内容正文:
吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共26分)
1. 2024年“十一”小长假期间,各地群众纷纷走出家门,领略秀丽山水,体验民俗文化,投入运动健身之中……人们以丰富多彩的形式欢度假期。通过假期一系列的活动,人们可以明显感受到( )
A. 社会生活捉摸不定
B. 人们智力水平提高
C. 社会生活绿色环保
D. 社会生活绚丽多彩
2. 2024年4月,由中央广播电视总台出品的纪录片《“字"从遇见你》第二季回归,邀观众再度畅游汉字的世界。该片以每集5分钟的轻体量打通一个个汉字的前世今生,在看似跳跃的叙事里,探究我们民族的经脉气血、框架骨骼。这说明我们( )
A. 需要从社会中获得物质滋养
B. 从自然人转化为社会人
C. 需要从社会中获得精神滋养
D. 已成长为一名合格公民
3. 随着人工智能的兴起和数字技术的普及,阅读资源逐渐实现了全域化、全态化、规范化、数字化和智能化,为全民阅读、书香校园建设等开辟了新赛道。这表明( )
A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络的应用是一把双刃剑
C. 网络交往能摆脱时空限制 D. 网络促进民主政治的进步
4. 2024年以来,依托“净网2024”专项行动,公安部组织全国公安机关持续开展打击整治网络谣言专项行动。截至9月19日,全国公安机关网安部门已办理网络谣言类案件2.7万余起,依法查处造谣传谣网民3.1万余人等。这警示我们( )
A. 在互联网上制造各种谣言是犯罪
B. 网络谣言危害大,要远离网络生活
C. 要辨析网络信息,正确使用网络
D. 要增强法治意识,曝光造谣者信息
5. 在社会生活中,“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此,下列说法正确的是( )
A. 遵守社会规则只需自律
B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚
C. 社会规则保障社会秩序的实现
D. 建立社会规则的目的是限制自由
6. 下侧漫画《插队》中主人公的行为( )
A. 维护了自己的合法权益
B. 是缺乏规则意识的表现
C. 是对自身安全的极度负责
D. 说明公民享有真实的自由
7. 一位应聘的大学毕业生,笔试成绩和面试成绩非常优秀,在走出应聘办公室时,随口把含在嘴里的口香糖吐在走廊里,招聘人员因此取消了录用此人的决定。这说明( )
A. 素质高的人往往都不注重细节问题
B. 一个人只要有礼貌就能获得好工作
C. 招聘人员不关注一个人的综合素质
D. 文明有礼是一个人立身处世的前提
8. 为了传承中华美德,提升学生道德修养,学校开展了“社会生活讲道德”的主题班会活动。下列观点符合班会主题要求的是( )
①他人尊重自己,自己才需要尊重他人
②道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
③文明有礼需要我们与人为善、忍让顺从
④尊重他人是一个人内在修养的外在表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. “生命不可能从谎言中,开出灿烂的鲜花。”这句话启示我们( )
A. 诚信只是成年人为人做事的基本准则
B. 诚信是做人的首要之德,不能有任何隐私
C. 小事可以不守承诺,只要大事上信守诺言就行
D. 诚信是我们融入社会的“通行证”,是安身立命之本
10. 小勤是个懂事的孩子,他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖,结果工地保安发现后,把他送到了派出所。这警示我们( )
①不知者不为过,他的出发点是善意的
②违法无小事,法律是最刚性的社会规则
③应认真学习法律,增强法治观念
④应依法规范自己的行为,不违法是人们行为的底线
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 下列案例与违法行为类别对应正确的是( )
①行政违法行为:小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。
②民事违法行为:某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。
③刑事违法行为:聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。
④民事违法行为:小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12. 张明的妈妈参加某公司网上促销会活动,购买了一套座椅按摩垫,却一直没收到货。张明建议妈妈( )
①向当地消费者协会投诉②与公司协商并要求赔偿退款
③向人民检察院申请理赔④向人民法院提起诉讼
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
13. 2024年9月6日2时30分,我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭,成功将吉利星座03组卫星发射升空,10颗卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。这则新闻给我们带来的感受有( )
①为国家的科技发展而感到骄傲自豪
②要努力学习,为国家发展贡献力量
③社会生活丰富多彩,生活空间不断延展
④要积极关注社区治理,为之献计献策
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共34分)
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 2024年10月3日,据媒体报道,今年国庆黄金周期间,山西省旅游市场在网络游戏《黑神话:悟空》的推动下,迎来了客流量高峰。携程数据显示,国庆前三天,山西省的旅游订单预订量较中秋节增长了63%,预订金额环比增长171%。
(1)材料表明网络推动社会进步表现在哪一方面?
