精品解析：宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

甘肃省张掖市高台县第二中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 在我们成长的过程中，逐步感受到社会生活绚丽多彩。以下感受社会生活的方式，你认同的有（ ） ②小强和爷爷去公园晨练 ①小轩和爸爸去参观科技馆 ③小敏周末在家睡懒觉 ④小杰和同学到敬老院做志愿者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 八年级学生小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作活动。一个暑假下来，小梅感觉自己的动手能力，交往能力和组织能力都有了较大提升。由此我们认识到（ ） ①人的成长是不断社会化的过程②社会的进步离不开个人的努力 ③我们逐步成长为一名合格的社会成员④少年宫的活动比学校生活更有利于我们成长 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 3. 某校开展传播网络正能量活动，同学们积极参加。下列活动能体现传播网络正能量的是（ ） ①小伟通过网络报名参加志愿者活动②小夏通过网络转发反电信诈骗的实用方法 ③小敏通过网络分享经典文学作品④小艾在网上转发一条未经证实的募捐信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。现实生活中，调节我们行为的规则包括（ ） ①纪律 ②法律 ③习惯 ④道德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 2024年8月19日是第七个中国医师节，中国医师节的设立，体现了党和国家对卫生工作者的关怀和肯定，是对全国医生的极大鼓励，是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和谐医患关系，尊重是“最好的‘良方’”。这是因为（ ） ①尊重是维系良好人际关系的前提 ②尊重能够减少摩擦，增进信任 ③每个人都是有尊严的个体 ④尊重只包括自我尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中礼貌用语使用恰当的有（ ） 序号 情境 礼貌用语 ① 探望别人 拜访 ② 中途先走 留步 ③ 请人指点 赐教 ④ 请人谅解 包涵 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 我国自古就有重诺守信的传统。下列属于诚实守信的有（ ） ①指鹿为马②立木为信③曾子杀猪④画蛇添足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 吴某因破坏铁路封闭网，被公安机关拘留；李某和宋某签订商品买卖合同，李某因未依法履行合同，宋某将其告上法庭。吴某和李某的行为分别属于（ ） A. 民事违法行为、行政违法行为 B. 刑事违法行为、严重违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 行政违法行为、民事违法行为 9. 犯罪具有三个基本特征，下列不属于犯罪基本特征的是（ ） A. 应受到刑罚处罚 B. 触犯了法律 C. 严重社会危害性 D. 违反了刑法 10. 当自身合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务和帮助的机构是（ ） ①律师事务所 ②法律援助中心 ③公证处 ④法院 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题（50分） 11. 【遵守规则文明出行】 观察漫画，回答下列问题。 （1）两幅漫画中的人物行为缺乏____意识。 （2）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，我们应该怎样自觉遵守规则? 12. 【参与实践收获快乐 阅读材料，回答下列问题。 材料一 为丰富学生的校外实践生活，某校八年级（1）班组织学生进行志愿者活动，同学们走进社区，向居民宣传环保理念，宣讲结束后同学们开始捡拾垃圾，这些微行动，传递了正能量，感染了周围人，他们在劳动中感受快乐。 （1）参加校外实践是一种亲社会行为，这种行为有哪些表现? 材料二 2023年暑假，巢湖市12家乡村少年宫同步开办“科里科气”+“文里文气”暑期公益课堂，让少先队员感受科学之美和文化之美，开课30余次，服务少先队员1200余人，发挥了巢湖市少年宫作为校外少工委连接学校和社会的桥梁纽带作用。 （2）作为青少年我们积极融入社会，在社会课堂中成长，请你说说我们应怎样养成亲社会行为。 13. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例 案例 小文是某中学一名八年级学生，今年满14周岁，父母外出打工，平时对其疏于管教。他沉迷网络。整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向低年级同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，公然实施抢劫，被当场抓获。最后，人民法院以抢劫罪判处小华有期徒刑一年零六个月，缓刑一年零六个月，并处罚金4000元 （1）上述案例小文的行为哪些属于不良行为？哪些属于犯罪行为？ （2）作为青少年学生，我们应从小文的经历中汲取哪些教训？ 14. 【美好宁夏共同建设】 阅读材料，回答下列问题。 感知宁夏发展 材料一 我区坚持以综合治网管网净化网络空间，持续推进“净网”系列专项行动，依法打击各类网络不文明行为，以徐徐新风推动网络空间雾霾渐散、天朗气清。 （1）请你说说，作为中学生，我们应如何理性参与网络生活？ 材料二 我区2023年社会信用体系建设工作要点指出，在实施全流程信用监管上，建立健全信用承诺制，加强信用分级分类监管，规范实施失信惩戒，开展信用信息应用核查和风险预警，依法认定严重失信主体名单，加强信用领域突出问题专项治理⋯⋯ （2）建设诚信社会，人人有责。作为中学生，我们如何践行诚信？ 践行文明行动 材料三 走进宁夏固原市，满城尽是文明景。斑马线前，车辆礼让行人；红绿灯口，行人秩序井然。2023年以来，固原市以创建全国文明城市为抓手，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，不断提升市民文明素质和城市文明形象。 （3）文明有礼是一个人立身处世的前提。怎样做一个文明有礼的人，为文明城市创建贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省张掖市高台县第二中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 在我们成长的过程中，逐步感受到社会生活绚丽多彩。以下感受社会生活的方式，你认同的有（ ） ②小强和爷爷去公园晨练 ①小轩和爸爸去参观科技馆 ③小敏周末在家睡懒觉 ④小杰和同学到敬老院做志愿者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②④：分析选项，小轩和爸爸去参观科技馆、小强和爷爷去公园晨练、小杰和同学到敬老院做志愿者，都是感受社会生活的方式，故①②④符合题意； ③：小敏周末在家睡懒觉，这没有参加社会生活，故③不符合题意； 故本题选B。 2. 八年级学生小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作活动。一个暑假下来，小梅感觉自己的动手能力，交往能力和组织能力都有了较大提升。由此我们认识到（ ） ①人的成长是不断社会化的过程②社会的进步离不开个人的努力 ③我们逐步成长为一名合格的社会成员④少年宫的活动比学校生活更有利于我们成长 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①③：题干中，小梅参加手工制作活动能力得到提升，由此我们认识到人的成长是不断社会化的过程、我们逐步成长为一名合格的社会成员，故①③符合题意； ②：题干未涉及社会的进步离不开个人的努力，故②不符合题意； ④：少年宫的活动和学校生活都有利于我们成长，故④说法错误； 故本题选D。 3. 某校开展传播网络正能量活动，同学们积极参加。下列活动能体现传播网络正能量的是（ ） ①小伟通过网络报名参加志愿者活动②小夏通过网络转发反电信诈骗的实用方法 ③小敏通过网络分享经典文学作品④小艾在网上转发一条未经证实的募捐信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的相关知识点。 ①：通过网络报名参加志愿者活动，能够更好的服务社会，因此属于通过网络传播正能量，故①符合题意； ②：转发反电信诈骗的使用方法，避免更多的人上当受骗，属于传播网络正能量，故②符合题意； ③：通过网络分享经典文学作品，让更多的人接受文化的熏陶，属于传播网络正能量，故③符合题意； ④：未经证实的募捐消息不应转发，因为无法辨别其真伪，故④说法错误； 故本题选A。 4. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。现实生活中，调节我们行为的规则包括（ ） ①纪律 ②法律 ③习惯 ④道德 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ①②④：据教材知识，现实生活中，调节我们行为的规则包括道德、法律、纪律等，故①②④说法正确； ③：习惯不属于社会规则，③说法错误； 故本题选C。 5. 2024年8月19日是第七个中国医师节，中国医师节的设立，体现了党和国家对卫生工作者的关怀和肯定，是对全国医生的极大鼓励，是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和谐医患关系，尊重是“最好的‘良方’”。这是因为（ ） ①尊重是维系良好人际关系的前提 ②尊重能够减少摩擦，增进信任 ③每个人都是有尊严的个体 ④尊重只包括自我尊重 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：构建和谐医患关系，尊重是最好的 “良方”，说明尊重是维持良好人与人之间关系的前提条件，故①说法符合题意； ②：医患之间互相尊重，可以减少矛盾冲突，增进医患之间理解与信任，有利于构建和谐医患关系，故②说法符合题意； ③：医生也是有尊严的个体，设立医师节，倡导尊医重卫，正是因为每个人都希望得到他人和社会的尊重，故③说法符合题意； ④：尊重包括自我尊重和尊重他人，不只包括自我尊重，故④说法错误。 6. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中礼貌用语使用恰当的有（ ） 序号 情境 礼貌用语 ① 探望别人 拜访 ② 中途先走 留步 ③ 请人指点 赐教 ④ 请人谅解 包涵 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：探望别人使用“拜访”是正确的敬语用法，故①符合题意； ②：中途先走应使用“失陪”，“留步”是客人告辞时请主人不要相送的用语，故②错误； ③：请人指点使用“赐教”是正确的敬语用法，故③符合题意； ④：请人谅解使用“包涵”是正确的用法，故④符合题意。 7. 我国自古就有重诺守信的传统。下列属于诚实守信的有（ ） ①指鹿为马②立木为信③曾子杀猪④画蛇添足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识。 ②③：立木为信，意思是说到做到，言而有信。曾子杀猪，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，故②③符合题意； ①④：指鹿为马，意思是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非，与诚信无关。画蛇添足，原义为画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，与诚信无关，故①④不符合题意； 故本题选C。 8. 吴某因破坏铁路封闭网，被公安机关拘留；李某和宋某签订商品买卖合同，李某因未依法履行合同，宋某将其告上法庭。吴某和李某的行为分别属于（ ） A. 民事违法行为、行政违法行为 B. 刑事违法行为、严重违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 行政违法行为、民事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 D：吴某因破坏铁路封闭网，被公安机关拘留。吴某破坏公共财物，受到行政处罚，属于行政违法行为；李某因未依法履行合同,宋某将其告上法庭，李某的行为属于民事违法行为，故D符合题意； ABC：选项的违法行为与题干不配，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 犯罪具有三个基本特征，下列不属于犯罪基本特征的是（ ） A. 应受到刑罚处罚 B. 触犯了法律 C. 严重社会危害性 D. 违反了刑法 【答案】B 【解析】 【详解】A：犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，这是犯罪的法律后果之一，故A说法错误； B：违法行为包括一般违法行为和犯罪，仅说“触犯了法律”范围过大，犯罪特指触犯刑法，故B说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，是区分犯罪与其他违法行为的关键，故C说法正确； D：犯罪是具有刑事违法性的行为，即违反了刑法，故D说法正确。 10. 当自身合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务和帮助的机构是（ ） ①律师事务所 ②法律援助中心 ③公证处 ④法院 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ①②③：依据课本内容，为人们提供法律服务和帮助的机构是法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，说法①②③正确； ④：法院是国家的审判机关，不属于法律服务和帮助的机构，说法④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（50分） 11. 【遵守规则文明出行】 观察漫画，回答下列问题。 （1）两幅漫画中的人物行为缺乏____意识。 （2）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，我们应该怎样自觉遵守规则? 【答案】（1）规则或交通安全。 （2）遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则、需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地、我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【分析】考点考查：我们身边的规则、自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一行人闯红灯；漫画二众人闯红灯→链接缺乏规则或交通安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样自觉遵守规则，可结合教材知识作答。 12. 【参与实践收获快乐 阅读材料，回答下列问题。 材料一 为丰富学生的校外实践生活，某校八年级（1）班组织学生进行志愿者活动，同学们走进社区，向居民宣传环保理念，宣讲结束后同学们开始捡拾垃圾，这些微行动，传递了正能量，感染了周围人，他们在劳动中感受快乐。 （1）参加校外实践是一种亲社会行为，这种行为有哪些表现? 材料二 2023年暑假，巢湖市12家乡村少年宫同步开办“科里科气”+“文里文气”暑期公益课堂，让少先队员感受科学之美和文化之美，开课30余次，服务少先队员1200余人，发挥了巢湖市少年宫作为校外少工委连接学校和社会的桥梁纽带作用。 （2）作为青少年我们积极融入社会，在社会课堂中成长，请你说说我们应怎样养成亲社会行为。 【答案】（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 （2）在人际交往和社会实践中养成亲社会行为;要主动了解社会．关注社会的发展变化、积极投身于社会实践:在社会生活中我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【小问1详解】 本题考查亲社会行为的表现，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识作答。 13. 【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例 案例 小文是某中学一名八年级学生，今年满14周岁，父母外出打工，平时对其疏于管教。他沉迷网络。整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向低年级同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，公然实施抢劫，被当场抓获。最后，人民法院以抢劫罪判处小华有期徒刑一年零六个月，缓刑一年零六个月，并处罚金4000元 （1）上述案例小文的行为哪些属于不良行为？哪些属于犯罪行为？ （2）作为青少年学生，我们应从小文的经历中汲取哪些教训？ 【答案】（1）不良行为：沉迷网络；泡吧；经常在放学路上向低年级同学“借钱”﹔多次到超市“拿”饮料、零食；犯罪行为：抢劫。 （2）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查不良行为、犯罪行为，需要结合材料进行关键词提炼； 他沉迷网络，整天泡在网吧；经常在放学路上向低年级同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留，可知不良行为； 他仍不思悔改，竟然实施抢劫，被当场抓获，可知犯罪行为。 【小问2详解】 从设问可知要考查严于律己，需要结合材料进行关键词提炼； 小文一步一步走上违法犯罪的道路，可知认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为。 14. 【美好宁夏共同建设】 阅读材料，回答下列问题。 感知宁夏发展 材料一 我区坚持以综合治网管网净化网络空间，持续推进“净网”系列专项行动，依法打击各类网络不文明行为，以徐徐新风推动网络空间雾霾渐散、天朗气清。 （1）请你说说，作为中学生，我们应如何理性参与网络生活？ 材料二 我区2023年社会信用体系建设工作要点指出，在实施全流程信用监管上，建立健全信用承诺制，加强信用分级分类监管，规范实施失信惩戒，开展信用信息应用核查和风险预警，依法认定严重失信主体名单，加强信用领域突出问题专项治理⋯⋯ （2）建设诚信社会，人人有责。作为中学生，我们如何践行诚信？ 践行文明行动 材料三 走进宁夏固原市，满城尽是文明景。斑马线前，车辆礼让行人；红绿灯口，行人秩序井然。2023年以来，固原市以创建全国文明城市为抓手，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，不断提升市民文明素质和城市文明形象。 （3）文明有礼是一个人立身处世的前提。怎样做一个文明有礼的人，为文明城市创建贡献力量？ 【答案】（1）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我。②学会选择网络信息，学会信息节食。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。 （2）真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜个人的诚信记录。 （3）①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 ③做文明有礼的人，我们要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理性参与网络生活，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “持续推进‘净网’系列专项行动，依法打击各类网络不文明行为，以徐徐新风推动网络空间雾霾渐散、天朗气清”，可联系理性参与网络生活的知识点。 【小问2详解】 本题考查践行诚信，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “建立健全信用承诺制，加强信用分级分类监管，规范实施失信惩戒，开展信用信息应用核查和风险预警，依法认定严重失信主体名单”，可联系践行诚信的要求。 【小问3详解】 本题考查文明有礼的要求，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “培育和践行社会主义核心价值观为根本，不断提升市民文明素质和城市文明形象”，可联系文明有礼的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $