精品解析：江西省安远县东江实验学校2025-2026学年八年级上学期课堂训练（一）物理试题

八年级上学期物理学科课堂训练（一）试题卷 说明： 1.全卷满分80分，考试时间为80分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学中，把物体___________的变化叫做机械运动，我们能闻到花香说明___________在不停地运动。 2. 为了描述物体运动的快慢，把路程与时间的比值叫做___________，其表达式为___________。 3. 如图所示是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，加油机与战斗机编队以相同的速度保持队形飞行时的情景，若以地面为参照物，战斗机是___________（选填“运动”或“静止”）的；若要说明物体的运动和静止是相对的，则应以___________为参照物，战斗机是静止的。 4. 能量是与物体运动有关的物理量，物质运动的多样性决定了能量形式的多样性，比如龙卷风主要具有___________能。不同形式能量之间还可以互相转化，比如在给电动汽车充电时就将___________能转化为化学能。 5. 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”是通过相同时间比___________，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”则通过相同路程比___________，判定最先到达终点的人运动得快。 6. 《哪吒之魔童闹海》是中国影史首部票房破100亿的电影，登顶全球动画电影票房榜。电影中，哪吒脚踏风火轮追击海怪，他们越来越近，假设哪吒3min内匀速飞行了18000m，则他飞行的速度是___________m/s，合___________km/h。 7. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图1所示，记录了甲、乙两个小球每隔1s所处的位置。根据底片可以判断__________球做的是匀速直线运动。图2中的图象描述的是__________球的运动。 8. 图像法是数据处理的重要方法之一，如图是甲、乙两物体的图像，聪明的小丽发现了这个图像的一个规律：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图线与坐标轴围成图形的面积。根据这一规律，请你计算甲物体在3s内通过的路程为___________m，乙物体在4s内的平均速度为___________m/s。 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题只有一个正确选项，每小题2分，第13-14小题为多项选择，全对得3分，不全对得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 义务教育物理课程体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生活。你认为符合实际的是（　　） A. 课桌的高约为150cm B. 人步行的速度约为5m/s C. 升旗时播放中华人民共和国国歌用时约46s D. 人的脉搏跳动一次的时间为10s 10. 诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。下列诗句描述的场景中，属于机械运动的是（　　） A. 满架蔷薇一院香 B. 千金散尽还复来 C. 花气袭人知骤暖 D. 千里江陵一日还 11. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（　　） A. 物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 B. 物体通过的时间t越大，运动的速度v越小 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度可以利用计算，但与s、t的大小无关 12. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶1，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（　　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 9∶2 D. 2∶1 13. 以下是摘抄某同学的物理学习笔记，其中正确的有（　　） A. 多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法等可以避免误差 B. 运动和静止是相对的，只有选定了参照物，才能确定物体是运动的还是静止的 C. 能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互转化 D. 声音是由物体振动产生的，真空可以传声 14. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A. 甲乙两物体是从同一地点同时出发的 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 第4s~第19s甲和乙的平均速度相等 D. 整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 我县公交出行步入了绿色环保新时代，采用的是“纯电动无级变速空调车”。测试了公交车在平直公路上行驶50s的运动情况：车在前10s运动的路程为100m；后40s以10m/s的速度做匀速运动，求： （1）车在前10s运动的平均速度； （2）车在匀速直线运动阶段通过的路程； （3）车在整个过程的平均速度。 16. 