河北保定市高阳县2026-2027学年四年级上学期阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期核心素养达标 四年级语文 部编版 (时间：90分钟钢分；100分) 级 注意事项 闲诊样例 1选择题部分心最見胍20@笔赋险，在选样题得分俎用 正确小自□ 05亿/风合医巧相写要或平体工碧、笔迹诉( 馆误 8 姓 名 DXO 2耐用园顾寿在曜应的8题区域内作省，超出答题区 条形码格贴处 由验 O)) 发H写四亦完父冠 弥 1侃持合配励访，下要要食，不曼觅仅， 缺号☐通纪☐ 场 题号 三 四 五 六 七 总分 及位号 得分 午一诃皆底蓝，一页一文有忆坤，条？的同学们，让我们 准考证号 以文会友，共赏书香，开启今天的阅读分享之旅吧 【咬文嚼字、夯实根基 封 一、下面是阅读分享会的开篇词，请你阅读并完成练习。（15分) 3.[A)<B)(c)(J 阅读经共，礼像与一位ceng jing( )擦肩而过的 智慧长者重是.初次相适时，我们或许尚处象【mè】之中，对书 中的深意花然不解.但只要静下心来，h0lòn( )走 进那片文字构筑的世界，一场跨越时空的t6nhuò( ) 仪俏然开启 在反复品读中，你ynio( ）失贤的哲思，tan qia ( )文字膏后的深意，忍想慢慢变得充实，心境也变 得shùshi( )而升阅，那些圆扰你的疑惑，终将在某 次领(d0n ton)悟中lexlǒo( )各案—你会猛悠间 dǒngde( ):经典从不担绝任何一个真议叩问它的 人，而阅读的最终意义，正是让我们在喧中找到安领内心的力 量。经奥之头会被人们久久倍记 1.根据拼音将语段补充完整。（8分) 2.用“ _”画出文中加点字的正确读音。（2分)》 四伞圾铅文植心方养迭朝尔做氏第1页（兵6页） ■ 3.结合解释和语境、【】中的me应该选择（)。（2分) A.【昧mei】合，糊涂，不明：愚-) B.【愁mèi】伶说中的见怪：鬼>。 C【夜mè1】险着：夜不能~。 D.【媚m】美好，可发：妩~ 4.将面横线句子改为“把”字句。（3分) 二、 分享故事前，首先要扫清字词障碍，一起完成挑战吧 。（6分) 1.[A][e][C](O] 2,AJ(B)〔C[D] 3.[A)(e](C][D] 1.“留”是古代用来盛放衣物、书籍的方形竹器，它是形声字。请你 扼测“笥”字的读音应该是( )。（2分) A.zho B.sl C.tong D.jian 2.判断下列句子描写的角度，不正确的一项是（ )。(2分) A.花里常着甜味儿，闭了眼，树上仿份已经满是桃几、杏几、架 几（唤党） B.我望着那许多认汉的星，我仿佛看见它们在对我眨眼（视觉） C.睨风棉过耳畔，传朵了远处轻桑的歇谣声（听党) D.指尖触道花辯，凉丝丝、饮棉棉的格外仔服（咪处）》 3.小明揄荐了一篇与环境保护相关的童话，风学们纷纷展开讨论。 下列做法中，不能体现绿色环保的行为是（ )。（2分) A粗途出行优兆速择步行、骑行或泉坐公共交道工具 B.野很结束后，带走所有食品包装农和奈物 C.报行时，在景区墙壁、树木上乱涂乱@ D.爱护野生动物，不投限、不坟比小动物 三、通过阅读分享，可以充分撮炼自己的表达能力，一起完成 句子练习。(10分) 1.仿照例句，改写下面的句子。(3分) 例句：第一顶、第二顶、第三顶…所有帽子都是方的。 第一项帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的… 荒岛上，信难的探险者没有干机、帐丝、通汉设备。 2.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私 语。（仿写句子）(3分) 四年氦语文试心素羞达旅部编板第2页（共6页) 3.从下列事物中任迭一个，用上两个加点词描写它。（4分) 雪花小猫雪雨烟花息然倾时过了一会儿，会儿工夫 四、爱读书也要会提问，请你根据积累填空。(7分) 1.在求知途中，遇到难题、心生凝问十分平常。林念曾写道： 放能无感？”古训也有言："智能之 士， ”足见单习与发问 的重要性。 2.品读古神，亦能感悟成长真诈。苏仪在《赠刘景文》中以“一年 好景君须记， 劝人珍惜大好时 光，乐观向上。 3.治学之道，赏在如行合一。 《中肃》各诚我们：“博争之， 惧忍之， 【品读文的，浸润书香】 五、课内阅读。（14分) 一个豆莫里的五粒豆（节选） 具的，它见在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩 子会好起来。地记起最近这孩子讲话时，要北以前愉快得多，而且 最近几天她也能自己爬起朵，在床上，用兴奋的服充望着这一粒 豌立所形咸的小花圆。一星期以后，小女孩第一次能够坐一垡个钟 头。地快乐地全在温暖的太阳光凰。窗子打开了，熄面前是一朵盛 开的、紫色的院豆花。小女孩饭下头朵，轻轻地吻了一下它柔啦的 叶子。这一天筒直俱一个节日。 1.理解文段内容，填写思维导图。（4分) 豌丘苗 句上长，即将开花 小女球 能够坐一终个钟头 2.下面是小明同学的问题清单，结合全文，想一想这些问题是从什 么角度提出的。（填序号)（6分) (1)腕豆的生长与小女孩的病情恢复有什么关系？ 四年级语文朝)詹养达标郃筋饭葛3页（共6页)》 (2)课文以“一个豆荬里的五拉豆”为标题，为什么大部分篇幅都 在讲笄五粒髋豆帽助小女孩康复的经历？ (3)小女孩亲眵骗豆叶这个细节，让你读懂了什么生活道理？ ①联系生沿经验提问②针对文章写法提河 ③针对文章内客提问 3.琬豆苗蓬勃生长，小女孩的病随之慢慢变好，二省之间有着怎样 的联系？（4分) 六、课外阅读。(18分) 2.(AJLB](C 偷读记 ①小时候，我最喜欢去男另家，因为他有一整面墙的书柜，那 书柜里的书种奥際多，不光有亥看不明白的大邱头著作，也有疚喜 欢的几童读物，但第舅不许友乱动他的书，说是怕战弄脏弄坏。每 火去，我只能眼巴已地望着那空花花经蜂的书脊，安是多么两望能 乎掉一本我喜欢的书，坐在舅舅的什村上病痴地看呀。 ②一天下午，勇另出门办事，我看着务舅送去的背影，心猛地跪 动了起来，我悄悄治进书房，抽出一本《西网记》违环画，傅在书柜 旁看了起来。不知不觉，太阳斜了，脚步声从门外传未。我悦忙把书 宽国去，却弄反了方向，异劳走进未，一眼就发现了。他什么也没 说，只是轻轻把书摆正，看了我一眼，我的心一下子提到了嗓子眼， 害怕得手心都冒出了汗，不孜再看务舅一眼，：紧从书房沼走了。 ③那一眼，让我整晚没睡好。我以为他会告诉妈妈，可他没 有。第二天，他把我叫到书房，指着一个矮柜说：“这是我为你准 备的书柜，这里的书，你可以看，但看完要放回原处。”我打开柜 子，里面冬签齐齐放着的，全是几量读物，上面还有一张纸条： “爱读书的孩子，不会被责怪，”那一刻，感党自已真是企世界最 幸福的人了，想想有这么多的书可以看，我兴奋得蒸想跳起采。 ④从那以后，炙去舅舅家总是安安静静。那个经拒成了我的宝 库。、每读完一太，我就小心地放时去，有时还会用手拍擦棕封面。 舅舅偏尔会在旁边看报，余光里似乎带着笑意。 ⑤亥再也没有偷诶过书，但邵段“偷读”的时先，却成了我最 温暖的阅读记忆。 四年氨语文核心未乔达杆杯鏑盛第4页（共6页) 1. 根据文章主要内容填写思维导图。(6分) 内心 偷读连环西被撞见， 却被要求不许乱动 内心 "偷读”时光成 为温锻田忆 “我”安心读书、爱培书本 2.第②自然段中“我的心一下子提到了嗓子眼.害怕得手心都冒出 了汗”，此刻“我”害怕的是 ( )。(2分) A.舅舅批评“我”乱幼书，还会告诉妈妈 B.自已把书并坏了被义观 C.没有把连环瓜偷份箴起采 3.文中画线句“我悦忙把书蹇回去.知弄反了方向°， 句中的“悦 忙”“赛”两个词，表现了“我”怎样的心理？（3分) 4.为什么那段“偷议'的时光，会成为“我”最温暖的阅读记忆？（3分) 5.文章题目是“偷读记"，后半段却写舅习给“我°准备专属书 柜、光明正大读书的内容，这样安排有什么好处？(4分) 【落笔留心，描塔身边人】 七、在亲子阅读中，书写温髻日常。(30分) 闲暇时，你是否常和家人一起品读优美诗词、经典名著呢？每 位家人都有其独特的读书见解，请你选取一位家人，记叙一两件亲 子共读、探讨读书的小事，通过神态、语言描写等凸显家人性格， 记录交流感悟的温帮间。要求题目自拟，语言通順，有真情实 感，文章400字左右。 四年氨语大，C希芥达标得坞版第5页（共6页） 济 对 8战 ■ 阳牛5队语文校心素教达格经双第6页（共6页) ■