第10课 辽夏金元的统治 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第10课  辽夏金元的统治

一、选择题

1．辽圣宗时，“契丹及汉人相殴致死，其法轻重不均，至是一等科之”；辽兴宗时，“尊号册礼……北面臣僚并朝服，自是以后大礼并从汉服”。这表明辽朝

A．南北面官丧失实际效能 B．社会治理趋向整合

C．国家治理凸显汉化取向 D．农牧经济融合加深

2．卤簿，指古代帝王或高级官员出行的车马仪仗。辽朝的卤簿承袭唐制，形成了“盛唐辇辂，尽在辽廷”的现象。这表明辽朝

A．以华夏正统王朝自居 B．积极吸收中原文化要素

C．采取因俗而治的政策 D．摒弃了本民族传统习俗

3．“头下军州”是辽朝地方建制中的重要内容，其制“皆诸王、外戚、大臣及诸部从征俘掠，或置生口，各团集建州县以居之……朝廷赐州县额，其节度使朝廷命之。刺史以下皆以本主部曲充焉。官位九品之下及井邑商贾之家，征税各归头下。”这一做法

A．照搬了中原王朝政治制度 B．导致契丹放弃了游牧传统

C．蕴含因俗而治的统治思想 D．体现多元一体的民族格局

4．下图为辽代两类官印：左图为契丹大字都统府之印，多用于契丹部族军政事务；右图为“灵安州刺史印”，汉文九叠篆，属南面官体系，管理汉地州县民政、赋税。两类官印并行通行。据此推知，辽代

A．汉文化影响力显著提升 B．民族之间的隔阂有所扩大

C．封建官僚体制日趋完善 D．奉行较为灵活的统治策略

5．在宗室劝进下，完颜阿骨打（金太祖）“称帝之意乃决”。随后的数年间，太祖亲自领兵征伐，朝中事务委于宗室，“事无大小，必以郎君（宗室贵族的专称）总之”。太祖初入燕京时，与宗室数人“握拳坐于殿之户限上，受燕人之降”。这说明，在金朝初期

A．统治保留浓厚的部落制遗风 B．民族交融呈现多元并进态势

C．君主权力受到贵族集团制约 D．女真宗室成为封建化主导者

6．金世宗注意到：“山东、大名等路猛安谋克户之民，往往骄纵，不亲稼穑，不令家人农作，尽令汉人佃莳，取租而已。”因此，颁布“禁卖奴婢，约其吉凶之礼，更当委官阅实户数，计口授地，必令自耕，力不赡者方许佃于人。仍禁其农时饮酒”的政令。据此推断，金朝

A．深受中原农耕经济影响 B．社会矛盾呈现激化趋势

C．贵族阶层生活奢靡无度 D．民间租佃关系高度成熟

7．金世宗曾下令：“诏随朝六品、外路五品以上官，各举廉能官一员。”朝廷遣员对被举荐人进行考察。金章宗即位后，明确规定了岁举、举人自代、任内举荐僚属等义务，规范举主的资格，放宽被举荐人的条件，制定考察被举荐官员的程序。上述举措旨在

A．提升官僚治理效能 B．确立文官政治体制

C．改变贵族世袭传统 D．完善科举选官制度

8．金世宗说：“唐太宗至明之主也，然魏征谏以十事，谓其不能有终，是则有终始者实为难矣。”金世宗做到了有始有终，正如他晚年所说的：“朕于天下事无不用心，一如草创时。”这说明金世宗

A．强化了君主专制统治 B．积极地塑造政权的正统形象

C．善于采纳谏官的意见 D．重视从历史中吸取经验教训

9．金世宗诏令各地女真官研习译成女真文的经史典籍，统一使用朝廷颁行的女真大小字授课；朝廷创设女真进士科，应试答卷必须使用官方规范女真文字；吏部选拔官吏时，把通晓标准女真文字、行文规范纳入考核标准。这些举措旨在

A．扩大科举制度取士来源 B．统一北方各民族语言文字

C．全面提升官僚队伍学识 D．促进女真与中原文化交融

10．元世祖忽必烈在建元中统时提出“见天下一家之义”，将《宋史》《辽史》《金史》同时列为正史；元顺帝进一步确立“宋、辽、金三朝各为正统、分系年号、三史并修”的原则，并把西夏、喀喇汗等也纳入了“中华政权”之列。元代统治者此举意在

