精品解析：江西赣州安远县龙布中学2026-2027学年上学期八年级第一次阶段检测物理试卷

2026--2027学年度龙布中学八年级第一次月考物理试题卷 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 请填入适当的单位符号：一支新铅笔的长度约为17.5____________；一节课的时间约40____________。 【答案】 ①. cm ②. min 【解析】 【详解】日常中学生手掌张开的跨度约十几厘米，新铅笔长度和这个尺度接近，17.5米过长、17.5毫米过短，因此合理单位是厘米，符号为cm。 根据日常校园作息常识，中小学常规一节课的时长是40分钟，符号为min，40秒过短、40小时完全不符合实际，因此该空单位为分钟。 2. 如图甲所示，请选择正确的刻度尺测出物体的长度，物体的长度为_______cm；乙中停表的读数为_________s。 【答案】 ①. 2.00 ②. 307.5 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，A刻度尺0刻度线没有与物体一端对齐，应使用B刻度尺测量。B刻度尺1cm之间有10小格，分度值为0.1cm，读数时估读到分度值下一位。物体左端对齐，右端对齐，因此物体的长度为 [2]由图乙知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，不足0.5min，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为 3. 某同学利用刻度尺测量木块的长度，四次测量的结果5.36 cm，5.36 cm，5.47 cm，5.37 cm，其中测量错误的数据是__________，该刻度尺的分度值是__________。 【答案】 ①. 5.47cm ②. 1mm 【解析】 【详解】由四次测量结果可知，5.47cm与其余数据偏差过大，为错误数据。 因长度测量读数需估读到分度值下一位，测量结果倒数第二位对应分度值量级，本次测量结果以cm为单位时倒数第二位为毫米位，故刻度尺分度值为1mm。 4. 在“降落伞比赛”活动中，要测量伞绳的长度，应选用___________，要测量降落伞落地所需的时间，应选用___________（均选填“刻度尺”、“游标卡尺”、“秒表”或“机械手表”） 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 秒表 【解析】 【详解】[1]刻度尺是测量长度的常用工具，能够满足测量伞绳长度的需求，而游标卡尺主要用于测量精度要求极高的较小尺寸，不适合测量伞绳长度。所以要测量伞绳的长度，应选用刻度尺。 [2]秒表是专门用于测量时间的工具，能够精确地记录较短的时间间隔，机械手表虽然也能计时，但精度相对较低，不适合测量降落伞落地这种对时间精度要求较高的情况。所以要测量降落伞落地所需的时间，应选用秒表。 5. 大巴车沿盘山路由山底行驶到山顶，大巴车做的是_____________（选填“直线运动”或“曲线运动”）；行驶途中，以大巴车为参照物，驾驶员是_____________的。 【答案】 ①. 曲线运动 ②. 静止 【解析】 【详解】盘山路的路径是弯曲的，物体沿弯曲路径的运动属于曲线运动，因此大巴车做曲线运动。 以大巴车为参照物，驾驶员位置没有发生变化，是静止的。 6. 2022年2月8日，谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌，图中所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是______的，以雪地为参照物，她是______的（均选“静止”或“运动”）。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]以滑板为参照物，她与滑板之间的位置没有发生变化，所以她是静止的。 [2]以雪地为参照物，她与地面之间的位置发生了变化，所以她是运动的。 7. 如图是世界游泳锦标赛的电视直播画面，泳道中的数据表示的物理量是____________。比赛结束时，裁判是根据____________（选填序号“①相同时间比路程”或“②相同路程比时间”）的方法判定谁最快。 【答案】 ①. 速度 ②. ② 【解析】 【详解】由数据的单位为可知，泳道中的数据表示的物理量是速度。 因游泳比赛中运动员通过的路程相同，裁判通过比较运动时间判定快慢，故采用的是相同路程比时间的方法。 8. 如图所示是我国传统的走马灯。点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小人转动。能量转化分析：蜡烛燃烧将化学能主要转化为______能，空气受热后上升，使纸片小人转动，获得了______能。 【答案】 ①. 内 ②. 机械 【解析】 【详解】[1]蜡烛燃烧时发生化学变化，放出热量，将化学能转化为内能。 [2]空气受热后上升，使纸片小人转动，将内能转化为机械能，即获得了机械能。 二、选择题 9. 如图所示，一支常见的粉笔的直径约为（ ） A. B. C. 1 dm D. 【答案】B 【解析】 【详解】常见粉笔的长度约为10 cm，直径约为1 cm。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 10. 如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．刻度尺未与被测物体平行放置，故A错误； B．刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故B错误； C．刻度尺有刻度线的一侧紧贴木块，零刻度线对齐木块的起始边缘，放置正确，故C正确； D．刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，且被测物体的起始端未与刻度尺的零刻度线或某一整刻度线对齐，故D错误。 故选C。 11. 以下四幅图中表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中速度随时间的变化而增大，且速度与时间成正比，此图表示物体做初速度为零的匀加速直线运动，故A不符合题意； B．图中速度随时间的变化而减小，此图表示物体做初速度不为零的匀减速直线运动，故B不符合题意； C．图中路程随时间的变化而增大，且路程和运动时间成正比，说明物体做匀速直线运动，故C符合题意； D．图中时间变化，路程保持不变，此图表示物体处于静止状态，故D不符合题意。 故选C。 12. 关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ） A. 人的步行速度约为5m/s B. 脉搏的跳动约为每分钟70次 C. 身高约为1680cm D. 人正常呼吸一次的时间大约是1s 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生正常步行速度约为1.1m/s，故A不符合题意； B．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在70次左右，跳动一次的时间接近1s，故B符合题意； C．普通中学生的身高约为168cm，1680cm太高，故C不符合题意； D．人正常呼吸一次的时间约为3~5s，故D不符合题意。 故选B。 13. 关于刻度尺的使用，下列说法正确的有（ ） A. 使用前要观察量程、分度值和零刻度线 B. 零刻度线磨损的刻度尺无法进行测量 C. 读数时要估读到分度值的下一位 D. 记录测量结果时必须注明单位 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．使用刻度尺前要观察量程、分度值和零刻度线，确保选择合适的刻度尺，故A正确； B．零刻度线磨损的刻度尺可以从其他整刻度处开始测量，最后减去起始刻度值，故B错误； C．长度测量读数时要估读到分度值的下一位，这是长度测量的基本要求，故C正确； D．记录测量结果必须包含数值和单位，没有单位的数值没有物理意义，故D正确。 故选ACD。 14. 甲、乙两小车运动的路程与时间图像如图所示，由图像可知（ ） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车速度为，乙车速度为 C. 甲车静止、乙车匀速直线运动且速度为 D. 经过，乙车通过的路程均为 【答案】CD 【解析】 【详解】由图可知：甲车的路程始终不随时间改变，因此甲车静止；乙车的路程随时间均匀增加，因此乙车做匀速直线运动。从图中可得，乙车运动时，通过的路程，乙车速度 故选CD。 三、计算题（第15题7分，第16题7分，第18题8分，共22分） 15. 如图所示，是小钢和爸爸开车在高速公路上行驶即将到达隧道口时发现的交通标志牌。 （1）标志牌“80”表示：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过_________；标志牌“××隧道3600m”表示：___________________________； （2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，通过计算判断开车是否超速； 【答案】（1） ①. 80km/h ②. 隧道全长3600m （2）没有超速 【解析】 【小问1详解】 限速标志的数值表示路段允许的最大行驶速度，单位为km/h，标志牌“80”表示行驶速度不能超过80km/h。 隧道旁的长度标识表示隧道的总长度，标志牌“××隧道3600m”表示隧道全长3600m。 【小问2详解】 汽车匀速通过隧道所用时间 行驶路程等于隧道长度 车速为 因，故开车没有超速。 16. 一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，问此过程中： （1）轿车行驶时间是多少h？ （2）若轿车以这样的速度行驶2h前进的距离是多少km？ 【答案】（1） 0.02h （2） 180km 【解析】 【小问1详解】 轿车匀速行驶，速度表读数为，行驶路程，由速度公式可得行驶时间 【小问2详解】 轿车以匀速行驶，行驶时间，由速度公式得前进的距离 17. 周末小明从家中出发去市图书馆，前15min慢跑，后改为骑共享单车到达图书馆。全程运动可近似为如图的路程与时间图像，求： （1）小明慢跑所走的路程； （2）小明从家到市图书馆全程的平均速度； （3）小明骑行的速度。 【答案】（1）1800m （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，小明前15min为慢跑，对应图像OA段，可得小明慢跑的路程为1800m。 【小问2详解】 由图像可知，小明从家到图书馆的总路程为3600m，总时间,全程平均速度 【小问3详解】 小明骑行的路程 小明骑行的时间 骑行速度 四、实验题（每空1分，每题7分，共28分 18. 请完成与下列实验有关的填空。 （1）如图1所示，这是用刻度尺测铅笔长度时，甲、乙、丙三名同学读数的情景，其中读数正确的是_________同学，刻度尺的分度值为_________，所测铅笔的长度应记为_________。 （2）如图2所示，秒表的读数是_________s。 （3）以下是两名同学给出的测量纽扣直径的方案。 小华：直接用刻度尺沿着纽扣的直径测量。 小丽：按图3所示的方式测量。 其中，_________同学设计的方案是不合理的，理由是__________________；小丽同学的方案测出纽扣的直径为_________。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 1 ③. 3.50 （2）99.8 （3） ①. 小华 ②. 纽扣为圆形，难以直接准确确定直径位置，直接测量误差较大 ③. 12.0 【解析】 【小问1详解】 用刻度尺测铅笔长度，读数时视线应与尺面垂直正对刻度线，所以读数正确的是乙同学。 由图1可知分度值为0.1cm，即1mm。 铅笔左端对齐0刻度线，右端对齐3.50cm刻度处，因此长度记为3.50cm。 【小问2详解】 秒表的小盘是分钟，大盘是秒，小盘指针指向1min~2min之间，且超过1.5min刻度，大盘指向39s~40s之间，分度值为0.1s，所以秒表的读数。 【小问3详解】 小华的方案不合理，纽扣为圆形，难以直接准确确定直径位置，直接测量误差较大。 纽扣左端对齐2.00cm即20.0mm，右端对齐3.20cm即32.0mm，因此直径为 19. 在降落伞比赛活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞面面积（m2） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有刻度尺、天平、___________。 （2）实验中利用到的科学探究方法是___________ 。 （3）分析数据1、2可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，在空中飞行时间 ___________。 （4）分析数据2、3可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，伞的总质量___________，在空中飞行时间越短。 （5）分析___________两组数据可知，在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。 （6）分析数据5、6可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时，___________。 （7）除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有___________（写出一个即可）。 【答案】（1）秒表 （2）控制变量法 （3）越长 （4）越大 （5）2、4 （6）降落伞释放高度越高，降落伞在空中飞行时间越长 （7）伞面的制作材料 【解析】 【小问1详解】 为了测量降落伞飞行时间，还需的测量仪器是秒表。 【小问2详解】 根据表格数据可知，实验中控制其他变量相同，改变单一变量进行探究，利用到的科学方法是控制变量法。 【小问3详解】 比较1、2两组数据可知：伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同，降落伞伞面面积不同，引起降落伞在空中飞行时间不同，而且降落伞伞面面积越大，降落伞在空中飞行时间越长，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞伞面面积有关，在其它因素都相同时，降落伞伞面面积越大，降落伞在空中飞行时间越长。 【小问4详解】 比较2、3两组数据可知：在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，降落伞的总重不同，引起降落伞在空中飞行时间不同，而且降落伞的总质量越大，降落伞在空中飞行时间越长，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞的总质量有关，在其它因素都相同时，降落伞的总质量越大，降落伞在空中飞行时间越长。 【小问5详解】 比较2、4两组数据可知：在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞的形状不同，而降落伞在空中飞行时间几乎没有差别，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞的形状无关。 【小问6详解】 比较5、6两组数据可知：在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时，降落伞释放高度不同，引起降落伞在空中飞行时间不同，而且降落伞释放高度越高，降落伞在空中飞行时间越长，由此可知：降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞释放高度有关，在其它因素都相同时，降落伞释放高度越高，降落伞在空中飞行时间越长。 【小问7详解】 不同材料制作的伞面透气性可能不同，因此影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有伞面的制作材料。 20. 如图所示，某学习小组在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）根据实验原理______________（填公式），测量相关物理量。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因______________（填“速度”“时间”或“路程”）的测量误差较大，需多次测量； （2）图中AB段的距离______________cm，测得时间，则AB段的平均速度______________cm/s； （3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏______________（填“大”或“小”）； （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一位置______________由静止开始下滑； （5）______________（填“>”“<”或“=”）； （6）若斜面的倾角增大，通过相同的路程，小车运动的平均速度将______________（填“不变”“变大”或“变小”）。 【答案】（1） ①. ②. 时间 （2） ①. 40.0 ②. 25 （3）小 （4）A点 （5）> （6）变大 【解析】 【小问1详解】 实验中通过测量小车的路程与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，由于时间的测量依赖于计时器的精度和操作者的反应速度，因此时间的测量误差较大，需多次测量。 【小问2详解】 图中刻度尺分度值为1cm，AB段的距离 则AB段的平均速度 【小问3详解】 如果小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，而路程测量准确，由可得，测得的平均速度会偏小。 【小问4详解】 实验中应多次测量，为了确保路程相同，每次测量时必须让小车从A点由静止开始下滑。 【小问5详解】 小车从斜面下滑时做加速运动，速度越来越大，下半段BC的平均速度会大于全程AC的平均速度，因此 【小问6详解】 若斜面的倾角增大，通过相同的路程，小车的运动时间变短，小车运动的平均速度将变大。 21. 小明通过阅读伽利略发现单摆等时性的故事，激发了他的探究热情，他用一端系一个螺母的细线做成一个单摆（如图所示），观察到螺母摆动过程中，每摆动一个来回所用时间几乎相等。小明提出问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？作出猜想如下： 猜想一：可能跟螺母摆动的角度有关。 猜想二：可能跟绳子的长度L有关。 （1）为验证猜想，除铁架台、细线和螺母，还需要的测量仪器有停表、量角器和________。 （2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到数据如下表： 序号 绳子长度L/cm 螺母摆动的角度 螺母来回摆动一次的时间t/s 1 100 3 2.0 2 140 3 2.4 3 140 5 2.4 ①本实验用到的实验方法是_________法。对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一定时，螺母来回摆动一次的时间t与_________有关； ②对比2、3两次实验，可得出的结论是螺母来回摆动一次的时间t与_________。 （3）摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调_________（选填“长”或“短”）； （4）实验中发现，螺母摆动到_________（选填“A”“B”或“C”）位置时速度最快； 【拓展】实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：________。 【答案】（1）刻度尺 （2） ①. 控制变量 ②. 绳子长度L ③. 螺母摆动的角度无关 （3）短 （4） ①. B ②. 测出摆动n次所用的时间，然后用得出单摆摆动1次所用的时间 【解析】 【小问1详解】 因为探究螺母来回摆动一次所用的时间t可能跟摆长、摆角、摆球质量有关，故需有测量时间的工具刻度尺、量角器、天平、秒表。 【小问2详解】 ①[1]影响螺母来回摆动一次所用的时间的因素有多个，探究摆动周期时，保持其它物理量不变，只改变其中一个量，这种方法叫控制变量法。 [2]由1、2两次实验数据可知，螺母摆动的角度相同，细线的长度不同，螺母摆动一次的时间不同，因此螺母来回摆动一次的时间t与细线长度有关。 ②[3]由2、3两次实验数据可知，细线长度、螺母来回摆动一次的时间都相同，只有螺母摆动的角度不同，因此由2、3两次实验可验证猜想A，并且可得出螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度无关。 【小问3详解】 由表格数据可知：在同一地点（即g一定），周期的大小只与摆长有关，摆长越长，周期越大，故绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越长；摆长越短，周期越小；钟表变慢了，说明摆动一次的周期变长，因此小明应将摆钟的摆长调短。 【小问4详解】 [1]从高处向下摆，重力势能转化为动能，速度变大，故B点的速度最快。 [2]螺母摆动一个来回所用时间很难测准，解决这个问题的办法可以是采用累积法，即可以测出摆动n次所用的时间t，然后用得出单摆摆动1次所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026--2027学年度龙布中学八年级第一次月考物理试题卷 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 请填入适当的单位符号：一支新铅笔的长度约为17.5____________；一节课的时间约40____________。 2. 如图甲所示，请选择正确的刻度尺测出物体的长度，物体的长度为_______cm；乙中停表的读数为_________s。 3. 某同学利用刻度尺测量木块的长度，四次测量的结果5.36 cm，5.36 cm，5.47 cm，5.37 cm，其中测量错误的数据是__________，该刻度尺的分度值是__________。 4. 在“降落伞比赛”活动中，要测量伞绳的长度，应选用___________，要测量降落伞落地所需的时间，应选用___________（均选填“刻度尺”、“游标卡尺”、“秒表”或“机械手表”） 5. 大巴车沿盘山路由山底行驶到山顶，大巴车做的是_____________（选填“直线运动”或“曲线运动”）；行驶途中，以大巴车为参照物，驾驶员是_____________的。 6. 2022年2月8日，谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌，图中所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是______的，以雪地为参照物，她是______的（均选“静止”或“运动”）。 7. 如图是世界游泳锦标赛的电视直播画面，泳道中的数据表示的物理量是____________。比赛结束时，裁判是根据____________（选填序号“①相同时间比路程”或“②相同路程比时间”）的方法判定谁最快。 8. 如图所示是我国传统的走马灯。点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小人转动。能量转化分析：蜡烛燃烧将化学能主要转化为______能，空气受热后上升，使纸片小人转动，获得了______能。 二、选择题 9. 如图所示，一支常见的粉笔的直径约为（ ） A. B. C. 1 dm D. 10. 如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 以下四幅图中表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 12. 关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ） A. 人的步行速度约为5m/s B. 脉搏的跳动约为每分钟70次 C. 身高约为1680cm D. 人正常呼吸一次的时间大约是1s 13. 关于刻度尺的使用，下列说法正确的有（ ） A. 使用前要观察量程、分度值和零刻度线 B. 零刻度线磨损的刻度尺无法进行测量 C. 读数时要估读到分度值的下一位 D. 记录测量结果时必须注明单位 14. 甲、乙两小车运动的路程与时间图像如图所示，由图像可知（ ） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车速度为，乙车速度为 C. 甲车静止、乙车匀速直线运动且速度为 D. 经过，乙车通过的路程均为 三、计算题（第15题7分，第16题7分，第18题8分，共22分） 15. 如图所示，是小钢和爸爸开车在高速公路上行驶即将到达隧道口时发现的交通标志牌。 （1）标志牌“80”表示：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过_________；标志牌“××隧道3600m”表示：___________________________； （2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，通过计算判断开车是否超速； 16. 一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，问此过程中： （1）轿车行驶时间是多少h？ （2）若轿车以这样的速度行驶2h前进的距离是多少km？ 17. 周末小明从家中出发去市图书馆，前15min慢跑，后改为骑共享单车到达图书馆。全程运动可近似为如图的路程与时间图像，求： （1）小明慢跑所走的路程； （2）小明从家到市图书馆全程的平均速度； （3）小明骑行的速度。 四、实验题（每空1分，每题7分，共28分 18. 请完成与下列实验有关的填空。 （1）如图1所示，这是用刻度尺测铅笔长度时，甲、乙、丙三名同学读数的情景，其中读数正确的是_________同学，刻度尺的分度值为_________，所测铅笔的长度应记为_________。 （2）如图2所示，秒表的读数是_________s。 （3）以下是两名同学给出的测量纽扣直径的方案。 小华：直接用刻度尺沿着纽扣的直径测量。 小丽：按图3所示的方式测量。 其中，_________同学设计的方案是不合理的，理由是__________________；小丽同学的方案测出纽扣的直径为_________。 19. 在降落伞比赛活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录（如表所示），用于研究降落伞在空中飞行的时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题。 次数 降落伞的伞绳长（m） 降落伞伞衣的形状 降落伞的伞面面积（m2） 降落伞的总质量（g） 降落伞释放高度（m） 降落伞飞行时间（s） 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）活动中利用的测量工具有刻度尺、天平、___________。 （2）实验中利用到的科学探究方法是___________ 。 （3）分析数据1、2可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的总质量和释放高度相同时，降落伞的伞面面积越大，在空中飞行时间 ___________。 （4）分析数据2、3可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、伞的伞面面积和释放高度相同时，伞的总质量___________，在空中飞行时间越短。 （5）分析___________两组数据可知，在伞绳长、降落伞的伞面面积、伞的总质量和降落伞释放高度相同时，降落伞伞衣的形状不同，在空中飞行时间几乎没有差别，即降落伞在空中飞行时间长短与降落伞伞衣的形状无关。 （6）分析数据5、6可知，在伞绳长、降落伞伞衣的形状、降落伞的伞面面积和伞的总质量相同时，___________。 （7）除此之外，你认为影响降落伞在空中飞行时间的因素还可能有___________（写出一个即可）。 20. 如图所示，某学习小组在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）根据实验原理______________（填公式），测量相关物理量。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因______________（填“速度”“时间”或“路程”）的测量误差较大，需多次测量； （2）图中AB段的距离______________cm，测得时间，则AB段的平均速度______________cm/s； （3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏______________（填“大”或“小”）； （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从同一位置______________由静止开始下滑； （5）______________（填“>”“<”或“=”）； （6）若斜面的倾角增大，通过相同的路程，小车运动的平均速度将______________（填“不变”“变大”或“变小”）。 21. 小明通过阅读伽利略发现单摆等时性的故事，激发了他的探究热情，他用一端系一个螺母的细线做成一个单摆（如图所示），观察到螺母摆动过程中，每摆动一个来回所用时间几乎相等。小明提出问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？作出猜想如下： 猜想一：可能跟螺母摆动的角度有关。 猜想二：可能跟绳子的长度L有关。 （1）为验证猜想，除铁架台、细线和螺母，还需要的测量仪器有停表、量角器和________。 （2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到数据如下表： 序号 绳子长度L/cm 螺母摆动的角度 螺母来回摆动一次的时间t/s 1 100 3 2.0 2 140 3 2.4 3 140 5 2.4 ①本实验用到的实验方法是_________法。对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一定时，螺母来回摆动一次的时间t与_________有关； ②对比2、3两次实验，可得出的结论是螺母来回摆动一次的时间t与_________。 （3）摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调_________（选填“长”或“短”）； （4）实验中发现，螺母摆动到_________（选填“A”“B”或“C”）位置时速度最快； 【拓展】实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $