精品解析：广东省清远市清新区第三中学教育集团六校联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广东省清远市清新区第三中学教育集团六校联考2024-2025 学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 中学阶段是人生成长的十字路口，它的价值和意义在于（ ） ①自我意识逐步觉醒，不再需要父母 ②为我们的一生奠定重要基础 ③带来新的机会和可能 ④要主动和新同学沟通交流，扩大交往范围 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 ②③：根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础；中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。据此，②③说法正确； ①：自我意识逐步觉醒，但不是不再需要父母，①错误； ④：不属于中学时代的意义，④排除； 故本题选B。 2. “知人者智，自知者明。”这句话的意思是（ ） A. 在现实中没有十全十美的人 B. 要正确地认识他人，正确地认识自己 C. 要善于吸取别人的意见和建议 D. 要经常自我反思 【答案】B 【解析】 【详解】A：人无完人，观点正确但不是题干中这句话体现的意思，故A不符合题意。 B：根据教材知识，我们要正确认识自己，用全面和发展的眼光认识自己，题文中的观点说明人要正确认识自己，故B符合题意。 C：观点本身正确但不是题干中这句话体现的意思，故C不符合题意。 D：经常自我反思有利于正确认识自己，观点正确但不是题干中这句话体现的意思，故D不符合题意。 3. 在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（ ） A. 我不爱弹琴，妈妈说，“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息。”——妈妈说我将来没有出息 B. 半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”——爸爸想把我赶出家门 C. 要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来冼。”——妈妈乐意我的帮忙，但更看重我未来的发展 D. 爸爸送我去学校，临别时说“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：在我们的成长历程中，学会与父母的沟通，能够使我们更快的走向成熟，减少与家长的矛盾，快乐成长。观点A、B、D都是对爸妈话的错误理解，不符合题意，排除；观点C正确理解了妈妈的用意，融洽处理了与父母的关系，符合题意，本题选择C。 考点：学会与父母的沟通艺术。 4. 一位中学生的“青春格言”是:所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开，而是要靠你的双手才能把它推开。这句话给我们的启示是 ①理想的实现需要坚持 ②成才的关键在于自己的努力 ③只要付出就能成功 ④个人努力是获得成功的唯一条件 A. ①②④ B. ①② C. ②③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现理想的途径。根据所学知识，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴，①②观点正确；成功需要付出努力，但努力不是成功的唯一条件，③④ 观点错误，所以本题选择B答案。 点睛：少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动。不懈的追梦，圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 5. “爸，养我是不是特别不轻松；每次打我，你是不是也很心痛”“爸，如今你已不记得我姓名，但我多希望我把你教我的，再重新教给你听”，龙年春晚上黄渤的一首《拼音》，唱出了父爱如山，也唱出了儿女们的反哺之心。这首歌曲告诉我们（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持②父爱深沉，应理解父母行为中蕴含的爱 ③尽孝在当下，要用行动表达感恩之情④与父母意见不一致时，无条件顺从父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的含义、孝亲敬长。 ①②③：龙年春晚《歌曲》的歌词深情诠释了父爱的深沉与厚重，所以我们要了解父母行为中蕴含的爱；结合所学知识可知，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持；我们在日常生活要弘扬孝亲敬长的传统美德，尽孝在当下，要用行动表达感恩之情，故①②③符合题意； ④：与父母意见不一致时，我们要学会主动沟通，要有自己的想法，而不是无条件顺从父母，故④说法错误； 故本题选A。 6. “从来对你没有忠告的不是朋友”。这启示我们，在交友时应( ) A. 不交损友 B. 学会分担和承担 C. 乐交诤友 D. 懂得理解和宽容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识交友的原则。 C：没有忠告的不是朋友说明要指出朋友的缺点和错误，启示我们交友时要乐交诤友，C说法正确； ABD：我们要善交益友，不交损友，学会分担和承担，懂得理解和宽容，ABD说法 正确但与题不符； 故本题选C。 7. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过 程。这主要告诉我们 （ ） A. 学习需要靠老师教 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习没有终点 D. 学习伴随我们成长 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，学习伴随我们成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过程，ABC观点虽然正确，但不符合题意，正确答案选D。 8. 婴儿时跟着妈妈牙牙学语，幼儿时在大人的帮助下蹒跚学步，儿童时在幼儿园学认字，少年时在学校读书……这表明（ ） A. 学习中需要坚强的意志 B. 学习中具有随意性 C. 学习伴随着我们的成长 D. 学习过程需要监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 C：“幼儿在大人的帮助下蹒跚学步，儿童在幼儿园与小朋友玩游戏，少年在学校读书”表明学习伴随着我们成长，C正确，符合题意； A：材料强调学习的阶段性，并未体现“学习需要坚强的意志”，A错误； B：学习的特点不包括随意性，B错误； D：材料强调学习的阶段性，并未体现“学习需要监督”，D错误； 故本题选C。 9. 下列属于在学校中学习的是（ ） ①到校后打扫教室卫生 ②上课认真听讲，积极发言 ③课后与同学探讨、交流问题 ④暑假期间随父母一起去旅行 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是正确认识学习。 ①②③：学习不仅仅局限于学校，也不仅仅表现为知识的获取，还表现为能力的培养，还可以在校外，依据题干，在学校中学习的是到校后打扫教室卫生、上课认真听讲，积极发言、课后与同学探讨、交流问题，故①②③符合题意； ④：暑假期间随父母一起去旅行，属于校外学习，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 茂名市愉园中学为了减负增效，开展了一系列开放性、探究性、实践性相结合的作业，鼓励以家庭劳动、阅读欣赏、体育劳动、社会实践等多彩作业代替机械、重复的书面作业，自制发酵食品、自创小乐器、漫说历史、超轻黏土人物等一系列优秀作业脱颖而出。对此，以下认识不正确的是（ ） A. 有利于学生在生活中学习，增强实践能力 B. 这会影响正常学习，浪费学习时间，不值得提倡 C. 我们要重视实践探究，做到知行合一 D. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和探究 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 AB：茂名市愉园中学开展了一系列开放性、探究性、实践性相结合的作业，这是坚持在实践中学习的表现，有利于学生在生活中学习，增强实践能力，A正确；B错误； C：我们要坚持实践中学习，要重视实践探究，做到知行合一，C正确； D：初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，而且包括态度和能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和探究，D正确； 此题反向选择，故选B。 11. 新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。期末考试，小舟前进了十几个名次。同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。从此他们结成莫逆之交。这告诉我们（ ） ①友谊是双向的、平等的②友谊是接受也是付出③感受关怀，也关怀对方④结交友谊要超越功利色彩 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ①②③：题文中小军和小舟相互帮助，成了莫逆之交，说明友谊是双向的、平等的；友谊是接受也是付出；要感受关怀，也关怀对方，①②③说法正确； ④：友谊是一种心灵的相遇，结交友谊不能有功利色彩，④说法错误； 故本题选C。 12. 在下列传统文化的思想精华中，可以帮助我们更好的与人交往，建立友谊的有（ ） ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②友直，友谅，友多闻，益矣 ③水至清则无鱼，人至察则无徒 ④交友投分，切磨箴规 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①：“投我以木瓜，报之以琼琚”说明友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，有助于建立友谊，①说法符合题意； ②：“友直，友谅，友多闻，益矣”说明与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，有助于建立友谊，②说法符合题意； ③：水至清则无鱼，人至察则无徒意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，③说法与题干无关； ④：“交友投分，切磨箴规”说明交友要真诚相待，有助于建立友谊，④说法符合题意； 故本题选C。 13. 在某校的成长记录册有一个“我的画像”栏目，要求同学们填写自己眼中的“我”以及同学、父母、老师眼中的“我”。这样的设计旨在让同学们（ ） A. 能多把尺子衡量自己 B. 能够发挥自身的潜能 C. 学会主动与他人交往 D. 发挥自己的各种特长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：依据教材知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。题干信息中，老师这样设计旨在让同学们能多把尺子衡量自己，更好的认识自己，故A符合题意； B：题干信息与发挥自身的潜能无关，故B不符合题意； C：题干信息未涉及与他人交往，故C不符合题意； D：题干信息与发挥自己的特长无关，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 为了方便和老家的爷爷奶奶联系，小丽建立了一个家庭微信群，大家常常在群里视频聊天，分享彼此的日常。这个事例告诉我们，现代家庭（ ） A. 家庭氛围趋向平等民主 B. 结构规模和观念等都发生了变化 C. 成员间相互理解和信任 D. 成员间的交流沟通方式发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对构建和谐家庭的认识和把握。 D：题文中，小丽建立了一个家庭微信群，大家在这里互相问候、相互沟通等，这说明了家庭成员间的交流沟通方式发生变化，故D说法正确； AB：这一内容在材料中没有体现出来，故与题意不符； C：题文重点在强调成员间的交流沟通方式发生变化，故C与题不符； 故本题选D。 15. 《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也故曰：教学相长也。”下列对此认识错误的是（ ） A. 面对老师的指导与帮助，我们要言听计从不准质疑 B. 我们的在学习过程中离不开老师的引领和细心指导 C. 经常与老师交流互动，可以促进老师更好地“教” D. 教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 BCD：依据教材知识，教学相长体现为教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程，我们的学习离不开老师的引领和细心指导，经常与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”，故BCD说法正确； A：面对老师的指导，我们要真诚、恰当的向老师表达自己的观点和见解，不是“言听计从”，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 16. 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解正确的是（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊不是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。” 说明在交友中要接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，友谊是平等的、双向的，B符合题意。ACD也是友谊的特质，但与题干无关。故选B。 17. 七年级的敏敏同学在道德与法治课堂上学习《友谊的天空》时，和同学们探讨交友中遇到的一些困惑，大家纷纷说出自己的交友原则及做法，其中对敏敏有帮助的是（ ） ① 龙龙:不管朋友提出什么要求，我都答应 ② 江江:在交友的过程中，要学会尊重对方 ③ 小冰:当朋友犯错误时，采用恰当方式指出 ④ 小雪:我的朋友和别人闹矛盾，我帮她教训那人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①④：根据所学，友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。故①④做法错误； ②③：根据所学，呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；呵护友谊，需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。故②③做法正确； 故本题选C。 18. 七年级学生秋华在班上做自我介绍时，不但介绍自己性格开朗、乐于助人的优点，还向同学们说明自己有时在学习中粗心大意的缺点。秋华这样做 ①有利于使自己成为十全十美的人 ②有利于促进与他人的交往 ③有助于增强自信，更好发展自己的能力 ④有助于促进自我发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的意义的掌握。题文中的秋华既看到自己的优点，也看到自己的缺点，是能够正确认识自己的表现，正确认识自己，有利于促进与他人的交往，有助于增强自信，更好的发展自己的能力，有助于促进自我发展等，①观点错误，世界上没有十全十美的人，②③④符合题意，所以正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到“金无足赤，人无完人”，世界上没有十全十美的人，我们每个人都有自己的优点和缺点。 19. 孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（ ） ①正直、诚实②见识广③直率、宽容④信息灵 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①②：题干中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，故①②符合题意，③④不符合题意； 故本题选A。 20. 一名中学生在作文中写道：“我小时候看电视时，看见一位漂亮的阿姨跳孔雀舞，她优美的舞姿深深吸引了我，仿佛眼前有一只美丽的孔雀正在翩翩起舞，那么耀眼，那么光彩夺目。从妈妈那儿得知，原来她就是中国著名的舞蹈家﹣﹣杨丽萍。从此我喜欢上了舞蹈，梦想将来能够成为像杨丽萍一样的舞蹈家。”为了实现自己的梦想，她应该 ①付诸行动 ②不懈努力 ③投机取巧 ④不断进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。有了梦想并不等于实现了梦想。梦想的实现需要我们付出努力，所以①②④说法正确；投机取巧属于歪门邪道，不是实现梦想的正当途径，有可能触犯道德和法律，③说法错误；所以本题选择C。 【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21. 我们是自己生命价值的主宰,全面的认识自己,树立全新的自我整体形象,实现自我价值,让自己的生命更加精彩。为了帮助同学们全面而科学地认识自己,某中学七年级(1)班的同学们在道德与法治老师的指导下举行了一系列实践探究活动,下面是他们的探究活动过程,让我们一起参加他们的活动吧！ (1)我们要通过他人的评价来了解自己。请询问并写出你在他们心中的形象。 父母: 老师: 同学: (2)通过别人对你的评价,你能明白的道理是: (3)我们每个人都有自己的优点和缺点。在这次“得失自查”活动中,道德与法治老师要求同学们完成下列活动任务: ①找出自己的一个优点 你将继续发扬这一优点的具体方法: ②找出自己的一个缺点: 你准备克服这一缺点的具体措施: (4)通过上述探究活动,你对全面正确认识自己一定有了较清晰的认识,请就如何全面而客观地认识自己,给同学们一些温馨的提示。 【答案】(1)父母:孝顺懂事的孩子,尊老爱幼,但是不够有主见 老师:学习积极向上,独立完成学习任务,但不够有计划性 同学:乐于助人,积极参加班级的各项活动,但容易与人冲突 (2)通过别人对你的评价,你能明白的道理是:自我评价很难全面而又准确地认识自己,通过别人评价可以更客观、准确清晰地了解自己,从而形成一个比较清晰的自我整体形象。 (3)答案合理即可 (4)①积极参加社会实践活动,在实践的检验中认识自己 ②了解他人对自己的态度和看法,从别人的评价或态度度中认识自己 ③与他人进行比较,在比较中认识自己 ④平时认真地审视自己,在自我观察和自省中认识自己 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 （1）题干要求分析父母、老师、同学对自己的评价，这属于他人评价，答案具有开放性，根据自己的实际情况作答即可。 （2）题干要求分析通过他人评价能明白的道理，根据所学，可从自我评价的局限性和他人评价的意义等方面进行概括。 （3）题干要求找出自己的一个优点和缺点，并写出发扬这一优点的具体方法和 克服这一缺点的具体措施，属于自我评价。答案具有开放性，根据自己的实际情况作答即可。 （4）分析题干可知，题干要求概括全面而客观地认识自己的具体方法和措施，根据所学，可从在实践的检验中认识自己、从别人的评价或态度度中认识自己、与他人的比较中认识自己、在自我观察和自省中认识自己等方面概括。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。 材料二 2022年新年期间，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“听妈妈的话”全网暖心互动。“我的生活她已远离，她还是愿意为我付出她的所有；我的世界她已不懂，她还是希望跟上我的步伐。”请跟妈妈多聊聊天，听听她的故事和唠叨。 材料三 央视公益广告《别让等待成为遗憾》感人至深：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了。”……病床上的老妈妈期盼着儿子回来看望最后一眼。 （1）运用所学知识，解析材料一中蕴含的对“家”的认识。 （2）“我的生活她已远离，我的世界她已不懂”。结合材料二，运用所学知识谈谈如何让妈妈懂你的世界？ （3）受到央视公益广告《别让等待成为遗憾》的启发，班级举行“孝敬父母”主题班会，请你围绕班会的主题拟写一份发言提纲，要求言简意赅。 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；家里有亲人，家中有亲情；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （2）①通过良好的互动沟通来解决；②试着接纳妈妈的做法，理解妈妈行为中蕴含的爱；③可以尝试让妈妈了解我的变化和需要，用她能接受的方式表达我的爱。 （3）①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。②尽孝在当下，用行动表达孝敬之心；孝敬父母从现在做起，从生活点滴小事做起；做到尊重父母、理解父母、感恩父母。 【解析】 【分析】考点考查：对家的认识、化解亲子矛盾 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查对家的认识和理解，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用亲子矛盾的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“我的生活她已远离，她还是愿意为我付出她的所有；我的世界她已不懂，她还是希望跟上我的步伐。”请跟妈妈多聊聊天，听听她的故事和唠叨→可链接化解亲子矛盾的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查对孝敬父母的认识和理解，结合课本知识进行回答。 23. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 “胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。 “少而好学，如日出之阳。”“感动中国”人物江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。 （1）运用所学知识自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）向榜样人物学习，我们如何通过学习成就梦想？ （3）初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。那么，处于初中阶段的我们，如何做好初中规划？ 【答案】（1）题目示例：坚定信念，潜心学习，做新时代好少年。 （2）通过学习成就梦想的建议： 要树立坚定的理想信念，相信梦想的力量； 要刻苦学习，掌握科学的学习方法，提高自己的知识水平； 要积极参与社会实践，将所学知识应用到实际生活中。 （3）做好初中规划的建议： 要明确目标，制定切实可行的计划； 要合理安排时间，科学规划学习和生活； 要积极参加各种活动，丰富自己的经历； 要注重全面发展，培养自己的兴趣爱好。 【解析】 【分析】考点考查：学习成就梦想、规划初中生活 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习成就梦想的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生→可链接过学习成就梦想的建议，要树立坚定的理想信念，相信梦想的力量； 关键词②：青少年要向阳而行，做有理想的好少年→可链接要刻苦学习，掌握科学的学习方法，提高自己的知识水平+要积极参与社会实践，将所学知识应用到实际生活中。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题主要考查如何规划初中生活，可结合教材所学知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省清远市清新区第三中学教育集团六校联考2024-2025 学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 中学阶段是人生成长的十字路口，它的价值和意义在于（ ） ①自我意识逐步觉醒，不再需要父母 ②为我们的一生奠定重要基础 ③带来新的机会和可能 ④要主动和新同学沟通交流，扩大交往范围 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2. “知人者智，自知者明。”这句话的意思是（ ） A. 在现实中没有十全十美的人 B. 要正确地认识他人，正确地认识自己 C. 要善于吸取别人的意见和建议 D. 要经常自我反思 3. 在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（ ） A. 我不爱弹琴，妈妈说，“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息。”——妈妈说我将来没有出息 B. 半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”——爸爸想把我赶出家门 C. 要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来冼。”——妈妈乐意我的帮忙，但更看重我未来的发展 D. 爸爸送我去学校，临别时说“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定 4. 一位中学生的“青春格言”是:所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开，而是要靠你的双手才能把它推开。这句话给我们的启示是 ①理想的实现需要坚持 ②成才的关键在于自己的努力 ③只要付出就能成功 ④个人努力是获得成功的唯一条件 A. ①②④ B. ①② C. ②③④ D. ①③ 5. “爸，养我是不是特别不轻松；每次打我，你是不是也很心痛”“爸，如今你已不记得我姓名，但我多希望我把你教我的，再重新教给你听”，龙年春晚上黄渤的一首《拼音》，唱出了父爱如山，也唱出了儿女们的反哺之心。这首歌曲告诉我们（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持②父爱深沉，应理解父母行为中蕴含的爱 ③尽孝在当下，要用行动表达感恩之情④与父母意见不一致时，无条件顺从父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “从来对你没有忠告的不是朋友”。这启示我们，在交友时应( ) A. 不交损友 B. 学会分担和承担 C. 乐交诤友 D. 懂得理解和宽容 7. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过 程。这主要告诉我们 （ ） A. 学习需要靠老师教 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习没有终点 D. 学习伴随我们成长 8. 婴儿时跟着妈妈牙牙学语，幼儿时在大人的帮助下蹒跚学步，儿童时在幼儿园学认字，少年时在学校读书……这表明（ ） A. 学习中需要坚强的意志 B. 学习中具有随意性 C. 学习伴随着我们的成长 D. 学习过程需要监督 9. 下列属于在学校中学习的是（ ） ①到校后打扫教室卫生 ②上课认真听讲，积极发言 ③课后与同学探讨、交流问题 ④暑假期间随父母一起去旅行 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ③④ 10. 茂名市愉园中学为了减负增效，开展了一系列开放性、探究性、实践性相结合的作业，鼓励以家庭劳动、阅读欣赏、体育劳动、社会实践等多彩作业代替机械、重复的书面作业，自制发酵食品、自创小乐器、漫说历史、超轻黏土人物等一系列优秀作业脱颖而出。对此，以下认识不正确的是（ ） A. 有利于学生在生活中学习，增强实践能力 B. 这会影响正常学习，浪费学习时间，不值得提倡 C. 我们要重视实践探究，做到知行合一 D. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和探究 11. 新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。期末考试，小舟前进了十几个名次。同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。从此他们结成莫逆之交。这告诉我们（ ） ①友谊是双向的、平等的②友谊是接受也是付出③感受关怀，也关怀对方④结交友谊要超越功利色彩 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 12. 在下列传统文化的思想精华中，可以帮助我们更好的与人交往，建立友谊的有（ ） ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②友直，友谅，友多闻，益矣 ③水至清则无鱼，人至察则无徒 ④交友投分，切磨箴规 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 13. 在某校的成长记录册有一个“我的画像”栏目，要求同学们填写自己眼中的“我”以及同学、父母、老师眼中的“我”。这样的设计旨在让同学们（ ） A. 能多把尺子衡量自己 B. 能够发挥自身的潜能 C. 学会主动与他人交往 D. 发挥自己的各种特长 14. 为了方便和老家的爷爷奶奶联系，小丽建立了一个家庭微信群，大家常常在群里视频聊天，分享彼此的日常。这个事例告诉我们，现代家庭（ ） A. 家庭氛围趋向平等民主 B. 结构规模和观念等都发生了变化 C. 成员间相互理解和信任 D. 成员间的交流沟通方式发生变化 15. 《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也故曰：教学相长也。”下列对此认识错误的是（ ） A. 面对老师的指导与帮助，我们要言听计从不准质疑 B. 我们的在学习过程中离不开老师的引领和细心指导 C. 经常与老师交流互动，可以促进老师更好地“教” D. 教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程 16. 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解正确的是（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊不是一成不变的 17. 七年级的敏敏同学在道德与法治课堂上学习《友谊的天空》时，和同学们探讨交友中遇到的一些困惑，大家纷纷说出自己的交友原则及做法，其中对敏敏有帮助的是（ ） ① 龙龙:不管朋友提出什么要求，我都答应 ② 江江:在交友的过程中，要学会尊重对方 ③ 小冰:当朋友犯错误时，采用恰当方式指出 ④ 小雪:我的朋友和别人闹矛盾，我帮她教训那人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 七年级学生秋华在班上做自我介绍时，不但介绍自己性格开朗、乐于助人的优点，还向同学们说明自己有时在学习中粗心大意的缺点。秋华这样做 ①有利于使自己成为十全十美的人 ②有利于促进与他人的交往 ③有助于增强自信，更好发展自己的能力 ④有助于促进自我发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 19. 孔子曰：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们与____的人交朋友是有益的。（ ） ①正直、诚实②见识广③直率、宽容④信息灵 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 20. 一名中学生在作文中写道：“我小时候看电视时，看见一位漂亮的阿姨跳孔雀舞，她优美的舞姿深深吸引了我，仿佛眼前有一只美丽的孔雀正在翩翩起舞，那么耀眼，那么光彩夺目。从妈妈那儿得知，原来她就是中国著名的舞蹈家﹣﹣杨丽萍。从此我喜欢上了舞蹈，梦想将来能够成为像杨丽萍一样的舞蹈家。”为了实现自己的梦想，她应该 ①付诸行动 ②不懈努力 ③投机取巧 ④不断进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21. 我们是自己生命价值的主宰,全面的认识自己,树立全新的自我整体形象,实现自我价值,让自己的生命更加精彩。为了帮助同学们全面而科学地认识自己,某中学七年级(1)班的同学们在道德与法治老师的指导下举行了一系列实践探究活动,下面是他们的探究活动过程,让我们一起参加他们的活动吧！ (1)我们要通过他人的评价来了解自己。请询问并写出你在他们心中的形象。 父母: 老师: 同学: (2)通过别人对你的评价,你能明白的道理是: (3)我们每个人都有自己的优点和缺点。在这次“得失自查”活动中,道德与法治老师要求同学们完成下列活动任务: ①找出自己的一个优点 你将继续发扬这一优点的具体方法: ②找出自己的一个缺点: 你准备克服这一缺点的具体措施: (4)通过上述探究活动,你对全面正确认识自己一定有了较清晰的认识,请就如何全面而客观地认识自己,给同学们一些温馨的提示。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。 材料二 2022年新年期间，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“听妈妈的话”全网暖心互动。“我的生活她已远离，她还是愿意为我付出她的所有；我的世界她已不懂，她还是希望跟上我的步伐。”请跟妈妈多聊聊天，听听她的故事和唠叨。 材料三 央视公益广告《别让等待成为遗憾》感人至深：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了。”……病床上的老妈妈期盼着儿子回来看望最后一眼。 （1）运用所学知识，解析材料一中蕴含的对“家”的认识。 （2）“我的生活她已远离，我的世界她已不懂”。结合材料二，运用所学知识谈谈如何让妈妈懂你的世界？ （3）受到央视公益广告《别让等待成为遗憾》的启发，班级举行“孝敬父母”主题班会，请你围绕班会的主题拟写一份发言提纲，要求言简意赅。 23. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 “胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。 “少而好学，如日出之阳。”“感动中国”人物江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。 （1）运用所学知识自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）向榜样人物学习，我们如何通过学习成就梦想？ （3）初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。那么，处于初中阶段的我们，如何做好初中规划？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $