和市民阶层壮大，国王通过与城市结盟、设立议会等方式逐步扩大权力，为近代民族国家的形成奠定了基础。 材料三 近代以来，英、法、美等国通过革命或改革，先后确立了君主立宪制或民主共和制，以宪法为核心，以议会为权力中心，实行政党政治和分权制衡。 （1）根据材料一，评价古希腊、罗马共和国的民主制度。 （2）根据材料二，概括中古时期西欧王权扩大下政治制度演变的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，评价西方近代资本主义制度。 【答案】（1）评价：雅典民主是少数人的民主，具有局限性；但开创了民主政治的先河，为后世提供了宝贵经验。罗马共和国具有贵族寡头色彩，但设置了制衡机制，影响了近代共和制度。 （2）特点：王权在教权与封建势力夹缝中发展；与城市市民阶层结盟；通过议会等形式逐步扩大权力；为近代民族国家奠定基础。 （3）评价：进步性——以宪法和法律保障公民权利；实行分权制衡，防止专制；促进了资本主义经济发展和社会进步。局限性——早期民主范围有限（如排除妇女、黑人等）；政党政治易导致党派纷争；本质上维护资产阶级利益。 【解析】 【小问1详解】 评价：本小问要求评价古希腊、罗马共和国的民主制度，需要结合材料及古代民主发展的辩证关系进行归纳，根据材料和所学可从民主的适用范围、制度的开创性价值、罗马权力格局、对后世的影响等角度进行概括。 【小问2详解】 特点：本小问要求概括中古时期西欧王权扩大下政治制度演变的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从王权发展环境、王权依靠的力量、王权扩张形式、对后世的奠基作用等角度进行概括。 【小问3详解】 评价：本小问要求评价西方近代资本主义制度，需要结合材料及近代资产阶级政体发展的辩证关系进行归纳，根据材料和所学可从法治建设、权力制衡、经济作用、民主局限、政党运行弊端、阶级本质等角度进行概括。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 工业革命后，政府职能急剧扩张，事务日益繁杂，传统的“恩赐官职制”已无法适应需要。同时，政党轮替导致政府官员频繁更迭，政策缺乏连续性，行政效率低下。 材料二 1855年和1870年，英国政府两次颁布枢密院令，确立了文官制度的基本框架。文官通过公开竞争考试录用，实行职务常任，不受政党更替影响，并建立严格的考核与晋升机制。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析西方文官制度形成的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价西方文官制度。 【答案】（1）背景：工业革命推动政府职能扩张；传统恩赐官职制不适应新形势；政党轮替导致行政效率低下、政策缺乏连续性；启蒙思想与平等观念的传播；英国率先完成工业革命的示范效应。 （2）评价：积极方面——提高了行政效率和专业水平；保证了政府工作的连续性与稳定性；促进了社会公平与人才流动；成为现代国家治理的重要制度。消极方面——文官体系易滋生官僚主义；晋升机制可能僵化；文官不直接对选民负责，存在民主赤字问题。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问要求分析西方文官制度形成的背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政府职能扩张、旧官职制弊端、政党轮替弊病、思想传播、英国示范效应等角度进行概括。 【小问2详解】 评价：本小问要求评价西方文官制度，需要结合材料及近代西方官吏制度发展的辩证关系进行归纳，根据材料和所学可从行政效率、政策连续性、人才社会流动、现代国家治理、官僚主义隐患、民主运行缺陷等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期第一次月考 高二历史试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试用时75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 3.全部答案必须在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家。”这种从“天下为公”到“天下为家”的转变，在政治制度上的主要表现是（ ） A. 确立了禅让制 B. 确立了世袭制 C. 推行了分封制 D. 建立了宗法制 2. 柳宗元在《封建论》中写道：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰……摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。”这反映出“周秦之变”在政治格局上的核心变化是（ ） A. 从贵族政治走向官僚政治 B. 从分裂割据走向国家统一 C. 从地方分权走向中央集权 D. 从血缘纽带走向地缘关系 3. 《史记·秦始皇本纪》载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”秦朝全面推行郡县制，其最突出的历史作用是（ ） A. 彻底消除了地方割据的隐患 B. 实现了中央对地方的直接有效控制 C. 确立了君主专制的政治体制 D. 奠定了中国古代行政区划的基础 4. 唐代规定，凡军国大事，由中书省起草诏令，经门下省审核驳正后，交由尚书省执行。若门下省认为诏令不当，有权封还。这一制度设计的核心意图在于（ ） A. 提高行政效率，减少决策失误 B. 分割宰相权力，强化君主专制 C. 完善监察体系，防止官员腐败 D. 扩大统治基础，吸纳社会精英 5. 《元史·百官志》载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”元代行省制度的推行，对中国古代地方行政体制产生的深远影响是（ ） A. 彻底解决了中央与地方的矛盾 B. 标志着地方享有高度自治权 C. 便利了中央对地方的有效管辖 D. 导致了地方割据势力的膨胀 6. 伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中提到：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”然而，雅典的“全体公民”实际上仅指（ ） A. 所有居住在雅典的居民 B. 成年男性公民 C. 拥有财产的男性 D. 参与公民大会的所有人 7. 中古时期西欧社会的基本特征是封建制度与庄园经济。在这一时期，国王与各级封建主之间形成封君封臣关系，其核心纽带是（ ） A. 血缘亲情 B. 土地分封 C. 宗教信仰 D. 法律契约 8. 1689年英国议会通过《权利法案》，规定国王未经议会同意不得废除法律、不得征收赋税。这一法案的颁布标志着英国（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 实现了普选权 C. 建立了责任内阁制 D. 废除了君主制 9. 民国初年，政党林立，但多数政党“政纲雷同，莫衷一是”，且“朝秦暮楚，唯利是图”。这反映出当时政党政治失败的根本原因在于（ ） A. 缺乏成熟的政党政治环境 B. 军阀割据势力的阻挠 C. 西方民主制度的水土不服 D. 民众民主意识尚未觉醒 10. 1928年，国民党中央通过《训政纲领》，规定“由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权”。这一规定的实质是（ ） A. 确立多党合作的政治格局 B. 实行一党专政的独裁统治 C. 推进民主宪政的建设进程 D. 建立权力制衡的政治体制 11. 抗日战争时期，陕甘宁边区实行“三三制”原则，即在政权机构中，共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一。这一制度的实施（ ） A. 巩固了抗日民族统一战线 B. 确立了中共的领导地位 C. 建立了社会主义民主政权 D. 消除了各阶级的阶级矛盾 12. 改革开放以来，我国在政治制度建设方面取得了一系列重要成就。下列属于这一时期宝贵经验的是（ ） A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B. 照搬西方三权分立的政治模式 C. 实行多党轮流执政的制度 D. 取消人民代表大会制度 13. 《晋书·刘毅传》载：“上品无寒门，下品无势族。”这反映出九品中正制在实施过程中逐渐演变为（ ） A. 选拔人才的公平机制 B. 维护门阀士族特权的工具 C. 加强中央集权的手段 D. 促进社会流动的渠道 14. 汉武帝设立刺史，规定刺史“以六条问事”，监察地方郡国守相及强宗豪右。刺史制度的设立（ ） A. 取代了郡守的行政权力 B. 加强了中央对地方的监察 C. 导致了地方割据的形成 D. 完善了地方的行政体制 15. 19世纪中后期，英国通过《关于建立常任文官制度的报告》，确立了文官制度的基本原则。该制度最显著的特点是（ ） A. 文官与政党共进退 B. 文官实行终身制 C. 公开考试，择优录用 D. 文官掌握国家决策权 16. 南京国民政府时期，文官考试分为高等考试和普通考试，及格者方可任用。但实际操作中，“因人设事”“任人唯亲”现象普遍。这反映出该时期文官制度（ ） A. 实现了真正的公平竞争 B. 完全照搬西方文官制 C. 具有浓厚的专制色彩 D. 彻底杜绝了腐败现象 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 西周初年，周天子“封建亲戚，以藩屏周”，将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国。同时，以血缘关系为纽带，实行宗法制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的原则。与分封制、宗法制相适应，西周还制定了一套礼乐制度，规范贵族的衣食住行，区分尊卑等级。 材料二 秦并天下后，“废封建，行郡县”，将全国分为三十六郡，郡下设县。郡守、县令均由皇帝直接任免，不得世袭。同时，秦始皇统一文字、货币、度量衡，修建驰道，建立起一套从中央到地方的垂直管理体系。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制、宗法制、礼乐制度的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析专制主义中央集权制度形成的原因。 （3）结合上述材料和所学知识，简要评价专制主义中央集权制度。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代官员选拔制度经历了从世官制、察举制、九品中正制到科举制的演变。科举制以考试成绩为标准选拔官员，打破了世家大族对仕途的垄断，促进了社会阶层的流动。同时，历代王朝也建立了相应的官员考核与监察制度， 如唐代的考课制度、明清的考满与考察制度，以确保官僚队伍的效能与廉洁。 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代官员选拔与管理的发展趋势”自拟论题，并进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 雅典公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加并投票表决。但妇女、外邦人和奴隶被排除在外。罗马共和国时期，公民通过百人队会议和部落会议参与政治，但元老院在实际政治运作中拥有巨大影响力。 材料二 中古时期，西欧王权在教权与封建贵族的夹缝中艰难发展。随着城市兴起和市民阶层壮大，国王通过与城市结盟、设立议会等方式逐步扩大权力，为近代民族国家的形成奠定了基础。 材料三 近代以来，英、法、美等国通过革命或改革，先后确立了君主立宪制或民主共和制，以宪法为核心，以议会为权力中心，实行政党政治和分权制衡。 （1）根据材料一，评价古希腊、罗马共和国的民主制度。 （2）根据材料二，概括中古时期西欧王权扩大下政治制度演变的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，评价西方近代资本主义制度。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 工业革命后，政府职能急剧扩张，事务日益繁杂，传统的“恩赐官职制”已无法适应需要。同时，政党轮替导致政府官员频繁更迭，政策缺乏连续性，行政效率低下。 材料二 1855年和1870年，英国政府两次颁布枢密院令，确立了文官制度的基本框架。文官通过公开竞争考试录用，实行职务常任，不受政党更替影响，并建立严格的考核与晋升机制。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析西方文官制度形成的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价西方文官制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $