湖南衡阳市一中教育集团2026-2027学年九年级上学期第一次阶段学情自测综训化学试卷

衡阳市一中教育集团2026年下学期第一次综训试卷 初三化学 命题人：船山实验中学张思娜 审题人：船山实验中学李静 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号等信息填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证 号、考室和座位号； 2必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效： 3答题时，请考生注意答题要求。 4请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 5答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 本试卷共3道大题，22道小题，满分100分，时量60分钟。 一、选择题（本题16小题，每题3分，共48分） 1.下列有关化学史的叙述正确的是（) A.阿伏加德罗创立了原子论，奠定了近代化学的基础 B.道尔顿发现了元素周期律并编制元素周期表 C.居里去人获得化学诺贝尔奖是因为她发现了青蒿素 D拉瓦锡提出」空气是由氧气和氮气组成的结论 2中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，只涉及物理变化 的是() A.粮食酿酒 B.活字印刷 C.治炼生铁 D.火药爆炸 3.物质的性质决定用途，下列对应关系错误的是（) A.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧一一用于灭火 B.氮气化学性质稳定—食品保护气 C.氧气具有助燃性一一用作然种 D.氨气密度小、化学性质稳定一一填充飞艇 4科学规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列基本实验操作正确的是（) 酸饼 颗粒 -0 A.溶解固体试剂 B.取用固体试剂 C.吸取液体试剂 D检查气密性 5.下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是() A.矿泉水、四氧化三铁 B.铁水、稀有气体、 C.米水混合物氢气 D.澄清的石灰水、洁净的空气 第1页，共5页 次综训试卷 6签示标志能传达安全信息.白膜是白色或淡黄色蜡状固体，在空气中常温下就能级慢氧化，温度达到30℃ 左右就会产生白烟，则存放白磷的试剂柜应张贴的标志是() 自燃物品 爆炸品 易松液体 D 腐蚀品 验中学李静 时条形码上的姓名、准考证 7有同学提出：可以利用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，检验蜡烛燃烧是否有水生成，就这一过程而言，凤 于科学探究环节中的（) A.作出猜想 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论 8.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法正确的是() A.空气中氮气质量分数约73% B.臭氧层破坏与空气污染无关 C.二氧化碳是形成酸雨的主要派染物 D.氧气晏→种化学性质比较活泼的气体 9.某同学用50mL的量简量取一定体积的水，读数时，视线应与量简内凹液面最低处相平，若该同学俯视 读数为48mL,倒出部分液体后，仰视读数为36mL,则实际倒出水的体积() A.大于12mLB.小于12mL C.等于12mL D.无法确定 10.下列物质燃烧现象描述正确的是（) A.铁丝在空气中刷烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫 立用中，只涉及物理变化 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟罗 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 11.下列仪器使用操作不正确的是（) A,连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损，减小摩擦，接口之间可以用水润湿 食品保护气 稳定一填充飞艇 B.用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下 C.给试管加热时，试管中液体的体积不应超过试管容积的三分之二 D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明玻璃仪器已洗干净 12.下列反应，属于氧化反应，不属于化合反应的是（) A醇+氧气点脸五氧化二碳 时 检查气密性 B。石蜡+氧气点 。二氧化碳+水 C,碳酸钙一氧化钙+二氧化碳 D.盐酸+碳酸钙一氟化钙+二氧化碳+水 第2页，共5页 13.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体，最佳方法是（) A.分别倒入澄清石灰水B.观察气体颜色 C.将燃者木条分别伸入集气瓶 D.闻气味 14.下列变化不風于绥慢氧化的是（) A.动植物呼吸 B.食物腐烂 C.蜡烛燃烧 D.酒的酿造 15.化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知迟无关联的是（) 选项 生活项目 化学知识 A 用氮气充入食品包装袋中以防腐 氮气化学性质不活泼，可作保护气 B 红磷可制造烟幕弹 红磷燃烧产生大量白烟 c 鱼虾能在水中生存 室温下，1L水中能溶解约30L氧气 0 稀有气体可制成多种用途的电光源 稀有气体化学性质不活泼 16在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中温度、压强随时间变化的情况如 图所示。下列说法不合理的是() 压强 温度/C 传移股 弹贸夹 时间/s 度 传地婴 压强Paa 红成 时何s A.由温度变化曲线可知，整个反应过程放出热量 B.b点压强最大，说明红磷燃烧结束 C.c点的温度已经接近室温 D.c点后压强增大是因为水倒吸入集气瓶中 二、填空题（本题5小题，除第16题外，其余每空2分，共30分） 17.(4分)写出对应元素符号 (1)氯元素 (2)钠元素 (3)硫元素 （4)钙元素 18.(6分)空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强 人们对环境的关注，提高环保意识。下表是衡阳市连续两天的空气质量日报。 污染物 日期 空气质量指数 空气质量级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 (1)表中未列出二氧化碳，原因是 第3页，共5页 (2)一般空气质量指数越高，说明空气质量越 (选填“好“或“差”)。 (3)二氧化硫含量升高会造成的环境问题： 19.(6分)阅读以下材料： 氨NH)是一种“零碳"燃料，其理想燃烧产物为氮气和水，单位体积放热约为氢气的13倍。比较氨与 氢气部分性质（如表)可知，氨在某些方面也具有一定优势。纯氨然烧非常困难，且燃烧速度较慢。 氨中掺混其他燃料是提高氨燃烧速度的常见方法之一。科研人员在相同压强、不同当量比（燃料完全 燃烧理论上所需的空气量与实际供给空气量之比)下，向氨中掺混其他不同燃料进行燃烧速度的检测实验。 结果如下图所示。随着科技的不断发展，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用。 真与氢气的部分性质对比表 甲：60%N日，和40%且 性质 氦气 60%N知40%C0 830 黄：80N,和40%CH, 滞点/℃ -33.35 -252.67 溶解性 较易溶于水 雄溶于水 20 爆炸板限·/%15.527.0 4.074.2 堪炸极限*：容易导致爆并的空气中可燃性气 0.500.751.001.251.501.75当量比 体的体积分数范围。 不同当量比下氨的混合物燃烧速度图 依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。 (1)分析表中信息，与氢气相比，氨作为燃料的优势有 (写出一点即可)。 (2)为实现“零碳”目标、提高燃烧速度，最优氨的混合物为，最佳当量比在 范围内。 A.甲0.75-1.00B.甲1.00-1.25 C.乙1.00-1.25 D.丙1.00-1.25 (3)相较于化石能源，使用氨燃料可明显减少碳排放，为践行“低碳理念，你在生活中的做法为」 20.(6分)规范的实验操作是化学实验成功的关键，请根据所学知识回答下列问题。 (1)闻药品气味的正确操作是 (2)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心导致的后果是 (3)给试管中固体物质加热时，试管破裂，可能的原因是 (写出一点即可)。 21.(8分)化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质 的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： 失丝 木 氧气 气 于一水 ① ② 实验 实验二 实验三 (1)实验二和三的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，图④中集气瓶中预先放入一些水的 目的是 铁丝燃烧的化学符号表达式为 第4页，共5页 (2)图⑥集气瓶底预先放少量的水吸收生成的二氧化硫，说明二氧化硫具有的性质是 (3)上述实验中可观察到物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明燃烧的剧烈程度和 有关。 三、实验与探究题（共2小题，每空2分，共22分） 22.(12分)实验室制取氧气的部分仪器如图所示，回答下列问题。 O 0 双孔 单孔 ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ ⑧ (1)仪器⑤的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的 (填序号)，还 需补充的一种仪器是 (填仪器名称)，写出该反应的文字表达式 。 该 实验中若水槽内的水变红，原因可能是 (3)如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是 (写一条)。 23.(10分)某兴趣小组用图1和图2装置进行测定空气中氧气含量实验，请回答下列问题。 已知：铁粉在常温下与氧气和水反应而锈蚀：氯化钠、活性炭会加速铁的锈蚀。 弹簧夹 弹簧夹 漫有饱和 空气 盐水的 磷 纸袋，内装 足的铁粉 水 活性炭粉 图1 图2 (1)红磷燃烧的符号表达式为 (2)实验结束后，装置冷却至室温，打开弹簧夹，水倒吸到集气瓶，集气瓶中剩余气体主要是什么气体？ 根据该实验可得出该气体具有怎样的化学性质？ (3)能否将燃烧匙中的红磷换成木炭测定空气中氧气的含量，为什么？ (4)图2装置利用铁粉锈蚀测定空气中氧气含量，请写出图2装置相比图1装置的优点： (5)实验小组同学利用图2装置测得实验数据如下，该实验测得氧气的体积分数为 实验前烧杯中水的体积mL 实验后烧杯中水的体积/mL 集气的容积/mL 160 108 250 第5页，共5页