A．重塑史书编纂原则 B．深化胡汉民族交融

C．凝聚国家政治认同 D．传承华夏传统文化

11．元朝疆域超越汉唐，故驿站比之前代，更往边疆延伸，“东极三韩，南尽交趾……西逾于阗，北逾阴山，不知各几万里，驿传往来，不异内地。非与前代虚名羁縻，而异方物产邈不可知者比”。据此可知，元朝驿站的设置

A．增强了国家治理能力 B．拓展了国家北部边疆范围

C．提高了中央行政效率 D．消除了边疆与内地的差异

12．元朝常以勋旧重臣充任行省平章政事，其总领行省行政要务，经授权可提调行省军马。文宗至顺二年（1331年），御史台奏报甘肃行省平章月鲁帖木儿“既非蒙古族姓，且暗于事机，使总兵柄，恐非所宜”，朝廷下诏枢密院勿令其提调军马。这说明元朝行省制

A．加剧了贵族群体之间的权力博弈 B．蕴含着维护统治秩序的多重权衡

C．缩小了地方行政机构的职能权限 D．通过分化事权消弭地方割据隐患

13．元朝在地方设立行中书省，作为中书省的派出机构，掌管地方军政事务；行省官员由中央任命，并受中央节制。行省制度的设立

A．导致地方割据势力普遍兴起

B．使行省长官可以世袭地方职位

C．弱化了中央对边疆地区的管辖

D．加强了中央集权，是中国省制的开端

14．元朝疆域辽阔，为对地方实行有效治理，朝廷在地方设置行中书省，掌管地方军政事务，这一行政区划与管理制度为此后明清所沿用并发展。它是

A．分封制度 B．郡县制度 C．行省制度 D．三省六部制

15．元朝的行省长官一般为平章政事，这一职务通常由皇帝的世仆家臣担任。行省官员中只有平章以上得掌军权，但不准汉人担任。元政府的做法意在

A．防范地方分权后的弊端 B．强化对地方行政的监察

C．优化行省内部职权配置 D．缓解汉蒙民族间的矛盾

16．元朝建立之初，行省本是中央委派重臣前往地方处置突发军政要务的临时机构，并无固定治所与属官。经过长期制度调整，行省成为拥有固定管辖疆域、成套官吏建制，总揽一地行政、军务的正式地方官府。这一变化

A．埋下了地方割据隐患 B．强化了对基层的控制力度

C．提高了地方行政效率 D．规范了地方官员选拔程序

17．唐代刘禹锡《西塞山怀古》尾联云：“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”元代李洧孙《大都赋》则称：“语其疆域之广，则商周所未睹、汉唐所未闻；称其都邑之壮，则崤函不为雄、京洛不为尊也。”两朝文人的地理书写反映出

A．文体风格随都城位移而变化 B．文人群体对边境武备废弛的忧虑

C．边地风俗因疆域拓展而雅化 D．统一王朝下关塞险固意义的消解

18．元朝统一后，蒙古式摔跤从“断搏”（舍命相搏）逐步吸收汉族角抵规则，演变为“相抱互捕，各欲将对手仆于地”的竞技形式；端午节由中原传入后，北方也出现了“剪柳”（射柳）与南方“竞渡”并存的景象。这反映出元代

A．民族政策转向开放包容 B．体育是民族交流的载体

C．农耕文化取代游牧文化 D．大体保留原有社会秩序

19．元代《饮膳正要》收录了汉、蒙古、藏等民族的食疗本草，并记载了源自西亚的“舍儿别”（糖浆饮品）。这折射出元代

A．游牧与农耕文明相互交融 B．大一统格局助推文化交流

C．中医药理论基础得以奠定 D．统治者全面推行汉法改革

20．元朝对西南深山区“因俗而治”，册封地方首领；明朝大规模推行屯田，移民数百万入滇黔；清朝推广儒学教育，科举名额向西南地区倾斜。这些举措

A．增加了财政收入 B．强化了君主专制

C．加剧了人地矛盾 D．加强了边疆治理

 

二、非选择题

21．阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一

图4是“故中书左丞相耶律公墓志铭”，该墓志规格较高，为汉白玉质。高1.35米，宽0.84米，正书27行，满行41字。耶律铸是蒙古汗国重臣耶律楚材之子，卒于至元二十二年（1285年）。墓志出土于北京颐和园耶律楚材家族墓地。

图4

——摘编自党宝海、刘晓《中国古代历史图谱·元代卷》

材料二

大元故光禄大夫监修国史中书左丞相耶律公墓志铭公讳铸，字成仲。辽□□□□□□王九世孙。……