材料二 8月21日,据武汉市反电信网络诈骗中心介绍,当天,B站UP主“螃蟹账号”发布视频称收到多位受害者投稿,为了支持国产游戏,同时又想省些钱,有些玩家便会考虑在二手平台购买礼品卡充值的方法购买游戏,最终遭到卖家诈骗。
(2)卖家的行为违背了网络生活的什么基本准则?
(3)材料表明在网络时代,会出现一些怎样的信息?我们应如何辨析?
15. 阅读材料,回答问题。
有序的文明社会,必须有各种规则来保证。可以想象,如果没有环境保护法规的约束,我们将失去居住在美好家园的自由;如果没有高考纪律的约束,学子们将失去通过努力进入大学深造的自由。毫无疑问,规则是自由的前提。不懂规则的人,就没有资格谈论自由;不守规则的人,就没有权利享受自由。
(1)结合所学,请回答自由有哪些边界?
(2)我们建立规则的目的是什么?
(3)公民应怎样正确行使自由和权利?
16. 观察漫画,回答问题。
(1)右侧漫画启示我们交往中要用什么态度对待他人?
(2)这样的态度对人们和社会具有怎样的作用?
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中如何做?
17. 阅读材料,回答问题。
闲散青年人陈努凭太平村向阳路102号假厂房产权证骗取刘华签订《租赁协议》,收取刘华履约押金8万元。刘华事后得知该厂房系陈努家中农房违规改建,无法开办工业企业。刘华随后请求人民法院撤销该协议,请求陈努返还履约押金8万元。
(1)陈努违背了哪一民法原则?
(2)陈努的行为产生了不良影响,对此他应该怎样做?
(3)根据所学,请回答我们要共同营造怎样的良好社会风尚?
18. 某校正在开展“模拟法庭”活动,请你参与其中,回答问题。
同学A:我扮演的是被告,一名15岁的学生。自从沉迷网络游戏后,便无心上学,经常旷课去网吧通宵玩游戏。起初偷家里和同学的钱去上网,再后来发展到和两个社会“朋友”拦路抢劫。当“审判长”宣判“被告抢劫罪成立,判处有期徒刑2年,罚金5000元。”时,我深刻地感受到违法犯罪是要付出惨痛代价的。
(1)什么是我们成长道路上最凶险的陷阱?
(2)结合所学,回答犯罪的三个基本特征。
(3)材料中画线部分分别对应的刑罚类别是什么?
同学B:我扮演的是原告,一名大学生张某。我在网络购物平台上花800多元购买了一台某品牌平板电脑,当我到专柜进行验证时,发现这台平板电脑并非此品牌正品。最后,我将卖家告上法庭。经“人民法院”审结,卖家存在欺诈行为,赔偿我的损失2634元。
(4)同学B扮演的角色用了哪种维权方式?该方式具有怎样的地位?
(5)如何成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者?
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吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共26分)
1. 2024年“十一”小长假期间,各地群众纷纷走出家门,领略秀丽山水,体验民俗文化,投入运动健身之中……人们以丰富多彩的形式欢度假期。通过假期一系列的活动,人们可以明显感受到( )
A. 社会生活捉摸不定
B. 人们智力水平提高
C. 社会生活绿色环保
D. 社会生活绚丽多彩
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对社会生活的认识。
A:题干中人们参与的活动具体且多样,说明社会生活是丰富而非“捉摸不定”,故A说法错误;
B:题干未提及智力水平的变化,活动形式多样与智力提升无直接关联,故B不符合题意;
C:“绿色环保”在题干中未体现,活动内容未明确涉及环保行为,故C不符合题意;
D:人们通过旅游、民俗体验、运动等多样化活动,展现了社会生活的丰富性,让人们感受到社会生活绚丽多彩,故D符合题意;
故本题选D。
2. 2024年4月,由中央广播电视总台出品的纪录片《“字"从遇见你》第二季回归,邀观众再度畅游汉字的世界。该片以每集5分钟的轻体量打通一个个汉字的前世今生,在看似跳跃的叙事里,探究我们民族的经脉气血、框架骨骼。这说明我们( )
A. 需要从社会中获得物质滋养
B. 从自然人转化为社会人
C. 需要从社会中获得精神滋养
D. 已成长为一名合格公民
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对社会化的认识。
A:物质滋养指物质生活所需,而纪录片属于精神文化产品,故A不符合题意;
B:自然人转化为社会人强调社会化过程,题干未涉及身份转变,故B不符合题意;
C:纪录片通过汉字文化探究民族精神内涵,体现了从社会获取精神滋养,故C符合题意;
D:合格公民需综合素养,题干未体现个人成长结果,故D不符合题意;
故本题选C。
3. 随着人工智能的兴起和数字技术的普及,阅读资源逐渐实现了全域化、全态化、规范化、数字化和智能化,为全民阅读、书香校园建设等开辟了新赛道。这表明( )
A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络的应用是一把双刃剑
C. 网络交往能摆脱时空限制 D. 网络促进民主政治的进步
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的积极影响的相关知识。
A:人工智能的兴起和数字技术的普及,为阅读开辟新赛道,表明网络为文化传播搭建新平台,故A说法正确;
B:题干与网络的应用是一把双刃剑无关,故B不符合题意;
C:“摆脱时空限制”夸大了网络的作用,故C说法错误;
D:题干与民主政治无关,故D不符合题意;
故本题选A。
4. 2024年以来,依托“净网2024”专项行动,公安部组织全国公安机关持续开展打击整治网络谣言专项行动。截至9月19日,全国公安机关网安部门已办理网络谣言类案件2.7万余起,依法查处造谣传谣网民3.1万余人等。这警示我们( )
A. 在互联网上制造各种谣言是犯罪
B. 网络谣言危害大,要远离网络生活
C. 要辨析网络信息,正确使用网络
D. 要增强法治意识,曝光造谣者信息
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。
A:并非所有网络谣言都构成犯罪,只有情节严重时才可能触犯刑法,故A说法错误;
B:远离网络生活不符合现实需求,应合理使用而非完全远离,故B说法错误;
C:强调辨别信息、正确使用网络,符合理性参与网络的要求,故C符合题意;
D:曝光他人信息可能侵犯隐私权,应通过法律途径处理,故D说法错误;
故本题选C。
5. 在社会生活中,“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此,下列说法正确的是( )
A. 遵守社会规则只需自律
B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚
C. 社会规则保障社会秩序的实现
D. 建立社会规则的目的是限制自由
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对规则相关知识的认识和把握。
A:遵守社会规则需要自律和他律,A说法错误;
B:违反社会规则的行为会受到相应的处罚,但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,B说法错误;
C:题文中的交通规则、公共场所以及高铁上吸烟的规则,有利于提醒人们规范自己的行为,保障社会秩序的实现,说明了社会规则保障社会秩序的实现,C说法正确;
D:建立社会规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,D说法错误;
故本题选C。
6. 下侧漫画《插队》中主人公的行为( )
A. 维护了自己的合法权益
B. 是缺乏规则意识的表现
C. 是对自身安全的极度负责
D. 说明公民享有真实的自由
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则。
A:插队行为破坏了公共秩序,侵犯了他人的合法权益,并非维护自身合法权益,故A说法错误;
B:漫画中人物“悄悄插队”的行为,违背了排队的公共规则,是缺乏规则意识的表现,故B说法符合题意;
C:插队与自身安全负责无关,反而可能引发矛盾冲突,故C说法错误;
D:公民的自由是在法律和规则范围内的自由,插队不属于合法自由,故D说法错误;
故本题选B。
7. 一位应聘的大学毕业生,笔试成绩和面试成绩非常优秀,在走出应聘办公室时,随口把含在嘴里的口香糖吐在走廊里,招聘人员因此取消了录用此人的决定。这说明( )
A. 素质高的人往往都不注重细节问题
B. 一个人只要有礼貌就能获得好工作
C. 招聘人员不关注一个人的综合素质
D. 文明有礼是一个人立身处世的前提
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的重要性。
A:素质高的人通常会注重细节,吐口香糖的行为恰恰说明其素质存在不足,故A说法错误;
B:“只要……就”表述绝对化,礼貌是重要条件但非唯一条件,故B说法错误;
C:招聘人员因不文明行为取消录用,正体现了对综合素质的关注,故C说法错误;
D:不文明行为导致未被录用,说明文明有礼是一个人立身处世的前提,故D说法正确;
故本题选D。
8. 为了传承中华美德,提升学生道德修养,学校开展了“社会生活讲道德”的主题班会活动。下列观点符合班会主题要求的是( )
①他人尊重自己,自己才需要尊重他人
②道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
③文明有礼需要我们与人为善、忍让顺从
④尊重他人是一个人内在修养的外在表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的相关知识。
②④:根据教材可知,道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。根据教材可知,尊重即尊敬、重视,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重通过减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度,②④正确;
①:自己尊重他人,他人才会尊重自己,①错误;
③:文明有礼需要我们与人为善,但不需要忍让顺从,③错误;
故本题选C。
9. “生命不可能从谎言中,开出灿烂的鲜花。”这句话启示我们( )
A. 诚信只是成年人为人做事的基本准则
B. 诚信是做人的首要之德,不能有任何隐私
C. 小事可以不守承诺,只要大事上信守诺言就行
D. 诚信是我们融入社会的“通行证”,是安身立命之本
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诚信的重要性。
A:诚信是所有人的基本准则,并非仅限于成年人,故A说法错误;
B:诚信与保护隐私并不矛盾,诚信不意味着必须公开所有隐私,故B说法错误;
C:诚信要求无论大事小事都应信守承诺,故C说法错误;
D:题文内容体现了诚信的重要性,表明诚信是我们融入社会的“通行证”,是安身立命之本,故D说法正确;
故本题选D。
10. 小勤是个懂事的孩子,他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖,结果工地保安发现后,把他送到了派出所。这警示我们( )
①不知者不为过,他的出发点是善意的
②违法无小事,法律是最刚性的社会规则
③应认真学习法律,增强法治观念
④应依法规范自己的行为,不违法是人们行为的底线
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则、遵章守法 防范一般违法行为。
②:小勤的行为提醒我们,违法无小事,法律是最刚性的社会规则。任何违反法律的行为都会受到相应的制裁,故②符合题意;
③:小勤因缺乏法律知识而违法,这警示我们应认真学习法律,增强法治观念,避免因无知而违法,故③符合题意;
④:小勤的行为也提醒我们,应依法规范自己的行为,不违法是人们行为的底线。只有遵守法律,才能维护社会秩序和个人权益,故④符合题意;
①:小勤的行为虽然是出于善意,但并不意味着不知者不为过。法律面前人人平等,无论动机如何,违法行为都应受到相应的处罚,故①说法错误;
故本题选D。
11. 下列案例与违法行为类别对应正确的是( )
①行政违法行为:小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。
②民事违法行为:某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。
③刑事违法行为:聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。
④民事违法行为:小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查违法行为的类别。
①:小王被公安机关警告处罚,属于行政机关的行政处罚,对应行政违法行为,故①说法正确;
②:某公司擅用照片被判赔偿,侵犯肖像权需承担民事责任,属于民事违法行为,故②说法正确;
③:聂某某被判处有期徒刑,属于刑罚处罚,对应刑事违法行为,故③说法正确;
④:违规停车被罚款属于行政处罚,是行政违法行为,故④说法错误;
故本题选A。
12. 张明的妈妈参加某公司网上促销会活动,购买了一套座椅按摩垫,却一直没收到货。张明建议妈妈( )
①向当地消费者协会投诉②与公司协商并要求赔偿退款
③向人民检察院申请理赔④向人民法院提起诉讼
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查依法维权的途径。
①②④:依据教材知识,公民的权利受到侵害,要依照法定程序维护权利,维权方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。题文中张明妈妈一直没收到货,张明可以建议妈妈向当地消费者协会投诉,与公司协商并要求赔偿退款,向人民法院提起诉讼,故①②④说法正确;
③:人民检察院是我国的检察机关,故③说法错误;
故本题选A。
13. 2024年9月6日2时30分,我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭,成功将吉利星座03组卫星发射升空,10颗卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。这则新闻给我们带来的感受有( )
①为国家的科技发展而感到骄傲自豪
②要努力学习,为国家发展贡献力量
③社会生活丰富多彩,生活空间不断延展
④要积极关注社区治理,为之献计献策
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中我国卫星发射成功,彰显科技实力,能激发民族自豪感,故①符合题意;
②:国家科技进步激励青少年树立远大理想,努力学习贡献力量,故②符合题意;
③:题干主要体现科技成就,未涉及生活空间不断延展的内容,故③不符合题意;
④:题干未涉及社区治理相关内容,故④不符合题意。
二、非选择题(共34分)
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 2024年10月3日,据媒体报道,今年国庆黄金周期间,山西省旅游市场在网络游戏《黑神话:悟空》的推动下,迎来了客流量高峰。携程数据显示,国庆前三天,山西省的旅游订单预订量较中秋节增长了63%,预订金额环比增长171%。
(1)材料表明网络推动社会进步表现在哪一方面?
材料二 8月21日,据武汉市反电信网络诈骗中心介绍,当天,B站UP主“螃蟹账号”发布视频称收到多位受害者投稿,为了支持国产游戏,同时又想省些钱,有些玩家便会考虑在二手平台购买礼品卡充值的方法购买游戏,最终遭到卖家诈骗。
(2)卖家的行为违背了网络生活的什么基本准则?
(3)材料表明在网络时代,会出现一些怎样的信息?我们应如何辨析?
【答案】(1)网络为经济发展注入新的活力。
(2)恪守道德、遵守法律。
(3)①虚假的、不良的信息。②注意信息出处;关注官方信息;辨识信息内容等。
【解析】
【分析】考点考查:网络的作用、理性参与网络生活的要求。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、法治观念、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用网络的作用的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:山西省旅游市场在网络游戏《黑神话:悟空》的推动下,迎来了客流量高峰→可链接网络为经济发展注入新的活力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用理性参与网络生活的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:有些玩家便会考虑在二手平台购买礼品卡充值的方法购买游戏,最终遭到卖家诈骗→可链接恪守道德、遵守法律。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用网络的作用的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:有些玩家便会考虑在二手平台购买礼品卡充值的方法购买游戏,最终遭到卖家诈骗→可链接虚假的、不良的信息。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查如何辨别虚假不良信息,可结合教材知识作答。
15. 阅读材料,回答问题。
有序的文明社会,必须有各种规则来保证。可以想象,如果没有环境保护法规的约束,我们将失去居住在美好家园的自由;如果没有高考纪律的约束,学子们将失去通过努力进入大学深造的自由。毫无疑问,规则是自由的前提。不懂规则的人,就没有资格谈论自由;不守规则的人,就没有权利享受自由。
(1)结合所学,请回答自由有哪些边界?
(2)我们建立规则的目的是什么?
(3)公民应怎样正确行使自由和权利?
【答案】(1)自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
(2)不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
(3)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
【解析】
【小问1详解】
本题考查自由的边界,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
本题考查建立规则的目的,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题考查公民如何正确行使自由和权利,可结合教材知识作答。
16. 观察漫画,回答问题。
(1)右侧漫画启示我们交往中要用什么态度对待他人?
(2)这样的态度对人们和社会具有怎样的作用?
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中如何做?
【答案】(1)诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度。
(2)有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文明、 懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。
【解析】
【分析】考点考查:文明有礼
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用文明有礼的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:真对不起,踩了您的脚;没关系,难免的→可链接诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用文明有礼的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:真对不起,踩了您的脚;没关系,难免的→可链接有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查如何做文明有礼的人,可结合教材知识作答。
17. 阅读材料,回答问题。
闲散青年人陈努凭太平村向阳路102号假厂房产权证骗取刘华签订《租赁协议》,收取刘华履约押金8万元。刘华事后得知该厂房系陈努家中农房违规改建,无法开办工业企业。刘华随后请求人民法院撤销该协议,请求陈努返还履约押金8万元。
(1)陈努违背了哪一民法原则?
(2)陈努的行为产生了不良影响,对此他应该怎样做?
(3)根据所学,请回答我们要共同营造怎样的良好社会风尚?
【答案】(1)诚信。 (2)不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
(3)“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
【解析】
【分析】考点考查:诚实守信。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用诚实守信的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:该厂房系陈努家中农房违规改建,无法开办工业企业→可链接诚信。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用诚实守信的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:该厂房系陈努家中农房违规改建,无法开办工业企业→可链接不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用诚实守信的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:该厂房系陈努家中农房违规改建,无法开办工业企业→可链接“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 某校正在开展“模拟法庭”活动,请你参与其中,回答问题。
同学A:我扮演的是被告,一名15岁的学生。自从沉迷网络游戏后,便无心上学,经常旷课去网吧通宵玩游戏。起初偷家里和同学的钱去上网,再后来发展到和两个社会“朋友”拦路抢劫。当“审判长”宣判“被告抢劫罪成立,判处有期徒刑2年,罚金5000元。”时,我深刻地感受到违法犯罪是要付出惨痛代价的。
(1)什么是我们成长道路上最凶险的陷阱?
(2)结合所学,回答犯罪的三个基本特征。
(3)材料中画线部分分别对应的刑罚类别是什么?
同学B:我扮演的是原告,一名大学生张某。我在网络购物平台上花800多元购买了一台某品牌平板电脑,当我到专柜进行验证时,发现这台平板电脑并非此品牌正品。最后,我将卖家告上法庭。经“人民法院”审结,卖家存在欺诈行为,赔偿我的损失2634元。
(4)同学B扮演的角色用了哪种维权方式?该方式具有怎样的地位?
(5)如何成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者?
【答案】(1)犯罪。 (2)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
(3)主刑、附加刑。 (4)诉讼。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
(5)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【解析】
【分析】考点考查:犯罪的特征、刑罚的分类、依法维权的方式、诉讼的地位、践行社会主义法治
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
本题考查成长道路上最凶险的陷阱,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
本题考查犯罪的基本特征,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用刑罚分类的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有期徒刑→可联系主刑作答。
关键词②:罚金→可联系附加刑作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用维权方式的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:将卖家告上法庭→可联系诉讼作答。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查诉讼的地位,可结合教材知识作答。
【小问5详解】
本题考查做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者的要求,可结合教材知识作答。
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