小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： （1）请解释甲图中的两个交通标志牌的含义； （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时? （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km? 17. 近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国，便捷的交通给人们出行带来了极大的方便，下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。求： 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:33 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:35 11:50 里程/km 0 84 300 （1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？ （2）若该列车从苏州到常州的平均速度为120km/h，则苏州到常州的里程为多少？ （3）如图所示，该列车在行驶途中以90m/s的速度，匀速通过长度为1400m的桥梁，全部通过桥梁的时间是20s，这辆列车的长度是多少米？ 四、实验探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 测量是物理实验的基本技能，下列测量工具中，你能正确使用吗？ （1）如图甲所示的直尺，在测量前应该观察它的零刻度线、分度值和___________，它的分度值是___________mm，铅笔的长度是___________cm； （2）如图乙所示汽车的里程表所显示行驶速度为___________； （3）如图丙中的秒表，小盘的分度值是___________，大盘的分度值是___________，秒表读数是___________s。 19. 如图所示，是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是___________。 （2）实验时，应___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度，目的是为便于___________； （3）下表是小明设计的实验数据记录表格，请在横线处将所缺的内容补充完整。 测量的物理量 路程s/m 时间t/s _______ AC段 AB段 BC段 （4）小车通过BC段的平均速度=___________m/s； （5）小车沿斜面下滑的过程，做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （6）若实验中不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 20. 在降落伞比赛的活动中：小明发现降落伞下降有快有慢，由此思考：降落伞的滞空时间与哪些因素有关呢？于是小明进行了以下探究。 【证据】 （1）实验开始中需要用到的测量工具是：刻度尺、盒尺、托盘天平和砝码、___________； （2）完成实验后，小明将数据和信息整理如下表格所示； 次数 降落伞的伞绳长/m 降落伞的形状 降落伞的 面积/m2 降落伞的总质量/g 降落伞释放高度/m 降落伞滞空时间/s 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 【解释】 （3）分析数据1、2可知：在其他条件一定的情况下，降落伞面积越大，降落伞的滞空时间越长； （4）分析数据2、3可知：在其他条件一定的情况下，降落伞的总质量___________，降落伞的滞空时间越长； （5）分析数据___________、___________可知：在其他条件一定的情况下，降落伞的滞空时间与降落伞的形状无关； （6）分析数据5、6可知：在其他条件一定的情况下，降落伞的滞空时间还与___________有关； 【分析】 （7）本次实验采用的实验方法是___________；小明完成实验后与同学交流，很多同学均认为小明的实验结论并不可靠，请你帮他分析原因：___________。 21. 在“探究摆的奥秘”活动时，同学们提出“单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关”这样一个问题，并做出了如下猜想： a、摆长越长，单摆来回摆动一次的时间越长； b、摆角θ越大，单摆来回摆动一次的时间越长； c、摆球质量越大，单摆来回摆动一次的时间越短； 为了验证猜想，实验准备的器材有：不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器，实验装置如图所示。 次数 摆球质量m/g 摆角θ 摆长/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s 1 15 3° 100 40.0 2.0 2 30 3° 100 40.0 2.0 3 30 5° 100 40.0 2.0 4 30 5° 80 36.0 1.8 5 30 5° 50 28.0 1.4 （1）实验中还需用到的测量工具是___________。 （2）在实验过程中，数据记录如表。为验证猜想a，应选___________两次实验数据进行比较。 （3）比较2和3两次实验数据，可知猜想b是___________（选填“正确”或“不正确”）的。 （4）根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间跟___________有关，跟___________和___________无关。 （5）生活中若摆钟走慢了，应适当___________（填调整方法）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期物理学科课堂训练（一）试题卷 说明： 1.全卷满分80分，考试时间为80分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 物理学中，把物体___________的变化叫做机械运动，我们能闻到花香说明___________在不停地运动。 【答案】 ①. 位置 ②. 分子 【解析】 【详解】[1]物理学把一个物体相对另一个物体位置改变叫做机械运动，物理学中的机械运动都是相对的。 [2]分子在不停地做无规则运动，我们能闻到花香，是因为香味分子运动到了人的鼻子里。 2. 为了描述物体运动的快慢，把路程与时间的比值叫做___________，其表达式为___________。 【答案】 ①. 速度 ②. 【解析】 【详解】[1][2]速度是描述物体运动快慢的物理量。在物理学中，速度等于路程与时间之比，采用的是比值定义法，其表达式为。 3. 如图所示是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，加油机与战斗机编队以相同的速度保持队形飞行时的情景，若以地面为参照物，战斗机是___________（选填“运动”或“静止”）的；若要说明物体的运动和静止是相对的，则应以___________为参照物，战斗机是静止的。 【答案】 ①. 运动 ②. 加油机 【解析】 【详解】[1]战斗机飞行时，随着时间的变化，战斗机相对地面的位置不断发生改变，故以地面为参照物时，战斗机是运动的。 [2]因为加油机与战斗机编队以相同的速度保持队形飞行时，随着时间的变化，战斗机相对加油机的位置没有发生改变，所以以加油机为参照物时，战斗机是静止的。 4. 能量是与物体运动有关的物理量，物质运动的多样性决定了能量形式的多样性，比如龙卷风主要具有___________能。不同形式能量之间还可以互相转化，比如在给电动汽车充电时就将___________能转化为化学能。 【答案】 ①. 机械 ②. 电 【解析】 【详解】[1]龙卷风是空气强烈旋转运动形成的，其能量来自大气的运动（动能）以及一定高度所具有的势能等，因此主要属于机械能。 [2]给电动汽车充电时，外部电源输入电能，通过电池内部的化学反应将电能转化为化学能储存起来。 5. 如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”是通过相同时间比___________，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”则通过相同路程比___________，判定最先到达终点的人运动得快。 【答案】 ①. 路程 ②. 时间 【解析】 【详解】[1]比赛开始后，运动员们运动时间相同，观众通过比较运动员们通过路程的长短来比较快慢，认为跑在前面的人运动得快，即相同时间内，通过路程长的运动员跑运动得快。 [2]比赛结束后，所有运动员跑的路程都是一样的，裁判员通过比较运动员们所用时间的长短来比较快慢，判定最先到达终点的人运动得快，即经过相同路程，所用时间短的运动员运动得快。 6. 《哪吒之魔童闹海》是中国影史首部票房破100亿的电影，登顶全球动画电影票房榜。电影中，哪吒脚踏风火轮追击海怪，他们越来越近，假设哪吒3min内匀速飞行了18000m，则他飞行的速度是___________m/s，合___________km/h。 【答案】 ①. 100 ②. 360 【解析】 【详解】[1][2]哪吒的飞行速度为 7. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图1所示，记录了甲、乙两个小球每隔1s所处的位置。根据底片可以判断__________球做的是匀速直线运动。图2中的图象描述的是__________球的运动。 【答案】 ①. 甲 ②. 甲 【解析】 【详解】[1]图1中，甲球在相同的时间内通过的路程相同，做匀速直线运动。乙球在相同的时间内，通过的路程变大，做加速运动。 [2]图2的s-t图像，物体通过的路程的时间成正比，说明物体做匀速直线运动，是甲球的运动描述。 8. 图像法是数据处理的重要方法之一，如图是甲、乙两物体的图像，聪明的小丽发现了这个图像的一个规律：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图线与坐标轴围成图形的面积。根据这一规律，请你计算甲物体在3s内通过的路程为___________m，乙物体在4s内的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①. 9 ②. 1.5 【解析】 【详解】[1]如图所示，甲物体在3s内的图线与坐标轴围成的图形是边长为3m、3m/s的矩形，其面积 故根据规律，甲物体在3s内通过的路程 [2] 如图所示，乙物体在4s内的图线与坐标轴围成的图形是底为4s、高为3m/s的三角形，其面积 故根据规律，乙物体在4s内的运动的路程 乙物体在4s内的平均速度 二、选择题（本大题共6小题，第9-12小题只有一个正确选项，每小题2分，第13-14小题为多项选择，全对得3分，不全对得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 义务教育物理课程体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生活。你认为符合实际的是（　　） A. 课桌的高约为150cm B. 人步行的速度约为5m/s C. 升旗时播放中华人民共和国国歌用时约46s D. 人的脉搏跳动一次的时间为10s 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生身高约为160cm，课桌的实际高度约为中学生身高的一半，约为70cm~80cm，故A不符合题意； B．人步行的正常速度约为1.2m/s~1.5m/s，5m/s相当于跑步速度，故B不符合题意； C．由生活常识可知，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的标准播放时长约为46s，故C符合题意； D．人的脉搏正常跳动频率约为60次/min~100次/min，即一次跳动时间约为0.6s~1.0s，故D不符合题意。 故选C。 10. 诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。下列诗句描述的场景中，属于机械运动的是（　　） A. 满架蔷薇一院香 B. 千金散尽还复来 C. 花气袭人知骤暖 D. 千里江陵一日还 【答案】D 【解析】 【详解】A．满架蔷薇一院香，是指花香弥漫院子，是分子扩散现象，不属于机械运动，故A不符合题意； B．千金散尽还复来，描述的是金钱或人生变化，无物理位置变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C．花气袭人知骤暖意思是花香扑鼻感知变暖，是分子热运动（扩散），不属于机械运动，故C不符合题意； D．千里江陵一日还，描述从一地到另一地的快速旅行（位置变化），涉及物体在空间中的移动，属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 11. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（　　） A. 物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 B. 物体通过的时间t越大，运动的速度v越小 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度可以利用计算，但与s、t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】匀速直线运动的运动速度保持不变，与路程、时间无关，物体运动的速度可以利用计算，故D正确，ABC错误。 故选D。 12. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶1，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（　　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 9∶2 D. 2∶1 【答案】C 【解析】 【详解】设乙火车行驶的路程是s，则甲火车行驶的路程为3s，设甲火车所用的时间为t，则乙火车所用的时间为1.5t，则可得甲火车的速度表达式为 乙火车的速度表达式为 则可得两列车行驶的速度比为 故选C。 13. 以下是摘抄某同学的物理学习笔记，其中正确的有（　　） A. 多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法等可以避免误差 B. 运动和静止是相对的，只有选定了参照物，才能确定物体是运动的还是静止的 C. 能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互转化 D. 声音是由物体振动产生的，真空可以传声 【答案】BC 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，可以通过多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法等减小‌，但不能避免，故A错误； B．判断物体运动状态需选定参照物，只有选定参照物后，才能确定物体的位置随时间是否发生改变，从而才能确定物体是运动还是静止，故B正确； C．根据能量守恒定律可知，能量可以从一个物体转移到另一个物体，或转化为其他形式的能量，故C正确； D．声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选BC。 14. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A. 甲乙两物体是从同一地点同时出发的 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 第4s~第19s甲和乙的平均速度相等 D. 整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图可知：甲乙两物体是从同一地点出发的，但乙出发的晚，故A错误； B．由图可知：以乙物体为参照物，前24s, 甲相对于乙的位置一直在发生变化，故甲物体一直在运动，24s以后甲乙两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，甲物体是静止的，故B错误； C．由图可知：第4s~19s甲和乙运动的路程相等，所用的时间相同，所以它们的平均速度相等，故C正确； D．由图可知：48s,乙通过的路程大于甲通过的路程，所以这个过程乙的速度大于甲的速度，故D错误。 故选C。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 我县公交出行步入了绿色环保新时代，采用的是“纯电动无级变速空调车”。测试了公交车在平直公路上行驶50s的运动情况：车在前10s运动的路程为100m；后40s以10m/s的速度做匀速运动，求： （1）车在前10s运动的平均速度； （2）车在匀速直线运动阶段通过的路程； （3）车在整个过程的平均速度。 【答案】（1）10m/s （2）400m （3）10m/s 【解析】 【小问1详解】 根据平均速度公式可知车在前10s运动的平均速度为 【小问2详解】 由题意可知，车在后40s以10m/s的速度做匀速运动，则车在匀速直线运动阶段通过的路程 【小问3详解】 整个过程的平均速度为 16. 小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： （1）请解释甲图中的两个交通标志牌的含义； （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时? （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km? 【答案】（1）从图甲可知，“120”是限速标志，表示汽车的最快速度不能超过120km/h；“桂林 60km”表示距离桂林还有60km的路程。 （2）0.5h （3）120km 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从图甲的标志牌到桂林至少需要的时间为 【小问3详解】 图乙所示的速度为，则若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程为 17. 近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国，便捷的交通给人们出行带来了极大的方便，下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。求： 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:33 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:35 11:50 里程/km 0 84 300 （1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？ （2）若该列车从苏州到常州的平均速度为120km/h，则苏州到常州的里程为多少？ （3）如图所示，该列车在行驶途中以90m/s的速度，匀速通过长度为1400m的桥梁，全部通过桥梁的时间是20s，这辆列车的长度是多少米？ 【答案】（1）120km/h （2）80km （3）400m 【解析】 【小问1详解】 由列车时刻表可知，列车从上海到南京的路程，运行时间 列车由上海驶往南京的平均速度为 【小问2详解】 由列车时刻表可知，列车从苏州到常州的运行时间 苏州到常州的里程为 【小问3详解】 列车全部通过桥梁，是指从车头进入桥梁到车尾离开桥梁的过程，此过程中列车行驶的总路程为桥长与车长之和。即 列车的长度是 四、实验探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 测量是物理实验的基本技能，下列测量工具中，你能正确使用吗？ （1）如图甲所示的直尺，在测量前应该观察它的零刻度线、分度值和___________，它的分度值是___________mm，铅笔的长度是___________cm； （2）如图乙所示汽车的里程表所显示行驶速度为___________； （3）如图丙中的秒表，小盘的分度值是___________，大盘的分度值是___________，秒表读数是___________s。 【答案】（1） ①. 测量范围 ②. 1 ③. 2.50 （2）90km/h （3） ①. 0.5min ②. 0.1s ③. 338.5 【解析】 【小问1详解】 [1]使用刻度尺测量前要观察它的零刻度线、分度值和测量范围，以便于选择合适的刻度尺测量长度。 [2]如图甲所示，1cm之间有10个小格，故每小格的长度为1mm，故该刻度尺的分度值是1mm。 [3]如图甲所示，铅笔左端在1.00cm的位置，右端笔尖在3.50cm的位置，则铅笔的长度 由于读数有误差，长度为2.48~2.52cm均正确。 【小问2详解】 如图乙所示，里程表上速度的单位是km/h，指针指在90处，故该里程表所显示的行驶速度为90km/h。 【小问3详解】 [1]如图丙所示，秒表小表盘中数据的单位为分钟，每分钟有两小格，则每小格的时间为0.5min，故该秒表小盘的分度值是0.5min。 [2]如图丙所示，秒表大表盘中数据的单位为秒，每秒之间由10个小格，则每小格的时间为0.1s，故该秒表大盘的分度值是0.1s。 [3]如图丙所示，秒表小表盘中，指针指在5~6min之间，则此时时间为5min；秒表大表盘中，指针指在“8”后面第5小格处，因为秒表小表盘中，指针超过5~6min之间的半刻度，所以大表盘中所示时间为38.5s。故该秒表读数是 19. 如图所示，是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是___________。 （2）实验时，应___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度，目的是为便于___________； （3）下表是小明设计的实验数据记录表格，请在横线处将所缺的内容补充完整。 测量的物理量 路程s/m 时间t/s _______ AC段 AB段 BC段 （4）小车通过BC段的平均速度=___________m/s； （5）小车沿斜面下滑的过程，做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （6）若实验中不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） （2） ①. 减小 ②. 测量时间 （3）平均速度 （4）0.2 （5）变速 （6）偏大 【解析】 【小问1详解】 本实验是先测量小车运动的路程和运动时间，再利用计算出速度，故本实验的实验原理是 【小问2详解】 [1][2]实验时斜面的倾斜角度越小，小车下滑速度越慢，运动时间就越长；斜面的倾斜角度越大，小车下滑速度越快，运动时间就越短，时间的测量就越不准确。故实验时应适当减小斜面的倾斜角度，以便于测量小车的运动时间。 【小问3详解】 实验时要测量路程、时间，还要计算出平均速度，故横线处对应的内容是小车的平均速度，因为路程的单位是m，时间的单位为s，则计算出的平均速度的单位为m/s，故横线处应填“平均速度”。 【小问4详解】 如图所示，小车通过BC段的路程 小车通过BC段所需时间 小车通过BC段的平均速度 【小问5详解】 小车沿斜面下滑过程中，速度越来越快，所以做的是变速直线运动。 【小问6详解】 若小车过了A点才开始计时，那么测量的时间t会偏小，根据可得，路程s不变，时间t偏小，所测AC段的平均速度会偏大。 20. 在降落伞比赛的活动中：小明发现降落伞下降有快有慢，由此思考：降落伞的滞空时间与哪些因素有关呢？于是小明进行了以下探究。 【证据】 （1）实验开始中需要用到的测量工具是：刻度尺、盒尺、托盘天平和砝码、___________； （2）完成实验后，小明将数据和信息整理如下表格所示； 次数 降落伞的伞绳长/m 降落伞的形状 降落伞的 面积/m2 降落伞的总质量/g 降落伞释放高度/m 降落伞滞空时间/s 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.81 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 【解释】 （3）分析数据1、2可知：在其他条件一定的情况下，降落伞面积越大，降落伞的滞空时间越长； （4）分析数据2、3可知：在其他条件一定的情况下，降落伞的总质量___________，降落伞的滞空时间越长； （5）分析数据___________、___________可知：在其他条件一定的情况下，降落伞的滞空时间与降落伞的形状无关； （6）分析数据5、6可知：在其他条件一定的情况下，降落伞的滞空时间还与___________有关； 【分析】 （7）本次实验采用的实验方法是___________；小明完成实验后与同学交流，很多同学均认为小明的实验结论并不可靠，请你帮他分析原因：___________。 【答案】 ①. 秒表 ②. 越小 ③. 2 ④. 4 ⑤. 降落伞释放高度 ⑥. 控制变量法 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]实验中需要测量降落伞滞空时间，所以还需要的测量工具是秒表。 （4）[2]分析数据2、3可知，降落伞的伞绳长、形状、面积、释放高度相同，2中降落伞总质量为20g，滞空时间为5.82s，3中降落伞总质量为30g，滞空时间为4.91s，即在其他条件相同时，降落伞的总质量越小，降落伞的滞空时间越长，故可得出结论：在其他条件一定的情况下，降落伞的总质量越小，降落伞的滞空时间越长。 （5）[3][4]若要得出：“在其他条件一定的情况下，降落伞的滞空时间与降落伞的形状无关”这个结论，根据控制变量法可知，降落伞的伞绳长、总质量、面积、释放高度保持相同，而降落伞的形状不同，由表格可知，应分析2、4两组数据。 （6）[5]分析数据5、6可知，降落伞的伞绳长、形状、面积、总质量相同，5中降落伞释放高度为3m，滞空时间为5.83s，6中降落伞释放高度为6m，滞空时间为9.24s，即在其他条件相同时，降落伞释放高度越大，降落伞的滞空时间越长，故可得出结论：在其他条件一定的情况下，降落伞释放高度越大，降落伞的滞空时间越长，即在其他条件一定的情况下，降落伞的滞空时间还与降落伞释放高度有关。 （7）[6]实验时，只改变一个因素，控制其他因素不变，来研究其对降落伞滞空时间的影响，这种实验方法是控制变量法， [7]小明实验时，对任一影响因素对降落伞滞空时间的影响时，实验次数较少，偶然性较大，故小明的实验结论并不可靠，为了使实验结论更可靠，应进行多次实验。 21. 在“探究摆的奥秘”活动时，同学们提出“单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关”这样一个问题，并做出了如下猜想： a、摆长越长，单摆来回摆动一次的时间越长； b、摆角θ越大，单摆来回摆动一次的时间越长； c、摆球质量越大，单摆来回摆动一次的时间越短； 为了验证猜想，实验准备的器材有：不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器，实验装置如图所示。 次数 摆球质量m/g 摆角θ 摆长/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s 1 15 3° 100 40.0 2.0 2 30 3° 100 40.0 2.0 3 30 5° 100 40.0 2.0 4 30 5° 80 36.0 1.8 5 30 5° 50 28.0 1.4 （1）实验中还需用到的测量工具是___________。 （2）在实验过程中，数据记录如表。为验证猜想a，应选___________两次实验数据进行比较。 （3）比较2和3两次实验数据，可知猜想b是___________（选填“正确”或“不正确”）的。 （4）根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间跟___________有关，跟___________和___________无关。 （5）生活中若摆钟走慢了，应适当___________（填调整方法）。 【答案】 ①. 停表 ②. 3、4 ③. 不正确 ④. 摆长 ⑤. 摆球质量 ⑥. 摆角 ⑦. 缩短摆长 【解析】 【详解】（1）[1]根据对实验操作的认识，在实验中还需要的测量工具是停表，用来测量时间。 （2）[2]在实验过程中，数据记录如表，为验证猜想a，应选3、4两次实验数据进行比较。 （3）[3]比较2、3两次实验数据，可知猜想b是不正确的，摆摆动的快慢与摆角无关。 （4）[4][5][6]根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间跟摆长有关，跟摆角、摆球质量无关。 （5）[7]生活中若摆钟走慢了，应适当调短摆长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $