第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第16课　国家出路的探索与列强侵略的加剧

【课程标准】

通过了解太平天国运动、洋务运动与甲午中日战争等史实，认识中国社会各阶层为挽救民族危亡所作的探索，以及列强侵略的加剧。

【学习目标】

1．通过了解太平天国运动与洋务运动，认识农民阶级、地主阶级为挽救民族危亡所作探索的进步性与局限性，增强历史解释能力。

2．通过梳理边疆危机与甲午中日战争，认识列强侵略的加剧与民族危机的加深，形成时空观念。

3．通过比较不同阶级的探索，理解近代中国救亡图存道路的艰难，增强家国情怀。

【重点难点】

重点：太平天国运动；洋务运动；甲午中日战争与《马关条约》。

难点：太平天国运动与洋务运动的局限性；甲午中日战争对中国的影响。

【时空坐标】

【预习案】

（课前独立完成，课堂上同桌互查）

一、太平天国运动

1．1851年，　　　在广西　　起义；1853年攻占南京，改名　　，定为都城，建立起与清政府对峙的政权。

2．纲领：《　　　　》（以解决土地问题为中心，具有空想性）；《　　　》（洪仁玕提出，主张学习西方、发展工商业）。

3．1864年，　　陷落，太平天国运动失败。

4．评价：沉重打击了清王朝的统治和外国侵略势力，但受农民阶级的局限性所限而失败。

二、洋务运动

1．时间：19世纪60—90年代；口号：前期"　　"、后期"　　"。

2．代表：中央有　　　，地方有曾国藩、　　　、左宗棠、张之洞。

3．内容：创办军事工业（江南机器制造总局、福州船政局）；创办民用企业（轮船招商局、　　　　）；兴办新式学堂、派遣留学生；建立新式海军（北洋水师）。

4．评价：是中国　　　　的尝试，引进了西方先进技术，但未能使中国走上富强道路（甲午战败标志其破产）。

三、边疆危机与甲午中日战争

1．边疆危机：　　　收复新疆（1884年设　　　省）；1885年设台湾省；中法战争。

2．甲午中日战争（1894—1895）：黄海海战中　　　壮烈殉国；威海卫战役中北洋舰队覆没。

3．1895年签订《　　　　》：割　　及附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛给日本，赔款　　　白银，允许日本在通商口岸开设工厂。

4．影响：大大加深了中国的　　　　化程度，引发了列强　　　　的狂潮。

四、概念辨析与思维提升

1．概念辨析：《天朝田亩制度》具有空想性（绝对平均主义），《资政新篇》具有先进性但未能实施；洋务运动是地主阶级的自救运动，不改变封建制度。

2．思维认识：面对内忧外患，农民阶级（太平天国）、地主阶级（洋务运动）先后进行了探索，但都未能成功——这说明只有先进阶级领导的革命才能救中国。

3．知识拓展：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，资产阶级维新派与革命派先后登上历史舞台。

4．阶段特征：19世纪中后期，中国在遭受列强侵略的同时，不同阶级先后进行了救亡图存的探索，中国社会在屈辱与抗争中艰难地走向近代。

（下列两表可在预习时对照教材填写、核对）

 

【知识链接】

●《天朝田亩制度》：太平天国颁布的建国纲领，主张按人口平均分配土地，具有绝对平均主义色彩，无法实施。

●《资政新篇》：洪仁玕提出，主张学习西方、发展工商业、改革政治，具有先进性，但因缺乏条件未能实施。

●洋务运动：19世纪60—90年代，洋务派以"自强""求富"为口号，创办近代军事工业与民用企业，是中国早期现代化的尝试。

●邓世昌：甲午中日战争黄海海战中，致远舰管带邓世昌英勇作战，壮烈殉国。

●《马关条约》：1895年签订，割台湾及附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛给日本，赔款2亿两白银，允许日本在通商口岸开设工厂，大大加深了中国的半殖民地化程度。

●左宗棠收复新疆：左宗棠率军收复新疆，1884年清政府在新疆建省，加强了西北边疆的管理。

●瓜分中国的狂潮：甲午战后，列强在中国强租租借地、划分势力范围，民族危机空前严重。

●易错辨析一：《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领（具有空想性），《资政新篇》是洪仁玕的改革方案（未能实施），二者性质不同。

●易错辨析二：洋务运动破产的标志是甲午中日战争中国战败（北洋舰队覆没），不是太平天国运动。

●北洋海军的建立：洋务运动中，清政府建立了北洋、南洋、福建三支海军，其中北洋海军规模最大，1888年正式成军。

●台湾人民的反割台斗争：抗法名将刘永福与台湾义军首领徐骧等领导台湾人民抗击日军，反对割让台湾。