精品解析：吉林省吉林市永吉县2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

吉林省吉林市永吉县2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （总分：60分时间：50分钟形式：开卷） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分） 1. 人非生而一应俱全，其中的社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个（ ） A. 自然化的过程 B. 社会化的过程 C. 模仿化的过程 D. 经验化的过程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人成长是不断社会化的过程的相关知识。 ACD：自然化、模仿化、经验化说法有误，故ACD说法错误； B：题干“我们要经过后天的教育、学习、实践才能养成”说明人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意； 故本题选B。 2. 社会生活绚丽多彩。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程，我们每个人都应积极参与社会生活。下列做法体现这一主题的是（ ） ①积极参加垃圾分类宣传活动②与同学交流有效的学习方法 ③每天将自己的房间整理干净④关注杭州亚运会的相关消息 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ①④：“参加垃圾分类宣传活动”、“关注杭州亚运会”是积极参与社会生活、关注国家和社会发展的表现，故①④符合题意； ②：“与同学交流有效的学习方法”有利于掌握科学的学习方法，不属于参与社会生活，故②不符合题意； ③：“将自己的房间整理干净”是自立的表现，不属于参与社会生活，故③不符合题意； 故本题选B。 3. 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调，劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、公益劳动与志愿服务等。这一课程的开设（ ） A. 目的是让我们体会劳动的辛苦 B. 说明这是学生成才的唯一途径 C. 可以让我们迅速成长为劳动者 D. 有利于青少年养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调的内容不是为了让我们体会劳动的辛苦，故A说法错误； B：唯一途径，观点绝对化，故B说法错误； C：迅速成长为劳动者，观点绝对化，故C说法错误； D：依据教材知识，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调的内容，表明这一课程的开设有利于青少年养成亲社会行为，故D说法正确； 故本题选D。 4. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，拒绝人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 ②③：题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，这启示我们我们应遵守法律，维护网络安全；同时做到一分为二，提高媒介素养，故②③说法正确； ①：不能拒绝人工智能，该做法忽略了网络的积极作用，故①说法错误； ④：不能顺其自然，这是一种消极态度，故④说法错误； 故本题选C。 5. 2023年3月10日以来，各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理参与网络生活。 ①③④：题干中各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，充分利用网络平台传播社会正能量，故①③④正确； ②：“远离网络”说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故②错误； 故本题选A。 6. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护秩序靠规则。 B：老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现。故B符合题意； A：遵守规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，故A说法错误； C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误； 故本题选B。 7. 新修订的《生态环境行政处罚办法》，自2023年7月1日起施行。新增了通报批评、没收违法所得、没收非法财物……这告诉我们（ ） ①我们应积极为新规则的形成建言献策②规则随着社会发展而不断调整和完善 ③规则不是一成不变的④修改规则可以杜绝不合规现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③：新修订的《生态环境行政处罚办法》中增加的内容，表明规则不是一成不变的，规则随着社会发展而不断调整和完善，故②③说法正确； ④：杜绝不合理现象，夸大了修改规则的作用，故④说法错误； 故本题选C。 8. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这启发我们（ ） ①为了追求经济收益，可以放弃诚信②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 ③诚信是我们融入社会的“通行证”④在社会生活中讲信用、守诺言，诚实不欺 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信。 ①：不能为了追求经济效益而放弃诚信，故①说法错误； ②③④：题文中“一诺千金”体现了诚信的重要性，启示我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，诚信是我们融入社会的“通行证”，在社会生活中讲信用、守诺言，诚实不欺，故②③④说法正确； 故本题选D。 9. 心理咨询室的小张老师收到了一封妞妞同学发来的信件，信上说：“我来自农村，家庭经济条件不好，身边的同学总是有意无意的疏远我，我很自卑”。作为妞妞的同学，我们应该（ ） ①重视同学感受，学会换位思考 ②做到将心比心，体会他人感受 ③劝她接纳现实，学会看淡一切 ④不必过分关注，该怎样还怎样 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会换位思考。 ①②：题干中妞妞是没有得到尊重。作为同学，我们要重视妞妞的感受，学会换位思考；做到将心比心，体会他人感受，故①②符合题意； ③：看淡一切，说法绝对，故③说法错误； ④：要学会改变，要努力奋斗，故④说法错误； 故本题选C。 10. 在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 敬人者，人恒敬之 C. 尺有所短，寸有所长 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识。 A：意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，A与题意不符； B：意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，B与题意不符； C：意思是比喻人或事物各有其长处和短处，C与题意不符； D：意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事），D符合题意； 故本题选D。 11. 下图提供了16周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是（ ） ? (李某的违法行为) 民法典 (违反的法律规范) 返还财产 (承担的法律责任) A. 谎报险情，扰乱治安 B. 捡到钱包，拒绝归还 C. 殴打他人，致其死亡 D. 伙同他人，拦路抢劫 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：李某的行为是违反民法典的民事违法行为，“捡到钱包、拒绝归还”是违反民事法律、侵犯他人财产权的民事违法行为，需要承担民事责任，故B符合题意； A：“谎报险情、扰乱治安”是违反治安管理处罚法的行政违法行为，故A不符合题意； CD：“殴打他人、致其死亡”，“伙同他人、拦路抢劫”是触犯刑法的犯罪行为，要承担刑事责任，故CD不符合题意； 故本题选B。 12. 小张在工地辛苦工作一年，工地负责人竞以种种借口拖欠工资。万般无奈，小张要用处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段讨回工资，该手段是（ ） A. 法律 B. 到法律援助中心求助 C. 诉讼 D. 到律师事务所求助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 C：依据教材知识，处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是诉讼，故C符合题意； A：选项说法与题意无关，故A不符合题意； BD：选项是依法求助的途径，但是与题干无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 13. 2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③：题干表述了近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。针对这一现象，我们应该自觉遵章守法，防患于未然 ；杜绝不良行为，远离违法犯罪。故①③符合题意； ②：题干表述的内容没有体现未成年人应对违法犯罪要有勇有谋，故②不符合题意； ④：题干主旨不涉及善用法律维权的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 观察小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，回答问题。 （1）此图表明人的身份是在____中确定的。 （2）除图中所示，我们还具有怎样的身份？（写出一点） （3）请用一句话概括个人与社会的关系。 【答案】（1）社会关系 （2）在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。 （3）我们都是社会的一员。或个人是社会的有机组成部分。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系 能力考查：分析和理解运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用个人与社会的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我与老师、同学、朋友、父母、爷爷奶奶之间的关系→联系人的身份是在社会关系中确定的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人的身份，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3详解】 本题考查个人与社会的关系，可以根据教材知识进行回答。 15. 阅读新闻，回答问题。 材料一 4月24日是“中国航天日”，科普专家系列节目“筑梦二十载向苍穹——致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲。 （1）线上科普节目的播出，发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用？ 材料二 团中央维护青少年权益部联合人民政协报·人民政协网、中国青年报·中国青年网开展2023年“青声@全国两会”网络建言征集活动，听取广大青年的意见建议，这是全过程人民民主生动实践。广大青年把真知灼见有序有效传递给党和政府，积极提出意见和建议，为决策的科学化、民主化贡献力量。 （2）网络建言征集活动，保障了公民的哪些权利？ （3）材料二划线部分表明传播网络正能量我们可以怎么做？ 【答案】（1）网络为文化传播和科技创新搭建新平台 （2）知情权、参与权、表达权、监督权 （3）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步、传递网络正能量 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络推动社会进步的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出，节目邀请航天专家进行科普演讲→联系网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民权利的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络建言征集活动→联系知情权、参与权、表达权和监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为公民，需要调用传播网络正能量的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大青年把真知灼见有序有效传递给党和政府，积极提出意见和建议，为决策的科学化、民主化贡献力量→联系我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读社会公共生活中的部分规则，回答问题。 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老年人、孕妇让座；在家里，积极为父母做些力所能及的事。 规则二 按时到校，不迟到，不早退；专心听讲、勤于思考；认真完成各学科作业；尊敬师长，团结同学。 规则三 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十一条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外。 （1）上述三个规则分别属于哪一类规则？ （2）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在什么基础上形成的？ （3）自觉遵守规则需要自律。结合所学知识，谈谈你对自律的理解。 【答案】（1）规则一：道德；规则二：纪律；规则三：法律。 （2）在逐渐达成默契与共识的基础上。 （3）自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的形成和种类、自觉遵守规则 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会规则的形成和种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老年人、孕妇让座→可链接道德。 关键词②：按时到校，不迟到，不早退→可链接纪律。 关键词③：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十一条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人→可链接法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会规则的形成，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查对自律的理解，可结合教材知识作答。 17. 关注杭州亚运会，回答问题。 杭州亚运会让亚洲人民看到了中国作为“礼仪之邦”的风采。泰国选手翁巴达那吉的亲友团是依靠杭州市民的赠票前来为她加油的；在跑道上，在泳池里，奋力追赶的选手也能得到中国观众热情的掌声……无论是开幕式后干干净净的看台，还是各赛场内观众们自发做好“垃圾分类”，被社交网络“刷屏式”点赞……文明有礼，润物无声。 （1）杭州亚运会让亚洲人民看到了我们中国人的哪些良好品质？ （2）“文明有礼”对个人具有怎样的重要性？ （3）作为青少年，我们应怎样做文明有礼的人？（写出两点） 【答案】（1）尊重、谦让、与人为善。 （2）文明有礼是一个人立身处世的前提。或文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （3）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的要求、文明有礼的重要意义、做文明有礼人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州市民的赠票；中国观众热情的掌声；观众们自发做好“垃圾分类”→可链接尊重；谦让；与人为善。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的重要意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明有礼，润物无声→可链接文明有礼是一个人立身处世的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做文明有礼人的要求，可结合教材知识作答。 18. 吉林省某中学组织八年级学生开展以“做守法小公民”为主题的班会，请你参与。 遵守法律，人人有责 罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成列车延迟发车。公安部责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款。 （1）根据违反法律的类别，罗某的行为属于什么违法行为？ （2）罗某的行为造成列车延迟发车，说明什么是社会和谐的保证？ 预防犯罪，加强防范 中学生李某平时成绩较好，但虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，便多次偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。 （3）李某走向犯罪的经过说明犯罪的最本质特征是什么？ （4）李某被判处的有期徒刑属于刑罚种类中的哪一类？ 遭遇侵犯，依法维权 某市一项专题调查结果表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 （5）假如我们遭遇材料中提到的不法侵害，我们可以采取哪些常见的方法同违法犯罪作斗争？（写出两点） （6）此次主题班会警示我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成____、____的观念。 【答案】（1）行政违法行为 （2）遵章守法 （3）严重社会危害性 （4）主刑 （5）①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。 （6） ①. 守法光荣 ②. 违法可耻 【解析】 【分析】考点考查：违法行为分类、遵章守法、犯罪的本质特征、刑罚的种类、与犯罪分子作斗争的要求 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安部根据《铁路安全管理条例》对罗某处以罚款→联系行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用法不可为的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某的行为造成列车延迟发车→联系遵章守法是社会和谐的保证。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某盗窃学校设备被判处有期徒刑→联系严重社会危害性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用刑罚的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有期徒刑→联系主刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查与违法犯罪斗争的常见方法，可以根据教材知识进行回答。 【小问6详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为公民，需要调用遵章守法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吉林省某中学组织八年级学生开展以“做守法小公民”为主题的班会→联系弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省吉林市永吉县2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （总分：60分时间：50分钟形式：开卷） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分） 1. 人非生而一应俱全，其中的社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个（ ） A. 自然化的过程 B. 社会化的过程 C. 模仿化的过程 D. 经验化的过程 2. 社会生活绚丽多彩。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程，我们每个人都应积极参与社会生活。下列做法体现这一主题的是（ ） ①积极参加垃圾分类宣传活动②与同学交流有效的学习方法 ③每天将自己的房间整理干净④关注杭州亚运会的相关消息 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调，劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、公益劳动与志愿服务等。这一课程的开设（ ） A. 目的是让我们体会劳动的辛苦 B. 说明这是学生成才的唯一途径 C. 可以让我们迅速成长为劳动者 D. 有利于青少年养成亲社会行为 4. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，拒绝人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2023年3月10日以来，各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 遵守规则是人们行为的底线 D. 社会秩序明确社会规则的内容 7. 新修订的《生态环境行政处罚办法》，自2023年7月1日起施行。新增了通报批评、没收违法所得、没收非法财物……这告诉我们（ ） ①我们应积极为新规则的形成建言献策②规则随着社会发展而不断调整和完善 ③规则不是一成不变的④修改规则可以杜绝不合规现象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺”。这启发我们（ ） ①为了追求经济收益，可以放弃诚信②要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 ③诚信是我们融入社会的“通行证”④在社会生活中讲信用、守诺言，诚实不欺 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 心理咨询室的小张老师收到了一封妞妞同学发来的信件，信上说：“我来自农村，家庭经济条件不好，身边的同学总是有意无意的疏远我，我很自卑”。作为妞妞的同学，我们应该（ ） ①重视同学感受，学会换位思考 ②做到将心比心，体会他人感受 ③劝她接纳现实，学会看淡一切 ④不必过分关注，该怎样还怎样 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 10. 在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 敬人者，人恒敬之 C. 尺有所短，寸有所长 D. 人而无信，不知其可也 11. 下图提供了16周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是（ ） ? (李某的违法行为) 民法典 (违反的法律规范) 返还财产 (承担的法律责任) A. 谎报险情，扰乱治安 B. 捡到钱包，拒绝归还 C. 殴打他人，致其死亡 D. 伙同他人，拦路抢劫 12. 小张在工地辛苦工作一年，工地负责人竞以种种借口拖欠工资。万般无奈，小张要用处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段讨回工资，该手段是（ ） A. 法律 B. 到法律援助中心求助 C. 诉讼 D. 到律师事务所求助 13. 2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题（共34分） 14. 观察小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，回答问题。 （1）此图表明人的身份是在____中确定的。 （2）除图中所示，我们还具有怎样的身份？（写出一点） （3）请用一句话概括个人与社会关系。 15. 阅读新闻，回答问题。 材料一 4月24日是“中国航天日”，科普专家系列节目“筑梦二十载向苍穹——致敬中国航天员首飞太空20周年”在线上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲。 （1）线上科普节目的播出，发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用？ 材料二 团中央维护青少年权益部联合人民政协报·人民政协网、中国青年报·中国青年网开展2023年“青声@全国两会”网络建言征集活动，听取广大青年的意见建议，这是全过程人民民主生动实践。广大青年把真知灼见有序有效传递给党和政府，积极提出意见和建议，为决策的科学化、民主化贡献力量。 （2）网络建言征集活动，保障了公民的哪些权利？ （3）材料二划线部分表明传播网络正能量我们可以怎么做？ 16. 阅读社会公共生活中的部分规则，回答问题。 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老年人、孕妇让座；在家里，积极为父母做些力所能及的事。 规则二 按时到校，不迟到，不早退；专心听讲、勤于思考；认真完成各学科作业；尊敬师长，团结同学。 规则三 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十一条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外。 （1）上述三个规则分别属于哪一类规则？ （2）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在什么基础上形成的？ （3）自觉遵守规则需要自律。结合所学知识，谈谈你对自律理解。 17. 关注杭州亚运会，回答问题。 杭州亚运会让亚洲人民看到了中国作为“礼仪之邦”的风采。泰国选手翁巴达那吉的亲友团是依靠杭州市民的赠票前来为她加油的；在跑道上，在泳池里，奋力追赶的选手也能得到中国观众热情的掌声……无论是开幕式后干干净净的看台，还是各赛场内观众们自发做好“垃圾分类”，被社交网络“刷屏式”点赞……文明有礼，润物无声。 （1）杭州亚运会让亚洲人民看到了我们中国人的哪些良好品质？ （2）“文明有礼”对个人具有怎样的重要性？ （3）作为青少年，我们应怎样做文明有礼的人？（写出两点） 18. 吉林省某中学组织八年级学生开展以“做守法小公民”为主题的班会，请你参与。 遵守法律，人人有责 罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成列车延迟发车。公安部责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款。 （1）根据违反法律的类别，罗某的行为属于什么违法行为？ （2）罗某行为造成列车延迟发车，说明什么是社会和谐的保证？ 预防犯罪，加强防范 中学生李某平时成绩较好，但虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，便多次偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。 （3）李某走向犯罪的经过说明犯罪的最本质特征是什么？ （4）李某被判处的有期徒刑属于刑罚种类中的哪一类？ 遭遇侵犯，依法维权 某市一项专题调查结果表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 （5）假如我们遭遇材料中提到不法侵害，我们可以采取哪些常见的方法同违法犯罪作斗争？（写出两点） （6）此次主题班会警示我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成____、____的观念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$